1、初中人生规划书初中人生规划书Junior high school life plan初中人生规划书前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、认 识 自 己 1、我是谁形象 (1)我是谁写下你心目中自己的形象。100字以内。我是 (2)我是谁头脑风暴式的自我分析。写下你想到的任何事情,例如好恶、喜爱的食物、文学作品、电影、人物、城市、学校、体育运动、宗教、嗜好、工作、技能等。 (3)我是谁我人生中的闪光时刻。列出你生活里发生的重要事件,包括积极和消极的。本页列出了一些常规选项,你可以在下面做出增补。(出生
2、情况、教育状况、技能发展、服役情况、职业生涯、婚姻离异、体育娱乐、商业活动、旅行、疾病、其它) (4)我是谁最为影响我生活的人。社会交往时你扮演何种角色以及与他人的关系如何?填写你认识的人的姓名和结识的时间,并根据重要性排序考虑影响程度、情感深浅以及时间等因素,将最重要的人列在第一位 (5)我是谁八个关键问题 (1)我是谁个人核心价值观 评估各项“核心”价值观,选择你认为重要的项目,按其重要性有1号至7号排列。请说明它们重要性的原因以及你是如何实践的。 (2)我是谁个人内在价值观 (3)我是谁个人外在价值观 评估各项“外在”价值观,选择你认为重要的项目,按其重要性有1号至7号降序排列。请说明它
3、们重要性的原因以及你是如何实践的。 (4)我是谁自己的价值观的表述 (1)我是谁我目前的活动包括 (2)我是谁我的身体(简述你的身体状况,并在你进一步了解自身后做出修改) (3)我是谁我的头脑。简述你的头脑状况,并在你进一步了解自身后做出修改 (4)我是谁我的思想 简述你的思想状况(心理以及精神),并在你进一步了解自身后做出修改。 (5)我是谁?我有什么特长? 列出你学到的技能、天资或者禀赋,注明你是如何学到这些、何人教给你以及你是从何时起意识到你拥有这些能力。 (6)我是谁?如何利用我的时间? (7)我是谁我的情感以及精力 列出相应的人物、力量、事务 (8)我是谁我的资产和负债 (9)我是谁
4、我的人生目标是什么? 明确并阐述你的人生目标 (10)我是谁构思我的现状描述 明确你的现状描述,从头脑、身体以及思想角度阐述自身状况;明确你的特长;集中分析你目前 (1)列出首先闪现于你头脑的优势和劣势。 (2)明确内在优势 (a)我最大的先天优势(天赋和才智)是什么? (b)我不具备哪些天赋/才智或者没有将其加以利用? (c)我后天习得的优势(我的实用技能)是什么? (d)我的哪些技能没有得到充分利用? (e)我的哪些优势为人们所熟知? (3)身体、头脑以及思想,明确你在身体、头脑以及思想方面所具备的优势 (a)我具备哪些身体方面的优势? (b)我具备哪些头脑方面的优势? (c)我具备哪些思
5、想方面的优势? (d)我具备哪些良好习惯? 5、我是谁挑战 (1)分析:我的挑战明确内在挑战 (a)我最大的个人挑战是什么? (b)怎样才能削弱或者克服不良因素的影响? (c)熟知我的人如何看待我所面临的挑战? (d)我有哪些顾虑和困惑? (e)我有哪些破坏性的放纵行为? (2)我的挑战身体、头脑以及思想。明确你在身体、头脑以及思想方面所面临的挑战 (a)我身体方面所面临的挑战以及如何克服它们? (b)我头脑方面所面临的挑战以及如何克服它们? (d)我思想方面所面临的挑战以及如何克服它们? (e)我具备哪些不良习惯以及如何克服它们? (f)其它 6、我是谁机遇和威胁 (1)列出首先闪现于你头脑
6、的机遇和威胁 (2)分析机遇明确外部机遇 (a)哪些理想的就业/受教育机遇可供选择? (b)我具备哪些头脑方面的优势? (c)我具备哪些思想方面的优势? (d)我具备哪些良好习惯? (e)其它: (3)我的机遇身体、头脑以及思想。明确你在身体、头脑以及思想方面所面临的机遇 (a)如何最大限度的发挥我的身体优势? (b)如何最大限度的发挥我的头脑优势? (c)如何最大限度的发挥我的思想优势? (d)其它 (4)分析威胁。明确面临的威胁 (a)我的人生需要摆脱哪些威胁? (b)我需要解决哪些经济问题? (c)我需要处理好哪些关系? (d)其它 二、设计的未来 1、我希望拥有明确你所希望拥有的按时间
7、划分为短期(今年)、中期(今后的1至5年)以及长期(10年以内) 以及长期(10年以内) (1)列出你计划在近期完成的三个特定目标 1. 2. 3. (2)超短期目标 (3)短期(1年以内) (4)中期(5年以内) (6)离世之前 (7)目标模块 自身 (8)目标模块你的世界崇化中学学生人生规划书 一自我分析; 1、兴趣爱好: 我的职业兴趣是当一名贸易业职员,理想的职业岗位是企业计划营销部职员。我希望自己将来有一份有挑战性的工作,而且我也很喜欢贸易,而企业销售部职员无疑是最佳选择,我现在是一名优秀的高一学生,希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。 2、能力特点: 我相信通过高中三年的学
8、习和各个方面的学习,在金融专业方面,我的能力会得到极大的提高。并且我相信我能由衷的热爱这份职业,虽然我也喜欢生物方面的工作,但是,我觉得金融更适合我。 3、行为风格: 我的个性比较温和,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相处融洽,我也能够与陌生人进行良好的交流和沟通。我选择这个职业,希望可以认识更多更多的人,俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友”,我自认为我是一个交友广泛和喜欢交朋友的人,当然我不会随意的乱交朋友,我喜欢做成生意的那种成就和荣誉感。 4、个人价值观: 我认为,无论从事什么职业,最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作。我认为做生意首先要讲诚信,许多成功的企业,白手起家,靠的就是对客户认
9、真负责,讲诚信的态度,使得一个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟,当然,大道理有很多,但是要从细节做起,服务态度,售后服务都是很重要的环节,一个人愿意买你的产品,固然有你的产品经济实惠,质量保证方面的东西,但更重要的是看你的服务态度。 5、自我分析: 优势: 1、责任心强,有耐心 2、人缘好,与周围的人相处融洽,有亲和力 3、热爱这份工作 4、努力,有决心 劣势: 1、对于这方面的知识较少 2、缺乏实际工作经验, 社会经验 职业分析 环境分析:当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题,我们所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,同时具备良好的社会适应能力。 二自我职
10、业分析与评价: 我的职业兴趣是当一名贸易业职员,理想的职业岗位是企业计划营销部职员。我希望自己将来有一份有挑战性的工作,而且我也很喜欢贸易,而企业销售部职员无疑是最佳选择,我现在是一名高二学生,希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。要学好数学,这点很重要。 我现在正就读高二,我的职业生涯规划总计划如下: 高二主要打好基础,高二保持稳定,高三全力冲刺高考 高二寻求好的学习方法,力争一次比一次进步, 高二冲刺 中期计划(大学计划) 顺利毕业并找到工作 学习为主,实习为辅 第一年以学习为主,强化基础,第二年开始可以在校外兼职,锻炼自己的能力,增加社会经验。第三年,争取通过国家英语四级考试,第
11、四年,争取拿到毕业证书 三初步的职业规划以及实施步骤: 俗话说,计划赶不上变化,职业规划同样也是一个动态的过程,它受诸多因素的限制,往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施,所以说,一份职业规划书不可能伴随终生,我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。 我的职业规划是在考上大学的基础上制定的,如果不成功,那么我的计划将全盘落空,我不得不重新制定可行的计划。 一般情况下,我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排,半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足,可以及时改进一些错误,从而使得规划书与时俱进,更能反映自己的需要和要求。- Designed By JinTai College -
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