18秋山西电大心理健康教育第四次形考作业0034标准答案.docx

1、18秋山西电大心理健康教育第四次形考作业0034标准答案心理健康教育第四次形考作业_0034山西电大省开课 课程代码：1406225、多项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 小学生心理健康教育的原则有： A. 差异性原则 B. 多样性原则 C. 预防、发展和调试相结合的原则 D. 训练先行原则参考答案：ABC2. 小学生的身心健康与以下因素密切联系： A. 遗传 B. 家庭环境 C. 社会环境 D. 心理的自我强度参考答案：ABCD3. 王效道认为判断一个人是否健康有以下标准： A. 适应能力 B. 社会交往能力 C. 康复力 D. 愉快胜于痛苦的道德感参考答案：ABCD4. 林崇

2、德教授认为学习方面的心理健康： A. 学习者是学习的主体 B. 从学习中获得满足感 C. 从学习中增进体脑发展 D. 从学习中保持与现实环境的接触参考答案：ABCD5. 王效道认为判断一个人是否健康要把握以下原则： A. 心理与环境的同一性原则。 B. 心理与行为的统一性原则。 C. 人格的稳定性原则。 D. 言语与行为一致性原则。参考答案：ABC6. 在小学，心理健康教育的形式以以下方式为主，营造乐学、合群的良好氛围。 A. 游戏 B. 活动 C. 课堂教学 D. 训练参考答案：AB7. 美国心理学家马斯诺和密特尔曼认为判断一个人是否健康的标准有： A. 能否在集体允许的前提下，有限度地发挥自己的个性。 B. 能否在社会规范的范围内，适度地满足个人的基本需要。 C. 是否有充分的安全感。 D. 能否保持自身人格的完整与和谐。参考答案：ABCD8. 一般来说，医学标准对于以下诊察十分有效，而对神经症和人格障碍则无能为力。 A. 大脑病变导致的伴发性心理障碍 B. 躯体病变导致的伴发性心理障碍 C. 癫痫 D. 药物中毒性精神障碍参考答案：ABCD9. 健康的本质在于 A. 和谐 B. 身心健康和社会适应良好 C. 健壮