非谓语动词的时态.docx

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非谓语动词的时态

非谓语动词的时态、

1.不定式

2.分词过去分词现在分词

3.v+ing

分词：

分词相当于形容词、副词。

作表语、定语、宾语补足语和状语。

分词可分为现在分词、过去分词。

一般式完成式

现在分词doinghavingdone            havingbeendone

过去分词done

分词作定语

表被修饰词的特点、特征.单个分词作定语前置，分词短语作定语，放在所修饰词之后。

现在分词和过去分词的区别：

时态上，现在分词表示正在进行，过去分词表示已经完成；语态上，现在分词表示主动，过去分词表示被动

boilingwater=thewaterthatisboiling.fallenleaves,boiledwater

sleepingchild=thechildwhoisasleepamovingfilm,amovedgirl

Therewasasurprisedlookonherfaceatthenews.

过去分词作宾补

一.能带现在分词做宾补的动词有

have,get,keep,set,send,leave,

catch,hear,listento,feel,see,find,lookat,watch,observe,notice

Myfatherhadonlytwomenworkingforhim

Don’thavethehorserunningsofast,It’sdangerous.

Haveyounoticedtheboypassingacrossthestreet?

分词短语作宾补

二、能带过去分词作宾补的动词有make,have,getleave及感官动词

see,watch,lookat,findhearlistento,feel等.

宾语与补语的关系是被动含义时，用过去分词作宾补

Iwassurprisedtoseesomanypeopleseatedatthebackoftheclass.

Ihaveneverheardthissongsungsosweetly

You’dbettergetyourbikerepairedatonce

【学法导航】非谓语动词内容繁多,用法复杂,是学生们在英语学习过程中的最大难点,也是高考中的必考项目。

独立主格结构相对来说考查较少，但经常放在with复合结构中考查；同学们要想掌握他们的用法,轻松备战高考,快速准确地解题,不妨牢记非谓语动词和独立主格结构基本、特殊用法以及解题“五步骤”，具体内容如下:

一.非谓语动词“五步骤”

牢记核心意义。

不定式表将来或能够,动词ing形式表主动或进行,过去分词表被动或完成。

2.分析句子成分。

非谓语动词在句中可充当主语、宾语、定语、表语、补语以及状语。

3.寻找逻辑主语,把握，前后主语一致性和主被动关系。

非谓语动词虽然在语法上没有主语,但它仍表示的是动作,因此在意义上会有一个动作的发出者,这个发出者就是它的逻辑主语。

作主语补足语,表语和状语时,逻辑主语为句子的主语;作宾语补足语,逻辑主语为宾语;作定语,逻辑主语是所修饰的先行词;复合结构自带逻辑主语。

如果非谓语动词与其逻辑主语的是主动关系,用现在分词或不定式的主动式,如果是被动关系,则用过去分词或不定式的被动式,如果表被动进行,则用现在分词的被动式或不定式的被动进行式。

4.了解时间关系。

如果非谓语动词与句子的谓语动词所表示的动作同时发生,用一般式;如果发生在之前,则用完成式,如果强调正在进行,则用进行时;如果动作在将来发生,则用不定式。

5.分析特殊情况。

主要是指一些习惯用法,固定搭配等。

1．不定式和动名词作主语的区别

不定式、动名词和分词作表语的区别

（3）分词作表语

分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。

一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。

所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。

换句话说，若人对……感兴趣，就是somebodyisinterestedin...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth.isinteresting.这类词常见的有：

1.    ．不定式和动名词作宾语的区别

1）下面的动词要求不定式做宾语

【口诀记忆】

决心学会想希望，拒绝设法愿假装，主动答应选计划

同意请求帮一帮，愿望似乎就没有，碰巧承担常努力。

attempt企图enable能够neglect忽视afford负担得起demand要求long渴望

arrange安排destine注定mean意欲，打算begin开始expect期望omit忽略，漏

appear似乎，显得determine决定manage设法cease停止hate憎恨，厌恶pretend装

ask问dread害怕need需要agree同意desire愿望love爱swear宣誓volunteer志愿wish希望bear承受endeavor努力offer提供

beg请求fail不能plan计划bother扰乱；烦恼forget忘记prefer喜欢，宁愿

care关心，喜欢happen碰巧prepare准备decide决定learn学习regret抱歉，遗憾choose选择hesitate犹豫profess表明claim要求hope希望promise承诺，允许

2.    start开始undertake承接want想要

（2）有少数动词只能用动名词作宾语

【口诀记忆】

考虑建议盼原谅，避免错过继续练，否认完成就欣赏禁止想象才冒险， 不禁介意准逃亡

acknowledge承认，自认cease停止mention说到，讲到admit承认tolerate忍受dislike不喜欢，讨厌advocate：

提倡，主张complete完成dread可怕

appreciate感激，欣赏confess坦白endure忍受avoid避免contemplate细想enjoy享有，喜爱bear忍受defer拖延envy嫉妒

can'thelp不禁delay延迟escape逃跑，逃避can'tstand受不了deny否认excuse借口consider考虑detest嫌恶fancy幻想，爱好favor造成，偏爱mind介意repent悔悟figure描绘，计算miss错过resent怨恨finish完成，结束不得pardon原谅，饶恕resist抵抗，阻止forgive原谅permit允许resume恢复imagine设想postpone延迟，延期risk冒险

involve卷入，包含practise实行，实践suggest建议

hate讨厌prevent阻止save营救，储蓄keep保持quit放弃停止stand坚持，忍受

loathe非常讨厌，厌恶recall回想

（3）有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别

【口诀记忆】

想起忘记常后悔 

1）forgettodo忘记要去做某事（此事未做）

forgetdoing忘记做过某事（此事已做过或已发生）

2）stoptodo停止、中断（某件事），目的是去做另一件事

stopdoing停止正在或经常做的事

3）remembertodo记住去做某事（未做）

rememberdoing记得做过某事（已做）4）regrettodo对要做的事遗憾regretdoing对做过的事遗憾、后悔

5）trytodo努力、企图做某事

trydoing试验、试一试某种办6）meantodo打算，有意要…meandoing意味着

need,want,deserve+动名词表被动意义；+不定式被动态表示“要（修、清理等）”意思。

4．不定式、现在分词和过去分词作定语的区别

（1）不定式作定语

1）不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系

Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday．昨天他是最后一个离开教室的。

ThetraintoarrivewasfromLondon．将要到站的火车是从伦敦开来的。

2）不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系

Gethimsomethingtoeat．给他拿点儿东西吃。

Shehasalotofworktodointhemorning．早上他有很多工作要做。

3）不及物动词构成的不定式做定语，要加上适当的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系，这里的介词不能省去。

Ineedapentowritewith．我需要一支笔写字。

Thereisnothingtoworryabout．没有什么值得发愁的。

4）不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽象名词如：

ability能力，本领ambition抱负，野心effort努力，尝试need需要，需求

failure失败，不及格opportunity机会chance机会

5）被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next，second,last,only和nota，the等限定词时候，只能用不定式。

6）不定代词something,nothing,little,much,alot等习惯上用不定式做定语。

Johnwilldoanythingbutworkonafarm．除了农活，约翰什么都愿意干。

7）如果其动词要求用不定式做宾语，或者其形容词要求不定式做补语，则相应的名词一般用不定式做定语。

如：

tendtodo---tendencytodo；decidetodo=decisiontodo；

他们放弃这个实验的决定使我们大吃一惊。

Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave．

他总是第一个到来，最后一个离去。

（2）分词作定语

分词作定语时有下面几个特点：

1）现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。

2）现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完（完成）的事。

Herushedintotheburninghouse．他冲进了正在燃烧着的房子。

Thechildstandingoverthereismybrother．站在那儿的男孩子是我弟弟。

Theroomfacingsouthisourclassroom．朝南的房间是我们的教室。

Haveyougotyourwatchrepaired?

你拿到那个修好的表了吗?

Heisanadvancedteacher．他是个先进教师。

（3）不定式和分词作定语时的时间关系

一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。

例如：

6．非谓语动词常考的其它结构

（1）疑问词+不定式结构

疑问词who，what，which，when，where和how后加不定式可构成一种特殊的不定式短语。

它在句中可以用作主语、宾语、表语和双重宾语。

如：

Whentostarthasnotbeendecided．何时动身尚未决定。

（主语）

Idon'tknowwhattodo．我不知道该怎么办。

（宾语）

Thedifficultywashowtocrosstheriver．困难在于如何过河。

（表语）

Icantellyouwheretogetthisbook.我可以告诉你哪里可以买到此书。

（双重宾语）

注）A.有时疑问词前可用介词，如：

Ihavenoideaofhowtodoit.我不知道如何做此事。

B.动词know后面不能直接跟不定式作宾语，只能跟疑问词（如：

how,what）+不定式：

Whilestillayoungboy,Tomknewtoplaythepianowellandashegrewolder,hewroteoperas,themostfamousofwhichisCarmen.

（2）介词except和but作“只有…，只能…”讲时跟不定式结构（but与不带to的不定式连用）。

Whenthestreetsarefullofmeltingsnow,youcannothelpbutgettingyourshoeswet.

非谓语动词的特殊结构

有些非谓语形式已成为固定用语，用来表示说话人对说话内容所特的态度。

1）现在分词的独立结构　

judgingfrom/by…,generallyspeaking,strictlyspeaking

2）不定式的独立结构

totellyouthetruth,tomakethingsworse,tobegin/startwith

3）动词原形：

　Believeitornot（信不信由你）

 4）作连词的分词considering（考虑到，就…而言），providing/provided…假如，　supposing假如　这些词用来表示条件的连词，后接that从句。