1、子路曾皙冉有公西华侍坐练习及答案子路、曾皙、冉有、公西华侍坐练习一)基础知识题、加下划线字的读音,正确的一组是()1.千乘之国愿为小相焉舍瑟而作A ch engximg sh e B . ch mgxi angsheC sh0ngximg sh e D . sh egxi angshe2. 下列加点字的注音有误的一项A、喟(ku然 舞雩(y 师旅(I v) 鼓瑟(sB浴乎沂(y 1) 莫(mi)春 比(bi)及 曾皙(x 1)C千乘(ch Eg) 率(shu 尔 摄(sh 0)乎 饥馑(j in)D 侍(sh i )坐铿(k旳g)尔小相(xi 6)哂(sh e )笑3.下列词语中错别字最少的一
2、项是A、以俟君子宗庙之事舍瑟而作春服既成B、风乎舞雩喟然叹曰端章辅鼓瑟稀C、因之以饥馑恃坐裕乎沂宗庙会同D、千乘之国冉有无吾以也夫子栖之二、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释1居 坐 处于 居 住处 处在某种地位或某地方 占,占据 积蓄,储存 平日,平 时 用于“有顷”“久之”“顷之”等前面,表示相隔一段 时间,意义较虚,相当于“过了 ”(1)居则曰,“不吾知也 ! ”( )( 2)居庙堂之高,则忧其民( )( 3)北山愚公者,年且九十,面山而居( )(4)居十日,扁鹊复见( )( 5)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居左,鲁直 居右( )6)囤积居奇(2.异 不同 奇特,与众不同
3、奇怪,惊奇( 1)异乎三子者之撰( )(2)渔人甚异之( )(3)永州之野产异蛇() ( 4)览物这情,得无异乎( )( 5)父异焉( )(6)异曲同工 ( )3.安 安稳,安定,安全安逸,安乐,安全 安心安抚抚慰 安置,安放什么,什么地方 怎么(1) 安见方六七十如五六十而非邦也者( )(2) 然后知生于忧患,死于安乐( )(3) 竟不得半亩方塘为安身立命之地( )(4) 燕雀安知鸿鹄之志哉( )4.知 知道 知觉,感觉 见解,知识 了解父好,父往主持zh 1 通“智1)居则曰:“不吾知也。”()2)吾与之共知越国之政()3)不知木兰是女郎()(4)君子博学而日参省首乎己,则知明而行无过矣(
4、 )( 5)人不知而不愠( )( 6)孰为汝多知乎( )(二)课内语段阅读题 阅读文段,完成文后问题子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔, 毋吾以也。居则曰:不吾却也。如或知尔,则何以哉?”子路 率尔而对曰:“千乘之国, 摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥 馑;由也为之,比及三年,可使有勇, 且知方也。” 夫子哂之。1下列加点字的读音是1子路率尔而对曰 ( )2千乘之国,摄乎大国之间()3比及三年,可使有勇()2 .下列四句中有关加下划线字的解释,错误的一项是( )A.子路、曾晳、冉有、公西华 侍坐 侍奉B.居则曰 闲居C.如或知尔 了解D.以吾一日长乎尔 成长F列各组句子中,
5、加下划线字的意义和用法不相同的是3.()A.生乎吾前,其闻道也固先乎吾毋吾以也如其不才,君可自取人固有一死,或重于泰山,或以吾一日长乎尔B.以吾一日长乎尔C.如或知尔D.如或知尔 轻于鸿毛4翻译句子1千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。2居则曰:“不吾知也。”如或知尔,贝M可以哉?(三)课外拓展题陈思王植字子建。年十岁余,诵读诗、论及辞赋数十万言,善 属文。太祖尝视其文,谓植曰:“汝倩人邪?”植跪曰:“言出为 论,下笔成章,顾当面试,奈可倩人?”时邺铜爵台新成,太祖悉 将诸子登台, 使各为赋。 植援笔立成, 可观,太祖甚异之。 性简易, 不治威仪,舆马服饰,不尚华丽。每进见难问,应
6、声而对,特见宠 爱。太祖征孙权,使植留守邺,戒之曰:“吾昔为顿邱令,年二十 三。思此时所行,无悔于今。今汝年亦二十三矣,可不勉与!”植 既以才见异,而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑,几为太 子者数矣。而植任性而行,不自雕励,饮酒不节。文帝御之以术, 矫情自饰,宫人左右,并为之说,故遂定为嗣。植尝乘车行驰道 中,开司马门出。太祖大怒,公车令坐死。由是重诸侯科禁,而 植宠日衰。太祖既虑终始之变, 以杨修颇有才策, 而又袁氏之甥也, 于是以罪诛修。 植益内不自安。二十四年,曹仁为关羽所围。太祖 以植为南中郎将,行征虏将军,欲遣救仁,呼有所敕戒。植醉不能 受命,于是悔而罢之。(节选自三国志?陈思
7、王曹植传)注:驰道:也称御道,专供天子行车之路。司马门:即宫 门,每门有司马主管,故名。1下列两句中加点的字的正确意思与读音是 ()每进见难问 公车令坐死2.对“文帝御之以术”和“并为之说”的“之”字所指代的 对象判断正确的一项是()A.都指曹植 B.都指文帝C .曹植、文帝 D.文帝、曹植3.分别比较下列每组句子中加点的字的意思,判断正确的一 项是()诵读诗论 植既以才见异言出为论 太祖既虑终始之变A.两个“论”字相同B.两个“论”字相同C.两个“论”字不同D.两个“论”字不同两个“既”字也相同两个“既”字不同 两个“既”字也不同 两个“既”字相同4.对“顾当面试,奈何倩人?”理解正确的一项
8、是)A.就请你当面试试,我为什么要抄袭别人呢?B.就请你当面试试,我怎么会请人代笔呢?C.那我就当面试试,我为什么要抄袭别人呢?D.那我就当面试试,我怎么会请人代笔呢?5.对“由是重诸侯科禁,而植宠日衰”理解正确的一项是)A.从此加重对诸侯的法制禁令,而曹植也日渐失宠。B.从此加重对诸侯的法制禁令,而曹植更受宠爱,身体日渐衰弱。C.因此重视诸侯们的法制禁令,而曹植也日渐失宠。D.因此重视诸侯们的法制禁令,而曹植更受宠爱,身体日渐 衰弱。6.对以下两个语句的理解,正确的一组是 ( )可不勉与? 悔而罢之A. 你能不努力吗? 曹植很后悔,未能去受命。B.我能不勉励你吗?曹植很后悔,未能去受命。C.我能不勉励你吗?太祖很懊悔,就把曹植罢免了。D. 你能不努力吗? 太祖很懊悔,就把曹植罢免了。7.对曹植未能被立为太子的主要原因,分析正确的一项 是()A.曹植以丁仪、丁廙、杨修等为羽翼,使曹操心怀狐疑。B.文帝暗用权术对付曹植,并刻意修饰自己C.宫女及太祖身边的人都说曹植的坏话。D.曹植饮酒不节,终因酒醉而不能受援救曹仁之命。8对太祖诛杀杨修的原因,分析不当的一项是 ( )A.杨修辅佐曹植,引起太祖的怀疑。B.太祖担心自己死后会出现祸患。C.杨修很有才华,而且足智多谋。D.杨修是袁绍、袁术的外甥。
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