人教部编版小学语文三年级下册2 燕子复习巩固三十五.docx

1、人教部编版小学语文三年级下册2 燕子复习巩固三十五2019-2020年人教部编版小学语文三年级下册2 燕子复习巩固三十五 第1题【填空题】照样子，我会把句子写得更具体。例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。 _的小燕子_飞来飞去。波纹_地荡漾开去。 我爱_的春天。【答案】：【解析】： 第2题【填空题】按课文内容填空。燕子这篇课文，从燕子的_，写到燕子在春天里_，接着从燕子_的美，又写到它_的美。春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了_，更有_；而燕子因为有了_的衬托，又显得更矫健。A、外形B、飞来了C、飞行D、信息E、燕子F、生趣G、春天【答案】：【解析】： 第3题【填空题】结合语境

2、，给下面划线的字注音。羊丢了，应该把羊圈_修一修。【答案】：【解析】： 第4题【填空题】【答案】：【解析】： 第5题【填空题】用课文原句填空。写出燕子外形美丽的句子是：_。写燕子飞行姿态美的句子是：_。【答案】：【解析】： 第6题【填空题】选择括号里恰当的字。哥哥终于_（奏 凑）齐了钱，买了一套演_（奏 凑）乐器。目前_（形 行）势非常严峻，大家必须赶紧_（形行）动起来。王老师改完试_（卷 倦）后已经晚上十点多了，他拖着疲_（卷倦）的身子回到家。【答案】：【解析】： 第7题【填空题】给下面的多音字注音并组词。散 _ _ _杆 _ _ _【答案】：【解析】： 第8题【语言表达】扩句小燕子休息。小

3、燕子飞。【答案】：【解析】： 第9题【语言表达】仿写句子。活泼机灵的小燕子有一双剪刀似的尾巴。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。【答案】：【解析】： 第10题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。鸟的音符只有不多的几种滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，

4、母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。聊斋上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。人说鸟，鸟也正在说人呢。冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为春天还遥远，妙极。要极有爱心的人才画得出来吧。作者“识鸟”，识的是鸟的_。“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“

5、_”画出原因。文中引用聊斋中的故事作用是( )A、说明鸟有独特的语言B、说明鸟非常聪明C、说明鸟对你的生活心明眼亮文中的“妙极”是由于什么？【答案】：无【解析】： 第11题【现代文阅读】开心阅读。桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。这段话描写的是一幅_的图景。第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的_、_、_和后一句的_、_、_、相照应。这

6、段话中画横线的句子用了_、_的修辞手法。这段话中的哪些景物是想象的？【答案】：【解析】： 第12题【综合题】阅读短文燕子节选，回答问题。 才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。这段话主要写了_，抓住了_、_、_、_、_、_以及_来写的。联系上下文先写出词义，再用这个词语写一句话。光彩夺目：光彩夺目：你能通过哪些事物知道春天来了？【答案】：【解析】： 第13题【综合题】先按照课文内容填空，再完成练习。一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了那样_的_的小

7、燕子。作者按照从_到_的顺序，形象地描绘出小燕子_的特点，字里行间流露出作者_之情。_的柔柳，红的白的黄的花，_，_，都像赶集似的聚拢来，形成了_的春天。这句话运用了_的修辞手法。“聚拢”一词的意思是_，从中我们可以联想到_。【答案】：无【解析】： 第14题【综合题】下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！_【答案】：【解析】： 第15题【综合题】阅读片段，完成练习。二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。片段中，作者写了春天的哪些景色？请写出片段中描写色彩的词语。写出几个课外积累的描写色彩的词语。【答案】：【解析】：