部编版语文五年级下册第三单元提升练习 含答案docx.docx

1、部编版语文五年级下册第三单元提升练习 含答案docx【本文档由书海工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音，写词语。（8分）rn ci bi ch yun yun li chng( ) ( )tin d xun hung hn li sh wng( ) ( )二、有趣的字谜，我们来猜一猜。（4分）1.哥哥一半大，莫作可字猜。（ ）2.田里跑到田外，不能当作古字猜。（ ）3.林字多一半，不当森字猜。（ ）4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（ ）三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。（6分）1.秃子打伞无法无天（ ）2.盲人戴眼镜假聪明（

2、 ）3.黄鼠狼钻鸡笼投机（ ）四、按规律填词语。（6分）一尘不染两败俱伤（ ）（ ）（ ）六神无主七上八下（ ）九霄云外（ ）五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。（2分）A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。班长说：“外甥打灯笼照旧（舅）。”B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连有苦说不出了。C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是咸菜烧豆腐有言(盐)在先吗？您怎么就看不到呢？”六、精彩回放。（16分）1.甲骨文是刻在上的；它出土的地

3、方是现在的。（2分）2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文（ ）（ ）（ ）（ ）。（8分）3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：_、_、_、_。（6分）七、连线。(5分)李耳 北宋女词人李清照 明代医药学家李时珍 中国共产党创始人之一李世民 春秋末期思想家李大钊 唐太宗八、课外阅读。（23分）汉字与中国心1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种

4、微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。1.

5、根据意思写词语。（2分）（1）半开玩笑地回答。（ ）（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（ ）2.选择合适的词语填到文中横线上。（6分）A.中秋时B.清明时C.过年时D.喜悦时E.慷慨时F.送别时3.仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）（1）汉字的特点是什么？（ ）。（3分）A.形声义俱全，信息量远远大于拼音B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字（2）最能体现汉字特点的是（ ）。（3分）A.汉字的形 B.汉字的义C.中国古典诗词 D.汉语拼音4.把下面诗句补充完整。

6、（6分）（1）清明时节雨纷纷，_。（2）明月几时有？_。（3）劝君更尽一杯酒，_。5.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？（3分） 九、习作。（填写研究报告计划表） （30分）学习了本单元“关于李姓的历史和现状的研究报告”，我们学会了如何写研究性报告。下面请选择一个你感兴趣的问题，完成下面的研究报告。年 月 日 研究报告(一)研究目的 (二)研究方法1 2 3 (三)资料整理调查统计： 书籍、报刊： 网络： (四)汇报、交流的方式 (五)研究结论 第三单元提升练习答案一、人才辈出源远流长天地玄黄寒来暑往二、1.奇2.叶3.梦4.哭三、1.发2.充3.偷鸡四、三心二意四面八方五彩

7、缤纷八仙过海十全十美五、D六、1.龟甲或兽骨河南安阳2.金文小篆隶书楷书3.日生蜘蛛湖课七、八、1.戏答心潮难已2.CBAFDE3.(1)ABC(2)C4.(1)路上行人欲断魂(2)把酒问青天(3)西出阳关无故人5.汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。九、提示:填写研究报告时,可以模仿本单元“关于李姓的历史和现状的研究报告”的写法,选择的课题不用很难,可以是你平时学习过程中遇到的问题。关于五年级好词好句摘抄大全 (1)描写人物外貌的词语虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面

8、红光满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面好词摘抄：人才济济 喜气洋洋 大腹便便 得意洋洋 神采奕奕 怒气冲冲衣冠楚楚 可怜兮兮 微波粼粼 波光粼粼 白雪皑皑 金光闪闪白发苍苍 风尘仆仆 小心翼翼 千里迢迢 沧海茫茫 阴风阵阵忧心忡忡 劣迹斑斑 硕果累累 信誓旦旦 野心勃勃 逃之夭夭工工整整 端端正正 方方正正 纷纷扬扬 飘飘洒洒 轻轻细细躲躲闪闪 拉拉扯扯 拖拖拉拉 暖

9、暖和和 零零落落 红红火火文文静静 热热闹闹 七七八八 漂漂亮亮 大大方方 清清楚楚摇摇晃晃 方方面面 欢欢喜喜 哭哭啼啼 说说笑笑 挨挨挤挤絮絮叨叨 羞羞答答 来来去去 圆圆满满 完完整整 弯弯曲曲嘻嘻哈哈 遮遮掩掩 日日夜夜 摇摇摆摆 断断续续 陆陆续续忙忙碌碌 完完全全 蹦蹦跳跳 开开心心 整整齐齐 滴滴答答恍恍忽忽 白白净净 稳稳当当 进进出出 歪歪扭扭 高高大大4、张衡的文章写得也很好，他除了是著名的天文学家外，还是个杰出的文学家呢!5、天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。7、果树大口大口地喝水。8、长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。11、秋风扫过，树叶纷纷落下，有

10、的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。12、我们应该保护比自己弱小的。13、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。14、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。15、我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。17、深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。18、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。19、屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟

11、声都听得见。20、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。21、秋天的田野，沉甸甸的稻谷笑弯了腰，农民伯伯不怕劳累，满头大汗地收割着，嘴里还哼着歌，脸上露出丰收的喜悦。22、雷锋出差一千里，好事做了一火车。23、我喝牛奶。我过敏。24、停电了。我们不上晚自习了。25、小金鱼们在水中玩得可高兴了：一会儿你追我赶的，好像在做游戏;一会儿悄悄地探出小脑袋，东张西望的，看看外面有什么新鲜事;一会儿摇摇身子，扭扭尾巴，跳起了集体舞，真有趣啊!26、小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。27、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看!28、一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的

12、角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。29、水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。30、一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。31、一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。32、明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。33、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。34、秋风轻轻地吹，叶儿随风飘落，像一只只蝴蝶翩翩飞舞。地上满是落叶，像给大地铺上了一层金毯。大雁看见了，立刻排成人字形的队伍，急急忙忙地往南飞去。35、整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。37、我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。39、天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。41、我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。42、画眉鸟在尽情地歌唱。43、他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。44、火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。45、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。47、清清的湖水倒映着蓝蓝的天，白白的云，高高的山，红红的房，美丽极了。48、亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了无边无际的夜空。49、晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。50、老师生病了。老师来给我们上课。