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1、部编八年级上册现代文阅读及答案回忆齐白石先生我从小学戏，没有读过书。一九五年与书香家世的后生吴祖光成婚。后来，我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画，他还教诲我：“弄艺术也是表现自己，就如我画画、你唱戏，道理都是一样：讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。”我因演出忙碌，不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上，是遵循齐老的教诲做的，在舞台上我挺胸抬头唱戏，面向观众。我演的节目，制造的人物，多数是一些争取自由、有正义感、有招架精神的古今女性。如刘巧儿中的刘巧儿，杨三姐告状中的杨三姐等。放开手画画，挺起胸唱戏，这是我向齐老学画取得的最宝贵的启发。有一天，裱画家刘金涛陪我去齐老家

2、学画画，恰好齐老一人在家。金涛兄说：“今天齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸，快乐地把我叫到他身旁，手里拿着一支笔：“来吧，画一张。”我心想：“做艺术家就不能退后，这也算是第一课。”于是我接过笔，放开了手，大甩笔画了一个小兔。齐老快乐得像小孩：“好！好！那个小兔画得有神，确实是嫩了点，好！”略微停顿了一下，他接着说：“我是看看凤霞有无胆子。画画的敢甩笔杆子，当伙计的敢端盘子，唱曲的敢扣弦子，当裁缝的敢下剪子。凤霞有胆子，有艺术家的气魄！”齐老是很重情义的。记得他过九十大寿，我跟金涛兄去给他拜寿，他领着我来到后院，我看到北面墙上有个小洞，里边有一个牌位，写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默

3、鞠躬，我固然也照着做了。齐老严肃地指着灵位说：“这是你娘的灵位，我天天都要来看她，她跟我只是受罪了，没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。我感觉到齐老的情感是超级深的，平常几乎不流露。齐老对看门的老尹很严格，可是也不亏待他。齐老说：“对佣人要宽厚，有利处。”老尹为人仁慈，老是拿着笤帚不断地打扫。齐老不给他工钱，每一个月给他画张画，有时为了奖励，给他多画一张，老尹就知足了。因此，祖光去齐老家，老尹总喜爱挽着祖光，去他的小门房看看齐老给他的画，他手里真有好画。祖光从老尹手里买了很多画。老尹对金涛说：“吴先生大方，我说多少钱从很多给，有时多给了还不让我找钱。”齐老不只对老尹如此，不管对谁，都一概一样对待

4、。齐老在生活中始终维持着他当木工时的朴素适应。有一次，金涛和我陪齐老用饭，一名梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜，一盘豆豉辣椒，一碗腊肉素白菜汤，都是些小盘小碗。金涛兄吃完，小声对我说：“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭，喝了一碗汤，急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说：“你们确实是不考虑金涛是爱吃的人，我的小女儿凤霞吃什么都行，今天金涛确信没吃好，下次请您去曲园吃。”齐老有很多学生，老人画画时大伙儿都围在一边看，老人一声不响门头画。可是在大伙儿不在的时候，他就边画边教授我如何用笔，如何调色，如何内心要有实物，手上才能疏能跑车、密不透风，画出实物的神采来，画得不像没关系，能够定要神似。他还说：

5、“你毕竟不是在照相，你是按如实物，通过你的画笔，再制造出你所想象的神采，这才叫艺术品的神韵，原封不动画出的桃子是匠气作品，要琢磨如何画活了，看着已像离开了纸。”也真是如此，看看齐老画的一篮子桃子：那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的饱满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。由此，能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画，再认真研究齐老的画，再回忆齐老的教诲：“你画画跟唱戏一样，不可死学原搬，要记住花力气，下苦功，再制造，不能不进取啊！”真是收成颇丰。（选文有改动）1在向齐老学习画画的进程中，“我”取得了哪些唱戏方面的启发？（3分）答：_2从选文第段看，齐白石先生具有如何的精神品质？（3分）答：_3请

6、对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。（每小题3分，共6分)（1）好！好！那个小兔画得有神，确实是嫩了点，好！答：_（2）那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的饱满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。答：_4选文在选材上有什么特点？（3分）答：_笔下犹能有花开肖振兴秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶仍是季节厉害，专门快就将人和花雕塑成另外一种样子。没事的时候，我爱到那个地址来画画。那个地址人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同的性情和人一辈子。我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔

7、，倒也能够为所欲为、笔随意驰。那天，我看到我的斜对面坐着一名老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，仍是歪戴着，很俏皮的样子。她穿着一件男士西装，不大称身，有点儿肥大。我猜想那帽子确信是小孩淘汰下来的，西装不是小孩的，确实是她家老头儿穿剩下的。老人一样都会如此节省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许仍是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。此刻的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，可能是她在天坛里遛弯儿，若是累了，就拿它当坐垫吧。老太太长得很精神，眉眼俊朗，咱们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观看她，她也

8、时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包括什么意思，是好奇？是不屑？仍是不以为然？正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残余的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，途经她身旁时，老太太抬起头问了我一句：“适才是不是在画我呢？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚下得树来要走，看见树的主人站在树底劣等着我那样，有些束手就擒的感觉。我很为难，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像仍是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿小孩气，有点儿不服气，专门像小时候

9、体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或远度，另一个同窗歪着脑袋说：“我也能跳。”我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在这上面，随意画。”她拧开笔帽，对我说：“我可不能使这种毛笔，我都是拿铅笔画。”我说：“没事的，您随意画就好！”架不住我一再请求，老太太开始画了。她专门快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每一个花瓣都画得很认真，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到那个地址

10、画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您就够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不明白我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，躯体是一方面缘故，心情和心理是另一方面缘故。这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，如此的老人并非多。那天下午，阳光专门暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几回掀开那本旧杂志来看，内心想：若是我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗？（选自北京晚报2017年12月12日；有删改）1

11、依照全文，按要求填写下表（4分）场景偶遇老太太画像被发现老太太画花得知其年龄“我”的心理2分析第段在文中的作用。（4分）答：_3体味下列加点的词语，分析其表达到效。（4分）（1）我注意观看她，她也时不时地瞄我两眼。答：_（2）她扫了一眼画，便把杂志还给我答：_4第段划线句子中的“花”有多层含义，请结合全文归纳。（5分）答：_米粽之忆雷抒雁一想到端午节就要到了，内心就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些情形。想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，和蛇蝎之类的小动物。那时，并

12、非知绣这些东西有什么用，只是感觉五颜六色，绣的好看；妈妈那时年轻，手巧眼也敞亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好以后，再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时刻，满屋里都是米的清香，枣的清香，和苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着

13、锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：睡觉去吧，粽子得煮一晚上，明早吃才香哩！我说：不睡，我不困么。咕咕嘟嘟，粽子在锅里欢乐唱歌；经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。不明白何时被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟露珠”去。端午时节，已是仲夏日节，草木茂盛，处处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有无人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，

14、心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走，不一会露珠就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带有苦味的草香，我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。哎，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。尽是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作一生的人1962年就归天了；我的父亲归天25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子，写这篇小文，想一想那些逝去的亲人，也算是一个纪念吧。我眼前此刻正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状

15、使我想起既往的端午节，想起永久可不能再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪（选自今晚报，有删除）1文题“米粽之忆”在文中有什么作用？（3分）2文中作者围绕“米粽”回忆里那几件旧事？（3分）3本文的语言富有表现力，请你联系上下文，品析文中第段划线句子。（3分）咕咕嘟嘟，粽子在锅里欢乐唱歌。4读完全文说说你对文章第段划线句“让人止不住要落泪”这句话的明白得。（3分）5请结合全文的语句分析母亲的性格特点。（3分）红对联提起对联，我的脑海就会浮现如此的场景：外面冰天雪地，屋内炭火正旺。一张古拙的雕花八仙桌摆在堂屋中央，香炉袅袅地冒着清香，老先生净身洗手，心神怡然，摸一支狼毫在玉石砚台内

16、饱满地浸把浓墨，刮刮大笔尖，一气呵成写下一副四字联：九州日丽；四化春新。字可草书行书，亦可楷书隶书，其间亦可学曹全张迁张旭怀素，喜好跟从个人的性格。老先生和善，喜写正楷，一点一横规规矩矩，一撇一竖堂堂正正。写完后，如卸大任，放下手中之笔，围着对联左观右看，又兀自品头论足，乃至雅性一上来，抿口米酒，默念一遍，良久，脸上才露出中意、温暖、幸福的微笑。写对联在我的故乡很常见，也很庄重。那个四围皆是高山的小山村，尽管夹峰对峙，地贫土瘦，但村上的小学，没有哪个学生可不能写毛笔字，没有哪个先生可不能吟哦几副对联的。老先生择一个大晴日，煮一壶好酒，喝个微醉，脸颊和脖子红红的，站在大梅树下，然后研墨，折纸书写

17、。他做得很细致，墨拣好墨，以麝香金粉配制而成，溢出淡淡的古朴和清香。所写的对联有五字和七字的，四字和六字的也有，十几二十几字的长联极少，但也会有一家两家。这些书写的对联一排排晾在软软的阳光下，像院子里的一树梅花，红火又烈火。写好的对联自然有人来取，取归去的对联自然有人会贴。上下联的平仄必然要分好，不然闹了笑话，像个没读过书的人，让人为难而为难。贴对联一样在年三十下午，喻义辞旧迎新。也有的地址在大年初一早上，喻义新年新气象。但不管怎么样，贴对联是两个人的事，一个人站在门框下，一个人搬条板凳站在上面，瞧好门框贴上下联的高度及对联条幅的宽窄。初定好位置，再涂一把熬好的白米糊糊，轻轻贴上红对联，喊下面

18、张望的人：“高了吗？低了吗？歪了吗？正了吗？”调剂到最佳位置才肯罢休。贴完对联贴福字。贴福字是贴对联的姊妹产品，不可缺少的。尤其是老一辈人家，过去的日子过得像苦胆儿，对福字的期望加倍强烈、迫切。老人家听到大门外的人把对联贴完了，就会从堂屋的方桌上警惕地捧出两张老先生写的大福字，嘱道：“倒贴哩！福到福到哈！”一样的人家贴到那个地址也算把过年贴对联的事干完了。可到精致的人家，则还要从门廊到堂屋都贴得红彤彤的，十分喜庆。过路的人从大门对联往里屋瞧，只见里里外外面目一新，红彤彤的新鲜，红彤彤的春色，而人个个喜气洋洋，精神活泼、饱满。送对联，也是别具味道的一件事。送对联有个讲究，一般人家送通用对联，如：

19、“千条杨柳迎春绿；万里江山迎日红。”这种对联写景写心情，太一般，自然博得人家的红包小。送对联送多了送精了，则脑壳转得快，起眼眉毛动，见什么人就送什么样的对联，图个他人家快乐，中意。若是这人是做生意的，走南闯北，则送上一副：“似锦河山遍地走；如花生活满园财。”更有杀猪的，做木工的，当医生的行业对联，往往逗得主人快乐了，钱包一扯，一张红大钞“嗦”就出来了。如此的人送对联送出了门道。但也有一些人送对联送出了雅致。这就与一方风俗有关了。年三十的下午，年饭还没吃前，送对联的人瞅准了那个空当，必然给你家满堂红。那个时刻一家老小团聚，有说不完的话，有找不完的亲情温暖。女人们早在厨房帮忙，有什么好菜全搬出来，

20、只见山上走的，地里长的，河里游的，要什么有什么，有什么就上什么，终归香气缭绕，笑语喧哗。这会儿，送对联的在大堂外倏地放一挂鞭炮，砰砰砰一阵响，闹得一家人赶紧出去看。小孩脚快，瞅完转身朝里屋喊：“奶奶，送对联的来了！”这人若是一村一寨一沟的熟人，会温酒一壶，端上几盘好菜，由男人恭顺地陪着，边喝边聊。若是陌生的送联人，也不敢怠慢，敬一根贵烟，客气一番，欣喜地接过对联。送对联的人在这端儿要赞几句：“左对联，右对联，左右对联齐团圆。左赞主公富贵弟，右赞主公广财源。万千瑞气堂前起，来年钞票拖满船。”这家人听了，心儿乐了，道：“准尔真言。”便赶忙递上一个红包。送联的人手指轻轻一捏，若是红包内薄且宽，知是张

21、大百元的，就快乐地走了。若是此家殷实，红包又封小了，索性站着不动，再赞一轮，委婉道：“说对联，道对联，贴在贵府笑开颜。给个红包千斤重，四方财运奔眼前。东南西北皆吉象，更观堂内喜连连。”递红包的被如此一赞，知晓红包给少了，就嘱人再封一个。如此这番，在年关的对联总算告一段落。村里一些上过学的人，便在初一上午，背着手边踱步边观摩，或牵个小孩，沿村路来回溜达，欣赏对联红艳艳的平仄和韵律。这股子浓郁的墨味儿，拌和着甜甜的年味，像一团发酵的嫩面，在人一辈子的红纸上各自比着劲儿，攒着劲儿，朝前写，幸福千户万家。（作者：刘群华，有改动）1（3分）你如何明白得题目中“红”的意蕴？2（4分）本文首段是如何刻画写对

22、联的场景的，请作简要分析。3（2分）文中画波浪线的内容，作者交代它有何用意？4（3分）请品析文末加点的“酵”一词的妙处。【答案】1（3分）对联有“红艳艳的平仄和韵律”，增添了节日喜庆的气氛；表现了人民喜气洋洋、充满活力的精神面貌；也象征着“红火又烈火”的生活。2（4分）先通过细致的环境描述，为老先生写对联营造出古雅、温暖的气氛；然后通过神态描述和动作描述，刻画出老先生写对联时怡然自得，庄重牺脱的儒雅形象。3（2分）这部份文字交代了“我的故乡”尽管闭塞、贫瘠，但人们有对知识和文化的追求，作者对此充满了自豪。4（3分】 “酵”将“墨味儿”和“年味”融为一体，弥散出甜甜的味道，令人沉醉。那个动词形象

23、地写出了人们在节日里的美好感受及对幸福生活的向往。【答案】1（3分）归纳了文章所叙之事，标明文章行文线索。2（3分）家乡包粽插艾的端午习俗和端午节的来历。3（3分）运用拟人手法；形象生动地写出了米粽在锅里头跳跃的情形；表达了作者对米粽的热切期盼之情。4（3分）表达了我对端午节和母亲的怀念之情。5（3分）母亲是一个勤劳能干、心灵手巧、乐观爱子的人。比如：“母亲赶夜给我做红布肚兜”表现母亲勤劳，融入浓浓的母爱；“绣的好看”“手巧眼也敞亮”“手脚灵活，干什么活儿都利索”表现母亲能干、心灵手巧；“一边绣着一边还低声唱着歌儿”表现母亲乐观的性格。【答案】1好奇为难惊叹羡慕2交代了情形发生的时刻、地址；（

24、1分）以春末盛开的紫藤萝与初冬凋谢的紫藤萝对照，写出了时刻对人的阻碍；（2分）反对老太太“心未与年俱老”。（1分）3（1）“瞄”是注视，写出了老太太对“我”举动的好奇，表现了她的俏皮。（2分）（2）“扫”是快速地看，写出了老太太对“我”的画不以为然的神态，表现了她的自信。（2分）4明指老太太种的牡丹花；（1分）暗指老太太内心纯真，如花般漂亮；（2分）表达； 作者希望自己以后也有颗年轻的，钟爱生活的心。（2分）【答案】1讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。2齐白石先生重情义齐白石先生待人宽厚，宽严相济齐白石先生的朴素3连用三个“好”字，运用反复的修辞，写出小兔画的传神有神，突出表现出齐白石先生的快乐和对“我”的鼓舞；同时运用语言描述，表现出齐白石先生有艺术家的气魄。运用对照的表现手法，突出强调了齐白石画中桃子的生动传神；运用侧面描述，从侧面写出齐白石先生画工一流，具有艺术家风度。4列举典型事件，突出齐白石先生的形象。选材角度丰硕。从生活、画画、教学三方面选材，写出齐白石先生作为家人、艺术家和老师的身份职业转换。选材真实。作者用第一人称叙事抒情，使故事真实可信。