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云南省文山壮族苗族自治州版八年级下学期期末考试语文试题II卷.docx

1、云南省文山壮族苗族自治州版八年级下学期期末考试语文试题II卷云南省文山壮族苗族自治州2021版八年级下学期期末考试语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题;共12分)1. (12分) (2016安徽) 阅读下面的文字,完成小题。与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不n世事的人,自然,质朴。进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。作为一座山,这正是它的本分。山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。(1) 给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。n_不_世事劲松呜咽

2、(2) 文中画线的句子中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3) “厉”在新华字典中有下面三个义项。文中“凌厉”的“厉”意思应为( )A . 严格B . 严厉C . 凶猛(4) 将下面的句子改为反问句,不得改变原意。作为一座山,这正是它的本分。二、 选择题 (共2题;共4分)2. (2分) 下列有关文学常识的表述有误的一项是( )A . 三峡选自水经注疏。作者郦道元,字善长,北魏地理学家。B . 与朱元思书选自艺文类聚。作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。C . 使至塞上作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘

3、之画,画中有诗。”D . 记承天寺夜游作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。3. (2分) (2017广丰模拟) 下列句子排序最恰当的一项是( )真正的友情储蓄,是不可以单向支取的友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息而且连本钱都会丧失殆尽而是要通过彼此的积累加重其分量这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风A . B . C . D . 三、 语言表达 (共1题;共5分)4. (5分) (2017九下北京月考) 有一家特色菜馆名曰

4、“诗意小筑”,里面的包间名称均出自古代诗句:“天涯比邻”“一览众山”“结庐人境”“冰心一片”“莫愁知己”“小桥流水”“西出阳关”这一系列雅致的名称,营造出灵动婉约的文化氛围。你的父母想在这家特色菜馆款待几个即将出国的好友,你会建议他们选择哪一个包间?请说明理由。四、 默写 (共1题;共11分)5. (11分) (2017八下安岳期中) 根据提示按原文填写古诗文句子。孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖气势雄浑的名句:_,_。欧阳修在醉翁亭记中描写琅玡山四季景色的句子是“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,_,水落而石出者,山间之四时也。”爱莲说终于“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的语句是_,_。残酷的

5、地震摧毁了灾区人民的家园,但我们坚信,在党的坚强领导和全国人民的大力支持下,一个像陶渊明笔下所描写的“土地平旷,_,有良田美池桑竹之属。_,鸡犬相闻”的美好家园必将重现在地震灾区。什么是心系天下的情怀?早在北宋年间,范仲淹就在岳阳楼记中用“_,_”给我们做了诠释;南宋年间,爱国诗人文天祥面对国难当头,在过零丁洋诗中用“_,_”表达了诗人的情怀。五、 现代文阅读 (共3题;共65分)6. (20分) (2017杭州模拟) 阅读下面的文章,完成小题。多说一两句话麦父从医学院一毕业,他就进了父亲的诊所,成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始,父亲就谆谆告诫他,诊所是为乡邻们开的,不以盈利为

6、目的,在任何情况下,都不能开大处方。他将父亲的话牢记在心上。他进诊所,是被看做来接父亲的班的。父亲年龄渐大,一天看几十个病号,已经吃不消了。他们的诊所,只看一些普通的病症,诸如感冒、腹泻、炎症之类。如果病情复杂,他们会立即建议病人去大医院诊治,以免延误。对他来说,这可谓是小菜一碟。因为经过几年的学习和实践,可以说,他的医术已经一点也不比父亲差了。然而,奇怪的是,来看病的人,大多仍然会选择让父亲看。这让他涌起了一股莫名的失落感。父亲似乎也注意到了这个现象,他查看了儿子的门诊记录,没开过大处方,药方也都是正确的;儿子看病时的态度,问诊周到,热情友善,也没毛病啊。不过,在连续留意了几天后 , 老父亲

7、还是发现了问题。这天,他坐在父亲身边,观摩父亲诊治。对待每一个病人,父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹,然后,给病人开处方。他特别留意了父亲所用的药,与他的判断几乎一致。一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊。父亲也不着急,只顾自己和平时一样,一个接一个看病。一个姑娘,陪着一位老人来看病,肠胃不舒服。老父亲仔细问诊检查后,开好药,对老人说,老哥,我刚刚检查了你的咽喉,你还有慢性咽炎哪。老人连连点头,是啊是啊,你也给开点药吧。老父亲摇摇头,慢性咽炎重在保养,你一定抽烟吧?听我一句话,把烟戒了。烟不戒,吃什么药,你的咽炎也好不了。默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说,爷爷,你听见了吧,医生都让你戒烟

8、,你就是不信。老人看看姑娘,又看看医生,憨憨地说,是得戒了。姑娘搀扶着老人站起来,笑着对老父亲说,医生,谢谢你,你的话他听。看着这一幕,他猛地一震。自己每次看病,都是开完了处方,就急着看下一个病人,根本没时间再和病人交流,而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。这一发现让他惊喜不已。下一个病人牙痛,老父亲检查后,确定是牙周炎。老父亲开好药,问病人,是不是喜欢吃成货?病人直点头,最喜欢吃腊肉和成菜了。每年冬天,家里都会腌很多成货,一直要吃到夏天呢。语气里透着满足和自豪。老父亲摇着头说,成货开胃,但吃多了,有害健康,还是少吃点吧。病人捂着腮帮子,点点头,听你的。几天的陪诊结束了,儿子回到了自己的诊

9、室。一位年轻妈妈领着孩子走了进来,孩子肚子疼。化验单显示,孩子肚子内有蛔虫。他很快就开好了药方,递给孩子妈妈。然后,他拉过小孩的手,看了看他的指甲,笑着对小孩说,你看看,你的小手指甲太长了,里面藏着好多小虫呢,小虫一不留神就跑进了你的肚子里。记得要多洗手,常让妈妈剪指甲哦。男孩腼腆地低下了头 ,妈妈弯腰对孩子说。听到了吧,医生叔叔的话,是不是跟妈妈讲的一样?男孩看看他,又看看妈妈,点了点头。他微笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开,心里暖暖的,终于明白,多说这一两句话,带给病人的,不仅仅是温暖的关心,更为这寒冷的冬季,带来了一抹动人心弦的温情与爱。(选自做人与处世2012年第9期)(1) 结合语境

10、,说说下列句子中划线词语的含义及其表达效果从他进诊所的第一天开始,父亲就谆谆告诫他,诊所是为乡邻们开的。对他来说,这可谓是小菜一碟。(2) 文章第三段说“老父亲还是发现了问题”,试理解这句在文中的作用?(3) 文中的父亲和儿子,你更欣赏谁?请选定一个,结合文章内容进行赏析。(4) 阅读本文后,你得到了什么启示?请联系实际,谈谈你的理解感悟。7. (25分) 记叙文阅读 ,回答相关问题背向大地的爱父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色,渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说:“我们要快点儿走了,天可能要下大雨。”天上铅灰的乌云越聚越浓,天色越来越暗,仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一

11、次刺穿黑暗,雷声伴着狂风隆隆滚过天际,然后像炸弹一样在头顶炸裂。女儿瑟缩着小小的身子:“爸爸,我怕!”他将女儿紧搂在胸前:“丹丹不怕,把头埋进爸爸衣服里,闭上眼睛睡觉。”一道雪亮的闪电划过大地,他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声,又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里,他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来龙卷风!他大骇,他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次,所到之处,大树齐腰斩断,树皮被剥掉,只剩白花花的树干,地上的东西被吸上天空,人和牲畜都会被摔死!他本能地想要加快脚步。但一刹那间,脚下陡然失去了支撑,身子被一股巨大的力量

12、吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空,几分钟后就要被抛到九霄云外,然后粉身碎骨!“爸爸,我怕!”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿,爸爸在和你做飞的游戏呢,你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗?我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢,闭紧眼睛,我们开始数小鸟,一只,两只,三只”他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去,五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想,只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。不知道过了多少时候,他感觉这只巨手的力量渐渐小了,身体也开始慢慢下降, 他知道龙卷风风力渐小,开始将吸入的物体抛向地面了。女儿,我的女儿,他心里痛苦如焚。突然,他感觉自己的背撞到了什么东西,这个东西以一种强大的

13、力量勒过他的衣服,勒进他的背-电缆!他心里滚过一阵狂喜,一瞬间,他一手搂紧女儿,另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆!他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。天慢慢地变亮了,狂风也小了。渐渐地,他感到手臂发软打颤,被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地,就被吹散在风中。最要命的是,女儿睡着了,睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手!他不敢再往下想。女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了,他看到脚底十多米的地方是一块旱地,他搂紧女儿,紧抓电缆的那只手一松,他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。父亲保住了性命,却多处骨折并重度脑震荡;而女儿,毫发无

14、伤,睡醒了还天真地对父亲说:“爸爸,我看到了好多好多可爱的小鸟,真美啊。”有人问他:“你知道不知道,你这次是侥幸从死神手里逃掉的?因为你这样背对地面从高空摔下,极有可能丢掉性命。”他憨憨地说:“我知道,但如果我不这样背对地面,我的女儿就可能丢掉性命。”父亲这句简单朴实的话,七岁的女儿现在还不懂。等她长大了,她会懂得,父亲对她的爱,比父亲背对的大地,还要深沉,还要厚重 。(有删改)(1) 文章第段运用了描写,从全文看,此处描写的作用是:。(2) 第段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿,你从中看到了一个怎样的父亲?(3) 请从修辞手法的角度,赏析文章第段中的划线句。(4) 试从文章结构方面分析第段中出

15、现“电缆”这一情节的作用。(5) 文章以“背向大地的爱”为题,有什么作用8. (20分) 记叙文阅读,回答相关问题水边的文字屋小时候在田野上或在河边玩耍,常常会在一棵大树下,用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时,几个孩子一起做,忙忙碌碌的,就像一个人家真的盖房子,有泥瓦工、木工,还有听使的小工。一边盖,一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了,大家嘴里发出噼里啪啦一阵响,表示这是在放爆竹。然后,就坐在或跪在小屋前,静静地看着它。终于要离去了,孩子们会走几步就回头看一眼,很依依不舍的样子。回到家,还会惦记着它,有时就有一个孩子在过了一阵子后,又跑回去看看,放佛一个人离开了他的家,到外面的世界去流浪了

16、一些时候,现在又回来了,回到他的屋子,他的家的面前。再后来就有了一种玩具积木。我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木,建了一座又一座屋子,与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是,我可以不停地盖,不停地推倒再盖盖一座不一样的屋子。我很惊讶,就是那么多的木块,居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖,我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性,盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候,那时,必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子,是谁也不能动的,只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。屋子就是家。屋子是人类最古老的记忆。屋子的出现,是跟人类对家的认

17、识联系在一起的。家就是庇护,就是温暖,就是灵魂的安置之地,就是生命延续的根本理由。其实,世界上发生的许许多多事情,都和家有关。幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平,所有这一切,都与家有关。成千上万的人呼啸而过,杀声震天,血沃沙场,只是为了保卫家园,家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景:一只喜鹊窝被人捅掉在了地上,无数喜鹊飞来,不住地俯冲,不住地叫唤,一只只都显出不顾一切的样子,对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来,让在场的人不能不感到震惊。家的意义是不可穷尽的。当我长大之后,儿时的建屋欲望却并没有消退不仅没有消退,随着

18、年龄的增长,对人生感悟的不断加深,反而变本加厉。只不过材料变了,不再是泥巴、树枝和野草,也不再是积木,而是文字。文字构建的屋子,是我的庇护所精神上的庇护所。无论是幸福还是痛苦,我都需要文字。无论是抒发,还是安抚,文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时,我就需要它由它建成的屋,我的家,虽有时简直就是铩羽而归,但毕竟我有可归的地方文字屋。而此时,我会发现,那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。11多少年过去了,写了不少文字,出了不少书,其实都是在建屋,这屋既是给我自己建的,也是如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成自己的屋子。12我想,其

19、他作家之所以亲近文字,和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是,我是一个在水边长大的人,我的屋子是建在水边上的。(1) 选文共写了哪几种屋子?分别表达了作者怎样的感情?(2) 第11段中,作者说“这屋既是给我自己建的”,又说“也是如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成自己的屋子”,如何理解作者的这种说法?(3) 请结合上下文理解文中画横线句子的含义。文字构建的屋子,是我的庇护所精神上的庇护所。那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。(4) 本文在语言和结构上都具有显著特色,请就其中一个地方举例分析。六、 文言文阅读 (共1题;共12分)9. (12分) 金溪

20、民方仲永,世隶耕仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之自是指物作诗立就,其文理皆有可观者邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学余闻之也久明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰,“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?(1) 下列句中朗读节奏划分有误的一项是( )A

21、. 传一乡秀才观之。B . 借旁近与之。C . 其诗以养父母、收族为意。D . 余闻之也久。(2) 翻译下列文言句子。(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。(2)卒之为众人,则其受于人者不至也,(3) 方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么?七、 话题作文 (共1题;共5分)10. (5分) (2014营口) 自从有了文字人类就开始了书写。先民用汉字书写了华夏悠久的历史,也是以勤劳、勇敢、善良书写着东方文明史;而今十三亿炎黄子孙正用实际行动书写着民族伟大复兴的历史!其实,宇宙万物都在书写:雄鹰用翱翔的双翅将理想书写于无际的蓝天;小草用毕生的翠绿将生机书写于广袤的大地;我们

22、用生活的点滴将青春书写与人生的书卷!请以“书写”为话题写一篇文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。不要套作,不要使用网络语言。不少于600字,也不要超出所给字格。书写规范,卷面整洁。文中不得出现真实地名、校名、人名。参考答案一、 书写 (共1题;共12分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 选择题 (共2题;共4分)2-1、3-1、三、 语言表达 (共1题;共5分)4-1、四、 默写 (共1题;共11分)5-1、五、 现代文阅读 (共3题;共65分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、六、 文言文阅读 (共1题;共12分)9-1、9-2、9-3、七、 话题作文 (共1题;共5分)10-1、

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