小班数学《小蜜蜂采花蜜》doc.docx

1、小班数学小蜜蜂采花蜜doc小班数学小蜜蜂采花蜜 活动目标： 1能通过点数说出6以内物体的数量。 2体验集体游戏的快乐。 活动准备： 小蜜蜂头饰个、自制双面花朵（红色、黄色）、小熊卡片（36）、黄色 点子若干、蜂蜜罐个、绿地毯等 活动过程： 一、情景导入 教师与幼儿装扮成小蜜蜂进入小花园。 提问：春天到了，花园里开满了美丽的鲜花。瞧，花园里有些什么花呀？ 小结：花园里的花儿五颜六色，真漂亮！ 二、游戏：小蜜蜂采花蜜 第一次游戏： 1）介绍游戏玩法和规则：小蜜蜂们，我们一起去采花蜜吧！妈妈会告诉你们什么花儿的蜜最甜，你们就要把花蜜最甜的花儿带回家哦。每个小蜜蜂只能采一朵花。 2）游戏指令：小蜜蜂采

2、花蜜，什么花儿的蜜最甜，黄色花儿的蜜最甜。 3）提问：轻轻地把小花翻过来，小花的背面有花蜜，你采到了几滴花蜜呀？ 4）小结：每朵花上的花蜜数量都不一样的。花蜜少的时候，我们用眼睛一下子就能看出来了。 第二次游戏： 1）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿的蜜最甜，红色花儿的蜜最甜。 2）提问：这一次你采到了几滴花蜜呀？ 3）小结：花蜜多的时候，我们可以点一个、数一个，这样就不会漏掉了。 4）给小熊送花蜜。要求：一只小熊吃一滴花蜜，数一数你的花蜜应该送给哪些小熊呢？ 5）师生共同验证 三、装花蜜 1）还有一些小熊也想吃花蜜，数一数，有几只小熊呀？它们要吃几滴花蜜呀？ 2）幼儿根据小熊的数量自己粘贴花

3、蜜。 3）师生共同验证 2019-03-08 活动目标： 1能通过点数说出6以内物体的数量。 2体验集体游戏的快乐。 活动准备： 小蜜蜂头饰个、自制双面花朵（红色、黄色）、小熊卡片（36）、黄色 点子若干、蜂蜜罐个、绿地毯等 活动过程： 一、情景导入 教师与幼儿装扮成小蜜蜂进入小花园。 提问：春天到了，花园里开满了美丽的鲜花。瞧，花园里有些什么花呀？ 小结：花园里的花儿五颜六色，真漂亮！ 二、游戏：小蜜蜂采花蜜 第一次游戏： 1）介绍游戏玩法和规则：小蜜蜂们，我们一起去采花蜜吧！妈妈会告诉你们什么花儿的蜜最甜，你们就要把花蜜最甜的花儿带回家哦。每个小蜜蜂只能采一朵花。 2）游戏指令：小蜜蜂采花

4、蜜，什么花儿的蜜最甜，黄色花儿的蜜最甜。 3）提问：轻轻地把小花翻过来，小花的背面有花蜜，你采到了几滴花蜜呀？ 4）小结：每朵花上的花蜜数量都不一样的。花蜜少的时候，我们用眼睛一下子就能看出来了。 第二次游戏： 1）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿的蜜最甜，红色花儿的蜜最甜。 2）提问：这一次你采到了几滴花蜜呀？ 3）小结：花蜜多的时候，我们可以点一个、数一个，这样就不会漏掉了。 4）给小熊送花蜜。要求：一只小熊吃一滴花蜜，数一数你的花蜜应该送给哪些小熊呢？ 5）师生共同验证 三、装花蜜 1）还有一些小熊也想吃花蜜，数一数，有几只小熊呀？它们要吃几滴花蜜呀？ 2）幼儿根据小熊的数量自己粘贴花蜜

5、。 3）师生共同验证 2019-03-08 活动目标： 1能通过点数说出6以内物体的数量。 2体验集体游戏的快乐。 活动准备： 小蜜蜂头饰个、自制双面花朵（红色、黄色）、小熊卡片（36）、黄色 点子若干、蜂蜜罐个、绿地毯等 活动过程： 一、情景导入 教师与幼儿装扮成小蜜蜂进入小花园。 提问：春天到了，花园里开满了美丽的鲜花。瞧，花园里有些什么花呀？ 小结：花园里的花儿五颜六色，真漂亮！ 二、游戏：小蜜蜂采花蜜 第一次游戏： 1）介绍游戏玩法和规则：小蜜蜂们，我们一起去采花蜜吧！妈妈会告诉你们什么花儿的蜜最甜，你们就要把花蜜最甜的花儿带回家哦。每个小蜜蜂只能采一朵花。 2）游戏指令：小蜜蜂采花蜜

6、，什么花儿的蜜最甜，黄色花儿的蜜最甜。 3）提问：轻轻地把小花翻过来，小花的背面有花蜜，你采到了几滴花蜜呀？ 4）小结：每朵花上的花蜜数量都不一样的。花蜜少的时候，我们用眼睛一下子就能看出来了。 第二次游戏： 1）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿的蜜最甜，红色花儿的蜜最甜。 2）提问：这一次你采到了几滴花蜜呀？ 3）小结：花蜜多的时候，我们可以点一个、数一个，这样就不会漏掉了。 4）给小熊送花蜜。要求：一只小熊吃一滴花蜜，数一数你的花蜜应该送给哪些小熊呢？ 5）师生共同验证 三、装花蜜 1）还有一些小熊也想吃花蜜，数一数，有几只小熊呀？它们要吃几滴花蜜呀？ 2）幼儿根据小熊的数量自己粘贴花蜜。

7、 3）师生共同验证 2019-03-08 活动目标： 1能通过点数说出6以内物体的数量。 2体验集体游戏的快乐。 活动准备： 小蜜蜂头饰个、自制双面花朵（红色、黄色）、小熊卡片（36）、黄色 点子若干、蜂蜜罐个、绿地毯等 活动过程： 一、情景导入 教师与幼儿装扮成小蜜蜂进入小花园。 提问：春天到了，花园里开满了美丽的鲜花。瞧，花园里有些什么花呀？ 小结：花园里的花儿五颜六色，真漂亮！ 二、游戏：小蜜蜂采花蜜 第一次游戏： 1）介绍游戏玩法和规则：小蜜蜂们，我们一起去采花蜜吧！妈妈会告诉你们什么花儿的蜜最甜，你们就要把花蜜最甜的花儿带回家哦。每个小蜜蜂只能采一朵花。 2）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，

8、什么花儿的蜜最甜，黄色花儿的蜜最甜。 3）提问：轻轻地把小花翻过来，小花的背面有花蜜，你采到了几滴花蜜呀？ 4）小结：每朵花上的花蜜数量都不一样的。花蜜少的时候，我们用眼睛一下子就能看出来了。 第二次游戏： 1）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿的蜜最甜，红色花儿的蜜最甜。 2）提问：这一次你采到了几滴花蜜呀？ 3）小结：花蜜多的时候，我们可以点一个、数一个，这样就不会漏掉了。 4）给小熊送花蜜。要求：一只小熊吃一滴花蜜，数一数你的花蜜应该送给哪些小熊呢？ 5）师生共同验证 三、装花蜜 1）还有一些小熊也想吃花蜜，数一数，有几只小熊呀？它们要吃几滴花蜜呀？ 2）幼儿根据小熊的数量自己粘贴花蜜。

9、3）师生共同验证 2019-03-08 活动目标： 1能通过点数说出6以内物体的数量。 2体验集体游戏的快乐。 活动准备： 小蜜蜂头饰个、自制双面花朵（红色、黄色）、小熊卡片（36）、黄色 点子若干、蜂蜜罐个、绿地毯等 活动过程： 一、情景导入 教师与幼儿装扮成小蜜蜂进入小花园。 提问：春天到了，花园里开满了美丽的鲜花。瞧，花园里有些什么花呀？ 小结：花园里的花儿五颜六色，真漂亮！ 二、游戏：小蜜蜂采花蜜 第一次游戏： 1）介绍游戏玩法和规则：小蜜蜂们，我们一起去采花蜜吧！妈妈会告诉你们什么花儿的蜜最甜，你们就要把花蜜最甜的花儿带回家哦。每个小蜜蜂只能采一朵花。 2）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什

10、么花儿的蜜最甜，黄色花儿的蜜最甜。 3）提问：轻轻地把小花翻过来，小花的背面有花蜜，你采到了几滴花蜜呀？ 4）小结：每朵花上的花蜜数量都不一样的。花蜜少的时候，我们用眼睛一下子就能看出来了。 第二次游戏： 1）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿的蜜最甜，红色花儿的蜜最甜。 2）提问：这一次你采到了几滴花蜜呀？ 3）小结：花蜜多的时候，我们可以点一个、数一个，这样就不会漏掉了。 4）给小熊送花蜜。要求：一只小熊吃一滴花蜜，数一数你的花蜜应该送给哪些小熊呢？ 5）师生共同验证 三、装花蜜 1）还有一些小熊也想吃花蜜，数一数，有几只小熊呀？它们要吃几滴花蜜呀？ 2）幼儿根据小熊的数量自己粘贴花蜜。 3

11、）师生共同验证 2019-03-08 活动目标： 1能通过点数说出6以内物体的数量。 2体验集体游戏的快乐。 活动准备： 小蜜蜂头饰个、自制双面花朵（红色、黄色）、小熊卡片（36）、黄色 点子若干、蜂蜜罐个、绿地毯等 活动过程： 一、情景导入 教师与幼儿装扮成小蜜蜂进入小花园。 提问：春天到了，花园里开满了美丽的鲜花。瞧，花园里有些什么花呀？ 小结：花园里的花儿五颜六色，真漂亮！ 二、游戏：小蜜蜂采花蜜 第一次游戏： 1）介绍游戏玩法和规则：小蜜蜂们，我们一起去采花蜜吧！妈妈会告诉你们什么花儿的蜜最甜，你们就要把花蜜最甜的花儿带回家哦。每个小蜜蜂只能采一朵花。 2）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么

12、花儿的蜜最甜，黄色花儿的蜜最甜。 3）提问：轻轻地把小花翻过来，小花的背面有花蜜，你采到了几滴花蜜呀？ 4）小结：每朵花上的花蜜数量都不一样的。花蜜少的时候，我们用眼睛一下子就能看出来了。 第二次游戏： 1）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿的蜜最甜，红色花儿的蜜最甜。 2）提问：这一次你采到了几滴花蜜呀？ 3）小结：花蜜多的时候，我们可以点一个、数一个，这样就不会漏掉了。 4）给小熊送花蜜。要求：一只小熊吃一滴花蜜，数一数你的花蜜应该送给哪些小熊呢？ 5）师生共同验证 三、装花蜜 1）还有一些小熊也想吃花蜜，数一数，有几只小熊呀？它们要吃几滴花蜜呀？ 2）幼儿根据小熊的数量自己粘贴花蜜。 3）

13、师生共同验证 2019-03-08 活动目标： 1能通过点数说出6以内物体的数量。 2体验集体游戏的快乐。 活动准备： 小蜜蜂头饰个、自制双面花朵（红色、黄色）、小熊卡片（36）、黄色 点子若干、蜂蜜罐个、绿地毯等 活动过程： 一、情景导入 教师与幼儿装扮成小蜜蜂进入小花园。 提问：春天到了，花园里开满了美丽的鲜花。瞧，花园里有些什么花呀？ 小结：花园里的花儿五颜六色，真漂亮！ 二、游戏：小蜜蜂采花蜜 第一次游戏： 1）介绍游戏玩法和规则：小蜜蜂们，我们一起去采花蜜吧！妈妈会告诉你们什么花儿的蜜最甜，你们就要把花蜜最甜的花儿带回家哦。每个小蜜蜂只能采一朵花。 2）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花

14、儿的蜜最甜，黄色花儿的蜜最甜。 3）提问：轻轻地把小花翻过来，小花的背面有花蜜，你采到了几滴花蜜呀？ 4）小结：每朵花上的花蜜数量都不一样的。花蜜少的时候，我们用眼睛一下子就能看出来了。 第二次游戏： 1）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿的蜜最甜，红色花儿的蜜最甜。 2）提问：这一次你采到了几滴花蜜呀？ 3）小结：花蜜多的时候，我们可以点一个、数一个，这样就不会漏掉了。 4）给小熊送花蜜。要求：一只小熊吃一滴花蜜，数一数你的花蜜应该送给哪些小熊呢？ 5）师生共同验证 三、装花蜜 1）还有一些小熊也想吃花蜜，数一数，有几只小熊呀？它们要吃几滴花蜜呀？ 2）幼儿根据小熊的数量自己粘贴花蜜。 3）师

15、生共同验证 2019-03-08 活动目标： 1能通过点数说出6以内物体的数量。 2体验集体游戏的快乐。 活动准备： 小蜜蜂头饰个、自制双面花朵（红色、黄色）、小熊卡片（36）、黄色 点子若干、蜂蜜罐个、绿地毯等 活动过程： 一、情景导入 教师与幼儿装扮成小蜜蜂进入小花园。 提问：春天到了，花园里开满了美丽的鲜花。瞧，花园里有些什么花呀？ 小结：花园里的花儿五颜六色，真漂亮！ 二、游戏：小蜜蜂采花蜜 第一次游戏： 1）介绍游戏玩法和规则：小蜜蜂们，我们一起去采花蜜吧！妈妈会告诉你们什么花儿的蜜最甜，你们就要把花蜜最甜的花儿带回家哦。每个小蜜蜂只能采一朵花。 2）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿

16、的蜜最甜，黄色花儿的蜜最甜。 3）提问：轻轻地把小花翻过来，小花的背面有花蜜，你采到了几滴花蜜呀？ 4）小结：每朵花上的花蜜数量都不一样的。花蜜少的时候，我们用眼睛一下子就能看出来了。 第二次游戏： 1）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿的蜜最甜，红色花儿的蜜最甜。 2）提问：这一次你采到了几滴花蜜呀？ 3）小结：花蜜多的时候，我们可以点一个、数一个，这样就不会漏掉了。 4）给小熊送花蜜。要求：一只小熊吃一滴花蜜，数一数你的花蜜应该送给哪些小熊呢？ 5）师生共同验证 三、装花蜜 1）还有一些小熊也想吃花蜜，数一数，有几只小熊呀？它们要吃几滴花蜜呀？ 2）幼儿根据小熊的数量自己粘贴花蜜。 3）师生

17、共同验证 2019-03-08 活动目标： 1能通过点数说出6以内物体的数量。 2体验集体游戏的快乐。 活动准备： 小蜜蜂头饰个、自制双面花朵（红色、黄色）、小熊卡片（36）、黄色 点子若干、蜂蜜罐个、绿地毯等 活动过程： 一、情景导入 教师与幼儿装扮成小蜜蜂进入小花园。 提问：春天到了，花园里开满了美丽的鲜花。瞧，花园里有些什么花呀？ 小结：花园里的花儿五颜六色，真漂亮！ 二、游戏：小蜜蜂采花蜜 第一次游戏： 1）介绍游戏玩法和规则：小蜜蜂们，我们一起去采花蜜吧！妈妈会告诉你们什么花儿的蜜最甜，你们就要把花蜜最甜的花儿带回家哦。每个小蜜蜂只能采一朵花。 2）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿的

18、蜜最甜，黄色花儿的蜜最甜。 3）提问：轻轻地把小花翻过来，小花的背面有花蜜，你采到了几滴花蜜呀？ 4）小结：每朵花上的花蜜数量都不一样的。花蜜少的时候，我们用眼睛一下子就能看出来了。 第二次游戏： 1）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿的蜜最甜，红色花儿的蜜最甜。 2）提问：这一次你采到了几滴花蜜呀？ 3）小结：花蜜多的时候，我们可以点一个、数一个，这样就不会漏掉了。 4）给小熊送花蜜。要求：一只小熊吃一滴花蜜，数一数你的花蜜应该送给哪些小熊呢？ 5）师生共同验证 三、装花蜜 1）还有一些小熊也想吃花蜜，数一数，有几只小熊呀？它们要吃几滴花蜜呀？ 2）幼儿根据小熊的数量自己粘贴花蜜。 3）师生共

19、同验证 2019-03-08 活动目标： 1能通过点数说出6以内物体的数量。 2体验集体游戏的快乐。 活动准备： 小蜜蜂头饰个、自制双面花朵（红色、黄色）、小熊卡片（36）、黄色 点子若干、蜂蜜罐个、绿地毯等 活动过程： 一、情景导入 教师与幼儿装扮成小蜜蜂进入小花园。 提问：春天到了，花园里开满了美丽的鲜花。瞧，花园里有些什么花呀？ 小结：花园里的花儿五颜六色，真漂亮！ 二、游戏：小蜜蜂采花蜜 第一次游戏： 1）介绍游戏玩法和规则：小蜜蜂们，我们一起去采花蜜吧！妈妈会告诉你们什么花儿的蜜最甜，你们就要把花蜜最甜的花儿带回家哦。每个小蜜蜂只能采一朵花。 2）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿的蜜

20、最甜，黄色花儿的蜜最甜。 3）提问：轻轻地把小花翻过来，小花的背面有花蜜，你采到了几滴花蜜呀？ 4）小结：每朵花上的花蜜数量都不一样的。花蜜少的时候，我们用眼睛一下子就能看出来了。 第二次游戏： 1）游戏指令：小蜜蜂采花蜜，什么花儿的蜜最甜，红色花儿的蜜最甜。 2）提问：这一次你采到了几滴花蜜呀？ 3）小结：花蜜多的时候，我们可以点一个、数一个，这样就不会漏掉了。 4）给小熊送花蜜。要求：一只小熊吃一滴花蜜，数一数你的花蜜应该送给哪些小熊呢？ 5）师生共同验证 三、装花蜜 1）还有一些小熊也想吃花蜜，数一数，有几只小熊呀？它们要吃几滴花蜜呀？ 2）幼儿根据小熊的数量自己粘贴花蜜。 3）师生共同验证