六年级语文寒假作业六年级语文寒假作业题.docx

1、六年级语文寒假作业六年级语文寒假作业题 六年级语文寒假作业,六年级语文寒假作业题提供的六年级语文寒假作业题目，欢迎阅读。 一、基础知识显才智。(50分) 1、你一定记得这些生字，想一想把字写准确美观。(10分) w m i k i z ng w i r u l n q y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )花( )草 l ngl ng n n kn zh m b xu bngzh ( ) ( ) ( ) ( )( )夜游 2、比较字形再组词。(5分) 贱( )卷( ) 僵( ) 璧( ) 堪( ) 恋( ) 践( )券( ) 疆( ) 壁( ) 湛( ) 峦( ) 3、把下面词语补充完整。

2、 (6分) ( )( )不理 ( )天( )地 鬼( )神( ) 忠心( )( ) 小心( )( ) 日( )月( ) 4、选词填空。 (5分) 尊敬 敬爱 敬仰 敬佩 (1)、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和( )。 (2)、我们怀着( )的心情访问了战斗英雄们。 热烈 猛烈 激烈 强烈 (3)、经过一番( )的争论，我们分清了是非，他的发言获得了( )的掌声。 既然 就 即使 也 不但 而且 如果 就 既然 也 只要 就 (4)、( )来到了山脚下，山再高再陡，我们( )要爬上山顶。 (5)、我们( )来到山脚下，( )要鼓足勇气爬上山顶。 5、按要求改写句子。(9分) (

3、1)古代劳动人民用数不清的条石筑起了这前不见头、后不见尾的万里长城。 缩写句子：_ (2)小树迎风摇摆。 改为拟人句：_ (3)这比山还高，比海还深的友谊，我们怎能忘记? 改为陈述句：_ (4)你不能这样对待自己的妈妈。 改为反问句：_ (5)杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。 修改病句：_ (6)庆祝会上五颜六色的红旗迎风飘扬。 修改病句：_ (7)鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。 修改病句：_ (8)澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 换成 被 字句：_ (9)爸爸辅导我。我学习写作。 把两句话合成一句话：_ 6、写出句子的修辞手法。(5分) (1)长江用甘甜的乳汁哺育中华儿女。(

4、) (2)大虫大吼一声，震得山岗也动了。( ) (3)大漠孤烟直，长河落日圆。( ) (4)西藏墨脱自然保护区，当然少不了动物。清晨，小鸟醒后在密密的树林中叫个不停;灰叶猴一群一群的在树藤中荡秋千;野猪气势汹汹的跑来跑去 ( ) (5)黄河被称为 中华民族的摇篮 。( ) 7、课文内容填空：(10分) (1)有 ， ， ， ，既需 ，又长 ，这就是 。这句话出自 的文章 (2)美猴王选自 代 的作品 ，这部作品与 一起被称为 中国古典文学四大名著 。 (3)渴 ，饥 ，牧羊 。 汉社稷， 犹未还。 二、阅读天地我作主(25分) (一)、课内阅读(15分) 长城赞 起 ，历 ，及 ，至 ，上下两

5、千年。数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程，坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。 跨 ，穿 ，横 ，经 ，纵横十万里。望不断长龙烽垛，雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，给世界增添壮丽奇观。 (1)补充横线中的内容。(4分) (2)这幅对联表达了对 的赞美，洋溢着 。(2分) (3)这是一副对联，上联从 起笔，点明 ;接着指出修筑长城的过程中 所付出的艰辛努力;最后盛赞 。下联首先从 角度入手，描绘 ;接着叙述 ;最后进行总括，认为长城是 。(4分) (4)通过学习这幅长联，你发现对联有哪些特点，把它写在下面：(至少写三条)(3

6、分) (5)试写一幅对联(2分) (二)课外阅读：(10分) 别跌倒在自己的优势上 三个旅行者同时住进了一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了伞，另一个旅行者带了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。 晚上回来的时候，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得浑身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，前两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者： 你怎会没有事呢? 第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者： 你为什么会淋湿而不会摔伤呢? 拿伞的旅行者说： 当大雨来的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中行走，却不知怎么淋湿了，当我走在泥泞路上的时候，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以就没

7、有摔伤。 然后，他又问拿拐杖的旅行者： 你为什么没有淋湿而摔伤呢? 拿拐杖的说： 当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，专拣躲雨的地方走，所以没有淋湿。当我走在泥泞路上的时候，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常跌倒。 第三个旅行者听后，笑笑说： 这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。 当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有摔伤。你们的失误在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。 许多时候，我们( )跌倒在自己的缺陷上，( )跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们以 ，而优势却常常使我们 。 在括号里填上合适的关联词语。(1分) 在横线上填上恰当的词语。(2分) 联系上下文解释词语。(2分) 纳闷： 忧患： 安然无恙 是说第三个旅行者既不像第一个旅行者那样 ，也不像第二个旅行者那样 。(2分) 。 前两个旅行者失误的共同原因是(用原文回答) 。(2分) 用 画出文章的中心句。(1分) 三、习作练习展个性(25分) 题目： _，我为你而感动 要求：1、从身边的人和事入手，写出让你感动的缘由。 2、内容具题，结构清晰。字数不少于500字。