日语综合技能训练Ⅲ课程整体教学设计.docx

1、日语综合技能训练课程整体教学设计日语综合技能训练课程整体教学设计 （2014-2015学年 第1学期）一、管理信息课程名称：日语综合技能训练课程代码：N201983学分：2学时：4课程类型： 应用日语专业核心课程授课对象：应用日语3121、3122先修课程: 综合日语、 日语综合技能训练、后修课程: 无课程组成员签名： 杨维波、周尧、李慧、段丽娟 2014年9月22日专业（教研室）意见整体设计符合要求，请任课老师按照此方案执行。 专业主任(签字): 段丽娟 2014 年9月23日分院职教能力培训与测评评委会意见 分院评委(签字): 分院盖章 年 月 日二、课程设计1课程目标能力目标：通过本课程

2、的学习，达到日本语能力考试N2N1级水平，J.TEST考试A-D级、大学日语四级（不包括听力部分），具有中高级写作水平，能够从事中级难度的翻译工作。1、能够读懂日文期刊杂志。能够读懂并总结、分析N2N1水平的日语文章。2、能够流畅地进行中高级难度的日汉互译工作。能够在规定时间内将N1N1级的文章进行翻译。3、能通过日本语能力考试N2N1级水平、J.TESTK考试A-D级、大学日语四级的笔试部分。知识目标：1、掌握日本语能力考试N2级水平所涉及的180个句型、N1级水平所涉及的129个句型，掌握相近句型的区分。2、掌握日语常用副词、动词、形容词等各类词汇的用法，并正确区分相近词汇的用法。3、掌握

3、敬语、会话表现的使用方法。理解不同位相语的使用场合和区别。4、掌握阅读中长篇文章的技巧。5、掌握日本语能力考试的答题技巧。其它目标：掌握日语常用的语法和词汇，具备在日企工作的综合日语水平，能用日语与日本人进行无障碍的交流。2课程教学活动设计21课程内容设计序号模块（或项目）名称学时1熟记汉字82区分词汇83应用句型124速读文章105综合应用14合计5222能力训练项目设计 编号能力训练项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式地点结果（可展示）1熟记汉字8能快速认读日语汉字，区别相近字形的日语汉字的读音，对于相同读音能快速写出不同的日语汉字不同的日语汉字的读音、字形。相同读音的不同日语汉字。1

4、、在课前要求学生背诵词汇表，记忆汉字2、通过填空练习来掌握不同的日语汉字的读音、字形、含义。3、教师说汉字意思，让学生写出日语汉字。4、通过改错，掌握日语汉字与中文汉字的差异5、每次课后，将本节课所进行的练习再次进行复习巩固，使学生务必掌握。2区分词汇8在规定时间内，能灵活运用日本语能力考试考港中规定的词汇。能够快速正确地答题。掌握单词记忆方法的技巧。掌握意思相近的词汇的含义区别，使用场合的差异。1.每次课后要求学生按50音图的顺序，掌握23个假名开头的单词。课堂上进行抽默。2通过辨析练习掌握相近词汇的意思区别。3生僻单词通过实际的应用来理解性记忆。4每次课进行听写，错误在5个以上者当天进行第

5、二次听写.教室3应用句型12能区分每个句型的接续及意义，用句型灵活造句。掌握每个句型的含义、用法，辨析同义句型的技巧。1课堂上要求学生能正确读译每个句型的例句。并要求学生即席造句。2课后完成与课堂内容相关的复习题。3 课堂上抽查学生完成情况，让学生对其做题过程和选择某个答案的理由进行说明。在在学生自己领会的基础之上，教师加以补充完善。4让学生总结各类句型在历年试题中出现率。教室总结出在考试中出现率较高句型。4速读文章10能够迅速理解文章的内容，明了作者的意图，能在短时间内，快速完成文章的阅读和问题解答。掌握日本人的思维方式。掌握边读文章边回答问题的快速阅读的技巧。1每天用15分钟完成一篇短文和

6、长文的阅读，翻译短文。2完成老师布置的阅读习题，在课堂上要求学生对所做的阅读文章用日语概括总结。3针对较长的文章，要迅速抓住文章的主旨，掌握作者的意图。4通过大量不同类型的文章阅读，总结不同文章的答题方法。教室5综合应用14能够应用记、写、读、答各方面的综合能力在规定的时间内完成日本语能力考试真题。能够达到日常工作所需的日语表达能力。掌握N1级能力测试所要求的词汇和句型。了解日本最新的信息、动态。1让学生在规定时间内完成2007到2012年的历年考试题。（若课内时间不够，部分试题则安排在课外进行测试）2讲解分析学生试题中出现的错误。教室模拟测试成绩汇总。3教学进度表序号周次学时单元标题主要教学

7、内容教学组织形式作业形式122N1历年真题一套1. 听力练习。2文字练习。3词汇练习。4语法练习。1让学生做简单的自我介绍，说出名字和本学期考级目标。2听力练习，听录音做出选择。然后就重要难点部分进行讲解。3文字练习的讲解。让学生回答每个选项的读音。4词汇练习讲解。5通过例句，理解句型的含义和接续方法，分析与意思相近句型的含义差别、使用场合。通过填空、选择、造句等形式灵活应用各个句型。1.N1汉字练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）222N1考级辅导第一周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1汉字：实战模拟练习题讲解。

8、4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的汉字实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1词汇练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）332N1考级辅导第一周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1词汇：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2

9、对学生事先完成的词汇实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1汉字练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）432N1考级辅导第二周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1汉字：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的汉字实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战

10、练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1词汇练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）532N1考级辅导第二周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1词汇：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的词汇实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1汉字练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）6

11、42N1考级辅导第三周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1汉字：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的汉字实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1词汇练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）国庆放假一周752N1考级辅导第三周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1词汇

12、：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的词汇实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1汉字练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）852N1考级辅导第四周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1汉字：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌

13、握句型的含义及用法。2对学生事先完成的汉字实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1词汇练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）962劳动节休息1062N1考级辅导第四周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1词汇：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的词汇实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天

14、的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1汉字练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）1172N1考级辅导第五周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1汉字：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的汉字实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1词汇练习（一周的量）。2.N1语法

15、（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）1272N1考级辅导第五周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1词汇：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的词汇实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1汉字练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）1382N1考级辅导第六周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文

16、法（半周的量）：练习讲解3N1汉字：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的汉字实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1词汇练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）运动会停课三天1492N1考级辅导第六周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1词汇：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句

17、型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的词汇实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。N1模拟练习第一回1592N1考级辅导第七周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1汉字：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的汉字实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第

18、七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1词汇练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）16102N1考级辅导第七周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1汉字：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的汉字实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1词汇练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读

19、（一周的量）17102N1考级辅导第八周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1汉字：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的汉字实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1词汇练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）18112N1考级辅导第八周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解

20、3N1汉字：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的汉字实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1词汇练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）19112N1考级辅导第九周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1汉字：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句

21、和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的汉字实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。1.N1词汇练习（一周的量）。2.N1语法（完成半周的量）3.N1阅读（一周的量）20122N1考级辅导第九周1. N1文法（半周的量）：句型解析。2. N1文法（半周的量）：练习讲解3N1汉字：实战模拟练习题讲解。4N1：读解（一周的量）。1根据文法书所列的句型，有重点的进行讲解。通过大量的例句和练习使学生掌握句型的含义及用法。2对学生事先完成的汉字实战模拟题进行解析。3学生已完成一周量的阅读理解，就前六天

22、的阅读技巧部分有重点的讲解，第七天的实战练习由老师公布答案，并做适当解释。N1模拟练习第一回21122N1考级辅导N1模拟练习第一回综合应用文字、词汇、语法的能力，掌握快速正确阅读并答题的技巧。N1模拟练习第二回22132N1考级辅导N1模拟练习第二回综合应用文字、词汇、语法的能力，掌握快速正确阅读并答题的技巧。N1模拟练习第三回23132N1考级辅导N1模拟练习第三回综合应用文字、词汇、语法的能力，掌握快速正确阅读并答题的技巧。N1模拟练习第四回24142N1考级辅导N1模拟练习第四回综合应用文字、词汇、语法的能力，掌握快速正确阅读并答题的技巧。N1模拟练习第五回25142N1考级辅导N1模

23、拟练习第五回综合应用文字、词汇、语法的能力，掌握快速正确阅读并答题的技巧。复习，准备考试。三、教学材料教材介绍：新日本语能力考试N1全真模拟试题解析版华东理工大学出版社，2011年4月第1版.N1汉字：新日语能力考试考前对策，世界图书出版公司，2011年9月。N1词汇：新日语能力考试考前对策，世界图书出版公司，2011年9月。N1文法：新日语能力考试考前对策，世界图书出版公司，2011年9月。N1读解：新日语能力考试考前对策，世界图书出版公司，2011年9月。教学辅助资料：新日本语能力考试N1全真模拟试题第2版新日本语能力考试N1全真模拟试题日本语能力测试2级词汇必备日本语2级能力考试对策与模

24、拟试题读解、语法部分等是本学期教学辅助资料。四、教学组织形式课堂教学为主，中间穿插考核。五、考核方案1）考核目标：检查学生对本课程的掌握情况。2）考核形式：考试闭卷3）考核内容：本学期学过的内容+课外部分内容。4）成绩构成：平时成绩40+期末成绩 60 平日成績40% + 期末成績60%=100% 平日成績構成 出席20% 宿題20% 期末成績構成 試験100%六、需要说明的其他问题1、由于学生已经学习了近1.5年日语，已具备良好的听说能力，因此教学过程以日语来进行，在平时的生活中也要求学生以日语为表达语言。2、听力的训练是在听力课上进行，不在本课程训练之内。3、能力模块的记忆单词部分，不单独进行，要求学生课后掌握，每次课前听写。4、惯用句型在第二学期已讲过，本课程只对其进行复习，所以进度较快。5、由于每课的内容安排、训练方式相似，所以每课的授课方式大体相同。