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1、北京课改版四年级上册英语单元知识小结汇总五Unit 1 Which do you like better?一、核心词汇1.名词:supermarket超市meat肉juice果汁English英语maths数学subject课程;学科art美术;艺术science科学sheep绵羊bear熊minute分钟2.动词:pay付款,交款draw画put写上,标上;放3.形容词:difficult困难的二、了解词汇1. 食物、饮料类单词: chicken鸡肉fish鱼beef牛肉mutton羊肉sandwich三明治hamburger汉堡包donut面包圈cupcake杯形蛋糕bread面包pizz

2、a比萨饼milkshake奶昔apple juice苹果汁yogurt酸奶orange juice橙汁tea茶water水2.课程单词: Chinese语文PE体育calligraphy书法music音乐computer电脑3.爱好的单词: reading看书swimming游泳skating滑冰singing唱歌dancing跳舞keeping birds养鸟growing flowers种花throwing beanbags投沙包skipping rope跳绳4.形容词: useful有用的interesting 有趣的三、核心句型1. Chicken or fish, which do

3、you like better, Lingling?玲玲,鸡肉或鱼,你更喜欢哪一种? I like fish better. 我更喜欢鱼。解读:这是询问你更喜欢什么的句型及答语。like better意为“更喜欢”,用于两者之间的比较。or连接的前后两者要求是同类词。比如:食物、饮料、动物、颜色等。举一反三: Juice or yogurt, which do you like better?果汁或酸奶,你更喜欢哪一种? I like yogurt better. 我更喜欢酸奶。 Yellow or green, which do you like better?黄色或绿色,你更喜欢哪个? I

4、 like green better. 我更喜欢绿色。2.Lets go and pay. 我们去付款吧。解读:此句是let 引导的祈使句,表达“我们做某事吧”。举一反三: Lets start from here. 让我们从这里开始。3. Which class do you like best?你最喜欢哪门课? I like English best. I do best in English.我最喜欢英语。我英语学得最好。解读:这是询问他人最喜欢哪门课的句型及答语。like best意为“最喜欢”,用于三者及三者以上的比较。which后接名词,表示“哪一个”。do best in意为“在

5、方面学得最好”。当主语是第三人称单数时,助动词要用does。举一反三: Which class do you like best?你最喜欢哪门课? I like Chinese best. I do best in Chinese.我最喜欢语文。我语文学得最好。 Which season do you like best?你最喜欢哪个季节? I like summer best. 我最喜欢夏天。4.I like reading, too, but I like drawing better.我也喜欢看书,但是我更喜欢画画。解读:这是描述“我喜欢,但是我更喜欢”的句型。like doing st

6、h.表达经常的爱好,相当于enjoy。like后面可接其他同类的名词。举一反三: I like singing, but I like dancing better. 我喜欢唱歌,但我更喜欢跳舞。I like bananas, but I like pineapples better. 我喜欢香蕉,但我更喜欢菠萝。5.Chinese is Linglings favourite subject. 语文是玲玲最喜爱的学科。解读:这是描述“是某人最喜爱的”的句型。favourite意为“最喜爱的”。举一反三: Art is my favourite subject. 美术是我最喜爱的学科。Red

7、is my favourite colour. 红色是我最喜爱的颜色。四、了解句型1.Heres a bottle of juice for you. 这是给你的一瓶果汁。解读: Heres . 这是2.Its very useful. 它很有用。3.What are you reading?你在看什么?解读:这是一个由what引导的特殊疑问句。它的时态是现在进行时。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。现在进行时由“be动词 + 现在分词”构成。be动词应与主语的人称和数保持一致。4.Is it a fairy tale?它是一个神话故事吗?解读:这是一个一

8、般疑问句。一般疑问句是指用Yes或No来回答的句子。Unit 2 Can I use your computer?一、核心词汇1.名词:house房子;住宅brother兄弟homework家庭作业half半小时;一半2.动词:must应该;必须pass传递finish完成ask要求join参加wash洗,洗涤3.形容词:dirty脏的4.副词:late晚二、了解词汇1.其他常见动词: come来walk步行stay待tidy整理hold拿open打开get取wait等待read读play玩work工作use用;使用copy抄袭watch观看rain下雨clean使干净water浇水keep保

9、持fix修理2.常见情态动词: can能;能够may可以;可能shall将;会should应该;应当need需要will将;愿意would将,将要;愿意3.其他常见名词: crayon蜡笔kite风筝computer电脑gift礼物cartoon动画片window窗户plant植物box盒;箱4.其他常见形容词: clean干净的tidy整洁的polite有礼貌的dry干的broken坏掉的bright明亮的三、核心句型1. Would you like to come to my house?你愿意来我家吗? Sorry I cant. I must stay at home to wait

10、 for my brother. 对不起我不能。我必须待在家等我弟弟。解读:这是询问他人是否愿意做某事的句型。“Would you like to ?”意为“你愿意吗?”,否定回答“Sorry I cant. I must . 对不起我不能。我必须”肯定回答“Yes, Id like/love to. 是,我很愿意。/Its my pleasure. 我很乐意。/No problem. 没问题。” would, must都是情态动词,后接动词原形。举一反三: Would you like to help me carry the bag?你愿意帮我拿包吗? Yes, Id like to. 是

11、的,我愿意。2.Would you please pass me that blue crayon?请你把那支蓝色的蜡笔递给我吗?解读:这是表达请求“你能吗?”的句型。would 后接动词原形。举一反三: Would you please open the door for me?你能为我开下门吗? Yes, Id like to.好的,我愿意。3. Can I use your computer?我能使用你的电脑吗? Sorry. I need to finish my homework first. 对不起。我需要先完成我的作业。解读:这是征求别人同意的句型。肯定答语“Yes, you c

12、an. 是的,你能。” “Sure. Here you are. 当然可以。给你。”否定答语“Sorry. I . 对不起。我”。举一反三: Can I wear my new shirt today?今天我能穿我的新衬衫吗? Sorry you cant. Its cold today. 对不起你不能。今天很冷。4. May I use it after you finish?你用完后我可以用吗? No problem. 没问题。解读:这是征求别人同意的句型。may后接动词原形。肯定回答“No problem. 没问题。”否定回答“No, you cant. 不,你不能。” 举一反三: Ma

13、y I sit here?我可以坐在这儿吗? No problem. 没问题。5. The windows are dirty. Shall we clean them this afternoon?窗户脏了。我们今天下午擦窗户好吗? Yes, lets. 好的,我们干吧。解读:这是征求意见的句型,意为“我们好吗?”。shall后接动词原形。举一反三: Its fine today. Shall we go to the park this afternoon?今天天气好。我们下午去公园好吗? Yes, lets. 好的,我们走吧。6.We should ask Maomao to join

14、us. 我们应该邀请毛毛加入我们。解读:这是表达“某人应该做”的句型。should为情态动词,后接动词原形。举一反三: You should clean your room every day. 你应该每天打扫你的房间。7.So Baobao will go to Mikes house. 因此宝宝将去迈克家。解读:这是表达某人将要做某事的句型,是一个一般将来时的陈述句, will后接动词原形。举一反三: I will go to Beijing next week. 下周我将要去北京。四、了解句型1.We can read or play together. 我们能一起看书或玩耍。解读:这是

15、一个含有情态动词can的陈述句。情态动词can后接动词原形。2.Pass me the blue crayon, Mike. 迈克,把那支蓝色的蜡笔递给我。解读:这是一个表达命令的祈使句。3.I need to finish my homework first. 我需要先完成我的作业。解读:这是一个含有情态动词need的陈述句。情态动词need后接动词不定式。4.Now my room looks clean and bright. 现在我的房间看起来既干净又明亮。Unit 3 Can you tell me more about the mid-autumn festival?一、核心词汇1

16、.名词:autumn秋天family家庭;家人fruit水果night夜;夜晚2.动词:climb攀登;爬dress穿衣;打扮3.副词:usually通常地;惯常地4.代词:him他(宾格)5.介词:as像;如同二、了解词汇1.节日名称: the Mid-Autumn Festival中秋节the Double Ninth Festival重阳节the Lantern Festival元宵节the Dragon Boat Festival端午节the Spring Festival春节Halloween万圣夜Thanksgiving感恩节Easter复活节Christmas圣诞节2.食物名词:

17、 Chongyang cake重阳糕moon cake月饼jiao zi饺子zong zi粽子yuan xiao元宵candy糖果turkey火鸡3.其他副词: always总是,一直often经常sometimes有时never从来不,决不4.其他代词: I我you你;你们he他she她they他们/她们/它们me我(宾格)you你;你们(宾格)him他(宾格)her她(宾格)them他们/她们/它们(宾格)my我的your你的;你们的his他的her她的their他们的/她们的/它们的三、核心句型1. When is the Mid-Autumn Festival, Lingling?玲玲

18、,中秋节是什么时候? Its on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese calendar. 它是在中国农历的八月十五。解读:这是询问某个节日是什么时候的句型及答语。举一反三: When is Childrens Day?儿童节是什么时候? Its on the first day of the sixth month. 它是在六月一日。2.We eat Chongyang cake on that day. 在那天我们吃重阳糕。解读:这是一个陈述句,它表达“某人什么时间做某事”,它是一般现在时的句子,表示经常发生的动作、状态

19、或习惯。3.Im going to visit my grandpa. 我打算去看望我的爷爷。解读:这是一般将来时的句型,常与将来的时间状语连用。be going to含有“计划,打算”的意味。will也可以表示将来时,但没有“计划,打算”的意味。举一反三: Lance is going to wear his new shirt tomorrow. 兰斯明天打算穿他的新衬衫。4. Can you tell me more about Halloween?你能告诉我更多关于万圣夜的信息吗? Children dress up at night and knock on doors for ca

20、ndies. 孩子们晚上装扮起来敲门要糖果。解读:这是一个一般疑问句,用来询问更多关于某事的信息。举一反三: Can you tell me more about Easter?你能告诉我更多关于复活节的信息吗? Children have an Easter egg hunt.孩子们有一个搜寻彩蛋的活动。5.We enjoy dressing up as superheroes or aliens.我们喜欢装扮成超级英雄或外星人。解读:这是一个表达“某人喜欢做某事”的陈述句。其句型结构为“主语 + enjoy/ enjoys + 动名词 + 其他.”。举一反三: I enjoy readin

21、g English loudly. 我喜欢大声读英语。四、了解句型1.When do you eat it?你们什么时候吃它?解读:这是一个由when引导的特殊疑问句,询问某人什么时候做某事。2.What do young people do?年轻人做什么?解读:这是一个由what引导的特殊疑问句,后面省略了on that day,询问某人做什么。3.It sounds like a holiday for the old people. 这听起来像是老年人的一个假日。解读:句中like是介词“像,如同”的意思, sounds like “听起来像”, for也是介词,意为“为,给”。4.So

22、unds exciting! 听起来很令人激动!解读:这是一个省略句,它省略了句子的主语it; 这个句子的谓语动词sound是连系动词,后加形容词作表语。5.Lily and the little lamb are playing on the hill. 莉莉和小羊羔正在小山上玩耍。解读:这是一个现在进行时的句子。现在进行时表示现在(说话的瞬间),或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。Unit 5 Where are you from?一、核心词汇1.专有名词:the U.S.A. (the United States of America)美国the U.K. 英国Canada加拿大2

23、.时间名词:morning早晨;上午afternoon午后;下午3.方位名词:east东部4.其他名词:tongue语言;舌头map地图clock时钟leaf树叶city城市river河,江二、了解词汇1.其他常见专有名词: Australia澳大利亚France法国North America北美洲Paris巴黎Washington, D.C.华盛顿New York纽约Ottawa渥太华Europe欧洲London伦敦Canberra堪培拉China中国Russia俄罗斯the Thames泰晤士河Big Ben大本钟Toronto多伦多Sydney悉尼Asia亚洲English英语Frenc

24、h法语2.其他方位名词: west西部south南部north北部centre中部3.其他时间名词: noon中午;正午evening晚上;傍晚night夜,夜晚4.其他名词: capital首都country国家ship船;舰boat小船flag旗world世界maple枫树三、核心句型1. Is New York the capital of the U.S.A.?纽约是美国的首都吗? No. 不是。解读:这是一个一般疑问句,用来询问某个城市是否是某个国家的首都。举一反三: Is Sydney the capital of Australia?悉尼是澳大利亚的首都吗? No, it isn

25、t. 不,它不是。 Is Beijing the capital of China?北京是中国的首都吗? Yes, it is.是的,它是。2. Are you from the U.S.A., too, Mike?迈克,你也来自美国吗? No. Im from Canada. 不。我来自加拿大。解读:这是一个一般疑问句,用来询问他人是否来自某地,也可以用“Do you come from ?”。举一反三: Are you from Yichang?你来自宜昌吗? Yes, I am. 是的,我是。 Do you come from Wuhan?你来自武汉吗? No, I dont. 不,我不

26、是。3. Where are you from?你来自哪里? Im from New York in the U.S.A. 我来自美国纽约。解读:这是询问某人来自某地的句型及答语。询问某人来自哪里,还可以用“Where do you come from?”询问,答语为“I come from .”。举一反三: Where are you from? 你来自哪里? Im from Ottawa in Canada. 我来自加拿大的渥太华。 Where do you come from?你来自哪里? I come from Ottawa in Canada. 我来自加拿大的渥太华。4.Welcom

27、e to London. 欢迎来到伦敦。解读:这是一个表达欢迎他人来到某地的祈使句, to的后面接名词。举一反三: Welcome to my house. 欢迎来我家。Welcome to our school. 欢迎来到我们学校。Welcome to Yichang. 欢迎来到宜昌。5. Where is the U.K.? 英国在哪里? Its in Europe. 它在欧洲。解读:这是一个特殊疑问句,这里用来询问某个国家在哪里。举一反三: Where is the U.S.A.?美国在哪里? Its in North America. 它在北美洲。 Where is China?中国在

28、哪里? Its in Asia. 它在亚洲。6.How much do you know about the world?你知道多少关于世界的知识?解读:这是一个由how much引导的特殊疑问句, how much后面省略了不可数名词knowledge。举一反三: How much do you know about the Spring Festival?你知道多少关于春节的知识?How much do you know about him?关于他你知道多少?7. Where is Ottawa?渥太华在哪里? Its in the east of the country. 它在这个国家的

29、东部。解读:这是一个特殊疑问句,这里用来询问某个城市在什么位置。答语用“in the east/west/south/north/centre/middle of ”等介词短语来回答。举一反三: Where is Wuhan?武汉在哪里? Its in the middle of China. 它在中国的中部。 Where is Washington, D.C.? 华盛顿在哪里? Its in the east of the United States of America. 它在美国的东部。8.There is a maple leaf in the centre of our nation

30、al flag. 在我们国旗的中间有一片枫叶。解读:这是表达某地有某物或某人的常见句型, there be句型遵从“就近一致”原则。举一反三: There is a pencil in the pencil box. 铅笔盒里有一支铅笔。There are four people in my family. 我家有四口人。There is some tea in the cup. 茶杯里有一些茶。四、了解句型1.English is my mother tongue. 英语是我的母语。2.We speak both English and French. 我们讲英语和法语。解读:这是一个陈述句,表示讲某种语言时用speak。both and 意为“两者都;既又”。3.Please feel at home. 请像在自己家一样吧。解读:这是一个表示劝告的祈使句, please用在句首, please 也可以放在句末,前面加逗号。feel at home意为“在家中般轻松自在”。Unit 6 What are your favourite sports?一、核心词汇1.球类名词:tennis网球golf高尔夫球运动basketball篮球baseball棒球2.其他