1、一年级部编语文阅读理解知识点梳理及经典练习超详细【部编语文】阅读理解知识点梳理及经典练习(超详细)一、一年级语文上册阅读理解练习1阅读下文,回答问题。 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。(1)在文中找出下列词语的反义词。 窄_ 近_ 短_ 硬_(2)照样子写词语。 雪白的(浪花)雪白的_ 雪白的_(3)照样子,说句子。 例:浪花哗哗地笑着树叶_。小鸟_。【答案】 (1)宽;远;长;软(2)棉花;墙壁(3)快乐地在空中舞蹈;高兴地唱歌 【考点】课文内容理解,语段阅读,项链 【解析】2阅读下面的小短文,回答问题。 四个太
2、阳 我画了个绿色的太阳,照着夏天。高山、田野、大马路,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。 春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。春天,是最美的季节。 (1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么? 冬天的太阳是_色的,因为_秋天的太阳是_色的,因为_夏天的太阳是_色的,因为_而春天的太阳是_色的,因为_ (2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。 【答案】(1)红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉
3、;彩;春天是多姿多彩的(2)略 【考点】语段阅读,四季 【解析】3按课文填空。四季co y jinjin草 芽 尖 尖,tduxionioshu他 对 小 鸟 说:wshchntin“我 是 春 天。”hyyunyun荷 叶 圆 圆,tduqng w shu他 对 青 蛙 说:wshxitin“我 是 夏 天。”gsu wn wn谷 穗 弯 弯,tjzhegngshu他 鞠 着 躬 说:wsh qi tin“我 是 秋 天。”xu rn ddziy tng雪 人 大 肚 子 一 挺,twn pde shu他 顽 皮 地 说:w jishdng tin“我 就 是 冬 天。”(1)文中写了_、_
4、、_、_四个季节。 (2)_说它就是春天,_说它就是夏天,_说它就是秋天,_说它就是冬天。 【答案】(1)春;夏;秋;冬(2)草芽;荷叶;谷穗;雪人 【考点】课文内容理解,四季 【解析】【分析】文中一共写了春夏秋冬四个季节。草芽说它就是春天,荷叶说它就是夏天,谷穗说它就是秋天,雪人说他就是冬天。【点评】此题考查学生对生字的掌握,学生需要仔细书写。这类题目是主要考查了学生对课文的掌握。4语段阅读。 江南水乡景色美,有潺潺的流水,美丽的荷花,绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在嬉戏,一会儿在吐泡泡,一会儿在摆尾他们真可爱! (1)这首儿歌共_句话。 (2)江南水乡有_、_、_、_等四种景物。 【答案】
5、(1)2(2)流水;荷花;荷叶;鱼儿 【考点】语段阅读,江南 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现,这首儿歌共2句话,从歌曲中也可以读出,江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。5读下面的儿歌,完成练习。 小蜡笔我爱你,五颜六色的小蜡笔。我用红色画国旗。我用绿色画草地。我用蓝色画海洋。我用黄色画金鸡。十二种颜色,画出我家乡的美丽。 (1)这首儿歌有_句话。 (2)我用绿色画_,我用黄色画_。 【答案】(1)6(2)草地;金鸡 【考点】语段阅读,画 【解析】6读一读,想一想。 四季风儿多春天里,东风
6、多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。秋天里,西风多,吹熟庄稼吹红果。冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。(1)读一读,想一想,填一填。 (没学的字可用拼音代替)哪个季节最热?_季最热。哪个季节最冷?_季最冷。 (2)问问爸爸、妈妈,燕子什么时候从南方飞回来?什么时候又去南方?燕子为什么要这样飞来飞去? 【答案】(1)夏;冬(2)春天从南方飞来,秋天又去南方,南方冬天暖和,燕子去南方过冬。 【考点】语段阅读,四季 【解析】7读儿歌,找出儿歌中声母是d的汉字。满天星,亮晶晶,好像青石板上钉铜钉。天上星,亮晶晶,我要把它摘下来,送给盲童当眼睛。【答案】 钉;钉;当 【考点】拼音,字形,儿
7、歌 【解析】8日积月累古朗月行(节选)_ _不识_,呼作白玉盘。_疑瑶台镜,_青_端。(1)把古诗补充完整。 (2)这首诗是_唐 宋代诗人_杜甫 李白写的。 (3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。 【答案】 (1)小时;月;又;飞在;云(2)唐;李白(3)白玉盘;瑶台镜;示例:金币;灯 【考点】诗 【解析】9课内阅读。 天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 啊!秋天来了!(1)找出短文中表示颜色的词语。(2)照样子,写词语。一片片 _ _(3)“一片片”是说( )A.只有一片叶子
8、B.有许多叶子(4)课文最后一句话表达的感情是( )A.热爱秋天B.不喜爱秋天【答案】 (1)黄、蓝(2)一座座;一颗颗(3)B(4)A 【考点】秋天(天气凉了) 【解析】10阅读下文,回答问题。 下雨了 雨点淅沥淅沥,沙啦啦。 青蛙说:“我要写诗啦!” 小蝌蚪邮过来说:“我要给你当小逗号。” 池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”(1)找出短文中所有的角色。 (2)根据课文内容填空。 小蝌蚪游过来说:“我要_当个_。”池塘里的_说:“我能当个_。”荷叶上的_说:“我们可以当省略号。”【答案】 (1)青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。(2)给你;小逗号
9、;水泡泡;小句号;一串水珠 【考点】课文内容理解,青蛙写诗 【解析】11 我从中国来一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!”(1)这篇文章有_个自然段。(2)题目中的“我”指的是_。【答案】(1)2(2)人造卫星【考点】课文内容理解,aoe 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。文章有2个自然段。“我”是指人造卫星。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。12阅读下文,回答问题。 小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:
10、为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是我在听大海妈妈唱歌。(1)为什么小贝壳身上五颜六色的? (2)小贝壳的身子像个大耳朵,是因为_。 【答案】 (1)那是大海妈妈给我画的花。(2)那是它在听大海妈妈唱歌 【考点】语段阅读,项链 【解析】13和大人一起读月亮。生日快乐,并完成练习。 小熊喜欢月亮,他想送给月亮一份生日礼物。但是,小熊不知道月亮的生日是哪一天,也不知道该送什么才好。于是他渡过小河,走过树林,爬上高山上和月亮对话。 “告诉我,你的生日是哪一天
11、?”小熊问。 “告诉我,你的生日是哪一天?”月亮回答。 “我的生日刚刚好就是明天!”小熊说。 “我的生日刚刚好就是明天!”月亮回答。 “你想要什么礼物呢?”小熊问。 “你想要什么礼物呢?”月亮回答。 小熊想了一会儿,回答说:“我想要一顶帽子。” “我想要一顶帽子。”月亮回答。 小熊想:太棒了!现在我知道该送什么给月亮了。 第二天,小熊上街,为月亮买了一顶漂亮的帽子。当天晚上,他把帽子挂在树上,好让月亮找到。然后他在树下等着,看月亮慢慢地穿过树枝,爬上枝头,戴上了帽子。(1)小熊为什么要送给月亮一份生日礼物呢?( )(填序号) 小熊自己喜欢生日礼物。 小熊喜欢月亮。 月亮向小熊索要生日礼物。(2
12、)小熊在树下看到了什么呢?看图,再从原文中找到相关内容,写下来。 月亮_地穿过_,爬上_,戴上了_。【答案】 (1)(2)慢慢;树枝;技头;帽子 【考点】课文内容理解,记叙文 【解析】14我会阅读,会思考。小雪人 北风吹,雪花飘,堆个雪人个子高。 头上戴个小水桶,身上插把笤帚苗。 安上扣子做眼睛,我们的雪人堆好了。 围着雪人蹦又跳,冬天的乐趣真不少。 (1)我会照样子写词语。例:蹦又跳、_、_ (2)我知道堆雪人的季节是:_。 (3)我知道,儿歌中雪人的帽子是_,眼睛是_。 (4)我知道,冬天的乐趣还有:_。 【答案】(1)高又大;香又甜(2)冬天(3)小水桶;扣子(4)打雪仗、滑雪等 【考点
13、】语段阅读 【解析】15读短文,完成练习。 云的本领真大,它会变出各种样子。看,有时变成一匹白马,有时变成一只小狗,有时变成一朵小花,有时变成一个大蘑菇,有时变成一座大雪山,有时又变成一只小花鹿。可真有意思!(1)短文共有_句话。 (2)天上的云会变成什么?请用横线在文中画出来。 (3)我知道天上的云还会变成_和_。 【答案】 (1)3(2)一匹白马;一只小狗;一朵小花;一个大蘑菇;一座大雪山;一只小花鹿(3)一只雄狮;一床大棉被 【考点】语段阅读 【解析】16读课文过马路。根据提示补充音节。 (h_)(d_)停,(l_ )(d_)行,交通路牌要看(q_)。过街要走(r_)(x_)道,交通规则
14、须记牢。【答案】 ng;ng;ng;ng;n;ng 【考点】拼音 【解析】17和大人一起读倒影,完成练习。 每当我看到水中,那个家伙头朝下,就忍不住冲他笑哈哈,但我本不该笑话他。 也许在另一个世界,另一个时间,另一个小镇,稳稳站着的是他,而我才是大头朝下。(1)读一读,选一选。(填序号) 我看到( )一个家伙头朝下。 镜子中 水中(2)到底谁才是头朝下呢?和大人说一说。 【答案】 (1)(2)略 【考点】语段阅读 【解析】18读一读,回答问题。 会跑的阳光 星期六,我本来想睡个懒觉。可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床,抓紧时间练琴。 中午,太
15、阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀! 下午,我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。(1)看图,猜猜下列生字的读音。 窗户_ 练琴 _ 跑步_(2)短文一共有_个自然段,第三自然段一共有_句话。 (3)早晨,太阳在_;中午,它的影子在_;下午,它跑出了_。 地上 “我”的房间 “我”房间的窗户上(4)时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言( ) A.种瓜得瓜,种豆得豆。B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。C.千里之行,始于足下。【答案】 (1)chung;qn;po(2)3;3(3);(4)B 【考点】语段阅读 【解析】19课外阅读。鸡学游泳 有一天,鸡看见鸭子
16、在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声跳,我们扑通扑通往下跳,就会了。” “啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了奥(o)秘。 第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(hng),没用多大工夫就灌(gun)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。 鸡半死不活地躺在沙滩(tn)上,总结道:“_。”(1)联系上下文,展开合理想象,将获救后鸡说的话补充完整,写在文中横线上。(2)写出与下面词语意思相近的词。领悟_ 奥秘_(3)鸡学游泳
17、却变成“落汤鸡”的原因是它一不会_,二不会_,三不能_。(4)“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?【答案】 (1)游泳可不是跳下水就行啊!只要有勇气是不够的。(2)明白;秘密(3)换气;动作;保持平衡(4)不同意,因为除了有勇气,还要掌握游泳的技巧。(解析:明白要学习一种本领,单凭勇气是不够的,必须掌握技巧。【考点】童话故事,乌鸦喝水 【解析】20读短文,回答问题。 时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。 (1)这篇短文有_段。 (2)小山羊送给小白兔什么花? (3)读了短文,我会连。 牵牛花_ 晚上开午时花_ 早上开夜来香_ 中午开 【答案】(1)2(2)牵牛花,午时花,夜来香。(3)早上开;中午开;晚上开 【考点】语段阅读 【解析】
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1