福师《学前儿童数学教育》在线作业一.docx

1、福师学前儿童数学教育在线作业一福师学前儿童数学教育在线作业一试卷总分:100 得分:100一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)1. 幼儿计数能力的发展顺序是：（ ）。A. 按物计数口头数数说出总数按数取物B. 口头数数按物计数按数取物说出总数C. 口头数数按物计数说出总数按数取物D. 口头数数按物计数按物取数说出总数。 满分：2 分正确答案:C2. 幼儿数学教育活动往往没有从（ ）角度提出相应的目标A. 数学经验B. 认知能力C. 动作技能D. 情感态度 满分：2 分正确答案:D3. _是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。A. 观察法B. 游戏法C.

2、 演示法D. 比较法。 满分：2 分正确答案:A4. 书写数字是结合（ ）教学进行。A. 数的组成B. 加减法C. 基数D. 相邻数。 满分：2 分正确答案:A5. 数的守恒教育一般安排在（）进行。A. 小班B. 小班到大班C. 小班到中班D. 中班。 满分：2 分正确答案:D6. 幼儿对数学活动的兴趣往往开始于：A. 对操作材料的兴趣B. 对活动过程的兴趣C. 对活动结果的兴趣D. 对活动内容的兴趣 满分：2 分正确答案:A7. 教师可采用（）的方法来了解、分析幼儿经验准备情况A. 任务分析B. 问卷调查C. 观察D. 谈话 满分：2 分正确答案:A8. 分类教育一般安排在（）进行。A. 小

3、班B. 小班到大班C. 小班到中班D. 小、中、大班。 满分：2 分正确答案:D9. 总体上说，现有幼儿数学教育内容中蕴含着_种主要数量关系。A. 11B. 10C. 12D. 13。 满分：2 分正确答案:C10. 小组活动形式存在着一些问题，主要有_。A. 对教师有较高的要求B. 幼儿之间很难更多的交往和学习机会C. 幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习D. 教学目标上的整齐划一。 满分：2 分正确答案:A11. _是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法A. 操作法B. 游戏法C. 演示法D. 试验法 满分：

4、2 分正确答案:A12. _是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。A. 观察法B. 游戏法C. 操作法D. 比较法。 满分：2 分正确答案:D13. 数的组成中两个部分数之间存在（ ）关系。A. 互换B. 互补C. 函数D. 等差。 满分：2 分正确答案:B14. 相邻数中存在（ ）关系。A. 可逆B. 大小、多少C. 传递D. 等差。 满分：2 分正确答案:D15. 幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于（ ）。A. 分类B. 对应C. 排序D. 比较。 满分：2 分正确答案:B二、 多选题 (共 20 道试题,共 40

5、分)1. 渗透性的数学教育活动主要包括_。A. 生活活动B. 游戏活动C. 其它教育活动D. 数学区活动。 满分：2 分正确答案:ABCD2. 口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括_。A. 根据实际安排教学形式B. 用小数量（4以内）学习描述和模仿应用题，让幼儿获得应用题结构的感性经验C. 教师提供各种编题的条件，让幼儿充分练习D. 让幼儿完全根据自己的生活经验自由编题。 满分：2 分正确答案:BCD3. 儿童教学活动过程的构成包括_。A. 活动开始B. 活动反思C. 活动结束D. 活动进行。 满分：2 分正确答案:ACD4. 下列属于量的等分教育的指导要点的有_。A. 让幼儿直接感知

6、或亲手操作B. 引导幼儿概括等分的基本方法C. 渗透整体与部分关系D. 多形式的巩固练习。 满分：2 分正确答案:ABD5. 学前儿童数学教学活动具有以下特点_。A. 一般都采用集体活动的形式进行B. 一般都以一定的方式进行，如教师先激发儿童兴趣等C. 一般都采用个体活动的形式进行D. 活动过程就是幼儿学习的过程，也是幼儿游戏活动的过程。 满分：2 分正确答案:ABD6. 幼儿操作活动中所需使用的材料的提供应注意以下几点_。A. 提供的材料应充分B. 提供的同一类活动的材料应有实物、图片、符号三个层次C. 在学习同一概念或同一关系时，所提供的材料应多样化D. 材料越多越好。 满分：2 分正确答

7、案:ABC7. 学前儿童数学教育的原则包括_。A. 发展儿童思维结构B. 让儿童动手操作C. 联系儿童生活D. 重视个别差异。 满分：2 分正确答案:ABCD8. 量的比较的教育的指导要点包括_。A. 运用各种感官感知和比较物体的量B. 寻找和描述物体的量C. 游戏练习D. 排序练习。 满分：2 分正确答案:ABCD9. 麦克多纳尔德曾指出教育目标具有五项功能，以下属于教育目标功能的是_。A. 教育目标可明示教育进展的方向B. 教育目标可用以选择理想的学习经验C. 教育目标可用以界定教育计划的范围D. 教育目标能指示教育计划的要点。 满分：2 分正确答案:ABCD10. 数学区活动的指导包括多

8、个方面，下面不属于数学区活动的指导的有_。A. 在观察的基础下教师给予个别的指导B. 材料越多越好C. 在添置新的内容时，应向全体幼儿介绍，并说明使用方法和放置地方D. 不必增加或替换材料。 满分：2 分正确答案:BD11. 下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有_。A. 集体活动形式B. 小组活动形式C. 集体与小组结合的活动形式D. 个别活动形式。 满分：2 分正确答案:ABC12. 下列属于10以内序数教育的注意事项的有_。A. 要让幼儿明确判定的方向B. 教具应从不同类到同一类C. 应要求幼儿从计数法过渡到直接反应D. 判定物体位置的维度要增加。 满分：2 分正确答案:ABCD13.

9、在运用讲解演示法时，要注意_。A. 演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用B. 教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围，激发幼儿的学习兴趣C. 有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论D. 演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性。 满分：2 分正确答案:ABCD14. 教具、学具选制和运用时应注意几点_。A. 要有助于幼儿对数学概念的学习和掌握B. 尽可能使其具有多种用途，一物多用C. 越新奇越好D. 注意不同年龄班幼儿的认识特点。 满分：2 分正确答案:ABD15. 幼儿量的排序的种类有_。A. 按物体的外部特征排序B. 按规则排序C. 按物体量

10、的差异排序D. 按数排序。 满分：2 分正确答案:ABCD16. 下列属于自然测量教育的指导要点的有_。A. 教师示范讲解测量的方法B. 让幼儿动手测量C. 使幼儿初步理解测量工具与测量结果之间的函数关系D. 引导幼儿用自然测量解决生活中的问题。 满分：2 分正确答案:ABCD17. 下列属于认识时间时钟教育的指导要点的有_。A. 认识时钟及用途B. 利用直观教具，认识钟面的主要结构运行方向和运转规律C. 讲解演示，认识整点和半点D. 利用多种形式巩固对整点或半点的认识。 满分：2 分正确答案:ABCD18. 教师在选择学习经验时应考虑_。A. 所选的经验是否是数学学科的知识内容B. 所选的经

11、验是否是幼儿能理解、并能得到满足的C. 所选的经验是否能对幼儿发生多种作用的D. 所选的经验是否是达到同一目标的各种不同的经验。 满分：2 分正确答案:ABCD19. 幼儿数学教育活动的方法一般包括_。A. 操作法B. 讲解演示法C. 游戏法D. 观察比较法。 满分：2 分正确答案:ABCD20. 先进行小组活动再开展集体活动的优点有_。A. 可以较快较集中地让幼儿知道需要做的事是什么和怎样做这件事B. 教师可以根据小组活动情况，组织幼儿讨论、梳理已获得的经验C. 教师可以提出一个新的问题，让幼儿思考，并应用已有的知识经验来解决问题D. 培养了幼儿能较好地遵守规则和一定的自制力。 满分：2 分

12、正确答案:BC三、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)1. 幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B2. 比较的形式可以有对应比较和非对应比较。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B3. 在数学操作活动的设计中，活动目标的制定与表达既可以具体，也可以抽象。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A4. 规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A5. 通过实物演示可以使幼儿对物体在数、量、形等方面的相同点和不同点有清楚的感

13、知，同时可促进幼儿观察力和思维能力的发展。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A6. 在小组活动中，教师不仅要观察幼儿手的操作活动，而且要通过观察幼儿手的操作活动，分析幼儿思维内部的操作活动。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B7. 在教学活动过程中的问答行为中，如幼儿未能正确回答，一般情况下，就要转请其他幼儿回答。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A8. 活动效果是幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标之一。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B9. 幼儿理解基数比理解序数晚。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A10. 幼儿学习加减法比学习自编口述

14、应用题容易。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A11. 游戏活动是指在幼儿活动的场所内，专辟一个小区域，设置各种可用以进行数学活动的各种材料，供幼儿自由选择和运用。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A12. 分类教育是幼儿感知集合教育的重要内容，只在小、中两个年龄班才有此部分的教育内容。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A13. 用数学术语定儿童活动的名称更符合幼儿教育的特点。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A14. 认识三数之间的相邻关系是对中班儿童认识相邻数的要求。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A15. 幼儿教育活动目标的表述中，只能以幼儿作为行为主体，用幼儿的行为变化来表述。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A