浙江大学研究生复试面经.docx

1、浙江大学研究生复试面经浙江大学研究生复试面经早上8点半到曹楼，等着一个个面，面试阵容很强大：张孝彬、杜丕一、赵高凌、马向阳 。 因为大BOSS的数量较多，所以这个组的面试时间最长，过程最痛苦。 11：30快要轮到我的时候，杜老师把头从门缝里探出来说：你们可以去吃饭了，下午再 来 崩溃，很崩溃。 外面下雨，只能在楼里干等着。小鸽同学给了我一个蛋饼，度过了饥荒。 12点半，张老师把我叫进去了 1.先是1分钟的自我介绍，居然是中文的，本来准备的英文的没有用上。 -_-! 我说这个可能是相对于TiO2的禁带宽度来说的“窄带”吧 杜老师问 这个做出来的是粉末啊 你怎么现实应用啊 我说既然二氧化钛粉末能应

2、用， 我这个粉末也当然能应用了 赵老师问 你这个东西，有铋有钒的，重金属啊污染啊 二氧化钛好东西没污染的啊 我说现在已经有应用了啊 汽车金属外壳的上色都用这个啊 而且也用来做绘画颜料啊 赵老师脸色变了 说 现在我都不给小孩买颜色鲜艳的衣服 颜色鲜艳的都是重金属啊 污染啊。 然后我就无语了 我说我没考虑到这一点 反正这部分我感觉就是一个教授抛出一个问题，等你回答完了就开始找你的漏洞，或 者针对你的回答，再来进一步发问。几位老师似乎都把SRTP的经历看得非常重要，这部 分的问答占了总面试时间的3/4。 4.张老师的基础问题回答 张老师先问了我电子衍射看晶体和非晶体的东西 回答上来了 然后又让我自己

3、纠正了一个在SRTP的问答中没有说全的关于XRD测非晶出现馒头峰的问题 再问我选区电子衍射的范围是多少？ nm? um? mm? 我回答说nm 纳米啊 纳米么那么你就错了 是微米！ 啊_！ 5.杜老师的基础问题回答 杜老师问我 点群和空间群的概念 我昨晚刚背过4个宏观对称要素和2个微观对称要素 先列举了一下6个对称要素 然后大概就说晶体点阵+宏观对称要素就形成32个点群，再加上微观对称要素就是230 个空间群 杜老师似乎很不满意 说 那么为什么要叫“点群”呢？ 瀑布汗，我不知道，我真的不知道，谁命名的啊为啥不叫牛群不叫羊群 我说不知道 然后几个老师面面相觑了一下 你可以出去了。 早上8点35开

4、始 到12点30 面试总时间12：30-12：51共21分钟 总体感觉 SRTP真的很重要 - 发信人: weiz (sunshine), 信区: CMBE 标 题: 研究生复试面经2 发信站: 云麓园 BBS 站 (Mon Mar 3 15:13:19 2008), 站内 凌国平、蒋建中、樊先平、赵新兵 *， 意向： a；（我填的是外推）你一定要外推吗？如果成绩第一也外推吗？ b；那也不是这样，当时我是考虑到我综合排名比较靠后，就在八月份联系了中科院， 就计划外推了，如果成绩够本校硕，我也很愿意留在本校的。 英文翻译： 晶体和非晶体定义方面的，第一个是个长难句，我就认识单词，句子结构都没怎么

5、分 析清楚，后两句到没什么问题，长程有序是晶体，短程有序是非晶体 专业问题： a；你srtp是跟那个老师做的？ b；王新华老师，做复合材料储氢性能。 接下来问了些储氢的原理，储氢材料的基本要求：可逆性能、平衡氢压、储氢量、储 氢密度.我有具体解释了一下我所做的材料的储氢原理（金属配位氢化物储氢） 凌：你做的是储氢，那你有没有考虑过材料如何“阻氢”？ 我愣了一下，凌老师问的太突然，我考虑到凌老师做的是金属表面处理，防腐等相关 领域的，又记起他给我们上的可材料力学性能他着重提到氢脆的问题，我回答说： 我记得氢脆是金属材料应用中很严重的问题，您的问题应该是说固体材料或金属材料如 何防止氢进入金属材料

6、中吧？.我提出可以用表面处理的方法防止 氢气扩散进入金属材料中，比如在不锈钢的表面可以形成致密的氧化铬膜来阻止氢气的 进入. 凌：很不错，你说的方法正是现在在研究的阻氢的方法之一，还有其他方法，你想想 看 我说：处理表面处理，是否可以从材料的成分方面来考虑，或者. 赵老师打断说：这个问题问的太深了，跳过吧 接着问到了我做的srtp中用了那些测试方法，我说有XRD DSC TG 老师们叫我介绍了一 下各个分析方法的原理及应用，XRD是我提到我做的复合材料物相结构很接近，故衍射峰 值很难区分，重叠很多。老师就问到了如何让连个很靠近的衍射封区分开来，我从特征 射线、衍射仪精度、扫描方式三个角度解释分

7、析了解决这个问题的方法。 有问道晶体、非晶体如何用XRD来 区分，我分别回答了晶体衍射峰宽化的原因，非晶 体馒头峰的原因，解释了晶体衍射峰宽化和非晶体馒头峰的区别，有提到如何用其他衍 射方法来区分晶体和非晶体（主要从固体结构和衍射分析的用途、原理角度入手）。 蒋老师详细问了SET原理，衍射衬度，衍射精度的问题，我都先从原理入手，比如先 解释电子衍射的精度是有那些方面因素决定的：电子运动自由程、不同信号的作用深度 等。总之回答的蒋老师相当的满意，他不停的说：不错不错，这小伙对SET了解的蛮不错 。 我的面试涉及微观分析的比较多，樊老师的问题稍微涉及一些玻璃方面的内容，凌老 师的问题思维跳跃性比较

8、大，碰到凌老师面试风险大，但“利润”也高，和投资一个道 理。 （给学弟学妹们）面试后我的感想是：本科阶段学的知识一定要有深入了解专研的心 ，带点对未知知识的好奇与渴望。对那些牛老师上课提出的问题要认真思考，那就是牛 老师们以后面试你时的思路与风格。 还有一点，面试偶然性还是蛮大的，但要表现的积极专注，思想集中，面到我的时 候快十二点了，那时血糖偏低了思维活跃了估计也是原因（环球上说的）。 发信人: weiz (sunshine), 信区: CMBE 标 题: 研究生复试面经3 发信站: 云麓园 BBS 站 (Mon Mar 3 15:14:37 2008), 站内 时间：8点半准时到曹224，

9、等待。 人物：翁文剑、钱国栋、严密、朱丽萍、*(代陈立新) 事件过程： ty被安排在第一个。他出来之后，我们大概了解了这个流程（-_-！）：先是中文自我介 绍 、然后是老师提问、最后是英语翻译。 我是倒数第二个。开始自我介绍，刚说完自己的名字班级，翁文剑老师马上问：排名多 少？ 六级多少？“29、505。”“想读硕士还是博士？”“我想读博士。” 翁文剑和钱国栋老师齐声：“那就好了嘛!”我晕 然后老师感慨了下为什么现在的学生都不愿意读博士了，我也积极参与了讨论 接下去问了两个专业问题： 1，金属从液态到固态是怎么样一个过程？ 2，陶瓷和金属有哪些区别？（每个进去的人都会被问到） 虽然只有两个问题，但具体展开之后，还是会被问到边边角角的。 最后翻译文献的时候，实在惭愧，翻译完第二句话的时候，朱丽萍老师惊讶的吼了出来 ：“ 啊？”顿时心里一阵恐惧。 面试要点总结： 1，千万不要紧张，其实气氛是很宽松的，把面试想象成和同学在讨论问题就行了。 2，最好事先最好读硕、直博还是外推的准备，一定程度上，影响老师对你的评分。