精编尊师礼仪的主题班会范文.docx

1、精编尊师礼仪的主题班会范文尊师礼仪的主题班会范文一.方式方法讲故事，看图片视频，比如(资源故事：程门立雪)二、关键难点能够在日常行为中尊重老师，礼貌待人。通过这次班会，学生可以了解礼貌的意义，提高他们的道德理解。三、班会日程安排导入：我们今天班会的主题是尊重老师，礼貌待人。众所周知，中国是世界四大文明古国之一，也是海外知名的礼仪之邦。文明礼貌是中国五千年来的一个显著里程碑。在几千年的漫长历史中，多少名人和以礼待人的故事被广为传诵。让我们一起回顾这些故事。程序1:尊敬老师老师讲了程门立雪的故事：程门雪梨讲的是宋代学者师洋、右佐向程颐、程颢请教的故事。相传，有一天，师洋和右佐来到松阳书院看望程颐，

2、遇到了闭眼假睡的老教师。程颐知道有两个客人来了，他什么也不说，也不理。杨和尤怕打扰老师休息，只好肃然起敬，一声不吭地等他睁眼。等了许久，程颐像罗一样醒来，见到杨、尤，故作惊讶道：“啊！啊！圣贤们早就在这里召唤了！”意味着你们两个还在这里。那是冬天非常冷的一天。我不知道什么时候开始下雪。门外的雪有一英尺多深。这个故事叫做“程门雪梨”。在宋代文人中广泛流传。后来，当人们描述尊师重道，真诚求教时，人们经常引用这个典故和这个成语老师：听了古今中外尊师重道的故事，我们接触到了身边的事情：在一辆拥挤的公交车上，一个孕妇艰难地上车，一个中学生般的男生叫她“老师你好！”但他没有把座位让给老师，老师疲惫地站着不

3、停地擦汗，学生还是没有反应，但胸前的“三好学生”徽章却刺眼。老师：你从我们听到的故事中想到了什么？老师：你是怎么尊敬老师的？老师：我们都讨论过怎么做。一般来说，有两个方面，即动作和语言。这两个方面哪个更重要？老师：(引导学生辩论，语言是行动的指南，行动是语言的实践。引导学生举例。)其实这两个方面很重要。(简单总结学生的发言。)总结：这两个方面都很重要。语言是行动的指南，行动是语言的实践。一方面，我们应该这样做：当我们遇到老师和长辈时，我们应该主动打招呼和付钱说话的时候语气要柔和，语调要平稳，说话的时候不要说怎么办，从语言开始；另外，在行动上，首先要尊重老师和长辈的工作。我们努力学习，认真完成作

4、业，在家帮父母做力所能及的家务。这些都是我们尊敬老师的表现。步骤2:对别人有礼貌老师：文明礼貌不仅仅意味着尊重老师。莎士比亚说：“没有书的生活就像没有阳光的地球。我想说，当一个人不知道什么是礼貌时，就像一只失去翅膀的鸟。这个人空有一个身体，但内心缺少一些东西。在与人交往中，每个人都希望别人尊重自己，礼貌对待自己。怎样才能得到别人的尊重？要被别人尊重，首先要尊重别人，对别人有礼貌。那什么是礼貌呢？对他人有礼貌是指与人交往的方式和行为符合必要的礼仪和规则，对他人表现出尊重和友好。与人交流的必要素养语言文明，友好的态度和端庄的举止1、语言文明“好话冬天暖，坏话六月伤人”。礼貌用语要求说话亲切，不强词

5、夺理，不伤人的话；说话有礼貌，不骂人；与人交谈时，要谦虚，尊重对方，用协商的口吻说话，不要盛气凌人，不要说大话。我们先来看两种不同的说话方式。对比一下。你有哪些不同的感受，平时和同学交流是什么样的语气和方式？日常礼貌用语：面子语、感谢语、道歉语、抱歉语、告别语；2.友好可以增加我们交往的魅力。如果我们对别人真诚善良，就会给对方一种亲切感和尊重感，这样会缩短他们之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们。图：微笑的魅力场景再现：餐厅服务员如何面对无理取闹的客人？3.端庄是我们应该培养的好行为。它能反映出我们优雅的气质，我们的道德修养和文明程度。想内诚外礼，就可以人缘好，交朋友。老师：总结：尊重

6、他人，对他人有礼貌是与他人友好交流的条件。社会越发展，对我们每个人的礼仪要求就越高。尊重他人，以礼相待，是社会交往的需要，是做好工作、做好事、活得开心的前提。搜索礼品活动：反思自己为人处事的行为，有哪些值得认可的地方，有哪些需要改进的地方？标签一个友善的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们没有什么可失去的，只是心中充满了一种美好的享受。我想和你分享这句话：礼貌是一件漂亮得体的衣服，穿上它会让你更美。让我们用礼貌来装扮我们的生活。到那时，我们的生活会更好。尊师重道主题班会二主题：礼仪是人类为了维持社会正常生活而要求人们遵守的最低道德标准。对于一个社会来说，是一种文化，是一个国家的社会水平、

7、道德、生活习惯的集中反映；对于一个人来说，是一个人的人格气质、道德水平、文化素养、审美情趣、交际能力在的表现，是人际交往的通行证，是一个人的最基本素质之一。然而在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等现象屡见不鲜。生活在21世纪的现代文明社会中，每个人无论从事哪一个行业、哪一种工作，都迫切需要学习礼仪，懂得礼仪，遵守礼仪和运用礼仪。因此，深入开展礼仪教育，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。目的：1、使

8、学生进一步认识到讲究文明礼仪的必要性。2、使学生认识到怎样做一个真正文明之人。3、通过培训，让学生进行自我剖析，使其发现自己存在的不足之处，从而朝着更好的方向发展，为提高自身素质以及将来就业打好基础。主要内容：首先由团支书朱冉同学主持，讲述文明礼仪的重要性，并宣读紫琅职业技术学院船舶工程系大学生文明礼仪规范。在宣读中对重要内容进行强调并补充。为了促进我院校园文明建设，塑造我院良好校风、学风，提升我院学生道德文明素养，特制定紫琅职业技术学院船舶工程系大学生文明礼仪规范：一、接访礼仪1、尊重来宾(领导、专家、老师),在校园公共场所遇见来宾应主动停下,微微鞠躬问好,如遇来宾提问要彬彬有礼、认真回答,

9、对确实难以回答或自己不知道的问题要真诚委婉地加以解释，不信口开河、对自己的言论负责任。2、来宾进入办公室、教室、学生宿舍、阅览室，学生应主动起立、问好、让座，来宾离开时应起身送行。二、穿着礼仪1、着装整洁、穿着大方。不穿奇装异服和过分紧小、暴露的衣服。2、不佩戴与学生身份不符的饰物。3、男学生不蓄长发长须，不染彩色发质，不戴耳环，女生不化浓妆，不留怪异发型，并尽量束发。三、言行礼仪1、语言文明，音量适中，讲普通话，不讲粗话脏话。2、前方二人交谈时，不从二人之间穿过。3、男、女交往得体，在公共场所不勾肩搭背、不当众亲吻，注意公共影响。4、上、下楼，过楼道靠右行，出入教室轻声慢步，落座和起身时不发

10、出声响。5、在校园内不骑车带人，不骑快车。6、爱护公物，讲究卫生，不在校园内乱写、乱画、乱张贴，不踩踏草坪，不随地吐痰，不乱扔垃圾。7、行走时不成群结队、喧哗疯闹。四、尊师礼仪1、对老师要有礼貌，遇到老师要主动打招呼、问好，悉心听取老师的教诲，服从老师的指导与管理。2、进入老师办公室要喊“报告”，不随意翻阅老师办公室的文稿、物品，不随意打开老师的抽屉。3、与老师交谈时要起立，并主动给老师让座。五、课堂礼仪1、按要求提前十分钟进教室,准备好课堂用品。2、上课不迟到、不早退，自觉关闭通讯工具，学生若因事上课迟到，应在教室门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，迅速坐好，应尽量减少对课堂秩序的干扰。

11、3、上、课要互相问候，上课开始时，老师说“上课”后，班长叫“起立”全体学生应起立致敬叫“老师好”，老师微微鞠躬致意回应“同学们好”，并示意后学生方能坐下。4、学生在课堂上准备提问或回答问题应先举手，得到老师的允可后方站起来回答，回答问题时要讲普通话，声音明朗洪亮，其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回答完毕，老师示意后方可坐下。5、早、晚自习时，学生不在教室或附近走廊高声谈话,唱歌或拨打接听电话。6、自觉维护教室内的卫生清洁,不在教室内吸烟、吃食品、乱扔杂物、随地吐痰。课前值日生要认真清扫，擦净黑板，课后要清理课桌抽屉和教室内外的卫生，离开教室应关灯、锁门。7、对教学过程中所用的仪器、设备和公共

12、财务，要珍惜爱护，做到不在课桌椅及墙壁上乱涂乱画，不私自拆卸、损坏或取走教室的任何设备。8、与教师意见不符的，不得与教师发生争执，虚心听取教师的讲解，共同探讨问题。9、不旷课，认真学习专业知识。六、会场礼仪1、参加会议、听报告要按规定的时间提前到达,按指定地点整齐就坐,保持安静,会议中途不早退,不随意进出,当报告人(或宾客)到来时应报以热烈掌声;会议结束后应让嘉宾(领导)先退场,并起立致以掌声欢送,然后有序退场。2、在报告过程中,应关闭通讯工具,端坐静听,并做好会议记录，不交头接耳，不窃窃私语，不打瞌睡。3、不在会场吸烟，吃食品，乱丢废弃物。七、餐厅礼仪1、节约粮食，文明就餐，不互相喂食。2、

13、维护食堂秩序，排队购饭（菜）互相谦让。3、维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。4、尊重食堂工作人员的劳动，不与工作人员争吵。5、拾到他人的就餐饭卡，应及时归还到存款处，不得随意挥霍他人钱财。八、图书馆礼仪1、进图书馆读者要讲文明礼貌，衣装整齐，不穿拖鞋、背心、超短裤（裙）入馆。2、自觉维护图书馆的学习秩序，保持安静，不大声喧哗，不接听拨打手机，并将通讯工具和其它电子声响产品调成振动，不做与学习无关的事。3、维护图书馆的清洁卫生，不在图书馆内吃食品，不随意地吐痰和乱扔杂物。4、对于图书馆的书籍，报刊，杂志阅读应及时归位，不得随意带走图书馆不外借的书籍，不在图书，资料，报刊杂志上乱画，乱写，不随

14、意折叠。5、不抢占空闲的座位，读者之间应相互谦让。6、尊重图书馆工作人员的劳动与服务，服从管理人员的提议与管理。九、网络礼仪1、倡导网络文明，不谣言惑众。2、认真络知识，不玩网络游戏，不浏览黄色网站。3、不在网络上侮辱他人，不盗用他人网络IP号。4、增强自我保护意识，不随意会网友。5、不传播不良信息，不传播网络病毒等破坏程序的不健康信息源。6、不沉迷网络。十、宿舍礼仪1、保持宿舍内整洁，日常用品放在指定位置。2、不准往窗外或楼下倒水，扔杂品。3、按时就寝，不大声喧哗，不进行影响他人休息的活动。4、室友之间和睦相处，互相关照，帮助。5、不在宿舍内喝酒，抽烟，打牌。6、异性不得互串宿舍，不得留宿异

15、性。7、按时归宿，注意防火、防盗、防诈骗。8、来宾进入宿舍，应主动起立问好，热情大方的接受来宾的询问。十一、运动礼仪1、积极参加各项体育活动，爱护运动设施。2、运动中相互发生碰撞应相互谅解。3、观看比赛应尊重运动员，裁判员，工作人员，热情鼓励，不喝倒彩，不准乱丢，乱扔物品，保持卫生。4、比赛中遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。十二、文明礼仪用语：您好、欢迎来到我们学校、请、请进、谢谢、对不起、请谅解、没关系、多关照、慢走、欢迎下次再来、再见。其次由各学生代表们上台表态，坚决遵守文明礼仪规范，并讲述具体在哪些方面如何做到。台下同学们反响积极，气氛活跃。然后由嘉宾卢老师上台谈谈对文明礼仪的认识，并

16、补充说明作为大学生还应在哪些方面做出努力。最后由班主任罗老师进行总结发言，具体内容如下：我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。比如，听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾等等。文明礼仪是什么？其实很简单。文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是在公共场所不大声的喧哗.德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”。