新部编人教版二年级上册语文看图写话专项强化练习及答案.docx

1、新部编人教版二年级上册语文看图写话专项强化练习及答案新部编人教版二年级上册语文看图写话专项强化练习及答案一、 写话。图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。_二、 看图写话。仔细观察下面的图画，看看图上有哪些人，他们在干什么，用一段通顺的话把画面的内容写下来。_三、 看图写话。 看上面的图片，根据提示，快写一写这个小故事吧。（提示：小白兔在哪里？它在做什么？天气有什么变化？后来发生了什么？）_四、 看图写话。提示：图上画了谁？在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢？_五、 看图写话。仔细观察图片，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象，快来

2、写一写吧！_六、 看图写话看图想一想，三个小伙伴是怎样吃到苹果的？发挥想象写下来。 _七、 看图写话小朋友，请你仔细看这幅画，画上有谁？他们在做什么呢？他们之间会说些什么呢？请你想一想，写一写。_八、 看图写话。图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图中的内容表述清楚。好词推荐：憋（bi）足了劲 后仰 移动 团结齐心协力 涨红了脸_九、 看图写话。图上的小猫在做什么？想什么？后来谁看到了他？他们之间有什么对话呢？用几句话，编一个小故事，并写下来。_十、 看图写话。提示：什么时候？什么地方？谁在干什么？过路的人讲了什么？明白图中的小朋友并不认识老奶奶，突出他助人为乐的精神。_十一

3、、 看图编故事。图上有哪些小动物？它们在做什么？它们又会说些什么呢？发挥想象，写一段通顺的话。_十二、 我会看图写话。图上画的谁，在干什么？_十三、 写话乐园。图上画的是谁？在哪里？他们在干什么？他们之间又会发生什么事？看图想象，再编一个故事写下来。_十四、 看图写话。提示：图中都有谁？他们正在干什么？在什么地方？会说些什么话？_十五、 看图写话。 仔细看图，图上都有谁？遇到了什么困难？谁帮助了她？他们会说些什么？_答案一、 美术课上，明明和红红开始画自己的图画，明明画了绿绿的树林，红红感到明明画的非常漂亮！二、 范文：快乐的星期天星期天，小红起床看见奶奶在一旁择菜。心想：奶奶这么大年龄了，还

4、在做家务，我是不是也该做点什么事呢？突然，小红眼前一亮，前几天，妈妈不是说要帮我洗玩具嘛！不如今天我自己来洗呢？说干就干，小红把所有的娃娃都抱到一个大盆里，然后把水放满，然后再给这些玩具抹上肥皂，接着拿起搓澡巾使劲搓，最后用清水帮玩具冲洗干净。还把洗完的玩具放进了脱水机里，邦它们把身上的水甩干。这时，妈妈也从外面回来了！和奶奶都夸小红是个能干的孩子！小红心里甜滋滋的。三、 一天，小兔子去山上采蘑菇，它采到了一个又大又美味的蘑菇，突然，天空乌云密布，不一会儿，哗，哗，哗，就下起了大雨。小兔子连忙拿起蘑菇来挡雨，刚准备走的时候，它看见了平时的小伙伴：小蜜蜂、小蝴蝶、小蚂蚁，他们此刻都没有雨伞。小白

5、兔走过去对他们说：“我把伞借给你们吧。”小白兔说着就把蘑菇伞插进了泥土里，这样小蜜蜂、小蝴蝶、小蚂蚁他们都有伞了。说完之后，小白兔便冒着雨跑回家，身上的衣服都湿了。过了一会儿天晴了，小白兔脱下衣服来晒。太阳公公看见了高兴的说：“小白兔，你真是个好孩子！”四、 一天，小明拿着跳绳兴高采烈地下楼去玩。小明来到公园，只见他手甩一下，脚也跟着跳一下，就按着这样的节奏，小明学会了跳绳，可是他跳着跳着，忽然发现旁边有棵小树快断了，他心想：这可怎么办啊，小树倒了，就会压到人！哈哈，有了！我不是有一根跳绳嘛，用绳把快断了的地方绑住，不就行了。于是他用跳绳一圈一圈把小树绑牢。瞧，小树又像一个小士兵一样挺拔起来了

6、！小明哼着小曲儿，高兴地回家了。五、 一天，小蚂蚁在草丛中发现了一根骨头。它欢蹦乱跳，马上跑过去搬。可是，它使出了吃奶的力气也搬不动。它立即回家找人帮忙，家人知道这个消息后，立刻争先恐后地跑到骨头的旁边。蚂蚁们看到骨头，惊叹不已，欢天喜地地说：“好大的骨头！我们可以举行一个丰盛的晚宴了。”说完，它们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。六、 示例：一天，阳光灿烂，三只小动物到河边玩，它们看到河对岸的苹果树上结满了许多又大又红的苹果，它们都很想吃，可是怎样才能吃到呢？聪明的小猴子想到了一个好办法，它急忙找来了一根又粗又长的竹竿，小猴子扶着竹竿一步一步往上爬，到了树上，把一个个苹果摘下来，沿着竹

7、竿往下滚，小熊和小袋鼠在下面接苹果，它们同心协力，津津有味地吃起来，开心极了。七、 示例：一天，明明放学回家后，发现妈妈在椅子上坐着，很疲惫的样子。明明给妈妈端来一盆热水，亲自给妈妈洗脚解乏。妈妈非常感动，抚摸着明明头，夸他是个孝顺的孩子。八、 学校今天进行了拔河比赛，我们四一班对决四二班。各班的运动员精神抖擞地上了阵，我们各自摆好架势，拉住绳子，排成“柳条”形。两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。“嘟”哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙

8、关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。我班同学使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。可谁知四二班的劲也很大，两边这样一拉，我班队员好像要飘起来一样。两个班同学嘴里大声齐喊“一、二、加油！”。拔河的同学更加用力了，由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，又高兴地大声喊到：“加油！加油！我们胜利了！”九、 小猫趁主人睡着了就悄悄地玩主人的电脑，它玩得很开心，突然电脑屏幕上出现了一只小老鼠，看着这只鲜嫩的小老鼠，小猫一个劲儿地想抓住小老鼠美餐一顿，一不小心把主人的电脑屏幕弄坏

9、了。十、 一天，大雨过后，明明走在回家的路上。正在这时，明明看见一位老奶奶在泥泞的路上滑了一跤，摔倒在地上。明明连忙跑过去将老奶奶扶起来，问：“老奶奶您没事吧！有没有哪里摔伤了？”老奶奶笑呵呵的说：“没事。”明明又说：“没摔伤我就放心了。”老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”十一、 例文：星期四，小猴要去市场上卖苹果，于是它拿了一个筐子，脚踩在树桩上去摘苹果。它还没发现筐子下面有一个洞，就背着筐子往市场走去，小狗正好从后面看到地上掉了三个苹果。它以为筐子放的苹果太多，撑烂了，就偷偷地笑，也不告诉小猴，就一个一个地捡起来放进自己的筐子里。小狗紧跟着小猴到了市场，小猴一看，自己的苹果就一个了，挠着头，很

10、奇怪地在想：“自己明明摘了11个苹果，怎么就剩下1个了呢，那10个去哪儿了？”小猴看看旁边的小狗，有10个，我们俩个加起来的数不是11个吗？”小狗看到小猴一幅苦恼的表情，高兴地笑了。十二、 今天，我做完作业，看到我的手帕脏了，我就去洗手帕。首先，我端来一盆水，把手帕浸湿；接着，擦上肥皂，用刷子把脏东西刷干净；然后，用手使劲地搓啊搓，搓出许多泡泡，泡泡在阳光的照耀下变得五颜六色的漂亮极了；最后，我把脏水倒掉，换上清水，把手帕漂洗干净、拧干晾在衣架上。手帕在微风中飘扬，好像在说：“谢谢小主人，让我变得这么清洁美观。”十三、 小兔乖乖走在上学的路上，正要过独木桥。突然看见独木桥对面走来猴妈妈和猴孩子，猴孩子看见乖乖姐姐，对妈妈说：“妈妈，乖乖姐姐要去上学，不能迟到，我们让它先过吧。”猴妈妈高兴地对小猴说：“你真是个懂事的好孩子！”十四、 例文：每天妈妈都是第一个起床的，可是今天我却没看到妈妈忙碌的身影。我东找西找最后在妈妈的卧室找到了她。我走过去问：“妈妈，您怎么了？”妈妈有气无力地说：“我头疼的厉害，好像是感冒了。”我摸了妈妈的头，好烫啊！我急得像