18秋山西电大心理健康教育第四次形考作业0034标准答案.docx
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18秋山西电大心理健康教育第四次形考作业0034标准答案
心理健康教育第四次形考作业_0034
山西电大省开课课程代码:
1406225
、多项选择题(共20道试题,共40分。
)
1.小学生心理健康教育的原则有:
A.差异性原则
B.多样性原则
C.预防、发展和调试相结合的原则
D.训练先行原则
参考答案:
ABC
2.小学生的身心健康与以下因素密切联系:
A.遗传
B.家庭环境
C.社会环境
D.心理的自我强度
参考答案:
ABCD
3.
王效道认为判断一个人是否健康有以下标准:
A.适应能力
B.社会交往能力
C.康复力
D.愉快胜于痛苦的道德感
参考答案:
ABCD
4.
林崇德教授认为学习方面的心理健康:
A.学习者是学习的主体
B.从学习中获得满足感
C.从学习中增进体脑发展
D.从学习中保持与现实环境的接触
参考答案:
ABCD
5.王效道认为判断一个人是否健康要把握以下原则:
A.心理与环境的同一性原则。
B.心理与行为的统一性原则。
C.人格的稳定性原则。
D.言语与行为一致性原则。
参考答案:
ABC
6.在小学,心理健康教育的形式以以下方式为主,营造乐学、合群的良好氛围。
A.游戏
B.活动
C.课堂教学
D.训练
参考答案:
AB
7.
美国心理学家马斯诺和密特尔曼认为判断一个人是否健康的标准有:
A.能否在集体允许的前提下,有限度地发挥自己的个性。
B.能否在社会规范的范围内,适度地满足个人的基本需要。
C.是否有充分的安全感。
D.能否保持自身人格的完整与和谐。
参考答案:
ABCD
8.
一般来说,医学标准对于以下诊察十分有效,而对神经症和人格障碍则无能为力。
A.大脑病变导致的伴发性心理障碍
B.躯体病变导致的伴发性心理障碍
C.癫痫
D.药物中毒性精神障碍
参考答案:
ABCD
9.健康的本质在于
A.和谐
B.
身心健康和社会适应良好
C.健壮