江苏省扬州市江都区届中考语文第二次模拟考试试题.docx

1、江苏省扬州市江都区届中考语文第二次模拟考试试题江苏省扬州市江都区2020届中考语文第二次模拟考试试题（考试时间：150分钟 满分：150分）一、积累运用（27分）阅读下面文字，根据语境完成题目。（20分） “五一”小长假，你和小明重游扬州瘦西湖，回来后，你写下了游后感：瘦西湖风景作为湖上园林的代表，其古典园林群融南秀北雄于一体，组合巧妙，构成了一个景外有景，园中有园的艺术天地。行走在弯曲的湖边小径之上，穿梭在廊桥亭阁之间，浏览身旁的各色景点，令人目不xi接！像那窈窕曲折的一湖碧水，还有那卷石洞天、长堤垂柳、荷浦熏风、白塔晴云等就像明珠般，镶qin和交织在湖面和四围，俨然一幅天然的立体山水画卷！

2、 A.历史上曾有许多文人墨客来过这里，留下了许多脍炙人口的诗篇。B.这些优美的文字与瘦西湖的美丽风光相得益彰。C.虽然错过了“烟花三月”，但扬州瘦西湖的风光不减，各地游客前仆后继。D.我作为一名扬州人，能够欣赏到如此景色，幸福感油然而生！ 1.给加点字注音：窈窕（ ） 荷浦（ ）（2分）2.根据拼音写汉字：xi（ ） qin（ ）（2分）3.小明发现，你的游后感里（ ）句话中划横线的成语使用不当。（2分）4.你的小伙伴们对这段话很感兴趣，他们进行了语言规范分析，哪一项正确？（ ）（2分）A.小姜：“天”、“长”、“风”、“白”都是象形字。B.小杜：“湖上园林”、“艺术天地”、“廊桥亭阁”、“山

3、水画卷”四个短语结构类型相同。C.小劭：“像那窈窕曲折的一湖碧水”运用了比喻的修辞手法。D.小范：“虽然错过了烟花三月，但扬州瘦西湖的风光不减”，这个复句是转折关系。5.小伙伴们分析完这段话，又继续默写古诗文名句，你高兴地加入其中。（9分）落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗）杨花榆荚无才思， 。（韩愈晚春）此中有真意， 。（陶渊明饮酒） , 枳花明驿墙。（温庭筠商山早行）了却君王天下事， （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） ，胡天八月即飞雪。（岑参白雪歌送武判官归京）浮光跃金， 。（范仲淹岳阳楼记）我们常常会引用十二章中的“ ， ”感叹时光匆匆流逝。6.假期结束后，小伙伴们对语文课本进行了

4、归纳总结，哪项说法不完全正确？（ ）（3分）A. 有些古文其标题就表明了文章的体裁，如陋室铭爱莲说醉翁亭记出师表等，题目中的“铭”“说”“记”“表”都表明了该文的文体。 B.陈涉世家选自史记，史记是我国第一部纪传体通史，共130篇，作者是西汉的司马迁，选文记叙了陈胜领导的农民起义爆发的原因、经过和浩大声势。C. 鲁迅的许多小说作品都以第一人称来进行叙事，如故乡中的“我”和孔乙己中的“我”，他们都是作者笔下的知识分子形象。D.植树的牧羊人的法作者是法国的让乔诺。全文按时间顺序重点写了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化，让我们看到了一个人的力量有多伟大。7.综合实践活动。（7分）阅读以下

5、材料，回答问题:【材料一】神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000 多万中外网民在线观看广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。【材料二】无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：医院名称建筑面积（

6、平方米）编设床位（个）建设用时（天）参与建设人数其他武汉火神山医院3.39万1000104000+功能齐全，5G网络全面覆盖武汉雷神山医院7.97万1500147000+功能齐全，5G网络全面覆盖北京小汤山医院2.25万100097000+收治全国1/7的“非典”病人，病死率世界最低、医院零投诉、医护人员零感染【材料三】据世界卫生组织（WHO）估算，新型冠状病毒传播速率为 1.42.5，远超 SARS 病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的 SARS 病毒的致死率为 9.6%，2012 年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为 34.5%。疫情防控是一项系统工程，需

7、要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。（摘编自财经人民日报，有删改）（1）下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A火神山医院的建成与使用完美诠

8、释了“中国速度”，是技术创新和中国力量的体现。B武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和进步。C新型冠状病毒可以人传人，具有超高的传播速率和致死率，我们不得不重视。D疫情防控不是单个人或是单个部门的事，它是一项系统工程，需要社会各界的配合。（2）面对紧急疫情而建设的医院是如何体现“中国速度”的？阅读材料一、二简要概括。（3分） （3）为了让同学们用文字记录在疫情期间的所思所想，XX中学“红星”文学社拟出版一本“抗击疫情”的优秀作文集。下面这则征稿启事，有两处错误，请找出来并修改。（2分）征稿启事同学们：我们将出版一本名为抗疫我们与祖国同在的优秀作文集，请你务必积极参

9、加，用文字书写你对疫情的思考，对“中国速度”和“逆行者”的赞美，对抗疫胜利的期待此次征文，题目、字数、体裁均不作限定。有意参加的同学请于6月20日16:30前，将写好的文章发送至yzft。我们期待你的大作。2020年6月1日中学“红星”文学社 二、阅读理解（60分）（一）名著阅读，完成第8题。（12分）8.（1）古典名著的回目多对仗工整，内容丰富，请你根据相关内容从下列备选词语中选择相关内容，完成回目。（2分）黑河妖孽擒僧去， 。（西游记第四十三回）备选：东海 龙子 西洋 回 捉鼍 降魔史大郎夜走华阴县， 。（水浒传第三回）备选：鲁智深 鲁提辖 镇关西 棒打 拳打 洪教头（2）名著中有很多女性

10、形象，如儒林外史中善于诗书、注重名节、有着反抗精神的A，简爱中貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神的B，骆驼祥子中善良正直，命运凄惨，令人同情的C当然，名著中的女性也不全是温柔贤惠的形象，另类的性格同样给人留下深刻的印象，例如朝花夕拾中，先后在 和 两篇文章中出现过的庸俗粗鄙、爱搬弄是非的D。（6分）A： B： C： D： 两篇文章： （3）2020年初，人类与新冠病毒展开了一场艰苦卓绝的战争。结合原著，从能力和性格角度考量，你认为下列人物中谁更适合援驰疫区，成为一名伟大的逆行者？请选择一位并简述理由。（4分）人物：孙悟空 尼摩船长 保尔柯察金我选 ，理由是：

11、（二）阅读诗歌，完成第9题。（6分）春思二首(其一)贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注】贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。历乱：烂漫9.（1）本诗前两句描写的景物有哪些？诗人是如何描写这些景物，体现春天什么特点？（3分） （2）赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。（3分） （三）阅读文言文，完成1013题。（13分）来济，扬州江都人。自幼笃志为文章，善议论。晓畅时务，擢进士。贞观中，太子承乾败，太宗问侍臣何以处之，莫敢对。济曰：“陛下上不失为慈父，太子得尽天年，则善。”帝纳之。显庆初，兼太子宾客， 进爵为侯。帝尝问安民之道，济曰：“昔

12、齐桓公出游见老人乃给之食，曰：请遗天下食。遗之衣，曰：请遗天下衣。公曰：吾府库有限，安得给天下？老人曰：春不夺农时，即有食；夏不夺蚕工，即有衣。由是言之，安民之道在乎省徭役。”龙朔二年，突厥入寇，济总兵拒之，谓其众曰：“吾当以身报国。”遂被甲驰贼，力战而亡。年五十三。(节选自新唐书列传)【注】承乾败：李承乾，唐太宗李世民长子，贞观十六年(642年)，李承乾企图逼宫谋反，事情败露。显庆：唐高宗李治的年号。10.解释下列加点的词语。（2分） （1）自幼笃志为文章（ ） （2）遂被甲驰贼（ ） 11.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分） 昔齐桓公出游见老人乃给之食12.翻译句子。（6

13、分） （1）太宗问侍臣何以处之，莫敢对。（2分） （2）急湍甚箭，猛浪若奔。（郦道元三峡）（2分） （3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）（2分） 13. 请结合文章内容，简要分析来济是一个怎样的人。（3分） （四）阅读下文，完成1418题。（14分） 我们要好好说话霍启明不管你承不承认，我们现在其实活在语言的垃圾场，里面堆满了不断被创造出来的流行词。这些词有好多人在用，也有好多人反感。为啥讨厌这些词，并不是大家有莫名其妙的偏见。最重要的是，这些词是死的，不是活的。检验一个语言是死是活，非常简单，只需把它扔在时间里就得了。活的语言，尽管它的作者早已死掉，但还被无数后代传颂。死的

14、语言，刚被人说出口，最后一个音节还没发完，就已经腐烂了。比如，活的语言是：浮云蔽白日，游子不顾返，思君令人老，岁月忽已晚。而死的语言是：宝宝心里苦。活的语言是：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。而死的语言是：厉害了word 哥。 和菜头说过一句话特好：要想文章活得比人长久，那就尽量不要使用网络热词。没人天天爱吃臭鱼烂虾，也没人愿意和死尸跳舞。每个人都有表达欲，这是人性的刚需。人们去创作，去表达，都是想把自己独特的喜怒哀乐、经历见闻给表达出来。完美的表达是一个幸福的事业，当那些经历已经被遗忘、已经褪色时，当你翻开那记述时，发现那些事物还在言语中闪闪发光。然而幸福的前提是你不能用网络词语描述。因为们

15、根本不能用来描述任何庄重、独特的事物。比如我最爱看的电影银翼杀手中，人造人死之前，有一段极为壮美的追忆自己一生的台词，是这样说的：我见过你们人类难以置信的事，我见过太空飞船在猎户星座的边缘被击中，燃起熊熊火光。我见过射线划过唐怀瑟之门那幽暗的宇宙空间。然而所有的这些时刻都将消失在时间里，就像泪水消失在雨中一样。死亡的时刻到了。如果用网络语言书写这段话，会是怎样呢我的经历会让你们所有人高呼：厉害了word哥，但是宝宝心里苦，篮痩、香菇，我选择狗带怎么看怎么像个笑料。其实频繁使用网络热词的真相是：你的库存是有限的，找不到其他合适的词来描述。出于偷懒，就随手用一些黏黏糊糊、不清不楚的词语来打发自己。

16、但其实你的感情和经历远超出了这些词狭隘的范围，干嘛要用不称职的词语糟蹋你自己的宝贵经历呢？你使用的语言像一把梯子或者是一个通行证，会把其相对应的空间和你连接起来。在传说中，阿里巴巴念叨着咒语“芝麻开门”，进入了一个神秘的山洞，迎接他的是一屋子的金银珠宝，由此变成富翁。当你使用“篮痩、香菇”这样的词作为通行证的时，另一个神秘的屋子开了门：里面堆满了成千上万棺材，棺材里躺着的，都是那些曾经流行的词汇：猴赛雷、人艰不拆、雷人、累觉不爱、臣妾做不到、在下叶良辰、我好方当你再辛苦一点，追寻的是诗歌、文学的语言，这些语言会领你到达一个图书馆，里面坐满了西塞罗、李白、屠格涅夫、博尔赫斯那些古老的灵魂躺在那儿

17、，只要你愿意，他们都能成为你最真诚可贵的朋友。人体要锻炼，饮食要健康，修辞和语言的能力也是需要锻炼的。所以啊，在垃圾语言泛滥的时代里，我们要好好说话！14. 本文的中心论点是什么？（2分） 15. 请在第段横线处，仿照段句式补写一个与内容相关的“活的语言”和“死的语言”。（2分）活的语言是： 而死的语言是： 16. 作者在第段引用“人造人”死之前台词的目的是什么？（2分） 17. 文中的第段主要运用了哪一种论证方法？有什么作用？（3分） 18. 结合文章内容和自身实际，谈谈你在日常生活中该怎样才能“好好说话”？(5分) （五）阅读下文，完成1922题。（15分）守桥葛俊康学校坐落在山脚下的大坝

18、上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修，局部已经开始了垮塌，老葛每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。老葛以前是学校的老师，退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷地奔腾着，冲到桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂奔。老葛站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。老葛的心，也紧跟着抖动了一下。这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，横在那里，不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦

19、在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。”说完，就往石桥下冲。妻子听到喊声，也从屋里冲了出来。老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里，死死地，动都不动。洪水咆哮着，不停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卡着。树上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。老葛站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，双腿开始了颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老葛剁了几下脚。看了一眼妻子，说：“还站着干啥？快回家去拿锯子。”此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌

20、了。老葛知道，再不想办法，这桥肯定是不保了。桥垮了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。妻子拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上。老葛拿着锯子，毫不犹豫地跳到河里。妻子用手拉着绳子。老葛一手拿锯子，一手抓住大树，往树上爬。爬上大树，老葛抹了一把脸上的泥水，横坐在上面，开始锯树。妻子站在桥上，双手紧紧地抓住绳子，满脸的担心，说：“慢点，慢点，不要慌！千万不要让洪水把你冲下去了。”老葛没回答，坐在树上，双腿死死地夹住树干，用力地锯着那根最长的最粗的树枝。不一会儿，有学生来上课了，走到桥头，吓傻了，站在

21、那里不知所措。老葛忙让他们站在桥头，不要上桥。学生们乖乖站在那里，看着老葛。学校的老师也赶过来了。村长也来了。跟在村长身后的，还有几位年轻人，村长一看，太危险了，忙跑上前让人把老葛拉了上来。村长把绳子拴在树枝上，然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。经过几番折腾，树枝终于被拉开了。漂浮物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下游狂奔而去。水位下去了。桥面完全露了出来。老葛站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看正慢慢过桥的几位学生，眉头深深地皱了一下。几天后，老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。拿到奖金后，老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，叫

22、上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。村长问老葛还有啥要求，差钱啥的村里可以帮着解决。老葛朝他们看了看，笑了笑，说：“我还真有个要求，不知你们答不答应？”村长说：“答应答应，肯定答应，您说就是。”老葛转头看了看不远处的学校，说：“我想给孩子们再上堂课。”校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼睛却不由自主地湿润了。（选文有删改）19. 阅读文章第段，概括补充“守桥”的情节。（2分）开端：老葛看见洪水涌来，一颗大桃树堵在了桥洞口。发展： 高潮： 结尾：村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。20. 第段画线句描写洪水来时的情景有

23、什么作用？（3分） 21. 品味下面的句子，回答括号内的问题。（6分）（1）老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。”（“轰的一声大响”有什么表达效果？） （2）校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼睛却不由自主地湿润了。（“愣”“紧紧”“湿润”反映了校长怎样的心理变化？） 22. 文章以“守桥”为标题有什么妙处？请简要分析。（4分） 三、作文（60+3分）23. 阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想请以“重拾”为题，写一篇文章。要求： （1）要有自己的经

24、历、体验，感情真挚，不得抄袭和套作。 （2）自选文体，不少于600字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。（4）书写3分，请认真书写。九年级第二次模拟考试语文试卷 2020.6参考答案一、积累运用（27分）1.（2分）yo、p。2.（2分）暇、嵌。3.（2分）C。前仆后继：形容斗争得英勇壮烈。4.（2分）D。A中“天”是会意，“长”“白”是象形，“风”是形声；B“廊桥亭阁”是并列短语，其余为偏正；C非比喻句。5.（9分）化作春泥更护花惟解漫天作雪飞欲辨已忘言槲叶落山路赢得生前身后名北风卷地白草折静影沉璧逝者如斯夫，不舍昼夜【评分要点及说明】每空1分，共9分。错、添、漏一字，该小题

25、不得分。6.（3分）C。孔乙己中的“我”不是知识分子的形象。7.（7分）（1）（2分）C。（2）（3分）皆在第一时间紧急动工建设；医院规模大，用时短，参建人数多；功能齐全，建造技术新。 （3）（2分）删除正文中的“务必”一词。（“务必”语气强硬，一般表达“上级对下级的要求”，用在这里不得体，应该删除）。落款部分顺序不当，应先写单位，再写时间，这里应该将两者位置对调。 二、阅读理解（60分）（一）名著阅读，完成第8题。（12分）8.（1）（2分）西洋龙子捉鼍回（1分）鲁提辖拳打镇关西（1分）（2）（6分）A：沈琼枝 B：简爱 C:小福子 D：衍太太 两篇文章：琐记父亲的病（3）（4分）示例A：孙

26、悟空（1分）理由：本领高强，能七十二变，援驰疫区速度最快，一个筋斗就到了，火眼金睛查看病情，还可以让他变出各种紧急需要的短缺物资。他天不怕地不怕，敢作敢为，有责任担当，西行过程中，他一路扶危济困，修炼了一颗博爱仁义之心。疫情期间，他能够帮助人类打败病毒！（3分）示例B：尼摩船长（1分）理由：他帮助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持正义斗争，时刻关注这个世界，他正直善良，对疫情不会袖手旁观。他游历世界各地，学识渊博，处理事情冷静有头脑，坚毅果断，很有智慧，有探索精神。疫情期间，他能够帮助人类打败病毒！（3分）示例C：保尔柯察金（1分）理由：有顽强的毅力，钢铁般的意志，不考虑个人得失，国家需要他到

27、哪里他就去哪里，无论是修铁路还是当干部，他都尽心尽力，不怕牺牲。保尔忘我的献身精神和乐观的生活态度能在疫情间鼓舞人心，与病毒抗争到底！（3分）（二）阅读诗歌，完成第9题。（6分）9.（1）（3分）景物有：草、柳、桃花、李花。通过视觉和嗅觉角度进行描写，写出了春天的生机勃勃 (春意盎然)。 【评分要点及说明】每点1分，意思对即可。（2）（3分）示例一：“惹”运用了拟人的修辞手法，（1分）将春日人格化，生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感，（1分）表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。（1分）示例二：“惹”是招引(引起)的意思，诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感。（1分

28、）妙用动词，（1分）生动形象地写出了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。（1分）（三）阅读文言文，完成第1013题。（13分）10.（2分）（1）坚定 （2）同“披”穿11.（2分）昔齐桓公出游/见老人/乃给之食【评分标准及说明】每处1分。错断，不给分；每多断1处，扣1分，扣完为止。12.（6分）（1）唐太宗问侍臣用什么办法处置他，没人敢回答。【评分标准及说明】2分，“以”要翻译到位，“何以”要注意语序。（2）湍急的水流比箭还快，汹涌的巨浪像奔腾的骏马。【评分标准及说明】2分，“甚”“若”要解释正确。（3）（我）只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。【评分标准及说明】2分，“苟

29、全”“闻达”要翻译到位。13.（3分）敢于直言。太子李承乾企图逼宫谋反事情败露后，唐太宗询问众人该如何惩治他，没有人敢应对，只有来济劝唐太宗让太子得以享尽天年。有治国才能，爱护百姓。唐高宗曾经询问治国之计，来济以齐桓公为例，献上了“省徭役”之策。忠君爱国。在突厥入侵时领兵抵抗，冲锋陷阵，战死沙场。【评分要点及说明】每点1分，任写2点即可得3分。要结合文本进行作答。参考译文：来济，是扬州江都人。(他)从小坚定志向做文章，善于议论。通晓熟知时务，考中进士。贞观年间，太子李承乾企图逼宫谋反，事情败露，唐太宗问侍臣怎样处置他，没人敢回答。来济说：“陛下上不失为慈父，太子得以享尽年寿，就好。”皇帝采纳了。显庆初年，(来济)兼任太子宾客，进爵为侯。皇帝曾经问安抚百姓的好办法，来济说：“从前齐桓公出游，遇见老人，便给他食物，(老人)说：请赠送天下人食物。给他衣服，(老人)说：请赠送天下人衣服。齐桓公说：我的府库有限，怎么能天下人都给？老人说：春天不妨碍农事，就有粮食；夏天不妨碍养蚕，就有衣服。由此来说，安抚百姓的办法在于减省徭役。”龙朔二年，突厥入侵，来济带兵抵抗，对他的部下说：“我应该以身报国。”于是披甲戴盔追赶贼人，全力奋战而死。终年五十三岁。（四）阅读下文，完成1418题。（15分）14.（2分）我们要好好说话15.（2分）活的语言是：忽报人间曾伏虎，