部编人教版《道德与法治》七年级上册72《爱在家人间》同步练习题含答案.docx

1、部编人教版道德与法治七年级上册72爱在家人间同步练习题含答案爱在家人间知能演练提升能力提升1.“爱、孝敬、孝顺、依恋”是的情感体验。()A.亲子之情 B.同学之情C.师生之情 D.朋友之情2.在许多父母眼里,孩子上小学还好好的,一上初中就变了,特别不听话,爱和大人顶嘴;你叫他往东,他偏要向西;出现“不受管教”“不听话”,常与家长“顶嘴”“对着干”的现象。这种现象()A.说明两代人之间没有共同语言B.是逆反心理的具体表现C.是由父母方面的原因造成的D.是由子女方面的原因造成的3.周末,赵强和几个同学约好骑自行车外出游玩,既锻炼身体,又开阔眼界,可他又担心父母反对。下面的几种办法可取的是()A.向

2、父母说明旅行的路线、同伴,并强调参加活动的意义,争取他们的同意B.向父母撒谎,等回来再说实话,免得他们知道了反对C.不管父母同意不同意,坚决去D.如果父母坚决反对,就离家出走4.父母表达爱的方式多种多样。下列属于父母之爱的是()双休日带着我们逛公园照顾我们的生活起居辅导我们学习犯了错误也不惩罚我们A. B.C. D.5.下面漫画中孩子的说法()A.没有体谅父母生活的艰辛和难处,盲目与他人攀比B.说明父母没有创造良好的生活条件C.可以原谅,我们要理解孩子的说法D.可以理解,因为父母子女之间有代沟6.在消费观念上,很多同学与父母存在分歧,比如他们反映在支配零用钱方面受父母限制或干涉。而父母的理由大

3、都为:“没有实用价值的东西最好不要买,而有用的东西花多少钱都可以。”对此,你认为下列说法正确的是()父母的收入来之不易,我们应该理解父母的辛劳,合理消费家长的做法是错误的,这样容易使父母与孩子产生代沟要理解父母,父母这样做有助于孩子树立正确的消费观念我们是与父母不同时代的人,消费观念不应与他们一样A. B.C. D.7.“人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。”这是宋朝诗人李觏的乡思,表达了作者对远方家人的思念。诗人产生这样的情感是因为()A.家里的生活条件舒适安逸B.外面的生活条件非常艰苦C.家中有亲情之爱D.每个家庭的亲情表现相同8.下面的漫画给我们的启示有()祖

4、辈与孙辈之间在一些问题上观点相左,差异较大,容易造成隔阂祖辈与孙辈之间的差异是造成二者之间矛盾的根源两代人之间没有什么共同语言可以通过沟通来化解两代人在家庭观念、思维方式和思维习惯等方面的差异A.B.C.D.9.中学生小冰跟爸爸说,晚饭后自己想到同学家做作业,顺便看会儿电视。爸爸同意了,但要求她8点前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快回来不合理!冲动之下跟爸爸发了火。假如你是小冰,最好的协调办法是()A.干脆不去同学家了B.按照家长的意思办,8点前到家C.先斩后奏,写完作业、看完电视再回来D.和爸爸商量一下,是否能延长一下时间探究创新10.诗歌欣赏:“世界上有一种人,和你在一起的时候,总是

5、千万次嘱咐要多穿衣服,要注意自己安全,你觉得很烦,却也觉得温暖。缺钱的时候,他总是说些赚钱不易之类的话来训话,边教训,边塞钱给你。这种人,叫作父母”甜蜜负担(1)说一说:诗歌甜蜜负担给你带来了什么感受?(2)想一想:当在生活中发生“爱的冲突”时,我们应怎样处理?11.原以为暑假可以增进亲子间的感情,但不少亲子关系却在此刻亮起了“红灯”。暑假亲子间关系紧张甚至引发冲突的情况并不少见。肖女士说,儿子向来性格孤僻,连自己都很难跟他沟通,所以暑假给他报了夏令营,没想到儿子夏令营回来后并不开心,反而责怪肖女士打乱了他的计划。还有的中学生投身到各种聚会中,整晚都不回家,父母急得团团转,劈头盖脸把孩子臭骂一

6、顿,而孩子也不依不饶地跟父母顶嘴,嫌他们管得太严。实际生活中,我们应当怎样化解与父母爱的冲突?12.家庭是社会的细胞,是我们生活的港湾。然而,最亲的人也会因为各种原因而发生摩擦,给我们带来烦恼。请你就下图中反映的母女问题进行分析并提出合理建议。13.2018年5月13日是母亲节,很多人通过各种方式表达对母亲的感恩。俗话说“有妈才有家”。妈妈是温暖家庭的缔造者。某校七年级(1)班同学在母亲节来临之际,开展了以“家亲情”为主题的班会来认识自己的家,感恩父母。(1)搜集两首表现家庭温暖的歌曲。(2)讲述一件父母做的最让自己感动的事情。(3)用一句话表达对父母的感情。知能演练提升1.A本题旨在考查对基

7、础知识的理解能力。根据“孝敬、孝顺”可以看出这是亲子之间的情感。故应选A项。2.B本题考查对逆反心理的理解和认识能力。题干中的现象是青少年逆反心理的具体表现,逆反心理的出现既有父母方面的原因,也有子女方面的原因,但据此说明两代人之间没有共同语言是错误的。故应选B项。3.A4.A随着我们不断成长,父母给予我们爱的方式会和以前有所不同,方式多种多样。但也要有原则,对我们的错误要批评教育,不能纵容。5.A孩子的说法显然是不对的,没有体谅父母的难处。6.C7.C8.D本题以一则漫画材料为背景,考查对代沟的理解和认识能力。两代人之间的差异是客观存在的,也往往因为这种差异而导致两代人之间的矛盾。但差异并不

8、可怕,只要我们端正自己的态度,多从长辈的角度考虑,就能加深彼此间的理解。说法正确,符合题意。9.D本题结合漫画旨在考查当与父母发生分歧时应该如何处理的技巧。A、B、C三项都不是明智的选择,会激化父母与子女之间的矛盾。故选D项。10.答案 (1)如父母对子女的爱无微不至,要理解父母的爱,回报父母的爱。(2)如要理解父母,尊敬父母,主动与父母沟通,不给父母添麻烦,设法取得父母的谅解与支持等。11.答案 (1)父母与我们之间容易产生矛盾和冲突,对此不能否认、不能漠视,但也不能夸大,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。(2)爱是需要呵护的。互相沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通

9、中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。12.答案 (1)由于生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式等因素,父母与子女之间存在代沟。这种家庭冲突和矛盾的存在是在所难免的,并不影响两代人的相互接纳。(2)父母与子女应相互理解和体谅,真诚沟通,控制情绪,有话好好说,同时一起承担家庭责任。13.答案 (1)如:吉祥三宝让爱住我家等。(2)根据自己的实际情况回答,合情合理即可。(3)如:爸爸妈妈,您为我们这个家付出太多了,我爱你们!爱在家人间同步练习1.下列有关亲情之爱，认识正确的有 ( )人们内心对家人割舍不断的情感就是亲

10、情之爱；每个家庭亲情之爱的表现是不同的；亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的；继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A. B. C. D.2.(2016泉州泉港质检)2015年9月，在美国纽约皇后区街道，滂沱大雨，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到，传到社交网站后被疯传，短短13小时感动超250万人。以下说法正确的是( ) A.这是在做秀，为了提高网络关注率B.父爱如水，往往温柔细腻C.无私、永恒的爱，无微不至、不求回报的爱D.这是亲情的自然流露，无需称道3.进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为( )我们希望父母像对待成人一样尊重我

11、们，不要过多干涉我们的生活；我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大；我们期望得到父母更多的关注和呵护A. B. C. D.4.亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用也不容忽视，主要是( )有助于父母更新教育观念，走出家庭教育的误区；伤害双方的感情，影响家庭的和睦；妨碍亲情交流，造成心理阴影；增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责A. B. C. D.5.(2016永州祁阳质检)如果父母误会了我们，正确的做法应该是 ( )A.离家出走以宣泄自己的委屈 B.故意做一些错上

12、加错的行为以示反抗C.冷淡处理，不理会他们 D.多沟通，不冲动 6.父母、家人每天都在默默地为我们操劳着，对此我们已经习以为常，甚至会因为习惯而忽视了他们给予我们的关爱。现在就让我们拿起笔来，观察并记录下一天当中他们为我们所做的事情吧！(1)我的观察：早上_中午_晚上_(2)我的感受：_7.亲情在线：材料一爸爸去哪儿歌词(孩子)我的家里有个人很酷三头六臂刀枪不入他的手掌有一点粗牵着我学会了走路(爸爸)谢谢你光顾我的小怪物你是我写过最美的情书钮扣住一个家的幸福爱着你呀风雨无阻你拼命发芽我白了头发一起写下一撇一捺宝贝 宝贝/我是你的大树一生陪你看日出材料二 上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”，上中学

13、，妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。(1)从上面的歌词中，你能体会到什么？(2)举出“父母过度关心”自己的事例。为什么父母眼里的“关爱”却让我们“反感”？(3)作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？参考答案：1.C 本题考查的知识点是亲情之爱。是对亲情之爱的正确诠释；亲情之爱有的热烈，有的平和，正确；平和的亲情之爱，我们有时感觉不到，但不能因此否认它的存在，错误；由于亲人的离开、新成员的出现，在新组建

14、的家庭中，只要我们用心感悟，同样可以体会到亲情之爱，正确。2.C 本题考查的知识点是体味亲情。亲人之间的爱，有的是细致入微的照顾，有的是脉脉温情的牵挂，有的是设身处地的体谅每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和但我们不能因为它平常就忽略它，甚至否认它的存在。所以，被疯传的这幅父亲替儿子雨中撑伞的图片，是在唤醒我们的亲情，是在传递正能量，A、D的观点是错误的；一般来说，父爱如山，母爱似水，所以B是错误的；由图片可知，C的说法是正确的。3.B 本题考查的知识点是亲子之间产生爱的碰撞的原因。的说法都是正确的，说法片面，应排除。4.C 本题考查的知识点是亲子冲突

15、的危害。解答本题应明确题于的关键信息亲子冲突的消极作用。亲子冲突是我们成长中难以回避的，如果我们不能克服其消极作用，其结果就是惩罚了自己，伤害了父母，妨碍亲情交流，符合题意。是对亲子冲突积极影响的正确表述，但与题意不符。5.D 本题考查应对亲子冲突的方法。我们毕竟是晚辈，应该尊重父母、有礼貌，尽量避免对父母使用生硬的语言，把握行为底线。离家出走是没有正确处理与父母的关系、逃避问题的表现，排除A。逆反心理只能导致误会越来越深，不能解决问题，排除B。冷淡处理，不理会都是拖延问题，。使得与父母的误会得不到及时解决，从而产生隔阂，排除C。沟通是解除误会的最好途径，有了误会要真诚沟通。承认自己的错误，互

16、相为对方着想，故选D。6.【解析】这道题主要是为了让大家体味亲情，学会感恩。在这一过程中，我们需要细心观察。可能大家观察到的家人为我们所做的事情都是生活中的琐事、小事，但是如果年年如此，月月如此，日日如此，平凡之中就会见伟大。答案：(1)家人为自己所做的事，可以是生活方面的，也可以是学习、思想品德方面的。符合题意即可。(2)通过观察家人一天为我们所做的事，我感受到了浓浓的亲情之爱。知道他们含辛茹苦地抚育我们成长，教我们做人.为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。感受到他们对我们的爱是无私的，是永恒的，是无微不至和不求回报的。我也要用自己的实际行动。去回报他们的爱。(言之有理即可)7.【解析】本题

17、是一道探究实践题，考查学生归纳能力、分析理解能力、理论联系实际的能力。第(1)问在回答时需要全面审读歌词，综合考虑孩子和爸爸的话，才能得出正确结论。第(2)问的举例比较简单，联系自身实际回答即可，但在分析“爱的冲突”的原因时要注意多角度。第(3)问考查的知识点是化解“爱的冲突”的态度、方法和技巧，要表现答案的具体性、针对性和可操作性，不能泛泛而谈。答案：(1)父母与子女之间那种割舍不断的亲情之爱。(2)不准与异性同学交往；偷看自己的日记、信件等。(其他合乎情理的举例也可)进入青春期之后，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异。(3)要理解自己的父母。要理解父母的唠叨、父母对自己的殷切希望、父母也有烦恼。要尊重自己的父母。尊重父母对自己的意见和建议；在与父母发生矛盾和冲突时.要作出必要的让步和道歉。还要讲究技巧和方法，如主动向父母汇报学习、健康等情况；虚心接受父母的批评、建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动。(能够围绕这三个方面来回答即可)