50篇新版部编二年级下册语文课内外阅读理解专项题精选.docx

1、50篇新版部编二年级下册语文课内外阅读理解专项题精选【50篇】新版部编二年级下册语文课内外阅读理解专项题-精选1重点段落品析。 清晨，湖面上飘着薄_薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒_映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 （1）给文中划线的字注音。_薄薄倒映（2）在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。_ （3）这两段话分别描写了日月潭_和_时候的美丽景色。A、清晨 B、中午 C、晚上 【答案】（1）b；do（2）清晰；朦胧（3）A；B 【解析】2阅读短文，完

2、成练习。 广州的“小蛮腰” 提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今天我要介绍的是广州的新地标高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。 广州塔位于广州市海珠区，与海心沙岛、珠江新城隔江相望，总高度600米，有一百多层。远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”。 每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映，把广州城点缀得分外迷人。 乘坐高速电梯到达观光平台，平台四周都是透明的玻璃，从玻璃向外望，可以鸟瞰整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲

3、壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。 来广州的朋友，一定不要忘记登上“小蛮腰”，看一看我们美丽的广州！（1）这篇文章共有_个自然段，其中第_自然段描写了广州塔的夜景。 （2）根据上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（ ） A.像鸟儿一样从上向下看B.像鸟儿一样从下向上看（3）根据文章的内容，照样子连一连。 广州塔_ 像蠕动的甲壳虫地上的人_ 像弯曲的细丝带汽车_ 像一个巨大的计时沙漏珠江_ 像一只只小蚂蚁（4）根据文章的内容填一填。 人们把广州的新地标广州塔称为“_”，它有_米高，有_层。【答案】 （1）五；三（2）A（3）像一个巨大的计时沙漏；像一只只小蚂蚁

4、；像蠕动的甲壳虫；像弯曲的细丝带（4）小蛮腰；600；一百多 3阅读下文，回答问题 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（1）这段共有_句话。 （2）第二句是讲湖中央有个小岛叫_。 （3）第三句是讲小岛把湖水分成_，北边像_，叫_；南边像_，叫_。 （4）文中表示形状的两个词语是_、_。 【答案】（1）3（2）光华岛（3）两半；圆圆的太阳；日潭；弯弯的月亮；月潭（4）圆圆的；弯弯的 【解析】4阅读短文，并回答下面的问题。天为什么是蓝色的 抬起头来看看天，一定是蓝色的。小朋友们要问了，为什么天是蓝色的？蓝色

5、是从哪儿来的？是染上去的吗？对！它可真是给“染”上去的，这是太阳光的杰作。太阳光里有七种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、青、紫。红光跑得快，蓝、青光却是个“慢性子”，当太阳光透过厚厚的大气层时，蓝光和青光就被大气层“逮”住了。这样，它们被大气层里的浮尘、水滴推来推去，结果把大气层“染”成蓝色的了。 我们在地面上看天空是蓝色的，要是坐在飞机上往外看天空，那更蓝。可是，如果乘宇宙飞船到更高的地方去看天空，却是紫色的，因为紫光最弱，它们大多数连大气层的头道门都进不来呢。（1）全文一共有_段。 （2）太阳光里有_种颜色：_、橙、_、_、蓝、_、紫。 （3）判断下面句子的说法是否正确。天空的蓝色是太阳光给“染

6、”上去的。太阳光里有七种颜色，其中黄光跑得最快，蓝、青光跑得慢。如果乘宇宙飞船到更高的地方去看天空，天空的颜色比在飞机上看更蓝。【答案】（1）2（2）七；红；黄；绿；青（3）正确；错误；错误。 【解析】5阅读下文，回答问题曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1）填量词。一_大象 一_大船 一_石头 一_线（2）“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是_的意思，说明了曹冲的年龄_，突出了曹冲的_。 （3

7、）给句子排序，说说曹冲称象的过程。_在船舷上做记号。_称石头的重量。_赶象上船。_赶象上岸，装石头上船。【答案】（1）头；艘；块；条（2）只有；很小；聪明（3）2；4；1；3 【解析】6阅读短文，回答问题。狐狸和葡萄 一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。 狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？” 狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到

8、葡萄。 狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。 狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。 狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘

9、到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”（1）全文共_个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。_ （2）照样子，填一填。摘 动 喘 伸 吸 揉_葡萄 _粗气 _鼻子_脑筋 _前腿 _后腰（3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了_次。 （4）找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。 【答案】（1）6；狐狸的口水都要流出来了。（2）；（3）3（4）我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。 【解析】7阅读短文，完成练习。小镇的早晨 桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时

10、，木船的橹声，把小镇唤醒。 小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。 小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅真叫人目不暇接。

11、卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。 小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！ 啊，多美的小镇的早晨！（1）第四自然段有_句话。 （2）第三自然段中有一个词语指：“东西多，眼睛都看不过来。”请抄写在下面。 （3）从文中找出下面的词语的反义词。热闹_ 冷淡_ 后退_（4

12、）找出文中的中心句。 （5）小镇的早晨是_，_，更是忙碌的。 【答案】（1）6（2）目不暇接（3）安静；欢闹；前进（4）啊，多美的小镇的早晨！（5）安静；热闹 【解析】8阅读下文，回答问题 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（k g）忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号（ho ho）别睡了，大好晴天，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（fng fng）喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。” 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

13、第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难（nn nn）过。（1）选择短文中划线字的正确读音。枯_（k g） 寒号_（ho ho）崖缝_（fng fng） 难_（nn nn）过（2）读了这篇短文，你知道寒号鸟很_，喜鹊很_。 （3）读了这篇短文后，你明白了什么道理？ 【答案】（1）k；ho；fng；nn（2）懒惰；勤快（3）我们不能懒惰，勤劳是中华民族的优良传统。 【解析】9阅读下文，回答问题 我给奶奶送阳光 鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。 鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，

14、向对面的草地走去。 紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。” 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。 鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！” 鹿儿刚一进门，就直奔奶奶的房里去了。 “奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这里面是阳光。” 鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。 可是，不知为什么，围裙里的

15、阳光都没有了，包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？ 鹿儿简直要哭出声来了。 奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。” 奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。 （1）奶奶没有收到_，但是收到了_这珍贵的礼物。 （2）你知道哪些描写阳光的词语？如，灿烂的阳光 _ 你还知道哪些描写天气好的词语？如，晴空万里 _ （3）“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”（ ） A.宝宝心里的阳光是太阳光。B.宝宝心里的阳光是对奶奶的爱。（4）读了短文后，你有什么感受？写一写吧！ 【答案】（1）阳光；鹿儿的孝心（2）明媚的阳光；万里

16、无云（3）B（4）鹿儿想把阳光送给奶奶，在奶奶眼里，这是鹿儿对他的孝心，我们要向鹿儿学习！ 【解析】10重点段落品析。 “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露（l lu）出来了。路上走着行（hng xng)人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 雾呢_不知道消失到哪里去了_ （1）给划线字选择正确的读音露_（l lu）出来 行_（hng xng)人 （2）给文章的最后一句话加上合适的标点。雾呢_不知道消失到哪里去了_ （3）选文共有_自然段，其中第_自然段讲的是雾把自己藏起来后，_、_、_、_、街道 、房

17、屋 、桥梁都露出来了。 【答案】（1）l；hng（2）？；。（3）3；二；天空；太阳；海岸；城市 【解析】11重点段落品析。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 （1）给文中划线的字注音。_野猪受骗借着（2）写出下列词语的近义词。往常_ 纳闷_ （3）读完短文后，你知道是谁把小动物们吓跑的吗？ 【答案】（1）zh；pin；ji（2）平常；疑惑（3）老虎 【解析】12阅读短文，回答问题。骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得

18、高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。 他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。 他们俩找老牛评理。老牛说：“你俩都只看到自己的长处，看不到自己

19、的短处，这是不对的。”（1）写出下面词语的反义词。高_好_进去_（2）根据短文内容填空。骆驼认为_，羊认为_。骆驼吃到了_，羊吃到了_。（3）把老牛说的话写出来。（4）你认为谁的话有道理？为什么？ 【答案】（1）矮；坏；出来（2）长得高好；长得矮好；围墙上的树叶；园子里的草（3）你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。（4）老牛的话有道理。因为每个人都有长处和短处，我们要多看别人的长处，正视自己的短处。 【解析】13重点段落品析。 _小白兔_小白兔_你在哪里_雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 （1）给文中的第一句

20、话加上标点。_小白兔_小白兔_你在哪里_ （2）用划线的词造句。 他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 （3）读完短文，我们了解到是_把小白兔救了。 【答案】（1）“；，；！；？”（2）上课铃响了，同学们连忙走进教室。（3）雪孩子 【解析】14阅读下列短文，按要求回答问题。 小猴开饭店 小猴开了一家饭店。一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿上了一盘肉。结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。 小猴觉得委屈，他不明白自己哪里做错了，就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食

21、物，他们当然会不高兴了。”小猴这下才明白。 过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。 小猴饭店的生意越来越好了。（1）短文共有_个自然段。 （2）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。 _的食物 _的青草 _地招待 _地离开（3）几天后，当小动物们再次来到饭店吃饭时，小猴给他们上了什么食物？请填一填。 小动物食物老虎_小马_长颈鹿_（4）说一说，填一填。 如果熊猫来饭店，小猴会端上_。如果小鸡来饭店，小猴会端上_。（5）你喜欢这只小猴吗？为什么？ 【答案】 （1）4（2）可口；

22、鲜嫩；热情；气呼呼（3）新鲜的肉；鲜嫩的青草；鲜嫩的青草（4）翠绿的竹子；美味的蚯蚓（5）喜欢；因为它知错就改，积极去请教别人。 【解析】15阅读短文，回答问题。骑牛比赛（节选）好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bi bi)上，只（zh zh）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jn jn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。（1）选择正确读音。公牛背_ (bi bi) 尽_ (jn jn)管 只_（zh zh）（2）这段话共有_句话。（3）这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为_。【答案】 （1）bi；jn；zh（2）2（3）他技艺高超【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅

23、读理解能力。第一题考查学生对拼音的熟悉程度，第二题考查学生对文章内容的掌握，这段话共2句话。这位骑手没有摔下来是因为他技艺高超。【点评】考查学生的课外阅读能力，对学生的阅读能力有一定的提高。16阅读短文，并完成后面的练习。 日月潭简直就是人间仙境。那儿，不仅环境宁静，而且景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都呈现各种不同的面貌。黎明时，湖面的青烟还没有散去，(隐隐约约 朦朦胧胧) _地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水(飘荡 荡漾) _ 着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼

24、前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么(隐隐约约 朦朦胧胧) _，充满了神秘感。 （1）把括号中不恰当的词语划去。 （2）找出文中一个比喻句。 （3）这一自然段具体描写了日月潭在哪几种情况下的景色? 【答案】（1）隐隐约约|荡漾|朦朦胧胧（2）蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦朦胧胧。（3）早晨，黄昏，晴天，雨天。 【解析】【分析】本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。（1）隐隐约约，荡漾，朦朦胧胧；（2）蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦朦胧胧。（3）写了日月谭在四种情况下的景

25、色：早晨、黄昏、晴天、雨天。也可写成：黎明时、日落的时候、艳阳高照的当儿、蒙蒙细雨的时候。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题边读边思考。不难找出问题大答案。17根据课文大禹治水内容，完成练习。禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。（1）这段话有句。（2）大禹是怎样治理洪水的？用“_”画出有关句子。（3）这段话中有两个成语，你能找出来吗？【答案】 （1）3（2）他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。（3）千辛万苦、千山万水【解析】【分析】这

26、类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析；这段话共3句话。第二题考查学生对内容的掌握，大禹治理洪水的过程是：他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。第三题考查学生对成语的掌握，这两个词语是千辛万苦和千山万水。【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。18阅读文段，完成练习。 葡萄种在山坡的梯田上。A茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。B到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。（1）这段话共有_句话，其中第_句写了葡萄种植的地理位置。 （2）文中的“准”字可用_来代替。（ ） A.准备B.一定C.准确（3）写葡萄多的词语是_。 （4）联系上下文写出“五光十色”的意思。 （5）文段中画横线的A句