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中职《语文基础模块》下册月考试题及答案.docx

1、中职语文基础模块下册月考试题及答案语文基础模块(下册)20162017学年度下学期高二年级3月月考试题(附答案)(考试时间:90分钟,卷面总分100分)第卷选择题 共计36分 1.下列词语注音全正确的一项是( ) A.敕造() 埋怨( mi ) 嫡亲() 贬谪() B.内帏() 萌蘖( ni ) 洋绉() 胡诌() C.惫懒() 瞋视() 宫绦() 狙击(j ) D.两靥() 纨绔() 凫水( f ) 濒临()2下列各组词语中,没有错别字的一组是 ()A委曲编撰寒喧以德抱怨 B慈祥挤身祷告蘖根祸胎C赈灾妨碍溯源反唇相讥 D熨帖告罄埠盛渔人之利3依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

2、一个人在学习过程中有很多重要的环节,如果处理不好,往往会影响学习的_.一些文学作品从内容、手法到包装都极为媚俗,为许多读者所_.目前,美元兑人民币现钞买入价不断跌破,在此情况下理财应_.A成果 不齿 见风使舵 B效果 不耻 见风使舵C成果 不耻 随机应变 D效果 不齿 随机应变 4.依次填入下列各句横线处的虚词,最恰当的一组是()六七十岁的老人_这样认真地学习电脑,何况我们这些年轻人呢?他这个设计方案,我认为有多处不妥,_应该再让大家讨论讨论。日晕发生的时候,金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈,后来 _形成了两个相交的椭圆。A还似乎逐渐 B也好像逐渐C还好像逐步 D也似乎逐步5、下列各句中,没有语

3、病的一句是( )A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。B.尚书记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被称为“君子之国”。C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上,为271.6万人。D.随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。6. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( )A.他大声喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可恕,情理难容!”B.“您用这种口吻跟我讲话,那我就无话可说了”,他说,“我请求您在我

4、的面前谈到上司的时候,不要这样说话;您对上司应当尊敬才对。”C.他叫声“饶命!”吓得慌了手脚,走不动。D.中方立场反正是非常坚决的,决心是非常坚决的,但是到底如何去反制会见招拆招。那么我们大胆地猜测一下,看看日方会有哪些反应,在美国目前的压力之下,日本可能会有什么反应?台湾方面有什么动作?7. 下面关于修辞判断有误的一项是( )。A、世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问)B、于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(比喻)C、皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。(比喻、夸张)D、光明!光明!快给我光明!(反复)8.下列有关文学常识的表述,错误的一项是

5、 ( ) A文学史上的“风骚”,指的是诗经中“国风”与屈原的离骚,它们分别是我国浪漫主义诗歌与现实主义诗歌的创作源头。B唐代的韩愈与柳宗元并称“韩柳”,他们倡导“古文运动”,主张写内容充实的文章,师说小石潭记分别是他们的代表作。C词,诗歌的一种。又称曲子词、长短句等。词有词牌,即曲调,如“雨霖铃”。文人依照乐谱写新词,叫做“填词”,盛行于宋代。D.宋词至苏轼,让人耳目一新。苏轼拓宽了词的题材,提升了词的格调,丰富了词的表现手法,开创了具有革新意义的豪放词派。阅读下文,完成912题。卜式,河南人也。以田畜为事。初式不愿为官,上曰:“吾有羊在上林中,欲令子牧之。”式既为郎,布衣草履而牧羊。岁余,羊

6、肥息。上过其羊所,善之。式曰:“非独羊也,治民犹是矣。以时起居,恶者辄去,毋令败群。”上奇其言,使式治民,有政声。上以式朴忠,拜为齐相。(选自汉书,有删改)9对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )A. 岁余,羊肥息 息:休息B. 布衣草履而牧羊 布衣:穿着粗布衣服C. 上过其羊所,善之 善:认为好D. 式既为郎 既:已经10.下列加点词与“上奇其言”中“奇”用法相同的一项是( )A. 序八州而朝同列 B. 侣鱼虾而友麋鹿C. 君子博学而日参省乎己 D. 巫医乐师百工之人,不耻相师11下面句中“而”字与例句“布衣草履而牧羊”的“而”字意义和用法相同的一项是 ( )A乃使蒙恬北筑长城而守

7、藩篱 B 惑而不从师C君子博学而日参省乎己 D顺风而呼,声非加疾也12. 与“上以式朴忠,拜为齐相”文言句式类型相同的一句是( )A南取百越之地,以为桂林、象郡 B句读之不知 ,惑之不解C蚓无爪牙之利,筋骨之强 D 不拘于时第卷主观题 共计64分13用现代汉语翻译文中画线的句子。( 4分 )以时起居,恶者辄去,毋令败群。_14. 按要求改变句式,意思不变。(每小题2分,共4分 )我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为否定句)羊已经丢了,不用修羊圈了。(改为反问句)15.“松”“竹”“梅”是岁寒三友,具有君子品格。请任选一个为描述对象,写一段文字。要求:体现该对象的特点;运用两种修辞手

8、法;不超过60字。( 4分 )答:_16.请仿照给出的画线的句子,另写两句话。要求句意连贯,句式一致,修辞一致。( 4分 )循环往复的四季,寄寓着大自然不一样的感情。春风送暖,给大地披上新绿,那是风对大地的抚慰;_,_,_;_,_,_;冬雪带寒,给大地捎来洁白,那是雪对大地的爱恋。17.阅读下面这首宋诗,按要求作答。(6分)葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。【注】宋仁宗皇祜二年(公元1050年),两浙路大饥荒,饥民流徙,道有饿殍,诗人从故乡江西临川赴杭州,途经弋阳葛溪驿正患病,身体虚弱时写

9、下此诗。漏:古代计时的仪器。(1)本诗首联描绘了一幅怎样的画面?请简要叙述。(3分)答:_(2)本诗三、四句(颔联)运用了什么表现手法?请结合诗句内容具体叙述出来。(3分)答:_阅读下面的文字,完成1820题。每题4分,共计12分。数学家的爱情李伶伶数学家是朋友送他的绰号,因为他对数字特别敏感,数学运算得特别快。朋友都说他是数学天才。可是数学天才的爱情之路却一直不顺。一次,他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭,结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该是79.8元,如果服务员报出准确的数值,他也不会生气。可是服务员向他要80元。他说,不对吧。服务员说,账单上这么写的。说着把手写的账单递给他。他看账单上

10、真写着80元,就说,你们算错账了,不是80元,是79.80元。服务员说,我们这里都是按四舍五入收费的。他说,你们怎么收费我不管,但是你们这账确实算错了。服务员说,差两角钱还算差呀?数学家说,怎么不算差?79.80元和80元能画等号吗?服务员说他小气,数学家就跟她吵了起来。女友很尴尬,劝了半天劝不住他,索性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架,以后她可过不了。数学家很苦恼。朋友劝他别上火,说总能遇到理解他的人。后来他真遇到了一个这样的人。她是个会计,也喜欢计算,也是看到一组数字就把它们加起来算出结果。两个人在一起时总比赛谁算得快。跟她在一起,数学家很开心。数学家想跟她结婚,却

11、因为一件小事又黄了。那天是情人节,数学家陪女友去逛街。看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动,就进去了。要了两杯咖啡,又要了五样小点心。吃完去结账,看到结账的队伍排得很长。原来那天收银员有事没来,女老板临时顶替。她不太会算账,借助计算器也算得很慢。要结账的人在旁边催她,越催她越着急,越着急越算不好。数学家见状走过去说,你要是信得过我们,我们帮你算。女老板抬头看看数学家和他的女友,觉得他们不像坏人,就同意了。于是,数学家帮女老板算账,女友帮核实,女老板在旁边收钱。 不一会儿,结账的队伍就消失了,剩下最后一位客人。就是这最后一个人的账,让数学家和女友出现了分歧。数学家算出客人应付182元,女友说是1

12、88元。让客人自己算,结果跟数学家一样。最后让女老板算,女老板算完后,看看数学家又看看他女友,说,这位先生算得对。数学家女友说,你说谎!女老板说,我为什么要说谎?我们三个算的结果都一样,说明你确实算错了。数学家女友说,我没错,不信我重新给你算一遍。客人有点儿不高兴,说,你这人怎么这样?算错了还不承认。女老板说,您别生气,我按您算的结果收钱。客人递过来200元钱,女老板找给他18元。客人拿着找回的零钱走了。数学家女友气愤不已,她看看女老板,又看看数学家,一句话没说就走了。数学家跑出去追女友。女友说,除非你承认自己算错了,否则别再来找我。数学家觉得女友不讲道理,就没再找她。女老板很感激数学家那天帮

13、她算账,他再去喝咖啡时,说啥也不要钱。一来二去,两个人成了朋友,后来又成了恋人。女老板是个年轻的单身女人,厌倦了职场的尔虞我诈,辞职开了这家咖啡厅。数学家经常来帮女老板算账,女老板对他的计算能力崇拜得五体投地。一年后的情人节,他们结婚了。结婚那天,咖啡厅全部商品打八折。服务员问:开心果也打折吗?女老板说,当然不打,开心怎么能打折呢?数学家觉得这话耳熟,就问,开心果不打折,那去年怎么打了?女老板看着数学家笑了,说,去年也没打。最后那位客人买了一碟开心果,你算账时一并打了折,所以那天的账,你当时的女友算的是对的。数学家很意外,说,那你为什么说她算错了?女老板说,傻瓜,因为我看上你了呗!数学家很生气

14、,说,你怎么能这样!数学家不能原谅女老板,执意跟她离了婚。女老板不理解,数学家为什么这么对她。(选自小说选刊,有改动)18.小说第七自然段画线句子分别写到女老板和数学家女友两次“看看”,试就此分析两人不同的心理内涵。(4分)19.数学天才为什么赢得爱情又为什么失去爱情?请结合作品进行分析。(4分)20.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( )(4分)A数学家和女会计都乐于助人,因爱好相同而相恋,最终分手根本上是性格使然。B小说题目匠心独运,既是对内容的准确浓缩,又包含明显的调侃意味。C小说通过人物的肖像、言行、心理及环境描写,刻画了社会众生相。D小说通过跌宕起伏、扣人心弦的情节,启

15、发读者思考爱情的真正涵义。三、作文(30分)21.我们过去有许多“老规矩”,如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿,话不高声”、“站有站相,坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世,勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了我们一代代人。世易时移,这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。“老规矩”被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请以“老规矩”为话题,自选角度,白拟题目写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于700字。20162017学年度

16、下学期高二年级3月月考试题答 案1. 答案:B 解析:A.埋怨(mn);C绦();D绔()。2. C 【解析】A项,“喧”应为“暄”, “抱”应为“报”;B项,“挤”应为“跻”,“蘖”应为“孽”;D项,“埠”应为“阜”。 3. D4. 答案:A 解析:“还”有“尚且”的意思,符合原句“还何况”的语境。“似乎”也有“好像”的用法,但“似乎”还可表示商量语气。逐渐:表示程度、数量的依次增减,可用于人的活动或自然客观事物的演变。5. 【正确答案】B 【答案解析】A成分残缺,“给予了很高的评价”一句缺主语,应在“给予”前加“中国观众”。C结构混乱,“据西藏自治区统计局发布的最新数据显示”一句为“据西藏

17、自治区统计局发布的最新数据”和“西藏自治区统计局发布的最新数据显示”杂糅而成。D搭配不当,“迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台”一句主宾不搭配,应把“迎接”去掉。6. 【正确答案】C 【答案详解】 A最后一个感叹号应在单引号后。B第二个逗号应在后引号内。D两个问号应分别改为逗号和句号。7. B8. A9. A10. B11. D12. A13. 按一定的时间作息,不好的就去掉,不要让(它或他)损害群体。附译文:卜式是河南人,以耕田畜牧为业。起初,卜式不愿做官。皇上说:“我有羊在上林苑中,想让你去牧养它们。”一年多后,羊长得肥壮,而且繁殖了很多。皇上路过他放羊之处,很赞许他。卜式说: “不

18、只是放羊,治理百姓也是像这样:让它们按时起居,凶恶的就立即除掉,不让它危害一群。”皇上对他所说的话感到惊奇,想试一试让他治理百姓,结果政绩好,声望高。皇上认为卜式为人朴实忠厚,拜他为齐王的丞相。14. 我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?15. 【正确答案】 (示例)梅花,是超凡脱俗的花。她甘于寂寞,淡泊名利:不因错过美丽春天而懊恼,不因没有蝴蝶伴舞而沮丧,不因缺少同伴而失落。【答案详解】 把握中国古典诗词中对“松”“竹”“梅”的描写,能明确它们的意象特征和象征意义;在此基础上,选择其中的一种展开描写,设立特定情境,从自然到人生进行联想想象,揭示其君子

19、的品质,注意运用两种修辞手法和不超过60字的要求。16. 【正确答案】 (示例)夏雨缠绵 给大地送来活力 那是雨对大地的问候 秋叶飘落 给大地铺上金黄 那是叶对大地的赞美【答案详解】内容上,注意春、夏、秋、冬的顺序,注意“四季”的“感情”这一主题,要选择最具季节特征的事物;修辞上,注意拟人、排比的要求。17. 【正确答案】(1)一个秋天的深夜,天边一轮残月暗淡无光。旅社的床边,一盏油灯,发出昏黄的光,闪烁明灭。(2)运用虚实结合的手法。“病身”“风露早”是实写,写诗人自己身体多病,最易感到风露侵人;“归梦”“山水长”是虚写,写在梦中回到家乡,不觉路途遥远。【答案详解】 (1)从首联“缺月昏昏”“漏未央”“一灯明”“秋床”等文字入手,分析描写的景象。(2)“病身”“风露早”是实写,写诗人自己身体多病,最易感到风露侵人;“归梦”“山水长”是虚写,写在梦中回到家乡,不觉路途遥远。虚实结合,抒写了羁旅之情。18.女老板的两次“看看”,表明她已经知道数学家算错,但对是否说明真相有些犹豫,最终选择了偏向数学家,透露了对他的好感。数学家女友的两次“看看”,表明了她的不解和气愤,她觉得这两个人不可理喻,于是怒而离开。19.赢得爱情的原因:精于数学计算,为人耿直,乐于助人。失去爱情的原因:性格偏执,与人交往中缺少理解和沟通。20.A

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