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1、七年级附录诗鉴赏DOC 七年级附录诗歌赏析及练习 2008.4龟虽寿 曹操神龟虽寿，犹有竟时；螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。【诗意】神龟虽然寿命长，到底还是要死亡。螣蛇虽能乘云雾，终归要化作土和灰。老马伏在马棚，但日行千里的情志不移。有作为的人到晚年，雄心壮志却永远不会停止。人的寿命长和短，不只决定于苍天。身心健康才是福，只要修身养性，便可延年益寿。回首往事十分庆幸，吟歌一曲抒发我的豪情！【主题】年老并不可怕，老了也要有所作为，也能有所作为。年纪老但雄心壮志不能老。【练习】1作者慷慨高歌“老骥伏枥，志在千

2、里。烈士暮年，壮心不已。”意在表达怎样的情怀？答：对伟大理想的追求永不停止的豪迈情怀2诗的结尾四句告诉人们什么道理？请简要概括。答：寿命的长短不完全听从自然规律的摆布，一个人如果保养得法，也可以延年益寿。从而推迟“暮年”的到来，去实现自己远大的理想和抱负。过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。【诗意】老朋友准备了饭菜，邀请我到他的乡村家里。村外绿树环绕，城外有青山斜立。打开窗，面对打谷场和菜园，一边举杯畅饮，一边谈论农事。等到重阳节那天，我还要来观赏菊花。【主题】本诗描写了农村美丽的田园风光和闲适的田园生活，表达出诗人对田

3、园生活的热爱之情和回归自然的情趣。【练习】1“绿树村边合，青山郭外斜。”是名句，试描绘画面。答：画面：绿色的树木在村边环绕，青翠的远山在城外横斜。2选一角度（如表达手法、语言运用）赏析“绿树村边合，青山郭外斜”一句。答：（1）两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。（2）两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如“合”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。“斜”字形象描画出村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感强。此句描绘了优美的田园风光，表达了作者对田园风光的喜爱之情。2“待到重阳日，还来就菊花。流露出诗人怎样思想感情？答：流露出诗人对田园生活

4、的热爱之情和对这个村庄和故人的依恋之情。题破山寺后禅院常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。【诗意】清晨我走进这古老的山寺，初生的太阳映照高高的树林。竹间小路通向幽深的地方，僧侣的住所掩映在这茂密的花木丛中。山光使野鸟怡然自得，潭影使人心中得俗念消除净尽。一切声音都归于沉寂，只有钟磬余音袅袅。【主题】这是一首题壁诗。通过对后禅院幽静美妙环境的描写，表现了深远的禅意和诗人心灵的沉静.【练习】1品读全诗，展开联想和想象，描绘颔联所展现的画面。答：竹丛小路弯弯曲曲，一直通向幽深的后院，唱经礼佛的禅房，掩映在后院花丛树林深处。2万籁此都

5、寂与但闻钟磬音是否矛盾，为什么？答：不矛盾。万物之音响全部消寂，而只有禅院的钟磬之音袅袅不绝，似乎永恒地吟唱。运用了以声衬静的写法，通过写袅袅不绝的钟磬之声更加衬托出禅院的寂静与庄严肃穆。3通过对后禅院幽静美妙环境的描写，抒发了诗人怎样的思想感情？答：表现了深远的禅意和诗人心灵的沉静.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，问道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。【诗意】杨花随风飘落，杜鹃声声哀啼，听说你（王昌龄）被贬官，须过五溪到偏远的龙标去。我将对你的牵挂之情寄予天上的明月，让它随风一直伴随你到夜郎西。【主题】诗人借月抒怀，表达了对远方友人的的牵挂与思念之情。夜雨寄北李商隐 君

6、问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【诗意】 你若问我回去的日期，我还没有决定下来呢。此时巴山的夜雨已经涨满秋天的池塘。什么时候我们才可以相聚在西窗下秉烛夜谈呢？到那时再诉说我在巴山夜晚听雨时对你的思念之情。【主题】这首诗抒写了离情之深，表达了诗人思念亲人盼望团聚的感情。【练习】1选择一个角度鉴赏“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这个句子。答：这句话构思巧妙，明明是写今日离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情，表现出离情之深沉，表达出诗人思念亲友，盼望团聚的感情。 泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【诗意】烟雾月光笼罩

7、着散发寒气的江水和岸边的沙滩，夜晚停泊在秦淮河靠近河岸的酒家。卖唱的歌女不懂得什么叫亡国之音，隔着江水仍旧在高唱玉树后庭花。【主题】诗人借古讽今，深切地表达了对国家命运的担忧、对民众的同情及对统治者贪图享乐的鞭挞。【练习】1品读全诗，展开联想和想象描写“烟笼寒水月笼沙”这句诗所展现的画面，并说说这一画面具有怎样的特点？答：轻轻的雾霭和淡淡的月光，笼罩着寒意可感的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩，煞是空冷愁寂。具有朦胧、冷寂的特点（或迷茫、悲凉的特点）。2作者在诗的首句连用了两个“笼”字，请结合全诗简要赏析其作用。答： “笼“是笼罩、弥漫的意思，两个“笼”字写出了水边夜色的迷蒙、冷寂，奠定了全诗感伤、

8、忧愁的基调。渲染了作者对当权者不理国事、沉溺享乐的批判、忧虑之情。3赏析后两句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。答：这两句议论抒情，是全诗的主旨所在。诗人借古讽今，说卖唱的歌女不懂得什么叫亡国之音，隔着江水仍旧在高唱玉树后庭花，实则讽刺当朝统治者贪图享乐，必将重蹈陈后主亡国之覆辙。深切地表达了对国家命运的担忧、对民众的同情及对统治者贪图享乐的批判讽刺。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。【诗意】唱一曲新歌饮一杯美酒，天气和去年一样，亭台还是原来的亭台，夕阳西下何时能再回来？无可奈何纷纷落花已经飘去，似曾相识的燕子今又翩翩归

9、来，撒满落花的小路上我独自在徘徊。【主题】这首词写词人在暮春的黄昏时分，对酒听歌，面对旧日的景物，感叹时光流逝，不由心生伤感，表达了词人浓重而深沉的伤春感时之情和淡淡的闲愁。【练习】1 请简要分析“小园香径独徘徊”句中“独”字的含义。答：这“独”字表现了词人孤寂、失意的情怀，是他因怀念友人而抑郁伤感心情的表现。2赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。 答：下阙“无可奈何”两句，上句对春光的流逝表示惋惜之情，下句对巢燕的归来兴怀旧之感。人间生死，同花开花落一样，不由自主，所以说“无可奈何”。旧地重游，前尘影事，若幻若真，所以说“似曾相识”，渗透在句中的是最词人浓重而深沉的伤春感时之情和淡淡的闲

10、愁。过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜； 正入万山圈子里，一山放过一山拦。【诗意】不要说下山是很容易的事，它只是骗得你空欢喜一场；当你走进很多山的圈子里时，经过一座山后，另一座山又挡住了你的去路。【主题】诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。（人生是一个不断克服困难而前进的过程）【练习】1“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”一句哲理深刻，试分析其中所蕴含的哲理。答：含蓄地说明了生活中许多看似容易的事，其实做起来并不容易的道理。或：人生是一个不断克服困难而前进

11、的过程，启迪人们面对困难应有足够的认识和准备。2试分析“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”一句中“拦”字的妙处。答：“拦”字形象地写出了山的动态感，用形象的比喻，把山比作生活中的困难，蕴含着人生是一个不断克服困难而前进的过程的深刻的哲理。如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。【诗意】常常记得在溪边的亭子游玩直到黄昏时候，喝得大醉不知道回来的路游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。怎么才能把船划出去呀，怎么才能把船划出去呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。【主题】如梦令是一篇追忆了夏日泛舟郊游，流连忘返，导致酒醉后迷路误入荷花丛中的欢乐

12、情景，反映了词人无忧无虑的生活，抒发了热爱生活和热爱自然的情感。【练习】1.描述“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”所展现的图景。答：暮色苍茫的天空里，突然出现一群雪白的鸥鹭，与湖面碧绿的莲叶交相辉映；宁静的湖面上空，突然奏响人声、鸟声和水声的交响乐章2.一篇小令，才共六句，好似一幅图画，娓娓道来中流露了词人怎样的思想感情。答：表达了女词人热爱生活、热爱大自然的情感。观书有感朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。【诗意】半亩大的池塘像明镜一样展现在眼前，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘的水怎么这么清澈？原来有活水不断的从源头流来啊！【主题】要不断接受新事物，才能保持

13、思想的活跃与进步。【练习】1.上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净？答：运用比喻手法，将方塘喻为明镜，用天光云影在水中的倒影表现塘水的清澈。2.品读全诗，展开联想与想象，试描绘第一二句所展现的画面。答：半亩大的池塘像明镜一样展现在眼前，映照着来回闪动的天光云影。3 结合自己的读书体验，谈谈你对“问渠那得清如许？为有源头活水来。”两句诗的理解。答：此句运用比喻说理的方法。水之清澈是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。告诉人们只有不断汲取新的知识，才能提高道德和文化修养，达到新的境界。也说明要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。山中杂诗吴均山际见来烟，竹中窥

14、落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。【诗意】 青山茫远，与天衔接，忽见有雾霭环绕，在幽深的竹影中可见落日余辉。鸟在人家的房檐上欢快的飞来飞去，最有趣的是白白的云儿竟然从窗里飘出来。 【主题】这首诗描写了诗人住在山中的有趣生活，表现了诗人悠闲自得之情。【练习】1用生动的语言描述诗中的画面。答：青山茫远，与天衔接，忽见有雾霭环绕，在幽深的竹影中可见落日余辉。鸟在人家的房檐上欢快的飞来飞去，最有趣的是白白的云儿竟然从窗里飘出来。 2这首诗描写了诗人住在山中的有趣生活，结合具体诗句简要赏析。 答：“鸟向檐上飞，云从窗里出”二句最妙，是作者的神来之笔，尤其是云从窗出的描写，将人与自然的和谐一体写出，语虽平淡

15、，意境遥远 ，突出了山中的有趣生活，表现了诗人悠闲自得之情。3、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。4、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不能改。5、诗中说明了一个道理：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。竹里馆王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。【诗意】 我独处在幽深的竹林，弹琴啸歌，好不快乐。无

16、人知晓，却有一轮明月当头，相伴清夜。【主题】这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，表现出诗人宁静淡泊的心境。【练习】1自选角度鉴赏本诗。答：诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力。2诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，表达出诗人宁静淡泊的心情。独坐、弹琴、长啸。3.鉴赏 “独坐幽篁里，弹琴复长啸。”一句答：这句运用了以声衬静的手法，写诗人在幽深宁静的竹林里独自弹琴啸歌，以琴声歌声衬托出月夜竹林的幽静，表现出诗人宁静淡泊的心境。

17、4、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴，又是高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。【诗意】半轮秋月悬挂在峨眉山巅，月影静静的倒影在缓缓流动的平羌江水之中。在夜色中我从清溪驿出发，奔向三峡，将到渝州时，重重山峦阻隔，看不到你了。多么思念你啊，峨嵋山的月亮。【主题】这首诗抒发了诗人的思乡之情。【练习】1鉴赏“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”答：这句运用拟人手法，把明月拟为

18、友人，写诗人行江见月如见故人，当行至渝州的时候离乡已远，这一路伴人而行的故乡的月亮被高山阻隔而看不到了。生动形象的抒发了诗人对故乡的思念之情。2.诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。答： 峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情。3、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。答：峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜

19、曲中闻折柳，何人不起故园情。【诗意】 不知从哪儿传来了悠悠笛声，它在春风中飞遍了洛阳城。仔细一听才知道这是一曲折杨柳，此时此刻，谁能不被勾起对故乡的思念之情呢？【主题】这首诗抒发了诗人对故乡和亲人的思念之情。【练习】1鉴赏“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”答：“柳”与“留”谐音，自古就有折柳赠别之习俗，而折杨柳又是表达送别时的哀怨感情的乐曲。诗人借此表达了自己的思乡怀亲之情。2、触发诗人故园之恋的句子是哪句？为什么触发了诗人的思乡之情?答：此夜曲中闻折柳。 “折柳”是全诗的关键：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见，“折柳”是

20、全诗的关键。3、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。“答：暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。4、“折柳”在诗中指折杨柳曲，“柳”与“留”谐音，所以古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情，请你默写一句古诗中含有“柳”的诗句。答：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【诗意】回头东望故园千里，路途遥远迷漫；满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。途中与君

21、马上邂逅，修书却无纸笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。【主题】表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。1、这首诗表达了诗人怎样的情感？答： 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。2、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理？答：表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理3、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。答：离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天诗人又思念起家乡 和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？答：不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧

22、托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。【诗意】我非常喜爱这河边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。【主题】这是写景诗的名篇，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。全诗表露了一种悠闲恬淡的心情。【练习】1诗中衬托闲淡宁静之景，

23、被誉为“诗中有画，画中有诗”的句子是： 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 。赏析：这两句写因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景，创造出水急舟横的清幽的意境，传达出一种悠闲恬淡的心情。2你能否用生动形象的语言将诗歌蕴含的画面描绘出来。答：河边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。3、在诗人笔下，幽草的寓意是什么？答： 生于偏僻之处而不甘堕落

24、、坦然、安贫乐道的高尚气节。4、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。答：“舟自横”三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。【诗意】当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相识。【主题】首二句追忆过去之盛，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句是对时

25、事丧乱凋敝与人生之凄凉飘零的感慨。【练习】1、表达了诗人怎样的思想感情？答：对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。2赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君”。答：这句的意思是说眼下正是江南暮春的大好风光，没有想到落花时节能巧遇你这位老相识。运用了以乐境写哀境的写法，“落花时节”既是明叙相逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，也指人到了落花时节的暮年，语言深沉含蓄。“又”字则抒发了诗人抚今追昔，感时伤世之情。这句话表达出一种时事丧乱凋敝与人生之凄凉飘零的感慨。3杜甫的诗歌经常借自然之景抒发感伤时事之情，你还能再举出一例吗？答：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 花近高楼伤

26、客心，万方多难此登临。送灵澈上人刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳，青山独归远。【诗意】苍翠山林中的竹林寺，远远传来晚钟的声音。背着斗笠，披着夕阳的余辉，独自向青山归去。【主旨】这首诗写傍晚时分，诗人送灵澈返回竹林寺，抒发了对灵澈的深厚情意，也表现了灵澈清寂的风度。【练习】1“杳杳钟声晚”中的“晚”有何作用？答：晚”字点明时已黄昏，这时的钟声仿佛在催促灵澈归山，渲染了送别时的怅惘之情。2苏轼曾说王维的诗是“诗中有画”，这在本诗中也有所体现，请结合“荷笠带夕阳，青山独归远。”一句谈谈你的理解。答：这两句写的是目送老友远去的背影：天色已晚，只见友人背着斗笠，踏着夕阳，朝青山那面独自归去。

27、一带斜阳，青山独往，有超然出世之致。未着一个“送”字,而送别情状自出，表达出诗人友人的深厚情谊，意境幽远，可谓诗中有画。3、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处，天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来，似乎在催促他赶紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆呆的出神。4.体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。答：“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落

28、灯花。【诗意】梅子黄时，家家户户都笼罩在烟雨之中。 远远近近那长满青草的池塘里，传出蛙声阵阵。 已约请好的客人说来却还没有来，时间一晃就过了午夜。 我手拿棋子轻轻地敲击着桌面，等着客人 ，只看到灯花隔一会儿就落下一朵【主旨】表达诗人约客久候不到的寂寞心情。【练习】1诗中主人公约客久候不到，当时是什么心情 是通过什么表现出来的出来的？答：诗人当时侯客不至，心情寂寞。通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。（闲：指百无聊赖，无所事事。这句话通过细节写诗人久候客人不至，无聊的拿棋子敲击桌面，震落灯花。看似悠闲，实则写出诗人内心的寂寞之情。）2请说说前两句诗有何妙处？答：前二句交待了当时的环境和时令。“

29、黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。运用了以声写静的手法，表现出夏日雨夜的寂静，表达自己寂寞的心情。3、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。 已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地敲落在棋盘上，发出清脆的响声，直把灯花震落下来。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？ 论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。【诗意】李白、杜甫的诗歌万古

30、流传，无人能与之相比，然而，就是如此伟大的诗篇，至今也觉得不新鲜了。可见，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，国家代代都有有才的人出现，他们各自的影响也不过几百年而已。作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。【主题】此诗是以议论为诗的一个实例，意思是说，各个历史时代都会有自己的杰出的诗人，并创作出具有时代特色的诗篇。反映作者诗歌贵在创新的主张。【练习】1诗中的“李杜”具体指（李白、杜甫）；“风骚”在诗中的意思是（在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响）。 2从“江山代有才人出，各领风骚数百年”来看表现了作者什么主张？答：诗句意思是说，各个历史时代都会有自己的杰出的诗人，并创作出具有时代特色的诗篇。从这点来看作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。