生命的意义作文200字.docx

1、生命的意义作文200字生命的意义作文200字 生命的意义 一个杯子，一块石头，一些沙子，一些水，这是什么？如果你是化学家，也许你会告诉，他们的结构，他们的成分；如果你是物理学家，也许你就会告诉我，他们能够产生什么样的物理现象；如果你是哲学家，也许你又会告诉我很多的道理。而我呢，我是一个普通人，我认为这就是人生。 人生就是大的杯子，当我是嗷嗷待哺的婴儿时，杯子里空空如也，当我们慢慢地成长，父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时，我们的杯子便开始有了很多的东西，爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的，莫过于“爱”，这个爱包含了生活太多的内容，小时候父母给了我们无私的爱，而我们成长后

2、，又有很多人给予我们爱，我们成家立业，有了更多的。当我们为人父母，我们又会给予孩子们爱，同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情，这也是一种爱。 特别是，当512大地震来临之后，在我们的华夏大地上，玉名再次明白了，什么是爱，什么是大爱无边。当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗，为了哪怕一丝的希望，都要付出百倍努力的时候；当我们看到一个又一个感人的故事时，当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的希望时，有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁，也要奋不顾身的时候；当我们看到每一个中国人都伸出援手，献出自己的爱心时。我深深地明白了，生命的意义。面对着这样的大地震时，也许我们会丢失很

3、多，但是只要人间有爱，我们的杯子就会是满满的，我们的生活就是充实的，一切就能够重来，我们也必将重建家园，让生活变得更加精彩。 反思我们平时的生活，日复一日的忙碌、奔波，有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时，我们是不是把一些事情弄错了呢。 也许，你的财富会增加，也许你有令人羡慕的荣誉和名利，但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的“爱”了呢，当你财富、荣誉的增加，而占据了本该属于爱的位置，那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢？ 一场突如其来的大地震，让我们又在一次从生活的安逸中警醒，让我们再一次明白了什么是爱，什么是生活中最沉甸甸的东西，我们是不是也该看看自己的杯子，到

4、底还有什么了呢，是不是该清理出去一些，加入一些了呢。 生命的意义，也许就是在这取舍之间，就是在这杯中杯外吧。 正如马克思所说：“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”人生的路上，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤独、创伤、痛苦为伴。怎么办？是战胜阴影？还是被阴影战胜？这是人生的抉择。 高考作文满分作文140个经典语段1 2.你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持常剑，独立朔漠，感受“风 萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西

5、域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。 3.古往今来，“诚信”便是英雄们惺惺相惜，成就大业的根本，无论儒法，还是老庄。“诚信”，“诚”总是作为君子最重要的美德出现的，古书上处处写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。信陵君正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进才子名著，感动着千百万读书人。 诚信是对别人的尊重，是对过去的肯定，更是对未来的承诺，背上“诚信”，我们便会感到一种责任感，那是对自己的要求。“诚信”是一只背囊，背上它，我们便势必要面对一种可能，一种被抛弃，被欺骗，乃至被诋毁、被利用的可能。可诚信

6、绝对会还你一份轻松，一片坦荡，一身磊落。（难舍诚信） 4.有了它，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘，才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌”，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波，井冈山的星火终于汇成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。（千年的呼唤） 6.我觉得语文是初升的朝阳，喷薄而出，霞光万道；语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动；语文是黄昏天边如血的夕

7、阳，映照旅人， 染红山川。 语文是古都洛阳国色天香的牡丹；语文是夜星下静谧的荷塘；语文是古道边长亭外无声的冷月；语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。 语文就是青天里那一行白鹭；就是沉舟侧畔的千点白帆；就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。 语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼；语文是水浒好汉闯神州的风风火火；语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。（2000，河北考生最后一课） 7.身形憔悴的屈子行吟汨罗江畔，向我们蹒跚而来；衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌，向我们狂奔而至。古老的历史与文化的流程中，我们的民族曾有太多的辉煌与记忆。假如记忆可以移植，我甘愿让我的父老乡亲们永远铭记中华民

8、族的苦难与辉煌，记住我们神色庄重的祖先，如何从绿草如茵的古黄河流域，踏遍荆棘跋涉到今天的艰难历程，以及在今天依然值得我们引以自豪的远古文明的中华儿女?（1999，湖北考生铭记民族的苦难与辉煌假如记忆可能移植） 8.假如记忆可以移植，那我要三毛流浪天涯的洒脱；要柏杨的嬉笑怒骂间仍在担忧吾国吾民的真情；要鲁迅先生的一身傲骨，“我以我血荐轩辕”的决心与勇气；还要张海迪的生命力，诸葛亮的智慧?（1999，陕西考生假如记忆可以移植） 10.第一次看到红棉，我便深深为之折服，为之感动。红棉，也称木棉，木科植物。谈到红棉，第一个印象便是“直”，笔直的树干高耸入云。没有一株红棉是弯着长的，也没有一株红棉矮矮的

9、便生出许多枝条。一排排，一行行，像许多坚毅的战士昂首伫立着。了解红棉，第一个感受就是“韧”。红棉不怕旱也不怕涝，不怕冷也不怕热，即使遭受虫灾，也能尽快恢复。因此不管这一年它过得多么艰苦，来年一样能开出满树火红火红的红棉花，绚丽如霞。（1998，天津考生此生愿为红棉） 11.苏轼在千年以前就曾说过、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 莎士比亚的研究者们也说过、“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。”也许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟虑的勇士。鲁迅先生在评价红缕梦时，也曾经说道学家看见的是淫，文人才子们看到的是情。（江西考生横看成岭侧成峰） 12.同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿

10、英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。 同是“谁解其中味”的红楼梦，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身?（2000，四川考生回答） 13.风是春使。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。柔柳轻舞，摇动细细的柳叶，漾出春的绿意。是谁把春带到这里？作者随即指出、是那剪刀似的“二月春风”。 风是绵绵深情。柳永词中、“便纵有千种风情，更与何人说？”把一腔的相思、无奈与寂寞赋予一词，“千种风情”，使作者的愁思跃然而出。更有一首歌中的、“你是风儿我是 沙，缠缠绵绵到天涯?”这句歌词不乏现代都市的

11、摩登感，把深浓之情以一“风”字尽传无余。（2000，河南考生文学与多彩风） 15.如果没有空间和时间的限制，我会背上一个旅行包，与王维一起去“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境，与他“行到水穷处，坐看云起时”；我会与李清照登上那叶诗的扁舟，在黄昏后共饮一杯酒，分担她“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思忧愁；我会与苏东坡一再游赤壁，看“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂壮观景色；我会与李白“举杯邀明月”，在花园里痛饮。（2000，河南考生你想做什么） 16.创造的人生也同样是最美的。只有波涛汹涌的浪花，才能显示出大海磅礴的气势；只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；只有敢于跋涉，登上峰顶，才能领略

12、山川的壮丽风光，才能体会创造的欢欣快乐。钱三强的人生最美丽，因为他领导制造了中国第一颗原子弹；刘庆峰的人生最美丽，国为他身为中科大的研究人员，实现了人机对话，他还梦想创造中国的贝尔实验室；袁隆平的人生最美丽，因为他培植出了超级杂交水稻。他们的人生都是创造的人生，无疑是最美的。（2000，河南考生丰富多彩的答案） 18.湛蓝的天空，像玻璃一般明净，如大海一般蔚蓝，水汪汪的，似乎要滴下水来，几朵祥和的白云飘浮在天空，一切都是那么明朗。初秋的风迎面吹来，像母亲湿润而又柔婉的手从脸上滑过，爽快温馨极了，真是天凉好个秋哇！（2000，河南考生美是丰富多彩的） 20.在神圣的文学殿堂里，我也可以感受到恬美

13、空灵的自然之息我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮，也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”在文学里融入自然会感到别有一番风味。 在文学的殿堂里，我可以朝 谒曹子建，拜访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花南人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史长河中闪烁，在我的心灵中升华。 我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四

14、海归一以及明清的肃穆庄严。 【网络综合 - 高考试题】 在爱的牵动下飞翔? 河南考生 风筝的哀求? 蔚蓝的天际，鸟儿在自由自在地歌唱;微风吹拂下，花儿散发着缕缕幽香;仰望寥廓的蓝天，我要展翅飞翔。? 积蓄了全身的力量，瞄准了向往的方向，我振动双翼准备飞翔。 怎么了，这到底是怎么了?我为何飞不起来呢?我焦虑地回望，才发现一根线将我死死拉住，微微的挣扎都伴随着阵阵疼痛。不，我要飞，怎么可以把我捆绑?放开我，我要飞翔!? “那无尽的天边有着说不完的危险，狂风会让你失去平衡，暴雨会让你失去方向，雷电 会折断你娇嫩的翅膀，在我的牵动下你才不会受伤。”线轻轻地说。? 没有你，我会迷失方向;没有你，我会犹豫

15、彷徨;没有你，我如何变得坚强!但是，请不要把我拉得太紧，就让我在你的牵动下自由飞翔!? 蝴蝶的翅膀? 轻轻地吐出丝，然后将自己紧紧捆缚，光明的天空霎时间变得黑暗，我已化作一只蛹。黑暗的日子也许会漫长，束缚的感觉也许会痛苦，但是，那寂寞的等待后将是无限的灿烂。我要变成一只美丽的蝴蝶，我在期待。? 突然，一把剪刀触动了我的世界，周身紧紧的束缚开始慢慢变松，黑暗中渐渐透出一丝光明!不，请不要动我，我要化作美丽的蝴蝶。? “不要惊叫，我不忍心你这样痛苦，太紧的束缚会让你幼小的翅膀受伤。就让我帮你去除这些不必要的麻烦，带你来到光明的世界吧!”? 谢谢你!谢谢你们!但这是我必须经历的痛苦，就让我独自承担吧

16、!不经历风雨，如何见彩虹?请放下你的剪刀吧!这时候，我不需要你的帮助，我要靠自己!? 孩子的泪光? 一轮明月在云朵中慢慢穿行，一抹清辉轻轻撒在大地上。夜深了，一个小屋的灯光亮着，一个孩子独坐窗前，晶莹的泪珠在他的眼里滚动。? “我是多么渴望那一片无垠的绿茵场，那滚动的足球里裹着我的梦想。我想踢足球，想驰骋在美妙无比的球场，我想成为球王!”他的眼里闪动着光亮。? “可是，爸爸、妈妈不让我出去玩足球，他们怕我摔跤受伤;老师禁止我们踢足球，他说那样会影响学习。更让人伤心的是，他们都说，政府不给孩子们开球场。”光亮一下子在他的眼中消失，他的眼睛又变得黯淡无光。? “请让我玩足球吧!谢谢你们的关心，谢谢

17、你们的呵护。没有你们，我不会健康成长，可是，我也需要自己决定自己的生活呀!爱我，请别把我搂得太紧。”? 一阵风吹过，传送着孩子们的呼声：感谢你们的爱，请轻轻放松你们的双手，让我们在爱的牵动下自由飞翔!? 温总理说：“年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。”这既是总理对年轻人的 材料作文专题 （一）、提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出 了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，

18、便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。 （二）、抓关键句法 关键句常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。 【材料】 一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌

19、的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。” 800字的文章、(70分) 蓝蓝的天空中,几只鸟儿忽上忽下,忽左忽右,画出道道美丽的弧线。 鸟儿们发现了一只硕大的氢气球,五颜六色,异常美丽。但氢气球只有在风儿经过时才会浮动。 于是,鸟儿就飞到了氢气球的身边。 “氢气球啊,你是美丽的,可你却是不自由的。”一只鸟儿说。 “不,我是自由的。”氢气球摆着五彩斑斓的头说。 “可那根线缚住了你的自由。”另一只鸟儿大声道。 “不,你错了,那根线是我的生命之根,没有它,我的生命就不复存在。” 氢气球的话把鸟儿弄得哑口无言。 要求：选好角度，确定

20、立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作 脱离材料含意及范围的，一律视为不切题。如： 1、断章取义。仅写了为了自由不要生命，或者要自由就不要束缚等。束缚与自由挣脱外物的束缚就是自由的活着。 2、牵强附会，硬贴标签。责任、理想、感动、信念、乐观等是生命之根。 3、胡编乱造：编一些幼稚的童话故事。鸟和风筝、我是一只自由的小鱼 4、似是而非：换个角度看生活遗憾是一种美立场决定观点 如何立意： 审题失误是最大的失误，很少做辨证的分析，很少涉及双方的关系。 1、断章取义。仅写了为了自由不要生命，或者要自由就不要束缚等。束缚与自由挣脱外物的束缚就是自由的活着。 2、牵强附会，硬贴标签。责任

21、、理想、感动、信念、乐观等是生命之根。 3、胡编乱造：编一些幼稚的童话故事。鸟和风筝、我是一只自由的小鱼 4、似是而非：换个角度看生活遗憾是一种美立场决定观点 【二、整体把握材料】 一、找出对象： 二、中心事件：话题？ 第一次交锋： 第二次交锋： 第三次交锋： （三）、明确褒贬法 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出情感倾向，在审题时必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。 【分析】这则材料中，有一句话暗示了命题者的褒贬情感，它是“鸟儿听后哑口无言了”。“哑口无言”是贬义词，暗示了命题者对鸟儿的行为持否定态度。 立意：对

22、鸟儿看法的否定 当材料常中出现多个人和事时，审题时可以围绕材料展开多角度立意，然后采用多向筛选方法。比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意等，在比较多个立意后筛选最佳的立意。 在众多的观点之中，哪一个是最佳的呢？ 1、能涵盖材料整体 具有全局意识，从材料的整体着眼，不纠缠局部的细节 2、观点尽可能比较新颖 3、自己有话可说 螃蟹的责备 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还

23、是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 全面理解上面材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 拓展阅读 善 的 正 能 量在 网 络 间 流 淌 马玉剑，一个个体小老板，被查出癌症晚期后，他想到的头一件事，就是把理发店储值卡里的钱退还给客人。他的信义之举在现代快报感动中国栏目报道后，在网络上、微博上成了热门话题。11月12日13时相关报道被网友发在新浪微博上之后，短短20多个小时，这个皖籍理发店老板的故事被网友评论转发超过15万次。成为当天新浪微博十大热

24、门话题之一。人民网相关报道的关注人数达到86万之多。无数网友除了纷纷送上祝福，留下“流泪”的表情，“传递感动”外，还纷纷跟帖评论。 为什么一位再普通不过，做了一件属于诚信本义的事情的个体老板，一时间成为万众敬仰的道德楷模？从网友的留言和微评中，我们可以找到答案 微评论 陈方：诚信哥的故事我们也可复制。如果说信念是个大而化之的概念，那么，“诚信理发哥”贡献的这个故事，完全具有了这个概念。如果说当下社会，他人的“奇迹”难以复制，但我相信，以诚信标准处事能为最多人所复制，成为创造更多“奇迹”的“秘诀”。 浦江潮：“信义店主”升华诚信的价值。“人过留名，雁过留声”。每个人来到这个世界，不管是富人还是穷

25、人，最后都带不走一草一木，但其声誉却是一种立身标记。看透这一点，或许更能理解马玉剑的选择，也更能理解生活乃至生命的意义。 程思明：“退卡告知”是对诚信道德的躬行践履。事实上，“退卡告知”不过是一个再普通不过的诚信事例，而店主所做的也无非是对传统道德的躬行践履，但在当前道德稀缺的现实语境下，这样的行为，俨然会显得弥足珍贵。有鉴于此，民众与其对这样的善举“临渊羡鱼”，不如“退而织网”，用实际行动去整合出一种道德向量。 肖瑛：道德建设需要更多的“信义店主”。当下，民众在“一切向钱看”思想的影响下，各种“失德”、“失信”行为屡见不鲜。在这种背景下，一个草根的诚信事迹就显得更为珍贵。人们能够看到在一个人

26、带动下形成的正能量小气候。人们也完全有理由相信，诚信小气候汇聚成大气候之后，生活将会有多美。但要建设“诚信中国”，并非取决于个别人的力量。如果有一天，当他们不再是楷模时，祖国诚信建设的目标才算得上是初步实现。 国际宽容日，你宽容了吗？ 1995年，联合国教科文组织第28届大会通过宽容原则宣言，宣布每年11月16日为国际宽容日，旨在强调在多元化社会里，应通过普及宽容方面的教育使人们平等、和谐、和平地生活在一起。 宽容原则宣言提出，要采取一切必要的积极措施，促进社会宽容，因为“宽容是实现和平，提高所有人经济、社会地位的一项宝贵且必要的原则”。同时，宣言也指出，宽容并不是简单地指“容忍他人行为”，而

27、是指承认他人的权利与自由，包容各国的理想与文化，不仅对自己负责，也要对他人负责。 宽容的基础，乃出于对人的尊重。体现这种尊重的，不在于一个人的信仰是否真确，是否与我同一，而在于我们承认每个人作为自由独立的个体，具有理性选择一己的信仰及赋予其人生意义的能力。这是现代平等政治的底线。 宽容不仅是培养良知和美德的沃土，还是一把使人向善的金钥匙，它能唤回迷失的良知， 警醒沉睡的爱心。恰如雨果所说：“宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵；宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心；宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种；宽容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。” 宽容作为一种个人品德固然重要，但它

28、更应该成为一种社会品德、社会机制。有了这种社会品德、社会机制，才能营造宽松的社会环境，人人畅所欲言、心情愉悦，真正具有“免于恐惧的自由”。 一个文明的社会，应当而且必须宽容各种思想、信仰、文化、生活方式，但绝不宽容罪行和罪犯。“宽容”和“宽恕”，一字之差，本质相异：前者是一种义务，对国家而言，宽容是政治义务，对个人而言，宽容是道德义务；而后者则是人面对罪责和伤害的一种态度或选择。不宽恕，未必就是野蛮或文明的逊色，任何人没有权力要求受害人在“宽容”的名义下作道德绑架，因为诚如第斯?普兰所说：“宽恕是非常个人化的事”，当应尊重当事人的意愿。 今天是国际宽容日，你宽容了吗？ 面对多数人时考验媒体勇气

29、与宽容 从业多年，一直将这句话奉为座右铭：当我们是少数人时，我们可以检验自己的勇气；当我们是多数人时，我们可以检验自己的宽容。这句话是很深刻的，提醒媒体人要时刻保持 一种理性的精神和强大的内心，不被人群所绑架和裹挟，而坚守独立和客观的判断。多数并不代表着正确，少数并不意味着错误，当自己站在少数人那一边时，面对多数压力要有勇气去坚守；当自己站在多数人那一边时，要摒除多数派的霸道和自负，以谦逊的态度和宽容的精神去对待少数派，不以势压人，保持平等交流的平和。也许，真理和真相就在少数那一边。 毕竟，多数和少数并不是恒定的标签，我们每个人都可能成为多数派或少数派，在这个问题上可能站在多数一边，在那个问题

30、上可能是少数派。身份和立场不断变迁，是非永远优先于这种派别标签。今天以多数派的霸道去对待少数，当有一天自己成为少数时，会受到同样的压制和强迫。 之所以有这番感慨，源于对当下某些媒体和媒体人从众的忧思。他们缺乏独到和独立的判断，并无恒定的价值观，唯所谓“多数人”和“大众”的马首是瞻。 媒体人是为公共利益服务的，而不是“大众”，所以，不必迎合和揣摩，更不能在迎合中改变自己的判断。不媚权，不媚钱，不自媚，也不要去为了赢得廉价的掌声和“斗士”的虚荣而去向“多数人”献媚。 一个艺人说得好：这个世界上最常见的是太多的小恩小惠，让人想放弃自己的坚守。身处各种利益场、权力场、舆论场中的媒体人，更容易受到种种小

31、恩小惠的诱惑。 不盲从，尤其不盲从于所谓的“多数人”，是新闻专业主义的要求。应该对流行的论调或者主流的观点保持警惕，保持距离。不要先入为主地认为“大众”、流行就是对的。 媒体和媒体人常犯的另一种病是随波逐流。尤其是对待新闻人物上，有时拼命地捧一个人，仿佛这人是神。当这个人被爆出问题时，又拼命地贬这个人，仿佛一无是处，往死里整。转换间毫无心理障碍，翻脸是瞬间的事。对郭德纲是这样，如今对加藤嘉一也是如此。新闻热点，就在这种捧与贬中高潮迭起。无论是捧还是贬，提起了议题，表面上看媒体大受其益，长期看是公信力的流失。 只有一份有着恒定价值追求并保持着一种开放精神的新闻纸，才会真正赢得尊重。 （选自中国青年报有删节） 记一次春游 既然我们选择了远方，便只顾风雨兼程。 题记 饱览了春暖花开的明丽秀色，抖落了紧张学习生活的一身疲惫，我们终于踏上了归程。不料，这场不期而至的春雨把大家出游的快乐驱赶得了无踪影。 淅淅沥沥的春雨带着料峭的寒意飘洒下来，横扫着我们这支有几百人组成的春游队伍。 带伞的同学连忙打开雨伞，没带伞的同学，不约而