七年级附录诗鉴赏DOC.docx

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七年级附录诗歌赏析及练习2008.4

龟虽寿·曹操

神龟虽寿，犹有竟时；螣蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

【诗意】

神龟虽然寿命长，到底还是要死亡。

螣蛇虽能乘云雾，终归要化作土和灰。

老马伏在马棚，但日行千里的情志不移。

有作为的人到晚年，雄心壮志却永远不会停止。

人的寿命长和短，不只决定于苍天。

身心健康才是福，只要修身养性，便可延年益寿。

回首往事十分庆幸，吟歌一曲抒发我的豪情！

【主题】

年老并不可怕，老了也要有所作为，也能有所作为。

年纪老但雄心壮志不能老。

【练习】

1．作者慷慨高歌“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

”意在表达怎样的情怀？

答：

对伟大理想的追求永不停止的豪迈情怀

2．诗的结尾四句告诉人们什么道理？

请简要概括。

答：

寿命的长短不完全听从自然规律的摆布，一个人如果保养得法，也可以延年益寿。

从而推迟“暮年”的到来，去实现自己远大的理想和抱负。

过故人庄·孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

【诗意】

老朋友准备了饭菜，邀请我到他的乡村家里。

村外绿树环绕，城外有青山斜立。

打开窗，面对打谷场和菜园，一边举杯畅饮，一边谈论农事。

等到重阳节那天，我还要来观赏菊花。

【主题】本诗描写了农村美丽的田园风光和闲适的田园生活，表达出诗人对田园生活的热爱之情和回归自然的情趣。

【练习】

1．“绿树村边合，青山郭外斜。

”是名句，试描绘画面。

答：

画面：

绿色的树木在村边环绕，青翠的远山在城外横斜。

2．选一角度（如表达手法、语言运用）赏析“绿树村边合，青山郭外斜”一句。

答：

（1）两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

（2）两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。

如“合”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。

“斜”字形象描画出村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感强。

此句描绘了优美的田园风光，表达了作者对田园风光的喜爱之情。

2．“待到重阳日，还来就菊花。

流露出诗人怎样思想感情？

答：

流露出诗人对田园生活的热爱之情和对这个村庄和故人的依恋之情。

题破山寺后禅院·常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

【诗意】

清晨我走进这古老的山寺，初生的太阳映照高高的树林。

竹间小路通向幽深的地方，僧侣的住所掩映在这茂密的花木丛中。

山光使野鸟怡然自得，潭影使人心中得俗念消除净尽。

一切声音都归于沉寂，只有钟磬余音袅袅。

【主题】

这是一首题壁诗。

通过对后禅院幽静美妙环境的描写，表现了深远的禅意和诗人心灵的沉静.

【练习】

1．品读全诗，展开联想和想象，描绘颔联所展现的画面。

答：

竹丛小路弯弯曲曲，一直通向幽深的后院，唱经礼佛的禅房，掩映在后院花丛树林深处。

2．"万籁此都寂"与"但闻钟磬音"是否矛盾，为什么？

答：

不矛盾。

万物之音响全部消寂，而只有禅院的钟磬之音袅袅不绝，似乎永恒地吟唱。

运用了以声衬静的写法，通过写袅袅不绝的钟磬之声更加衬托出禅院的寂静与庄严肃穆。

3．通过对后禅院幽静美妙环境的描写，抒发了诗人怎样的思想感情？

答：

表现了深远的禅意和诗人心灵的沉静.

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄·李白

杨花落尽子规啼，问道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

【诗意】

杨花随风飘落，杜鹃声声哀啼，听说你（王昌龄）被贬官，须过五溪到偏远的龙标去。

我将对你的牵挂之情寄予天上的明月，让它随风一直伴随你到夜郎西。

【主题】诗人借月抒怀，表达了对远方友人的的牵挂与思念之情。

夜雨寄北·李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【诗意】

你若问我回去的日期，我还没有决定下来呢。

此时巴山的夜雨已经涨满秋天的池塘。

什么时候我们才可以相聚在西窗下秉烛夜谈呢？

到那时再诉说我在巴山夜晚听雨时对你的思念之情。

【主题】这首诗抒写了离情之深，表达了诗人思念亲人盼望团聚的感情。

【练习】

1．选择一个角度鉴赏“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

”这个句子。

答：

这句话构思巧妙，明明是写今日离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情，表现出离情之深沉，表达出诗人思念亲友，盼望团聚的感情。

泊秦淮·杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

【诗意】

烟雾月光笼罩着散发寒气的江水和岸边的沙滩，夜晚停泊在秦淮河靠近河岸的酒家。

卖唱的歌女不懂得什么叫亡国之音，隔着江水仍旧在高唱玉树后庭花。

【主题】

诗人借古讽今，深切地表达了对国家命运的担忧、对民众的同情及对统治者贪图享乐的鞭挞。

【练习】

1．品读全诗，展开联想和想象描写“烟笼寒水月笼沙”这句诗所展现的画面，并说说这一画面具有怎样的特点？

答：

轻轻的雾霭和淡淡的月光，笼罩着寒意可感的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩，煞是空冷愁寂。

具有朦胧、冷寂的特点（或迷茫、悲凉的特点）。

2．作者在诗的首句连用了两个“笼”字，请结合全诗简要赏析其作用。

答：

“笼“是笼罩、弥漫的意思，两个“笼”字写出了水边夜色的迷蒙、冷寂，奠定了全诗感伤、忧愁的基调。

渲染了作者对当权者不理国事、沉溺享乐的批判、忧虑之情。

3．赏析后两句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。

答：

这两句议论抒情，是全诗的主旨所在。

诗人借古讽今，说卖唱的歌女不懂得什么叫亡国之音，隔着江水仍旧在高唱玉树后庭花，实则讽刺当朝统治者贪图享乐，必将重蹈陈后主亡国之覆辙。

深切地表达了对国家命运的担忧、对民众的同情及对统治者贪图享乐的批判讽刺。

浣溪沙·晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

【诗意】

唱一曲新歌饮一杯美酒，天气和去年一样，亭台还是原来的亭台，夕阳西下何时能再回来？

无可奈何纷纷落花已经飘去，似曾相识的燕子今又翩翩归来，撒满落花的小路上我独自在徘徊。

【主题】

这首词写词人在暮春的黄昏时分，对酒听歌，面对旧日的景物，感叹时光流逝，不由心生伤感，表达了词人浓重而深沉的伤春感时之情和淡淡的闲愁。

【练习】

1．请简要分析“小园香径独徘徊”句中“独”字的含义。

答：

这“独”字表现了词人孤寂、失意的情怀，是他因怀念友人而抑郁伤感心情的表现。

2．赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

答：

下阙“无可奈何”两句，上句对春光的流逝表示惋惜之情，下句对巢燕的归来兴怀旧之感。

人间生死，同花开花落一样，不由自主，所以说“无可奈何”。

旧地重游，前尘影事，若幻若真，所以说“似曾相识”，渗透在句中的是最词人浓重而深沉的伤春感时之情和淡淡的闲愁。

过松源晨炊漆公店·杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜；

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

【诗意】

不要说下山是很容易的事，它只是骗得你空欢喜一场；当你走进很多山的圈子里时，经过一座山后，另一座山又挡住了你的去路。

【主题】

诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个深刻道理：

人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。

（人生是一个不断克服困难而前进的过程）

【练习】

1．“正入万山圈子里，一山放过一山拦。

”一句哲理深刻，试分析其中所蕴含的哲理。

答：

含蓄地说明了生活中许多看似容易的事，其实做起来并不容易的道理。

或：

人生是一个不断克服困难而前进的过程，启迪人们面对困难应有足够的认识和准备。

2．试分析“正入万山圈子里，一山放过一山拦。

”一句中“拦”字的妙处。

答：

“拦”字形象地写出了山的动态感，用形象的比喻，把山比作生活中的困难，蕴含着人生是一个不断克服困难而前进的过程的深刻的哲理。

如梦令·李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

【诗意】

常常记得在溪边的亭子游玩直到黄昏时候，喝得大醉不知道回来的路游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。

怎么才能把船划出去呀，怎么才能把船划出去呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。

【主题】

《如梦令》是一篇追忆了夏日泛舟郊游，流连忘返，导致酒醉后迷路误入荷花丛中的欢乐情景，反映了词人无忧无虑的生活，抒发了热爱生活和热爱自然的情感。

【练习】

1.描述“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”所展现的图景。

答：

暮色苍茫的天空里，突然出现一群雪白的鸥鹭，与湖面碧绿的莲叶交相辉映；宁静的湖面上空，突然奏响人声、鸟声和水声的交响乐章

2.一篇小令，才共六句，好似一幅图画，娓娓道来中流露了词人怎样的思想感情。

答：

表达了女词人热爱生活、热爱大自然的情感。

观书有感·朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？

为有源头活水来。

【诗意】

半亩大的池塘像明镜一样展现在眼前，映照着来回闪动的天光云影。

要问这池塘的水怎么这么清澈？

原来有活水不断的从源头流来啊！

【主题】

要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。

【练习】

1.上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净？

答：

运用比喻手法，将方塘喻为明镜，用天光云影在水中的倒影表现塘水的清澈。

2.品读全诗，展开联想与想象，试描绘第一二句所展现的画面。

答：

半亩大的池塘像明镜一样展现在眼前，映照着来回闪动的天光云影。

3．结合自己的读书体验，谈谈你对“问渠那得清如许？

为有源头活水来。

”两句诗的理解。

答：

此句运用比喻说理的方法。

水之清澈是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。

告诉人们只有不断汲取新的知识，才能提高道德和文化修养，达到新的境界。

也说明要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。

山中杂诗·吴均

山际见来烟，竹中窥落日。

鸟向檐上飞，云从窗里出。

【诗意】

青山茫远，与天衔接，忽见有雾霭环绕，在幽深的竹影中可见落日余辉。

鸟在人家的房檐上欢快的飞来飞去，最有趣的是白白的云儿竟然从窗里飘出来。

【主题】

这首诗描写了诗人住在山中的有趣生活，表现了诗人悠闲自得之情。

【练习】

1．用生动的语言描述诗中的画面。

答：

青山茫远，与天衔接，忽见有雾霭环绕，在幽深的竹影中可见落日余辉。

鸟在人家的房檐上欢快的飞来飞去，最有趣的是白白的云儿竟然从窗里飘出来。

2．这首诗描写了诗人住在山中的有趣生活，结合具体诗句简要赏析。

答：

“鸟向檐上飞，云从窗里出”二句最妙，是作者的神来之笔，尤其是云从窗出的描写，将人与自然的和谐一体写出，语虽平淡，意境遥远，突出了山中的有趣生活，表现了诗人悠闲自得之情。

3、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。

这首诗写了四处场景：

山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。

4、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？

谈谈你的看法。

不能。

因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。

所以不能改。

5、诗中说明了一个道理：

拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。

竹里馆·王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

【诗意】

我独处在幽深的竹林，弹琴啸歌，好不快乐。

无人知晓，却有一轮明月当头，相伴清夜。

【主题】

这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，表现出诗人宁静淡泊的心境。

【练习】

1．自选角度鉴赏本诗。

答：

诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力。

2．诗歌表现了诗人怎样的思想感情？

能体现诗人思想感情的词语有哪些？

这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，表达出诗人宁静淡泊的心情。

独坐、弹琴、长啸。

3.鉴赏“独坐幽篁里，弹琴复长啸。

”一句

答：

这句运用了以声衬静的手法，写诗人在幽深宁静的竹林里独自弹琴啸歌，以琴声歌声衬托出月夜竹林的幽静，表现出诗人宁静淡泊的心境。

4、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。

月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴，又是高声长啸。

竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【诗意】

半轮秋月悬挂在峨眉山巅，月影静静的倒影在缓缓流动的平羌江水之中。

在夜色中我从清溪驿出发，奔向三峡，将到渝州时，重重山峦阻隔，看不到你了。

多么思念你啊，峨嵋山的月亮。

【主题】这首诗抒发了诗人的思乡之情。

【练习】

1．鉴赏“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

”

答：

这句运用拟人手法，把明月拟为友人，写诗人行江见月如见故人，当行至渝州的时候离乡已远，这一路伴人而行的故乡的月亮被高山阻隔而看不到了。

生动形象的抒发了诗人对故乡的思念之情。

2.诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。

答：

峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。

连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情。

3、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。

答：

峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。

春夜洛城闻笛

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

【诗意】

不知从哪儿传来了悠悠笛声，它在春风中飞遍了洛阳城。

仔细一听才知道这是一曲《折杨柳》，此时此刻，谁能不被勾起对故乡的思念之情呢？

【主题】这首诗抒发了诗人对故乡和亲人的思念之情。

【练习】

1．鉴赏“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

”

答：

“柳”与“留”谐音，自古就有折柳赠别之习俗，而《折杨柳》又是表达送别时的哀怨感情的乐曲。

诗人借此表达了自己的思乡怀亲之情。

2、触发诗人故园之恋的句子是哪句？

为什么触发了诗人的思乡之情?

答：

此夜曲中闻折柳。

“折柳”是全诗的关键：

“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。

可见，“折柳”是全诗的关键。

3、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。

诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

“答：

暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。

4、“折柳”在诗中指《折杨柳》曲，“柳”与“留”谐音，所以古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情，请你默写一句古诗中含有“柳”的诗句。

答：

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

逢入京使·岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【诗意】

回头东望故园千里，路途遥远迷漫；满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。

途中与君马上邂逅，修书却无纸笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。

【主题】表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

1、这首诗表达了诗人怎样的情感？

答：

表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

2、“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理？

答：

表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理

3、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。

答：

离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。

4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？

答：

不矛盾。

“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。

这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。

纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

滁州西涧·韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【诗意】

我非常喜爱这河边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。

因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。

【主题】

这是写景诗的名篇，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。

全诗表露了一种悠闲恬淡的心情。

【练习】

1．诗中衬托闲淡宁静之景，被誉为“诗中有画，画中有诗”的句子是：

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

赏析：

这两句写因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。

以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景，创造出水急舟横的清幽的意境，传达出一种悠闲恬淡的心情。

2．你能否用生动形象的语言将诗歌蕴含的画面描绘出来。

答：

河边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。

因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。

3、在诗人笔下，幽草的寓意是什么？

答：

生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。

4、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。

答：

“舟自横”三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交织在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。

江南逢李龟年·杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

【诗意】

当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。

没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相识。

【主题】

首二句追忆过去之盛，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句是对时事丧乱凋敝与人生之凄凉飘零的感慨。

【练习】

1、表达了诗人怎样的思想感情？

答：

对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。

2．赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君”。

答：

这句的意思是说眼下正是江南暮春的大好风光，没有想到落花时节能巧遇你这位老相识。

运用了以乐境写哀境的写法，“落花时节”既是明叙相逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，也指人到了落花时节的暮年，语言深沉含蓄。

“又”字则抒发了诗人抚今追昔，感时伤世之情。

这句话表达出一种时事丧乱凋敝与人生之凄凉飘零的感慨。

3．杜甫的诗歌经常借自然之景抒发感伤时事之情，你还能再举出一例吗？

答：

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

送灵澈上人·刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

【诗意】

苍翠山林中的竹林寺，远远传来晚钟的声音。

背着斗笠，披着夕阳的余辉，独自向青山归去。

【主旨】

这首诗写傍晚时分，诗人送灵澈返回竹林寺，抒发了对灵澈的深厚情意，也表现了灵澈清寂的风度。

【练习】

1．“杳杳钟声晚”中的“晚”有何作用？

答：

晚”字点明时已黄昏，这时的钟声仿佛在催促灵澈归山，渲染了送别时的怅惘之情。

2．苏轼曾说王维的诗是“诗中有画”，这在本诗中也有所体现，请结合“荷笠带夕阳，青山独归远。

”一句谈谈你的理解。

答：

这两句写的是目送老友远去的背影：

天色已晚，只见友人背着斗笠，踏着夕阳，朝青山那面独自归去。

一带斜阳，青山独往，有超然出世之致。

未着一个“送”字,而送别情状自出，表达出诗人友人的深厚情谊，意境幽远，可谓诗中有画。

3、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。

幽深的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处，天近傍晚，悠远的钟声隐隐传来，似乎在催促他赶紧回去吧。

我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，独自向青山深处去了，只留下我呆呆的出神。

4.体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。

答：

“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃.“杳杳”二字写竹林寺的深远。

“苍苍”“杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。

约客·赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

【诗意】

梅子黄时，家家户户都笼罩在烟雨之中。

远远近近那长满青草的池塘里，传出蛙声阵阵。

已约请好的客人说来却还没有来，时间一晃就过了午夜。

我手拿棋子轻轻地敲击着桌面，等着客人，只看到灯花隔一会儿就落下一朵……

【主旨】表达诗人约客久候不到的寂寞心情。

【练习】

1．诗中主人公约客久候不到，当时是什么心情是通过什么表现出来的出来的？

答：

诗人当时侯客不至，心情寂寞。

通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。

（闲：

指百无聊赖，无所事事。

这句话通过细节写诗人久候客人不至，无聊的拿棋子敲击桌面，震落灯花。

看似悠闲，实则写出诗人内心的寂寞之情。

）

2．请说说前两句诗有何妙处？

答：

前二句交待了当时的环境和时令。

“黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：

雨声不断，蛙声一片。

读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。

运用了以声写静的手法，表现出夏日雨夜的寂静，表达自己寂寞的心情。

3、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。

已经深夜时分，约好的客人却没有到来。

诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地敲落在棋盘上，发出清脆的响声，直把灯花震落下来。

唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？

论诗·赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

【诗意】　　

李白、杜甫的诗歌万古流传，无人能与之相比，然而，就是如此伟大的诗篇，至今也觉得不新鲜了。

可见，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，国家代代都有有才的人出现，他们各自的影响也不过几百年而已。

作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。

【主题】

此诗是以议论为诗的一个实例，意思是说，各个历史时代都会有自己的杰出的诗人，并创作出具有时代特色的诗篇。

反映作者诗歌贵在创新的主张。

【练习】

1．诗中的“李杜”具体指（李白、杜甫）；“风骚”在诗中的意思是（在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响）。

2．从“江山代有才人出，各领风骚数百年”来看表现了作者什么主张？

答：

诗句意思是说，各个历史时代都会有自己的杰出的诗人，并创作出具有时代特色的诗篇。

　从这点来看作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。