学生实验报告四年级下册.docx

1、学生实验报告四年级下册学 生 实 验 报 告（表二十）2016-2017学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实验内容 1、静电现象的产生实验仪器药品一把塑料梳子、碎纸屑、羊毛制品、气球。实验步骤1、用梳过干燥头发的梳子慢慢靠近碎纸屑，观察有什么现象发生；2、将两个充气球紧挨悬挂在约1米的棍子上，用羊毛制品摩擦气球接触的部分，看看会怎样。实验记录通过观察碎纸屑会被梳子吸起来，；没有摩擦之前两个气球粘在一起，摩擦后两个气球分开。实验分析结果塑料梳子和碎纸屑带不同电荷，所以二者相吸；气球被羊毛制品摩擦后带同种电荷，所以相互排斥。评语记分学 生 实 验 报 告（表二十）2016-20

2、17学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实验内容 2、让小灯泡发光实验仪器药品 导线1根、电池1节、小灯泡1个。实验步骤选择连接方式使小灯泡发光。1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。实验记录电流从电池的正极流出，经过小的灯丝再到电池的负极，形成一个循环的路线，小灯泡亮了。实验分析结果点亮小灯泡需要一个完整的电路，只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。评语记分学 生 实 验 报 告（表

3、二十）2016-2017学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实验内容3、简单电路的连接实验仪器药品小灯泡、电灯座、导线、电池、电池盒。实验步骤1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里；2、用连接电池的两根导线的一端接触小灯泡；3、把小灯泡安装在灯座上，再连上导线。实验记录电从电池的一端经过导线和用电器返回电池的另一端，就组成了一个完整的电路。实验分析结果电从电池的一端经过导线和用电器返回电池的另一端，就组成了一个完整的电路，所以我们的小灯泡就亮了。评语记分学 生 实 验 报 告（表二十）2016-2017学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实

4、验内容4、导体与绝缘体实验仪器药品木片、塑料片、纸板、橡皮布、玻璃、铁丝、卷笔刀、硬币、导线、插座等。实验步骤1、先预测橡皮、铁丝、玻璃等能否通过电流，使小灯泡发光，并记录；2、做一个“电路检测器”；3、分别用木片、塑料片、橡皮布、玻璃、铁丝、卷笔刀、硬币等接触“电路检测器”的两个检测头，看看能否让小灯泡发光。实验记录通过检测，木片、塑料片、橡皮、板纸、玻璃等不能让小灯泡发光。实验分析结果能让电流通过的物质叫做导体；不能让电流通过的物质叫做绝缘体。评语记分学 生 实 验 报 告（表二十）2016-2017学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实验内容5、小开关的制作实验仪器药品

5、小木块、图钉、曲别针、小灯泡、小灯座、电池盒、电池、导线等。实验步骤1、图钉、小木板、回形针组装好开关。2、把开关接到电路中验证。3、整理器材。实验记录按下回形针小灯泡亮了，断开回形针小灯泡灭了。实验分析结果开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。评语记分学 生 实 验 报 告（表二十）2016-2017学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实验内容6、比较串联和并联实验仪器药品小灯座、电池盒、电池、导线。实验步骤1、按课本p17的第1、2幅图连接电路，观察现象；2、按课本p18的第1、2幅图连接电路，同样观察现象。实验记录按p17图1连接的电路会使小灯泡亮度

6、增加；图2灯泡亮度正常；按P18图1连接的两个灯泡亮度较暗，而图2亮度正常。实验分析结果两幅图1都是串联电路，串联电路时，小灯泡忽明忽暗；两幅图2都是并联电路，并联电路时灯泡亮度正常。评语记分学 生 实 验 报 告（表二十）2016-2017学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实验内容7、解剖一朵油菜花实验仪器药品油菜花、镊子、放大镜、记录单。实验步骤1、用镊子将油菜花从外到内地取下；2、用放大镜仔细观察取下的各个部分，并做好记录。实验记录我们观察到油菜花有4个萼片，4枚花瓣，6个雄蕊和1个雌蕊组成。雄蕊摸上去有些花粉，而雌蕊却粘粘的。实验分析结果花由花瓣、萼片、雄蕊和雌蕊组

7、成，雄蕊上有些花粉，而雌蕊柱头有粘性。评语记分学 生 实 验 报 告（表二十）2016-2017学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实验内容8、观察花、果实和种子实验仪器药品放大镜、镊子、油菜花果实、各种花、白纸。实验步骤 1、用镊子将各种花的雄蕊、雌蕊取下，并观察记录； 2、小心剥开快成熟的油菜花果实，观察记录。实验记录雄蕊的花瓣上有花粉，而雌蕊的柱头上有粘性。当把花粉撒在柱头上时会被粘住。实验分析结果果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。评语记分学 生 实 验 报 告（表二十）2016-2017学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实验内容9、种子的

8、萌发过程实验仪器药品（1）常见的种子（如：绿豆黄豆）40粒。(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。实验步骤（1）在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。置于室温环境。 (2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。置于室温环境。(3)在第三个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。置于室温环境。(4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，洒入少量清水，使餐巾纸润湿，拧紧瓶盖。置于低温环境里。实

9、验记录通过观察，我发现1、3、4号罐中种子未发芽，而2号罐中种子发芽了。实验分析结果通过此次实验，我发现了种子的萌芽需要充足的空气、水分和适宜的温度。评语记分学 生 实 验 报 告（表二十）2016-2017学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实验内容10、在一天的食物中，我们能够获得的营养实验仪器药品一天的食物记录卡、食物营养成分和分类的资料。实验步骤1、记录我们一天中吃的食物；2、统计吃了多少种食物；吃的最多的是什么食物？每餐都吃的有哪些？3、按照食物的来源分类：来源于植物的食物；来源于动物的食物。实验记录食物的种类很多，可以用分类的方法区别它们，按食物来源进行分类：一类

10、是来源于植物；一类是来源于动物。实验分析结果食物的种类很多，可以用分类的方法区别它们，按食物来源进行分类：一类是来源于植物；一类是来源于动物。评语记分学 生 实 验 报 告（表二十）2016-2017学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实验内容11、辨别食物中的营养实验仪器药品棉签、白纸、肥肉、花生、碘酒、面包片、土豆、馒头、米饭。实验步骤1、用棉签蘸一点食用油，涂在白纸上，在白纸上挤压、滑动肥肉和花生；2、在面包、土豆、米饭等食物上滴上碘酒，看看会怎样？实验记录食用油、肥肉、花生、面包片都在白纸上留下透明的印迹，面包片、米饭、土豆等滴上碘酒后会变蓝。实验分析结果含有脂肪的食

11、物在白纸上会留下油渍，滴上碘酒会变蓝色，说明食物中含有淀粉。评语记分学 生 实 验 报 告（表二十）2016-2017学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实验内容12、霉菌生长速度的比较实验仪器药品4块干面包、霉菌、牙签、塑料袋、水。实验步骤1、用牙签在每一块面包上都放一些霉菌；2、第一块保存干燥，在第二、三、四块都滴10滴水，装在塑料袋中，用线扎紧口袋；3、把第一块、二块放在温度比较高的地方。实验记录通过我们几天的观察，第二块和第四块面包上的霉菌长得快。实验分析结果霉菌的生长速度与水分、空气、温度有关。评语记分学 生 实 验 报 告（表二十）2016-2017学年下学期 绿春县大寨民族小学 四年级班级姓名学号日期实验内容13、对矿物及其条痕颜色的观察实验仪器药品石英、长石、云母、其他矿物质、白色瓷砖、深色瓷砖、放大镜。实验步骤1、用放大镜仔细观察几种矿物质的颜色；2、将几种矿物放在白色的无釉瓷砖上摩擦，观察比较条痕颜色和矿物外表的颜色是否一样。实验记录我们发现几种矿物质的颜色不一样，有白色、黄色、深褐色等；现在白色瓷砖上划下的痕条颜色和它们外表的颜色有的一样，有的不一样。实验分析结果矿物质的颜色及条痕是识别矿物的重要依据，但矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。评语记分