江苏省优质幼儿园评估自评表.docx

1、江苏省优质幼儿园评估自评表优质幼儿园评估欧阳光明（2021.03.07）自 评 表幼儿园淮安市淮阴区棉花中心幼儿园（公章）园 长徐 丽 荣县级主管部分淮安市淮阴区教育局（公章）填 报 时 间9月3日教育评估院制填 表 说 明1、自评表是园本评估的真实记录，也是专家组资料评审和现场考察的重要资料，请认真逐项如实填写，核对无误。2、所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报昔时向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填昔时的信息。3、自评陈述字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。

2、6、本表请用计算机打印，一式五份。开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需坚持文本的规范、美观。不另加封面。8、县（市、区）教育主管部分应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖印，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报教育评估院。自己认真阅读了自评表及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容完全真实，如有失实，愿承担全部责任。 幼儿园园长（签名）徐丽荣自己认真审核了自评表及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重

3、确认：所有内容核实无误，如有失实，愿承担全部责任。县（市、区）教育局主管科室担任人（签名）一、自评陈述一、基本情况我园始建于1983年，位于淮安市棉花庄镇棉花街，交通便当，环境优雅，是一所公办幼儿园。，幸得海外侨胞捐助，新建一幢教学楼。我园现设年夜班3个，中班2个，小班2外，总计7个班，幼儿人数总计214人。教职工总计31人，均达合格学历，其中镇级骨干教师15人，省级骨干教师1人，超出教师总数的50%。全体员工有强烈的事业心和责任感，在工作和生活中，她们热爱幼儿，倾心育幼。近年来，在上级主管部分的正确领导下，在社会各界的倾心关爱下，中心幼儿园根据纲要精神，围绕办园宗旨，进一步深化课程变革，不竭

4、探索多元化的办园思路，提高办园品位，提高办事质量，加年夜硬件投入，加强软环境建设。目前，我园规划合理，环境优美，园址面积3317平方米，建筑面积2033平方米，绿化面积492.2平方米，教室、活动室及生活用房安插科学，文化空气浓郁，年夜型玩具、专用设备及卫生保健设施、中小型活动器械、教育教学用具配备齐全。幼儿园秉承了“关注每一个幼儿的需要，增进每一个幼儿的成长”的办园宗旨，并紧紧围绕“强健体格、健康成长、学会学习、学会合作，增进个性成长”这一培养目标，以保育与教育偏重、人格与健康和谐、个体与群体相宜，努力构建以德为先、全面育人的办园特色。12月通过“淮安市优质幼儿园”验收之后，我园一直积极向更

5、高的目标迈进，以省政府对农村中心幼儿园合格园投入为契机，我园全面做好各项工作，以积极的姿态创建优质幼儿园。二、优化步队，建构优质师资营造一个保教偏重的特色园，铸造一支高效、高风采的干军步队、整合出一支具有无私、年夜爱精神的教师群体，是我园办园之根本。目前，现有教职工31人，正副园长各一名，专任教师14人，保育教师7人，保健教师2人，后勤人员2人，门卫2人。保健教师、保育教师学历均合适要求。专任教师11人年夜专学历，占教工总数的78.47%。投入一定量的经费按期组织教师外出学习，并鼓励他们积极介入市区各项公开教学、竞赛评比活动。历年在区文化节艺术赛中，我园参赛作品均取得好成果。我园的多名教师在各

6、级各类论文评比活动中屡屡获奖。三、加年夜投入，改良办园条件为了给幼儿创作创造一个健康、温馨、平安的学习环境，我园本学期对比省优质幼儿园标准，加年夜投入，不竭改良办园条件，使办园条件获得了很年夜的改观，园内环境焕然一新，充分体现了现代气息、实用价值和人文空气。09年8月，投入7万元改革一幢小学部教学楼划归幼儿园使用；09年11月份，我们在上级主管部分的关心指导下，根据预算计划投入13万元铺设1100平方米的软地；在3月又投入40万元完成了扩建、添置项目，新建4个班卫生间；改建了4个班的幼儿水冲盥洗室；扩年夜了户外活动和阴雨天活动场地及种植园地；开辟了舞蹈室、科学发明室、幼儿阅览室、多功能活动室，

7、并配备了各室活动设施，室内外墙面粉刷一新；照明器械、线路均已更新调养；添置了一些年夜中型玩具和中小型活动器械及教师幼儿图书、数码相机、电脑、电子白板等；各班级配备了空调、电视、DVD等教学设备。到目前为止，我园的占空中积、园舍面积、户外活动场空中积等硬件指标均合适省优质幼儿园评估标准，各类设施配备到位，照明、通风、消防及御寒降温设备也较为齐全，更好地满足了幼儿游戏活动、保育和教育活动的需要。四、浸润园境，强化平安卫生平安责任重于泰山。我园十分重视平安工作，成立了以园长为首的平安卫生工作领导小组，制定了严格的平安工作制度，确保平安责任落实到人。专人进行每日入园晨检工作、餐饮食品检查工作。除每天对

8、厨房、保健室、隔离室、教室、活动场合、毛巾、水杯按要求进行消毒，还定人按时或随时对园内各类设备、设施和场地进行平安检查，以完全消除隐患。另外，我园还通过多媒体、宣传窗，有计划对幼儿进行平安、疾病防备宣布道育工作，让幼儿掌握需要的自我防护知识和办法，提高幼儿的自我呵护意识，同时与家长签定平安责任状，严格强化家长的平安意识和责任意识，实行交叉管理，协调幼儿园做好孩子的平安工作。多年来，幼儿园未产生一起饮食卫生和意外事故。五、家园共育，提高保教质量保教质量是幼儿园可继续成长的生命。我园坚持保教偏重，以幼儿为主体、全面成长为目标、以素质教育为中心，以培养幼儿的立异意识和实践能力为教育重点，全面关注每一

9、个幼儿，采取各种形式对幼儿实施系统性、全方面的素质教育。抓住一日活动的各个环节，对幼儿进行良好行为习惯的培养，一日活动中，以游戏活动为主，重视体育活动，引导幼儿积极介入，增进幼儿素质的全面提高。除每日的师生游戏外，每周还进行家长与幼儿的互动介入，以提高家园共保共育效能。幼儿园还通过家教讲座、家长会、家长园地等形式，向家长们传递教子信息，每周公开教学计划，使家长在了解到幼儿园教育内容的同时，起到良好的催促作用。我们还制定了家访、家园联系、接送制度，按期召开家长委员会，举办幼儿卫生知识讲座，并就全园管理、保教质量、办事态度等方面进行书面调查，家长的介入率很高。通过有目的、有计划地开展家长工作，使家

10、长了解幼儿在园的一日学习、生活情况，理解教师工作的辛苦，加强家长与教师间的交流，达到真正意义上的家园共育，有效地提高了幼儿园的保教质量。六、立异管理，提升办园品位管理出效益。我园十分重视管理工作，规矩办园思想，坚持依法办园、科学办园、规范管理。严格执行上级规定的收费标准，每学期将各类收费都通过书面或园内公示的形式告知家长，认真执行财务预决算制度，做到专款专用，账目清楚规范，保教工作、课题研究经费获得包管。推行园务公开，充分阐扬园务委员会的管理职能，鼓励教工介入管理，当家做主人。教师之间理解信任度高，协调能力强，言行规范，遵行幼儿教学规律，不超班额，根绝教学小学化倾向；还进行早期定向培养，无体罚

11、和变相体罚幼儿的现象。同时加强研究，科教兴园，健全科研机构，明确职责，形成业务园长担任、科研组实施，教师操纵的科研格局，根据幼儿教育课程变革的要求，结合本园实际情况，确定科研课题，教师人人介入课题研究。园内区级课题在一日活动中培养幼儿礼仪教育研究正上报结题，幼儿家园行为一致性形成的初探，现正在前期调研中。历年来，我园还坚持构建和谐的社区教育环境，积极配合社区中心工作，介入社区联谊活动，组织幼儿观赏社区，为社区扮演，展示社区、幼儿园教育功效，获得本地政府和社会各界的充分肯定，幼儿家长和社会群众满意度很高。对比评估条件，我园申报省幼质园的条件已经成熟，但在创建历程中，我们会进一步完善各项工作，我们

12、相信创建的历程也是我园走向成熟和成长远景的过程，是教师展示自我、实现自我价值、增进专业生长的过程，是幼儿更好地获得全面成长的过程。我们期盼各位领导、各位幼教专家对我园创建工作给予更多的指导！我们将以创建为动力，诚笃接受专家同仁的意见，我们会一如既往地团结拼搏，我实现我园新一轮的成长和腾飞而努力斗争！ 淮安市棉花庄镇中心幼儿园二一年九月二日二、分项评述编号评 估 标 准自评结果1正、副园长具备学前教育专业年夜专以上学历，合适幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。A自 评 概 述（一）基本情况我园设园长、副园长各一名，均取得年夜专以上学历，介入省市级园长任职资格培训，同时获取任职证书，有相

13、当高的专业能力和完全胜任的管理能力。园长,徐丽荣，1998年淮阴师范学校幼师专业结业，取得年夜专文凭，现本科在读，介入省级园长培训，介入市级园长培训，均获取任职资格证书。小学高级教师，淮阴区人年夜代表，屡次被评为“先进教育工作者”“三八红旗手”，屡次率领幼儿介入区级舞蹈角逐获奖，多篇论文在各级评比中获奖。王其珍，幼儿园副园长，1985年职业幼师结业，介入市级园长培训班，获取任职资格证书。现专科学历，小学高级教师，教学论文和经验体会在各级评比中屡屡获奖。我园领导班子团结协作，开拓进取、勇于立异，有着极强的战斗力、凝聚力、和创作创造力。在成长规划上，围绕“争创省优质幼儿园”这一目标，全面推进各项工

14、作。在管理上，坚持正确的办园标的目的，建立科学规范的管理架构，理顺管理流程，实行民主管理。在人才的使用上，充分调动全员的主观能动性，合理搭配人才结构，使年夜家分工合作，优势互补，形成工作合力，在包涵、信任的基础上建立和谐的人事关系，坚持“办出品牌，形成特色”的工作思路。（二）主要问题无（三）整改计划与办法无注：1、编号以、辨别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果2保教人员配备包管两教一保，满足工作需要。A自 评 概 述（一）基本情况我园现有7个班级，年

15、夜、中、小班共214名幼儿。年夜班3个班级，共104名幼儿；中班2个班级，共有幼儿60名，班均30名幼儿；小班2个班级，班均25名幼儿，共50名幼儿。31名教职工，14名专任教师，11名年夜专结业，年夜专达标率78.57%，7名保育员，按两教一保进行配置，其中6人年夜专年夜专在读，其余均达到中专学历并接受了岗前培训。教师和保育员职责明确，分工有序，真正做到人各有事，事有人做，各负其职，责任到人，分工不分炊，相互协调，团结合作，保教结合，有效的包管了幼儿在园正常的学习、活动和生活。（二）主要问题无（三）整改计划与办法无注：1、编号以、辨别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2

16、、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果3专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达年夜专学历。A自 评 概 述（一）基本情况我园现有专任教师14名，均具备幼儿教师资格，78.57%达年夜专学历，还有3名在读本科占专任教师的21%。为提高在职教师的综合素养与条理，我们制定教师专业成长规划，鼓励教师介入在职学历进修，计划在三年内，全部专任教师50%取得本科学历，并通过外引内请，采纳园际交流，社区公育等途径，开展继续教育、教学研讨、组织观摩、示范教学、外送培训、经验交流等活动，加强对教师步队的培训，整体提高教师的保教水

17、平教师能结合实际，制定各类活动计划，并认真组织实施。能科学的评价幼儿的成长水平，具有很强的业务能力，有多名教师在教玩具制作、论文、区艺术节展示等活动中，屡次获奖。（二）主要问题无（三）整改计划与办法无注：1、编号以、辨别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果4保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。A自 评 概 述（一）基本情况我园两名保健教师每年都介入幼儿保健专业培训，其中吴盼

18、老师中等卫生学校结业，唐瑶老师经过淮安市妇幼保健院的培训，取得淮安市托儿所、幼儿园保健人员上岗证，来拿各位老师均能处理突发事件，并能对幼儿生长发育的情况作出相对正确的评析，理解合理安插营养，能够正确的指导厨房的各项工作我园很是重视保健老师、保育老师的上岗培训学习工作，每年都积极组织介入市、区托幼机构组织的幼儿园保健及保育老师的培训学习，要求每位保健老师和保育老师要高标准要求自己，每次学习一定要有功效，并对每位老师的学习功效进行评比，跟工资挂钩，把自己所学在园内开展交流，对园内保健保育进行经验介绍等等。（二）主要问题 无（三）整改计划与办法 无注：1、编号以、辨别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯

19、数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果5注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业成长规划；幼儿园保教人员业务档案健全。A自 评 概 述（一）基本情况我园很是重视园本教研活动，有计划，有目的实施，每学期都组织“每师一课”“困惑解答”“主题谈论”和“自我反思”等活动，开展磨课活动，提高教师上课和组织活动的能力和水平，增强教师之间相互学习、相互增进，不竭改进和完善教学办法，从而提高教育教学质量。我园坚持利用一切机会组织教师外出观摩学习，了解幼教前沿静态，把了解到的信息及时反响给园内教师，同

20、时要求教师介入学历进修、人人介入课题研究，制定并实施教师专业成长规划，鼓励年夜专以上学历的教师介入本科进修。在学历条理提高的同时，提高教师的知识和技能水平。我园还注重园本教研，建立了专门的园本教研组织，积极开展各项教研活动，测验考试幼儿园即研究中心，教师即研究者的教研方法，鼓励支持教师对各种教学教育现象开展研究，从而有效的增强了教师解决实施问题的能力。我园已将教师的学历提升工作纳入“幼儿园三年成长规划”，力争三年内本科达标率达50%。我园还很是重视教师档案建设，我园建立健全保教人员的业务档案，有专人收集整理，成为展示我园保教人员专业成长水平的平台。（二）主要问题无（三）整改计划与办法无注：1、

21、编号以、辨别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果6教师具有较强的教科研意识，人人介入教科研活动，教科研活动效益高。A自 评 概 述（一）基本情况我园一直建议以教研促教学的指导思想，牢固树立“质量立园，科研立教”的观念。因此全园上下，从领导到教师，都具有强烈的教科研意识。近年来，我们围绕“利用农村自然资源，开发幼儿园民间游戏”、加强幼儿礼仪教育、在园活动中提升幼儿积极礼仪行为能力告竣的研究等课题进行了系统的研讨，告竣现场观摩、经验交流等功效，通过阶段性的

22、的实践与研讨，教研工作已取得了明显的效果。每学期，我们在全园还年夜力开展“研讨课人人上，研讨活动班班搞”的搭台唱戏，练兵交锋活动，通过一系列公开课、研讨观摩课活动的开展，既增进了保教工作上质量、上台阶，同时又年夜幅度地提高了教师的业务能力。（二）主要问题无（三）整改计划与办法无注：1、编号以、辨别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果7实行园长担任制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业品德、保教技能和团队精神。A自 评 概 述（一）基本情况幼儿

23、园实行校长领导下的园长担任制，教师聘任制，实行园长教研组长教师三级管理，班子成员结构合理，每个岗位都制定了明确的岗位责任，每位教职工都能各负其责，井然有序地开展工作，受到家长的普遍好评。我园每个教师都具备制定工作计划、组织开展教育活动、自制教玩具、写观察笔记等能力。保育老师能组织幼儿宁静进餐、午睡，并有与本班老师配合介入组织幼儿的各项活动能力。通过科学管理、民主管理、制度管理，创设团结向上、和谐成长的环境。为了充分调动教职工的工作积极性，我园注重“润物细无声”的移情教育，经罕见缝插针对教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。三八妇女节开展幼儿教师唱歌角逐，五四青年节开展“爱的贡献”演讲角逐、“庆六

24、一”活动等等，多姿多彩的活动帮忙教师夯实了敬业贡献的思想基础。几年来，全体教师的思想上合心、工作上合力、行动上合拍，团结友爱、互爱互助，比贡献、讲学习的团队精神在我园随处可见，蔚然成风。（二）主要问题无（三）整改计划与办法无注：1、编号以、辨别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果1幼儿人均用地、建筑、绿化面积辨别达到15、9、2平方米；户外幼儿活动场地生均6平方米以上。A自 评 概 述（一）基本情况我园地处淮阴城北郊，地理位置适中，是人口集中的居民区，

25、周边环境优美宁静，园舍、场地、设施合适平安卫生和教学要求，达到净化、绿化、美化和幼儿化的标准，包管幼儿体、智、德、美健康成长。园址面积3317平方米，建筑面积2033平方米，绿化面积492.2平方米，幼儿人均用地、建筑、绿化面积辨别达到15.5、9.5、2.3平方米；户外幼儿活动场地生均7.14平方米；室外软空中积1100平方米，教室、活动室及生活用房安插科学，文化空气浓郁，年夜型玩具、专用设备及卫生保健设施、中小型活动器械、教育教学用具数量足，质量好，配备齐全。办园条件完全满足幼儿成长需要。（二）主要问题无（三）整改计划与办法无注：1、编号以、辨别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项

26、标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果2各班活动室、寝室、卫生间、蕴藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需要。A自 评 概 述（一）基本情况我园从现有条件出发，为幼儿创设各种学习、生活和活动场合，利用一切可利用的空间，扩年夜绿化面积200平米、幼儿活动面积600平米。如：种植攀爬植物、利用拐角、走廊等场地设置自然角、活动区等。另外，我园还创设了图书室、舞蹈室、棋类活动室、科学探索室、美术工作室、多功能厅等。各种活动用房安插有利于幼儿的自主活动，使用率高，基本达到“以游戏为基本活动”的条件，包管孩

27、子们在自由、宽松的环境中获得富有个性的成长平台。（二）主要问题无（三）整改计划与办法无注：1、编号以、辨别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果3有草坪、沙池，有足够的软地，有饲养场（角）、种植园地（角），各类场地的比例、规划合理，平安卫生，使用率高。A自 评 概 述（一）基本情况我园邻近无危险设施，无污染源，日光充分，空气新鲜。1100平方米的软地上摆放着多组年夜中型玩具、活动器械，供幼儿活动时尽情地玩耍；玩沙地、玩水池是孩子们自由戏水与构筑的处所，在

28、这里，孩子们的想象力与创作创造力可以获得充分的阐扬。饲养场每天吸引着许多孩子，在培养孩子观察力的同时，也帮忙孩子们了解了初步的自然知识。园内还专门开辟了一块种植园地，根据季节特点种植品种多样的蔬菜和植物，正常组织幼儿观赏与识别，让孩子们了解植物生长过程，体验收获的喜悦。我园对所有的场地进行了平安和卫生职责的分工，每天有专人进行卫生整理和平安检查，由于我园户外场地设置齐全、规划合理，深受幼儿和家长的喜爱，素雅、得体的内外部环境富有童趣性、知识性、科学性，充分体现了以幼儿为主的教育理念。（二）主要问题无（三）整改计划与办法无注：1、编号以、辨别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号

29、。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果4有满足幼儿开展各类体育活动需要的年夜型体育运动器械、器具，有包管幼儿在阴雨天活动的场地或设备。A自 评 概 述（一）基本情况我园运动器械器具种类齐全、数量充分，如：皮球、羊角球、童车、平衡板等。各班教师还入手自制了30多种的体育活动器具，解决孩子们日常活动中器械缺乏等困难。再加上省级合格园配备的年夜量玩具和器械，我园如今活动器械很是充分。我园还有平安的户外体育活动的场合，通过省合格园配备，场地上投放了滑梯、沙地、攀登网架、秋千、跷跷板等，每个年级都设有专门活动室，并且

30、每班教室前有长廊封闭的阳台，为幼儿提供了雨天活动的场合。（二）主要问题无（三）整改计划与办法无注：1、编号以、辨别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果5班班有合适幼儿身高、配套的桌椅；有开放式的玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、御寒、降温设备。A自 评 概 述（一）基本情况我园每个班都配有合适幼儿年龄特点、身高特点的省合格园配套桌椅，活动室里有开放的玩具柜，幼儿可以根据自己的需要选择自己喜欢的玩具进行游戏。图书柜里图书数量充分、种类单一，满足幼儿的阅读需要。每个教室还有一台电子钢琴、一台电视机、一个DVD、一个照相机等现代教育教学设备。教室采光好、光线足，还有电灯、紫外线消毒灯、空调等等，包管了活动室明亮、通风、冬暖夏凉。设施设备按期检查，平安、卫生，各设备位置摆放合理，做到防潮、防尘、防晒，电子钢琴盖上不放重物，轻拿轻放，各类电器设备使用后注意拔下插头，切断电源，确保园内各环节的平安。（二）主要问题无（三）整改计划与办法无注：1、编号以、辨别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条