部编版二年级语文上册看图写话专项基础练习及答案.docx

1、部编版二年级语文上册看图写话专项基础练习及答案部编版二年级语文上册看图写话专项基础练习及答案一、 看图写话。提示：把四幅图，连成一个完整的故事写下来。_二、 看图写话。图上都有些谁？它们在干什么？请发挥你的想象写一段话。 _三、 开心写话。兵兵是个有爱心的孩子，仔细看图，写一写他做了什么好事。_四、 写作天地。仔细观察图片，想一想可能发生了怎样的故事，用几句话写一写。_五、 我来露一手。（不会写的字可用拼音代替）（读一读，想一想）父亲在什么地方给儿子量身高？他是怎样在树上做记号的？一年后又出现了什么情况？这是什么原因呢？（选一选用一用）春天 大树下 钉钉子 做记号纷纷扬扬 冬去春来 量身高 奇

2、怪 _六、 快乐作文屋。看看图上画的是谁，他在干什么？开动你的脑筋想一想她在干什么呢？，写几句连贯的话。_七、 看图写话。图中的小朋友发生了什么？结果怎样？想一想，用几句通顺的话写出来。_八、 看图写话。要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。_九、 看图写话。认真观察图画，看看图画上都有谁？他们在什么地方？干什么？把你看到的、想到的用几句话写下来吧！不会写的字可以用拼音代替哟！_十、 看图写话。仔细观察图画，看看图上都有谁？它们在哪里做什么？充分发挥想象，把故事写得生动、具体。_十一、 写话天地。提示：爸爸妈妈在厨

3、房里干什么？小红看到后是怎么去帮忙的呢？发挥你的想象，写一写。_十二、 写话与表达。图中有几个小朋友？他们在什么地方做什么？你是从哪里看出来的？听着音乐，旁边的动物有怎样的表现？发挥想象，把你观察到的写下来吧！（词语提示）绿油油地毯美妙的歌声悦耳的琴声飘来飘去叽叽喳喳摇头摆尾跳舞_十三、 写作图中的小兔子做了什么事情？后来发生了什么？太阳公公会和小兔子说什么？想一想，用几句简单的话写下来。_十四、 看图写话。要求：1仔细看图后想一想：（1）图上画的是什么时间？什么地方？（2）都有谁？在做什么？ 2要用上“有的有的有的还有的”。_十五、 看图写话。请你仔细观察图片，想一想图中的“？”是什么内容？

4、发挥你的想象力，写一段话。_答案一、 例文：一位老奶奶去水果市场买了一些梨。可是由于梨太重，所以在半路上的时候袋子破了，黄澄澄的梨扑落了一地，老奶奶急得直跺脚。这时，被刚放学回家的小燕看见了，她赶紧走上一步，说：“奶奶，您别着急，让我来想想办法吧。”小燕手摸脑袋，忽然灵机一动，想到了遮阳帽。于是，她连忙摘了下来，小心翼翼的把梨一个一个的盛进了帽子里，然后托起帽子，笑嘻嘻地说：“奶奶，我把您送回家吧！”送到家里后，小燕把梨倒在盆子里，戴好帽子跟奶奶说：“我走了。”老奶奶赶忙走到门口说：“你真是个既聪明又懂事的好孩子。”小燕心里美滋滋的，说：“奶奶再见！”二、 范文：小兔、小狗、小猫一起玩球，小狗

5、故意弄倒了小兔和小猫，自己一不小心也摔倒了。小猫和小兔没有跟他计较之前的事，都很热心的把他扶了起来。三、 示例：一天，小明在公园里玩，他在草丛里看见了一只受伤的小鸟，就小心翼翼地拿起小鸟，急忙跑回家给小鸟包扎伤口。过了几天，小鸟的腿渐渐地好了，它叽叽喳喳地叫着，好像说：“我要回家，我要回家！”小明把小鸟放回到大自然中，小鸟高兴地叫着，好像在说：“谢谢你，再见！”小明依依不舍地和小鸟招手说“再见”。四、 示例：比赛从前，有一只小猴，他叫皮皮，他总觉得自己所有的东西都比别人强，所以他很骄傲。有一天，他在家里闲着无聊，决定出去和朋友比试比试，他首先来到小兔家，与他比作文。看着小兔写的那么好，小猴想:

6、他的脑子没我聪明，他能写过我吗？于是，他就随便乱写，写得个一踏糊涂。于是，他又去公鸡家和他比赛音乐，小猴想:不就是吹个音乐吗？那么简单，谁都会吹，于是他随便乱吹，吹得一点都不优美。然后他又去山羊家比跑步。跑步开始了，山羊飞快地跑向终点，而小猴却在那里展示自己的姿势，结果又输了。最后，小猴一无所有，而小兔、公鸡、山羊都得了奖牌，而小猴却在一旁傻呆呆的巴望着他们。这个故事告诉我们，每一样东西都要专心比，就算不是你自己的特长也要专心的去比，得没得奖牌都很了不起。五、 范文：我和小树一起成长在一个风和日丽的早上，爸爸带着儿子去花园里散步。到了花园后儿子迫不及待站在一棵小树下，笑着说：“爸爸你看我有多高

7、，快点帮我作记号。看看谁明年长得快。”爸爸乐呵呵说：“好吧。爸爸马上行动，把钉子钉在小树上。”一年四季过去了，爸爸开开心心地带着儿子去花园，一看小树长成一棵旺盛的，郁郁葱葱的大树了，儿子马上跳过去说：“爸爸你看小树长得快还是我长得快？”爸爸一看觉得很奇怪怎么儿子变“矮”了，原来是小树长得快。儿子不服气地说：我和小树一起长高了。六、 一天，小明正在院子里跳绳，他跳得满头大汗。忽然听见“咔嚎”一声，他停下来到处看。原来是不远处刚栽的小树，不知什么原因上半身折了，树枝和树叶痛得低下了头，这可怎么办呢？小明拿着跳绳，低着头着急地想。他看见手中的跳绳，突然灵机一动，想出了一个好办法。只见他先把小树扶直，

8、接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方。小树挺直了身子，像个战士笔直地站立在那里，昂起了头。小明没有了跳绳不能继续练习，但是救了一棵小树的生命，心里美滋滋的，他唱着歌开心地回家了。七、 一天，小明早上发现自己没有力气起床，妈妈过来喊他好几遍他都没有回应。妈妈一摸小明的额头，发现小明发烧了，赶紧找来了医生给小明看病。小明吃了药后感觉好多了，但是因为生病请假耽误了几天的课，他很着急。还好同桌小丽晚上下课后来给他补习，才没有让小明落下功课。八、 示例：放学了，小明大口大口地吃着香蕉。不久，香蕉就被他吃完了，他把香蕉随手丢在了地上。这时，他发现一位环卫老爷爷正在满是垃圾的大街上扫垃圾。老爷爷累得满头大汗，却没

9、有叫过一声苦。小明红了脸，想：做环卫工人真不容易，要是我再把垃圾扔到地上，环卫老爷爷不就更累了吗？想完，他急忙跑回去，把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里，高高兴兴地回家了。九、 示例：小刚放学回到家，就开始认真地做今天的作业。过了一个小时，其他的作业都写完了，只有一道数学题小刚怎么也做不出来。小刚看了又看，想了又想，就是不知道怎么做。妈妈看见小刚烦恼的样子，走过来拿起作业本一看，说：“你看，题目中有一个隐藏的提示呢！”小刚一看，果然是这样。在妈妈的提示下，小刚顺利地做出了这道题。妈妈和小刚看着做出来的数学题，开心地笑了！十、 范文：早晨小老鼠出洞的时候，看见了一块红彤彤的大西瓜，吃块西瓜鲜嫩多汁，外

10、表是绿色的，果肉是鲜红色的，果肉里的籽，乌黑的小蝌蚪。小老鼠看得我口水直流，恨不得一口咬下去，他们终于做出了决定，就咬了一口，它们没想到这个这么甜，就大口大口的吃了起来，它们吃的津津有味，三下五除二的把这块西瓜吃得干干净净。最后看着这剩下的皮，动了动脑筋，灵机一动地想出了一个好点子，然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板，他们其中一个人坐在左边，一个人坐在右边，它们玩得高兴极了。到了晚上他们就回到洞里睡觉了。十一、 示例：周末，小兰在家里做好作业闲着没事儿干，就想跑到厨房帮爸爸妈妈妈妈做事。一进厨房，阵阵饭菜香扑鼻而来，爸爸正在哼着小曲炒着菜呢!小兰看见还有菜没洗就对妈妈说:“妈妈，我帮你洗菜吧?”妈妈说:“不用了，我自己洗吧。”小兰说:“我也想出一份力呀!”妈妈说:“那好吧，自己小心别把衣服弄湿喽!”小兰就认真地开始洗菜了。小兰按照妈妈说的步骤，首先掰开青菜的根部，把里面