ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:18 ,大小:1.75MB ,
资源ID:2549371      下载积分:15 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/2549371.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(4《植物的叶》.ppt)为本站会员(b****2)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

4《植物的叶》.ppt

1、5.5.植植植植 物物物物 的的的的 叶叶叶叶第一单元:植物第一单元:植物小组活动注意事项小组活动注意事项想一想:小组活动时要注意哪些问题呢?想一想:小组活动时要注意哪些问题呢?1 1、积极参与,认真观察、积极参与,认真观察2 2、活动时保持安静、活动时保持安静3 3、汇报时认真倾听。、汇报时认真倾听。一、给叶子分类一、给叶子分类思考回答:思考回答:(1)(1)说一说你的叶子是怎样收集到的?说一说你的叶子是怎样收集到的?(2 2)数一数你们组共捡拾了几片叶子?有几种?)数一数你们组共捡拾了几片叶子?有几种?(3 3)说说一一说说你你观观察察到到了了什什么么,才才说说它它们们是是同同一一种种叶叶

2、子子?观察到了什么,才说它们不是同一种叶子?观察到了什么,才说它们不是同一种叶子?2、看是同一种叶子吗?为什么?、看是同一种叶子吗?为什么?看是同一种叶子吗?为什么?看是同一种叶子吗?为什么?小建议:给叶分类时,主要看叶片的形状、叶小建议:给叶分类时,主要看叶片的形状、叶片的边缘形状和叶脉的形状是否相同。片的边缘形状和叶脉的形状是否相同。二、探究叶子的结构二、探究叶子的结构小组观察任务:小组观察任务:1 1、观察叶子,说出它们有什么相同的结构?、观察叶子,说出它们有什么相同的结构?2 2、用放大镜观察叶子表面,看上面长有什么?、用放大镜观察叶子表面,看上面长有什么?温馨提示:温馨提示:1、认真

3、观察,组长把观察结果记入任务单。、认真观察,组长把观察结果记入任务单。2、注意观察工具轮流使用。、注意观察工具轮流使用。3、保持安静,认真听汇报。、保持安静,认真听汇报。任务单任务单1 1我发现叶子都是由我发现叶子都是由和和两部分组成,两部分组成,在叶片上长有在叶片上长有。任务单任务单1 1我发现叶子都是由我发现叶子都是由和和两部分组成,两部分组成,在叶片上长有在叶片上长有。叶柄叶柄叶片叶片叶脉叶脉叶柄叶柄叶脉叶脉叶片叶片思考:思考:1、什么样的叶子才是新鲜的叶子?、什么样的叶子才是新鲜的叶子?2、观察时我们应该使用哪些方法呢?、观察时我们应该使用哪些方法呢?3、猜测新鲜的叶子与落叶可能有什么

4、不同?、猜测新鲜的叶子与落叶可能有什么不同?三、比较新鲜的叶和落叶三、比较新鲜的叶和落叶三、比较新鲜的叶和落叶三、比较新鲜的叶和落叶探究任务:探究任务:新鲜的叶和落叶有什么不同?新鲜的叶和落叶有什么不同?温馨提示:温馨提示:1 1、每个成员要认真观察,组长负责记录任务单和汇报。、每个成员要认真观察,组长负责记录任务单和汇报。2 2、观察时,充分使用看、摸等方法,注意保持安静。、观察时,充分使用看、摸等方法,注意保持安静。2 2、听到老师口令后,将记录单以外的材料重新放好,坐端正,认真听、听到老师口令后,将记录单以外的材料重新放好,坐端正,认真听汇报。汇报。任务单任务单2根据观察结果,用给定的词

5、语完成以下内容。1、用眼睛观察新鲜的叶子与落叶时,发现新鲜叶子颜色很,落叶颜色。(鲜艳枯黄)2、用手摸起来,新鲜叶子、,落叶、。(潮湿柔软干燥较硬)3、根据观察结果,我知道新鲜叶子是,落叶是。(活的死的)任务单任务单2根据观察结果,用给定的选择完成以下内容。1、用眼睛观察新鲜的叶子与落叶时,发现新鲜叶子颜色很鲜艳,落叶颜色枯黄。(鲜艳枯黄)2、用手摸起来,新鲜叶子潮湿、柔软,落叶干燥、较硬。(潮湿柔软干燥较硬)3、根据观察探究,我知道新鲜叶子是活的,落叶是死的。(活的死的)四、探究叶的生长变化四、探究叶的生长变化任务:任务:1 1、观察花盆中植物的叶子,看大小、颜色是否相同?为什么?、观察花盆

6、中植物的叶子,看大小、颜色是否相同?为什么?2 2、通过观察一种植物的叶子,我们能看出叶的生长变化过程吗?、通过观察一种植物的叶子,我们能看出叶的生长变化过程吗?一片落叶的自述一片落叶的自述嗨!我是一片叶子!刚从枝条出生时,还没长成叶的嗨!我是一片叶子!刚从枝条出生时,还没长成叶的形状,人们叫我形状,人们叫我叶芽叶芽;后来,有了叶的形状,但还较小,;后来,有了叶的形状,但还较小,人们叫我人们叫我小叶小叶;再后来,身形长大了些,但还比较嫩,这;再后来,身形长大了些,但还比较嫩,这时人们又叫我时人们又叫我嫩叶嫩叶;终于有一天啊,我长成熟了,人们叫;终于有一天啊,我长成熟了,人们叫我我成熟的叶成熟的

7、叶;从此后我的生命活力逐渐减弱,开始老化,;从此后我的生命活力逐渐减弱,开始老化,人们叫我人们叫我老叶老叶;后来有一天,我完全失去了生命活力,走;后来有一天,我完全失去了生命活力,走向了死亡,从植株上掉落下来,人们叫我向了死亡,从植株上掉落下来,人们叫我落叶落叶。就这样完。就这样完成了我的生命旅程。回首这一生我共经历了成了我的生命旅程。回首这一生我共经历了生长、发育、生长、发育、衰老、死亡衰老、死亡四个阶段。四个阶段。叶芽叶芽小叶小叶嫩嫩叶叶成熟的叶成熟的叶老叶老叶落叶落叶许多植物的叶从春天长出来,到秋天许多植物的叶从春天长出来,到秋天枯黄死去,完成了叶的一生。有些树木枯黄死去,完成了叶的一生。有些树木秋天不落叶,但它们的叶同样也有生长、秋天不落叶,但它们的叶同样也有生长、发育、衰老和死亡的完整过程。植物和发育、衰老和死亡的完整过程。植物和人一样,生命只有一次,所以我们要爱人一样,生命只有一次,所以我们要爱护生命,享受生命带给我们的快乐!护生命,享受生命带给我们的快乐!四、收获乐园四、收获乐园说一说,本节课你都学会了什么?说一说,本节课你都学会了什么?课外拓展课外拓展1 1、想一下你想观察大树哪些方面的变化?、想一下你想观察大树哪些方面的变化?2 2、准备软尺、记录本和笔,准备记录观察、准备软尺、记录本和笔,准备记录观察到的信息。到的信息。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1