非谓语动词的时态.docx

1、非谓语动词的时态非谓语动词的时态、1.不定式 2. 分词过去分词现在分词3.v+ing分词：分词相当于形容词、副词。作表语、定语、宾语补足语和状语。分词可分为现在分词、过去分词。 一般式 完成式现在分词 doing having done having been done过去分词 done分词作定语表被修饰词的特点、特征.单个分词作定语前置，分词短语作定语，放在所修饰词之后。现在分词和过去分词的区别：时态上，现在分词表示正在进行，过去分词表示已经完成；语态上，现在分词表示主动，过去分词表示被动boiling water =the water that is boiling. fallen le

2、aves, boiled watersleeping child =the child who is asleep a moving film, a moved girlThere was a surprised look on her face at the news.过去分词作宾补一.能带现在分词做宾补的动词有have ,get ,keep ,set ,send ,leave, catch, hear ,listen to,feel , see , find ,look at ,watch ,observe ,notice My father had only two men workin

3、g for him Dont have the horse running so fast ,Its dangerous .Have you noticed the boy passing across the street ? 分词短语作宾补二、能带过去分词作宾补的动词有make ,have ,get leave 及感官动词see ,watch ,look at ,find hear listen to ,feel 等.宾语与补语的关系是被动含义时，用过去分词作宾补I was surprised to see so many people seated at the back of the

4、class.I have never heard this song sung so sweetly Youd better get your bike repaired at once 【学法导航】非谓语动词内容繁多,用法复杂,是学生们在英语学习过程中的最大难点,也是高考中的必考项目。独立主格结构相对来说考查较少，但经常放在with复合结构中考查；同学们要想掌握他们的用法,轻松备战高考,快速准确地解题,不妨牢记非谓语动词和独立主格结构基本、特殊用法以及解题“五步骤”，具体内容如下:一.非谓语动词“五步骤”牢记核心意义。不定式表将来或能够,动词ing形式表主动或进行,过去分词表被动或完成。2.

5、分析句子成分。非谓语动词在句中可充当主语、宾语、定语、表语、补语以及状语。3.寻找逻辑主语,把握，前后主语一致性和主被动关系。非谓语动词虽然在语法上没有主语,但它仍表示的是动作,因此在意义上会有一个动作的发出者,这个发出者就是它的逻辑主语。作主语补足语,表语和状语时,逻辑主语为句子的主语;作宾语补足语,逻辑主语为宾语;作定语,逻辑主语是所修饰的先行词;复合结构自带逻辑主语。如果非谓语动词与其逻辑主语的是主动关系,用现在分词或不定式的主动式,如果是被动关系,则用过去分词或不定式的被动式,如果表被动进行,则用现在分词的被动式或不定式的被动进行式。4.了解时间关系。如果非谓语动词与句子的谓语动词所表

6、示的动作同时发生,用一般式;如果发生在之前,则用完成式,如果强调正在进行,则用进行时;如果动作在将来发生,则用不定式。5.分析特殊情况。主要是指一些习惯用法,固定搭配等。1不定式和动名词作主语的区别不定式、动名词和分词作表语的区别(3)分词作表语分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite， interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人的”

7、都是-ing形式，凡是表示“感到”都用-ed形式。换句话说，若人对感兴趣，就是somebody is interested in.,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth. is interesting.这类词常见的有：1. 不定式和动名词作宾语的区别1)下面的动词要求不定式做宾语【口诀记忆】决心学会想希望，拒绝设法愿假装，主动答应选计划同意请求帮一帮，愿望似乎就没有，碰巧承担常努力。attempt企图 enable能够 neglect忽视afford负担得起 demand要求 long渴望arrange安排 destine注定 mean意欲，打算begin开始 expect期望 omit

8、忽略，漏appear似乎，显得 determine决定 manage设法cease停止 hate憎恨，厌恶 pretend装ask问 dread害怕 need需要agree同意 desire愿望 love爱swear宣誓 volunteer志愿 wish希望bear承受 endeavor努力 offer提供beg请求 fail不能 plan计划bother扰乱；烦恼 forget忘记 prefer喜欢，宁愿care关心，喜欢 happen碰巧 prepare准备decide决定 learn学习 regret抱歉，遗憾choose选择 hesitate犹豫 profess表明claim要求 ho

9、pe希望 promise承诺，允许2. start开始 undertake承接 want想要(2)有少数动词只能用动名词作宾语【口诀记忆】考虑建议盼原谅， 避免错过继续练，否认完成就欣赏禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡acknowledge承认，自认 cease 停止 mention说到，讲到admit 承认 tolerate忍受 dislike不喜欢，讨厌advocate：提倡，主张 complete完成 dread可怕appreciate 感激，欣赏 confess坦白 endure忍受avoid避免 contemplate细想 enjoy享有，喜爱bear忍受 defer拖延 envy嫉妒

10、cant help不禁 delay延迟 escape逃跑，逃避cant stand受不了 deny否认 excuse借口consider 考虑 detest嫌恶 fancy幻想，爱好favor 造成，偏爱 mind 介意 repent悔悟figure描绘，计算 miss错过 resent怨恨finish完成，结束不得 pardon原谅，饶恕 resist抵抗，阻止forgive原谅 permit 允许 resume恢复imagine设想 postpone延迟，延期 risk冒险 involve卷入，包含 practise 实行，实践 suggest建议hate讨厌 prevent阻止 save

11、营救，储蓄keep保持 quit放弃停止 stand坚持，忍受loathe非常讨厌，厌恶 recall回想(3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别【口诀记忆】想起忘记常后悔 1）forget to do 忘记要去做某事（此事未做）forget doing忘记做过某事（此事已做过或已发生）2）stop to do 停止、中断（某件事），目的是去做另一件事stop doing 停止正在或经常做的事3）remember to do 记住去做某事（未做）remember doing记得做过某事(已做)4) regret to do对要做的事遗憾regret doing对做过的事遗憾、后悔5）

12、try to do努力、企图做某事try doing试验、试一试某种办6) mean to do打算，有意要mean doing意味着 need, want, deserve +动名词表被动意义；+不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。4不定式、现在分词和过去分词作定语的区别(1）不定式作定语1)不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系He was the last one to leave school yesterday昨天他是最后一个离开教室的。The train to arrive was from London将要到站的火车是从伦敦开来的。2)不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系Ge

13、t him something to eat给他拿点儿东西吃。She has a lot of work to do in the morning早上他有很多工作要做。3)不及物动词构成的不定式做定语，要加上适当的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系，这里的介词不能省去。I need a pen to write with我需要一支笔写字。There is nothing to worry about没有什么值得发愁的。4)不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽象名词如：ability能力，本领ambition抱负，野心 effort努力，尝试 need需要，需求failure失

14、败，不及格 opportunity机会chance机会 5）被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next， second, last, only和not a，the等限定词时候，只能用不定式。6）不定代词something, nothing, little, much, a lot 等习惯上用不定式做定语。John will do anything but work on a farm除了农活，约翰什么都愿意干。7）如果其动词要求用不定式做宾语，或者其形容词要求不定式做补语，则相应的名词一般用不定式做定语。如： tend to do-tendency to do；decide to do =

15、 decision to do；他们放弃这个实验的决定使我们大吃一惊。He is always the first to come and the last to leave他总是第一个到来，最后一个离去。(2)分词作定语分词作定语时有下面几个特点：1)现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。2)现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完(完成)的事。He rushed into the burning house他冲进了正在燃烧着的房子。The child standing over there is my brother站在那儿的男孩子是我弟弟。The room facing s

16、outh is our classroom朝南的房间是我们的教室。Have you got your watch repaired? 你拿到那个修好的表了吗?He is an advanced teacher他是个先进教师。(3)不定式和分词作定语时的时间关系一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。例如：6非谓语动词常考的其它结构（1)疑问词+不定式结构疑问词who，what，which，when，where和how后加不定式可构成一种特殊的不定式短语。它在句中可以用作主语

17、、宾语、表语和双重宾语。如：When to start has not been decided何时动身尚未决定。(主语)I dont know what to do我不知道该怎么办。(宾语)The difficulty was how to cross the river困难在于如何过河。(表语)I can tell you where to get this book.我可以告诉你哪里可以买到此书。（双重宾语）注）A.有时疑问词前可用介词，如：I have no idea of how to do it.我不知道如何做此事。B.动词know 后面不能直接跟不定式作宾语，只能跟疑问词（如：h

18、ow, what）+不定式：While still a young boy, Tom knew to play the piano well and as he grew older, he wrote operas, the most famous of which is Carmen.(2)介词except和but作“只有，只能”讲时跟不定式结构（but与不带to的不定式连用）。When the streets are full of melting snow, you cannot help but getting your shoes wet.非谓语动词的特殊结构 有些非谓语形式已成为固定用语，用来表示说话人对说话内容所特的态度。 1）现在分词的独立结构 judging from / by, generally speaking, strictly speaking 2)不定式的独立结构 to tell you the truth, to make things worse, to begin / start with 3)动词原形：Believe it or not (信不信由你) 4)作连词的分词considering （考虑到，就而言），providing / provided 假如，supposing 假如这些词用来表示条件的连词，后接that 从句。