中国的气候共三课时 导学案.docx

1、中国的气候共三课时 导学案中国的气候 气温分布及温度带 第一课时导学案【学习目标】1. 知道我国冬季、夏季气温分布特点2. 初步学会分析冬季、夏季气温特点的形成原因，学会阅读“等温线图”。3. 了解各温度带的耕作制度，温度带与人们的生产和生活的关系。【学习重点】 我国气温的分布特点及差异【学习难点】1、我国的夏季普遍高温的原因2、温度带与人们的生产和生活的关系【学习提纲】我国冬季气温分布：（1）特点：冬季南北温差很大。越往北去，气温越低。（2）冬季南北气温相差大的原因：纬度因素，冬季风的影响。 我国1月0等温线大致沿 一线分布。夏季气温分布：（1）特点：南北普遍高温。 （2）夏季南北温差不大的

2、原因：北方白昼时间长。温度带的划分：从北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带各温度带的耕作制度：寒温带、中温带（一年一熟） 暖温带 （两年三熟或一年两熟） 亚热带（一年两熟或一年三熟） 热带 （一年三熟）【导学过程】自学导航：1、我国冬季气温分布规律：南北 ，越往北去，气温 。 形成原因：冬季，太阳直射 半球，我国北方地区正午太阳高度比南方 ， 白昼 ，得到的太阳光热 。另外，寒冷的 加剧了我国北方的严寒，而对南方地区影响 。2、我国1月0等温线大致沿 一线分布。3、夏季气温分布规律：（1）特点：夏季南北 。（2）形成原因：夏季，太阳直射在 半球，与南方相比，北方虽然正午太阳高度角

3、，但白昼却 ，所以得到的太阳光热比南方少不了多少。4、我国夏季平均气温最低的地方在 ，原因是 。5、我国冬季最低气温出现在 ，夏季最高气温出现在 。6、温度带的划分：从北向南划分为寒温带、 、暖温带、 、热带合作探究：1、由于各地气温不同，农业生产，传统民居也不同，试举一例。2、我国气温南北不同的根本原因是A、海陆位置不同 B、地势高低不同 C、纬度高低不同 D、昼夜长短不同3、我国1月平均气温在0以上的省级行政单位是A、河北 B、北京 C、湖南 D、吉林4、我国夏季中白昼最长的是A、广州B、武汉C、北京D、哈尔滨5、夏季我国普遍高温南北温差不大的原因是A、北方白昼时间长 B、北方地势低C、北

4、方受夏季风的影响D、北方降水多6、一个坐火车外出旅行的人，当到达目的地，原来一只空旅行袋，已装满了他一路上不得不脱下来，且暂时不穿的衣服。此人旅行的路线可能是A、哈尔滨沈阳 B、长沙昆明 C、兰州乌鲁木齐 D、哈尔滨南宁7、秦兵上初中了还从来没见过家乡下雪，下列城市中最有可能是他的家乡的是： A、北京B、郑州C、哈尔滨D、海口 8、读我国一月平均气温分布图，回答： (1) 读我国一月等温线的分布大致与 线平行，这说明我国冬季气温受 影响大。 (2) 一月0等温线大致沿青藏高原东南边缘、 山脉、河一线分布。我国漠河附近的等温线是，海南岛附的等温线是，两地温差是。拓展提高：1、每年五月下旬，河北省

5、农民纷纷驾驶收割机南下到河南参加麦收，然后再北上，你认为主要的原因是A、河南省降水量大于河北省 B、河南省比河北省热的早，小麦成熟早 C、河南省小麦的品种好于河北省 D、河南省的人口比河北省少。2、下列省区中地跨温度带最多的是 A、湖南省B、甘肃省C、黑龙江省D、河南省3、阅读下列材料，分析回答：除夕之夜，北国的哈尔滨：在“冰灯游园会”上，人们冒着零下二十多摄氏度的严寒，观赏那正在开屏的冰孔雀，竞相开放的冰荷花，展翅待飞的冰天鹅，还有那昂首余鸣的冰公鸡，活泼可爱的冰小猫晶莹剔透，色彩缤纷，像是步入了神话中的水晶宫。南国的广州：在一年一度的春节迎春花市上，数不清的奇花异草，争妍斗丽，竟放芳香。穿

6、着华华绿绿的人们，有的抱着五颜六色的鲜花，有的手捧金灿灿的盆栽柑橘，喜气盈盈，流连忘返。1 通过材料可知，冬季，我国南北气温相差 。2 这种南北差别的形成，既有 因素的影响，也与 有密切的关系。3 冬季风难以影响的地区有 、云贵高原， 和台湾省。梳理难度：1.我国夏季南北温差不大的原因：北方白昼时间长，太阳照射的时间长，地面获得的热量多。2.五个温度带的作物熟制及种植的农作物，如亚热带，一年两熟或三熟，种植水稻等。3、还要熟知各省区和各地形区在哪个温度带，如塔里木盆地在暖温带，湖南省在亚热带等精讲点拨：1、地球上的五带和我国的五个温度带区别2、寒温带不是寒带：温带范围较广，南北气温差异大，所以

7、又把它细分为亚寒带、寒温带、中温带、暖温带和亚热带。疑难解答： 交流展示：自我检测：1. 我国冬季最低气温出现在（ ）A、黑龙江最北部 B、青藏高原 C、阿尔泰山最北部 D、塔里木盆地2. 我国冬季南北气温相差大的原因是（ ）地形 纬度位置 冬季风 海陆位置A、 B、 C、 D、 3. 下列地区大部分位于暖温带的是（ ）A、青藏高原B、塔里木盆地C、长江中下游盆地D、东北平原4. 北京位于我国温度带中的（ ）A、寒温带B、中温带C、暖温带D、亚热带5. 夏季我国平均气温最低的是（ ）A、华北平原B、云贵高原C、青藏高原D、内蒙古高原6.我国热带与亚热带地区分界线是（ ）A、南岭 B、秦岭 C、

8、天山 D、 昆仑山7.下列关于我国气温的叙述，正确的是（ ）A、漠河是我国冬季和夏季气温最低的地方 B、吐鲁番盆地是我国冬季气温最高的地方C、青藏高原是我国夏季气温最低的地方 D、海南岛是我国夏季气温最高的地方课堂小结：这节课同学们了解了我国冬季气温和夏季气温的分布规律及原因，我国温度带的划分及作物熟制，内容较多，但条理清晰、理解原因就会由难到易。加油！中国的气候 第二课时导学案 降水分布及干湿地区【学习目标】1、知道我国降水分布特点2、初步学会分析降水特点的形成原因， 学会阅读“降水量图”。3、使学生懂得因地制宜的重要性【学习重点】我国降水的分布特点及差异【学习难点】干湿地区与人们的生产和生

9、活的关系【学习提纲】我国年降水量分布总趋势：从东南沿海到西北内陆递减。 我国800mm等降水量线经过秦岭-淮河一线我国大多数地区的降水集中在4-10月雨季长短的差别：南方雨季开始早，结束晚，雨季长。北方雨季开始晚，结束早，雨季短。我国降水季节变化大。四类干湿地区：根据气候的干湿状况，划分为湿润、半湿润、半干旱、干旱四类地区。不同的干湿地区，植被不同：湿润地区 ，半湿润地区 ，半干旱地区 ，干旱地区 。【导学过程】自学导航：1、我国降水量空间分布的总趋势是 ， 原因是 ，（参考P40图夏季风）受 季风和 季风影响明显的地区降水 。 2、我国800mm等降水量线经过 一线。 3、我国降水量最多的地

10、方是 ，最少的是 4、我国降水的时间分配也不均匀，季节变化 ，大多数地区集中在 月。5、南方雨季开始 ，结束 ，雨季 。北方雨季开始 ，结束 ，雨季 。6、我国降水的年际变化 。7、一个地区的年降水量和蒸发量的对比关系，反映该地气候的 状况。8、根据气候的 状况，可以将我国划分为 、 、 、 四类地区。9、不同的干湿地区，植被不同：湿润地区森林为主，半湿润地区 ，半干旱地区 ，干旱地区 。10、传统民居：南方 屋，北方 屋。11、耕地类型：南方 ，北方 。合作探究：1、下图是我国民居邮票，哪一幅民居所在地区降水量多2、我国降水年际变化大的重要原因是 A. 冬夏季风交替控制 B. 冬季风活动异常

11、C. 夏季风活动异常 D. 国土面积过大 3、下列地区中，降水年际变化最大的是A. 洞庭湖平原 B. 华北平原 C. 云贵高原 D. 珠江三角洲4、下列四组城市全部属于湿润地区的是A.南昌、上海、郑州、昆明 B.武汉、济南、成都、上海 C.昆明、广州、郑州、天津 D.广州、武汉、昆明、成都拓展提高：1. 梅雨、伏旱是下列哪个地区特有的天气现象 （ ）A 东北平原 B 黄河中下游地区 C长江中下游地区 D 珠江流域2. 造成我国1998年长江流域特大水灾的主要原因是( ) A.冬季风势力过强，降水过多 B.冬季风势力过弱，降水过少 C.夏季风过强，北方旱，南方涝 D.夏季风进退规律反常 3根据我

12、国夏季风的进退和雨带推移规律，结合雨带在、地区的时间，可以推断，一般年份，雨带推移至地区（长江流域）的时间大致是（ ）A5月 B6月C7月 D8月4如果7月以后，雨带仍未推移进入地区，我国东部地区将可能产生的灾害状况是( )A南旱北涝 B南北皆旱 C南北皆涝 D南涝北旱5、秦岭淮河一线大致同哪些界线相一致（ ）1月0等温线400毫米年等降水量线800毫米年等降水量线热带与亚热带的分界线季风区与非季风区的分界线湿润区与半湿润区的分界线A. B. C. D.6、下列城市年降水量由多到少排序，正确的是（ ）A. 北京、昆明、拉萨、乌鲁木齐 B. 台北、武汉、乌鲁木齐、兰州 C. 昆明、广州、呼和浩特

13、、哈尔滨 D. 广州、上海、拉萨、乌鲁木齐梳理难度：1.我国降水时空分布不均，使我国旱涝灾害频繁。 夏季风推进迅速，且在北方滞留时间长，北涝南旱。夏季风推进缓慢，久久徘徊在南方，南涝北旱。精讲点拨：1、雨带的移动规律： 五月抬头到南海，六月翩翩游江淮，七八匆匆至东北，九月回头南海来，十月乘船归大海。疑难解答： 交流展示：自我检测：1. 我国大部分地区降水都集中在A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季2.湖南省位于A.湿润地区 B.半湿润地区 C.半干旱地区 D.干旱地区3.我国东南沿海地区比西北内陆地区年降水量多得多，主要原因是A. 纬度位置的影响 B.地势西高东低 C.距海洋的远近不同 D.

14、东南沿海受暖流影响4.读“四城市降水柱状图”，回答下列问题：（1）如果月降水量超过100毫米，就算进入了“雨季”，那么图中四地方的雨季分别是：哈尔滨： 月，北京 月，武汉 月，广州 月。（2）观察这四个城市的降水量季节分配有什么相同之处？（3）你能不能看出这四个城市降水量季节分配有什么明显的差异？【课堂小结】我国降水的分布规律和季风的运动有关，同时降水也影响人们的生产和生活【学习反思】中国的气候 第三课时导学案 我国气候的主要特征及影响因素【学习目标】1. 运用资料说出我国气候的主要特征及其对生产生活的影响2. 分析培养学生分析气候特征的技能3.提高学生提出问题、分析问题、解决问题，主动建构知

15、识的能力4. 使学生懂得因地制宜，人和环境相互协调发展是至关重要的【学习重点】我国气候的主要特征及其影响【学习难点】季风气候对农业生产的影响【学习提纲】1. 我国的气候类型有：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原山地气候2. 以上气候类型的气候特征：3. 我国气候的主要特征是气候复杂多样，季风气候显著4. 横断山区有“一山有四季，十里不同天”的特点（气温的垂直变化）。新疆维吾尔自治区：早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 5. 影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形因素 6.冬季风：内陆吹来，偏北风，寒冷干燥，加剧了北方的严寒夏季风：从太平洋和印度洋吹来，温暖湿润，

16、雨热同期 7.季风区：受夏季风影响明显的地区是季风区，降水多。非季风区：夏季风难以到达的地区是非季风区【导学过程】自学导航： 1.我国地域辽阔，南北跨纬度 ，气温差异 。降水地区差异 ， （东部/西部）地区降水量较大，较为湿润。地形类型 ，多山地。使我国气候 。2我国东部为世界典型的季风气候区，由北向南分布着 气候， 气候， 气候。3.我国西北部分布着 气候，青藏高原地区分布着 气候。4.温带季风气候特点：夏季 ，冬季 。5.亚热带季风气候特点：夏季 ，冬季 。6.温带季风气候和亚热带季风气候的界线是 。7.温带季风气候一月平均气温在 以下，雨季短。亚热带季风气候一月平均气温在 以上，雨季长。

17、8.热带季风气候特点： ， 。9.影响我国气候的主要因素有 、 、 等。10.我国位于 大陆东部， 洋的西岸，西南部离 也较近，是世界上受季 风影响显著的国家。11.冬季风从亚欧大陆吹来，盛行 ，性质是 。12.夏季风从 洋和 洋吹来，盛行 ，性质是 ，雨热同期。13.我国东西跨经度大，自东南向西北，离海洋越来越 ，受夏季风的影响越来越 ， 降水越来越 。合作探究：1.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（ ）A.西北内陆的温带大陆性气候 B.藏北高原的高山气候 C.东北平原的温带季风气候 D.两广丘陵的亚热带季风气候2.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。是指这里（ ） A.不受夏季风

18、影响 B.夏季风来的迟 C.年降水量少 D.雨季来得迟3.有一首歌我家住在黄土高坡中这样唱到：“不管是西北风还是东南风，都是我的歌”，这反映了我国哪一种气候特征A.气候复杂多样 B.季风气候显著 C.海洋性特征显著 D.温差大4.将下列现象与其影响因素连接起来：我国冬季降水少，寒冷干燥 A、纬度位置寒温带集中在我国最北部海南岛全属热带气候 B、地形地势夏季人们喜登山避暑吐鲁番盆地夏季高温 C、冬季风我国冬季多刮偏北大风拓展提高：1.下列灾害性天气不是由季风活动引起的是（ ）A.洪涝暴雨 B.干旱 C.寒潮 D.沙尘暴2.世界上大多数农作物和动植物都能在我国生存，主要是因为（ ）： A.地形复杂

19、多样 B.领土辽阔 C.气候复杂多样 D.雨热同期3.“不管是西北风还是东南风，都是我的歌”，其中“西北风”和“东南风”反映了我国 哪 一种气候特征()A季风气候显著B气候复杂多样C海洋性特征显著D温差大4.我国季风气候十分显著的原因是A.地形复杂多样 B.跨纬度范围广 C. 东西跨经度范围广 D. 我国海陆兼备，海陆热力性质差异大 5.下列地形区，难以受到夏季风影响的是A. 云贵高原、黄土高原、青藏高原 B. 东北平原、华北平原、长江中下游平原 C. 辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵 D.塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地6.阅读下列材料和图，回答下列问题。（4分）秦岭南、北的对话 秦岭位于我国

20、中部，是黄河水系与长江水系的分水岭，也是我国南方与北方的地理界线。秦岭有狭义和广义之分。狭义的秦岭位于陕西省中南部，介于关中平原与汉水谷地之间，东西长400-500千米，南北宽l00150千米，海拔多在1 000-3000米之间，主峰太白峰海拔3 767米。北侧断层陷落，山势雄伟，分布有冰川、槽谷、角峰等。南坡长而平缓，海拔高度逐渐降低。广义的秦岭西起甘、青两省边境，东到河南省中部，包括西倾山、岷山、迭山、终南山、华山、崤山、伏牛山等，东西延伸千余千米。 （1）秦岭的走向总的来看是 走向，秦岭以北1月份平均气温 （高于或低于）0。（2）“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”。造成这种差异的主要原因

21、是什么？梳理难度：1.季风气候形成的原因：我国位于最大的大陆，临最大的大洋，海陆热力差异大，季风显著。2.海陆热力性质差异：冬季陆地气温低于海洋气温，陆地气压高于海洋，风吹向海洋。 夏季海洋气温低于陆地气温，海洋气压高于陆地，风从海洋吹向陆地。 精讲点拨：1、季风气候雨热同期，有利于农业生产。2、山地气候的垂直变化：可以发展多种农业，一山有四季，十里不同天。3、同一气候区内，气候也存在差异。如北京、漠河虽然都在温带季风气候区，但由于漠河纬度高，漠河年平均气温低于北京。疑难解答： 交流展示：自我检测：1.下列叙述中能正确反映我国气候特征的是( ) A.气候复杂多样与海洋性显著 B.气候复杂多样与

22、季风气候显著 C.气候复杂多样与灾害显著 D.气候复杂多样与干旱性显著 2.我国东部地区的气候以（ ）为主：A季风气候 B大陆性气候 C山地气候 D海洋性气候3.我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是（ ） A.纬度高 B.深居内陆，离海洋远 C.有广阔的沙漠 D.地势高4.影响我国的夏季风主要来自A. 太平洋、印度洋 B. 太平洋、大西洋 C. 大西洋、北冰洋 D. 印度洋、北冰洋5.阿拉伯半岛是干旱沙漠，而同纬度的我国长江以南地区却是“鱼米之乡”，其主要受惠于A. 大陆性季风气候 B.雨热同期的季风气候 C.夏季炎热高温 D.四季分明【课堂小结】我国气候复杂多样，使我国动植物资源十分丰富。雨热同期的季风气候有利于农业生产，所以同学们可以品味到各种美食。由于气候不同，自然景观也不同，也为人们提供了丰富的旅游资源，丰富人们的生活。【学习反思】