课后服务5+2实施方案收藏.docx

1、课后服务5+2实施方案收藏课后服务5+2实施方案收藏为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据市区教育局相关文件要求，以及XX区小学生课后校内托管工作实施方案，结合我校实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想以贯彻国务院办公厅颁发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见、教育部印发的关于做好中小学生课后服务工作的指导意见五项管理实施意见等文件精神为指导思想，以XX省教育厅、XX市教育局关于全面推进中小学课后服务工作的精神，更好地满足学生课后教育服务需求，进一步增强教育服务社会、服务民生的能力。二、工作目标（一）减轻学生过重学业负

2、担，全面压减作业总量和时长，使作业布置更趋科学合理。（二）开设形式丰富的学校课后服务课程，基本满足学生需要， 让学生学习更好回归校园。（三）缓解家长焦虑情绪，满足家长合理需求，促进学校教育教学质量和服务水平进一步提升。三、工作原则（一）坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。（二）坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放告家长书，继而签订相关安全协议，由学校保存入档。（三）服务原则遵循“学生自愿，校内实施，安全共管”的原则，学生和家长自愿申请，学校根据实际统筹安排，组织实施。（四）校内实施原则：课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校提供师资力

3、量、校园内教室、运动场地、各种功能室、后勤保障等。（五）民主管理原则。校内课后服务由学校、幼儿园统一组织实施，服务方式、服务内容、安全措施、取酬办法等事项要公开公正，接受学生、家长、教师和社会监督。（六）服务内容、费用标准等事项，主动接受学生、家长和社会监督。校内课后服务坚持公益普惠原则，为学生提供力所能及的服务，以政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，不以营利为目的。四、保障措施（一）为全面落实中、省、市关于做好中小学课后服务工作的文件精神和相关要求，着实解决放学后部分家庭孩子接送困难、在家无人照料、安全存在隐患等社会难题，不断增强教育服务能力，办人民满意的教育。根据X教发【2021】

4、X号XX县中小学生课后服务工作实施方案，学校决定从2021年月起开展课后服务工作，现将具体事宜告知如下：（二）规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：（1）坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课。（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。（4）出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人确保学生安全。（5）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。（三）认真做好宣传。学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案

5、，确保全校师生及家长知晓。（四）规范管理，不越红线。一是坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。二是严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。三是不得与社会机构合作进行有偿服务。不得向学生及家长收取任何费用。（五）配好工作人员。按国家班额标准，学校每45名学生配1名教师（以年段为单位余数不足45名，可以配1名教师），如果全学段只有一个班的，可以配1名教师；按5班加配1名管理或教辅人员（如班级数不足5班,但超过3班的也配备1名管理或教辅人员；以此类推，超过8班的配备2名管理或教辅人员），负责协调管理、卫生、安全等保障。

6、学校安全保障等人员按正常教学时段配备，并安排1名值班领导负责协调。（六）提升素质，丰富服务模式根据学生身心发展特点，分年级组织开展切合学生实际的课后服务，指导学生尽可能在学校完成当天的书面作业，组织丰富的学科活动，帮助学生发展兴趣特长，促进学生综合素质的提升。（七）统一思想，提髙认识。课后服务工作是一项民生、民心工程,全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。（八）加强宣传，增进共识加强对课后服务工作的宣传，组织教职员工学习市教委有关关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知等文件，进一步领会精神，增强服务意识，转变工作作风，提升

7、服务水平；通过家委会、家长会、家长学校等方式传播科学的课外育人观念，倡导家庭课后看护，引导家长营造良好的亲子关系、家庭关系，提升课后家庭嘴护、家庭教育的能力和水平；同时采取信息公示、班群等多种方式告知家长，提高家长对这项工作的知晓度，同时要充分发挥家委会的作用，向家长做好宣传解释工作，取得家长的理解和配合。五、服务时间2021年X月1日起，至本学期结束，每周一至周五（法定节假日、寒暑假除外，特殊情况若有变动另行通知），课后服务至每天下午17：30。六、服务内容（一）开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。（二）课后服务时间主要用于为学生指导作业、答疑解惑，并为学生开展丰富多彩的体育、艺术

8、、劳动、科普、阅读及各类社团活动。不利用课后服务时间集体补课或讲新课。（三）整合教师资源，组建“学科导师团”。积极推广与应用省优秀项目“儿童定制学习”的研究成果,将“定制”理念转化为“5+2”课后服务的生动实践。优化年级组“学科导师团”。第一时段（作业辅导、答疑解惑等），尽量保证同一天中，同一个年级的辅导老师覆盖语文、数学、英语等各学科，以满足学生在不同学科学习中的服务需求。指导学生自主选择“学科导师”。学生在完成不同学科作业有困难时，可以跨班级选择相应的“学科导师”。（四）拓宽课后学习空间以表格式的评价方式，建立亲子共读“家庭劳动清单”跳绳”等表格式的学生家庭作业评价体系，每月进行集体表彰。

9、（五）在校午餐服务：由教育行政部门会同学校、国有企业或社会力量建立便捷、质优、安全的集中配送午餐机制，或根据上级教育主管部门集中招投标确定服务机构。餐费由学生家长承担。（六）作业看护。以学校教师为实施主体，三年级完成作业，实施书包不回家工程；四五六年级基本完成书面作业。组织进行艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演等活动。（七）科普、思维与口才、魔方、课本剧、啦啦操课后服务并不只是单纯的延长看护，而是学校教育的广阔延伸。学校研发推送合唱、课本剧、舞蹈、足球、篮球、射箭、软硬笔书法、简笔画等10余门学校特色社团课程，引入少儿科技动画、中国舞、茶道、24节气手工制作、腰旗橄榄球、

10、尤克里里、创意科学等20余门个性化课程。全校n普惠托管n学生参与率超过70%,教师参与率100%。学校严把课后服务质量关，建立课后服务管理与监督制度,坚决杜绝看护类服务变相成为集体教学或补课。（八）开展“书香校园、海量阅读”活动；七、领导小组组长：XXX副组长:XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX及全体托管教师分工及职责：（一）组长牵头制定XX小学托管教师工作量化考核方案，并全面负责托管管理工作。（二）家长职责托管学生实行家长接送制度，托管结束时家长准时在学校门口接走，家长必须与学校签订安全责任承诺书，学生校外安全学校不负任何责任。家长要在学校大门外接孩子，不得进入校园。托管结束时，由学

11、校安排的值日老师负责打开学校大门，家长才可把学生领走。为保证安全，学生应由其监护人来接，委托他人来接送孩子的人,应年满十八周岁以上，监护人应提前联系老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉班主任或值日老师。家长要遵守学校各项制度，服从学校的安排和管理，熟悉学校不同季节的作息时间，按时接送，照顾好孩子途中安全。不得将车辆驶入校门口外，请将车辆停入学校外边较空旷的地方，避免交通拥堵，发生安全事故。（三）门卫出入把关及登记，安全工作（托管期间保安人员须知、带班领导、保安人员对17:30后个别未接走孩子的看护须知、托管安全应急预案）（四）托管课程表的安排及调整，托管规章制度的

12、制定（托管服务教师须知）；托管服务教师的安排及管理（五）值日人员职责：协助门卫维护好校门口的秩序及外来人员进出情况，严禁车辆进校园。制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故，严禁学生在教学楼内从事打篮球、爬高等危险性体育活动。制止学生在教室打闹，制止学生破坏公共设施及教室里的物品，防止浪费用水情况。加强操场上值日的巡视，维护塑胶操场，消除安全隐患,防止安全事故的发生。值日教师要坚守岗位，做到分岗不分家。值日教师如因事、因公等情况不能参加值日，应提前向值日领导说明，并请假。值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，值日领导要加强抽查和记录工作，并与教师考核报酬挂钩。八、工作准

13、备（一）学校向社会公布实施方案，召开家长会并印发书面告知书，准确解读托管实施方案，将托管时间、服务内容、组织形式等详细告知全部家长，使家长对政策有清楚、理性的认识。切实杜绝人为设置障碍阻止有需求的家长申请免费托管，不得要求申请托管的学生家长提供任何证明材料。每学期开学第一周做好托管准备工作，同时妥善安置有托管需求学生的看护，自第二周起正式全面实施托管。学期中间，家长可以随时申请参加托管。（二）组织实施。每周4天安排课后托管服务，主要安排学生做作业、自主阅读、观看适宜青少年的影片等，不将校內课后服务作为学校教学的延伸，进行集体教学或“补课”。（三）教师安排。本校教师自愿参与，通过素质训练营平台聘

14、请校外非学科培训机构参与托管。（四）工作程序（1）书面申请：家长根据课后服务要求，自愿向班主任提出书面申请。（2）审核申请：根据申请条件，班主任对申请人的资格进行初审，学校终审。（3）落实教师：学校配备辅导教师，编制安排表，规范管理。（五）学校完成课后服务的编班组织等相关工作。（六）学校审核。学校审核认为属实后与家长签订课后服务安全责任书，明确看护的时间、形式管理要求双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。（七）各班主任收齐所有家长的书面报名表，进行电子文档的统计与上报。九、安全防护措施（一）落实考勤制度，严格履行请假手续。每天托管服务教师都要对托管学生进行认真考勤，发现无故

15、脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。托管生有事必须履行请假手续。（二）加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。（三）完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。（四）为更好地规范学校托管秩序和孩子的行为规范，需要家长配合做到以下几点：（一）家长如果对我们的工作有任何疑问或是有好的建议，可以和我们联系进行沟通。（二）托管的孩子在规定时间完成全部作业，家长在规定的时间来接孩子，如果有特殊情况不能来接，请提前电话通知我们，我们安排老师负责看护孩子的安全。（三）如孩子有特殊情况，在饮食上有禁忌，请及时告知老师。（四）如果家长临

16、时让亲友来接，请提前电话通知我们。（五）如孩子有特殊情况，在饮食上有禁忌，请及时告知老师。（六）家长接孩子吋，必须与老师打完招呼后方可接走。（五）做好应急疏散准备（1）残疾学生要安排专人负责。（2）在校园内显要位置张贴应急疏散路线、避险场地示意图，设立疏散指示标识等。（3）明确各班级、各学生小组的具体负责，熟知应急疏散场地避险场所）、疏散路线和其他相关注意事项。疏散路线及各类标识应充分考虑不同年龄段的学生特点。（4）残疾学生要安排专人负责。（六）一旦发生安全事故，教师要及时处理，必要吋要先带孩子看医生，听从医生的建议去医院就诊或进行特别看护，需要通知家长的要及时通知家长。（七）落实考勤制度，严