牛津上海版九年级初三培优讲义 构词法专题+词转易错题.docx

1、牛津上海版九年级初三培优讲义 构词法专题+词转易错题教育学科教师辅导教案学员编号： 年 级： 课 时 数：3学员姓名： 辅导科目：英语 学科教师：王伲佳课程主题： 构词法解析授课时间：学习目标掌握初中阶段基本构词法，运用于词性转换的题型教学内容知识点一、构词法之派生法【知识梳理】在一个单词前或词尾加上一个词缀，从而变成一个新词的方法叫做派生法。加在单词前的词缀叫前缀，加在但此后的词缀叫做后缀。1. 常用前缀1）un-（不、非，表否定）：able（能够的）unable（不能的）、comfortable（舒服的）uncomfortable（不舒服的）、pleasant（令人愉快的）unpleasa

2、nt（使人不愉快的）、usual（寻常的）unusual（不同寻常的）、healthy（健康的）unhealthy（不健康的）、happy（快乐的）unhappy（不快乐的）、friendly（友好的）unfriendly（不友好的）、 2）dis-（不、非，表否定）：advantage（优点、优势）disadvantage（缺点、劣势）、cover（覆盖）discover（发现）、agree（同意）disagree（不同意）、likedislike（不喜欢）、honest（诚实的）dishonest（不诚实的）、play（玩）display（陈列） 3）im-（不、非，表否定）：polite

3、（有礼貌的）impolite（不礼貌的）、possible（可能的）impossible（不可能的） 4）re-（又、再、重新）：review（复习）、return（归还）、rewrite（重写）、recycle（再循环；回收利用） 5）inter-（相互、在一起）：interview（面试）、international（国际的）、internet（因特网） 6）en-（使） encourage（鼓励）、endanger（危及；使遭受危险）2. 常用后缀1）-or / -er（从事某职业的人或某类人）：actor（演员）、visitor（参观者）、collector（搜集者）、translat

4、or（翻译家）、director（主任；主管）、singer（歌手）、teacher（老师）、reader（读者）、writer（作家）、foreigner（外国人）、learner（学习者）、villager（村民）、winner（胜利者）、foreigner（外国人）、owner（所有者；物主）、law（法律）lawyer（律师）、特例：post（邮寄；邮政）poster（海报）、 draw（画画）drawer（抽屉）、 elevate（提升）elevator（电梯）、 cook（煮）cook（厨师）cooker（厨具）、 2）-ist（人，名词后缀）：science（科学）scienti

5、st（科学家）、art（艺术）artist（艺术家）、tour（n.v.旅行）tourist（旅行者）、 3）-tion（表示动作、状态，名词后缀）：predict（v.预言）prediction（n.预言）、compete（v.竞争）competition（n.竞争）、invite（v.邀请）invitation（n.邀请、请柬）、invent（v.发明）invention（n.发明）instruct（v.指示）instruction（n.指示；用法说明）attend（v.注意）attention（n.注意、专心）、describe（v.描述）description（n.描述）、attrac

6、t（v.吸引）attraction（n.有吸引力的事物或人）、pollute（v.污染）pollution（n.污染）、organize（组织）organization（组织；机构）、4)-ment（表示动作、状态，名词后缀）： develop(v.发展)development（n.发展）、 advertise（v.登广告）advertisement（n.广告）、 entertain（v.款待；使娱乐）entertainment（n.娱乐）、 improve（v.改善）improvement（n.改善）、 argue（v.争论）argument（n.争论）、 state（v.陈述）statem

7、ent（n.陈述；声明）、 require（v.要求）requirement（n.要求）、 government（政府）5）-ture / -ure（名词后缀） picture（图画）、temperature（温度）、future（将来）、structure（结构；构造）、creature（生物）、pressure（压力）、pleasure（愉快）6）-th（名词后缀） true（真实的）truth（真相）、breath（n.呼吸）、birth（n.出生）7）-ful（充满，形容词后缀）：success（成功）successful（成功的）、wonder（奇迹）wonderful（精彩的）、c

8、olorcolorful（颜色鲜艳的、丰富多彩的）、beauty（美的东西）beautiful（美丽的）、carecareful（仔细的、小心的）、peacepeaceful（平静的、和平的）、 8）-less（没有、无，形容词后缀）：carecareless（粗心的）、helphelpless（无助的）、homehomeless（无家可归的） 9）-y（表性质，形容词后缀）：fun（乐趣）funny（有趣的）、health（健康）healthy（健康的）、sleep（睡觉）sleepy（困倦的）、taste（味道；品尝）tasty（味美可口的）、 luck（运气）lucky（幸运的）、 sh

9、iny（有光泽的；发亮的）、sleepy（困倦的）、guilty（内疚的；有罪的）、salty（含盐的；咸的） 10）-al（的，形容词后缀）：nature（大自然、天性）natural（天然的、天生的、自然的）、nation（国家）national（国际的）、person（个人）personal（私人的、个人的）、medicine（药、医学）medical（医学的）、normal（正常的）、final（最后的） 11）-able（能够的，形容词后缀）：comfortable（舒服的）、knowledgeable（知识渊博的）、suitable（合适的） 12）-ous（形容词后缀） deli

10、cious（美味的）、nervous（紧张的）、 13）-ern（表方向的）：eastern（东方的）、western（西方的）、southern（南方的）、northern（北方的） 14）-ly（形容词或副词后缀）：作形容词后缀时：lovely（可爱的）、friendly（友好的）、lively（充满活力的）、daily（每日的；日常的） 作副词后缀时：usually（通常）、simply（简单地）、probably（可能地）、really（真正地）、quickly（迅速地）、slowly（缓慢地）、certainly（当然）、clearly（清楚地；明显地）、extremely（极其；非

11、常）、gradually（逐渐地）、strongly（坚定地）、exactly（正；恰恰）、normally（通常；正常地） 15）-ed（形容词后缀）：surprised（感到惊讶的）、interested（感兴趣的）、excited（感到兴奋的）、relaxed（轻松的）、worry（担心）worried（烦恼的）、annoyed（恼怒的）、embarrassed（感到尴尬的）、organized（有组织的）、injured（受伤的）、tired（疲倦的）、spotted（有斑点的）、endangered（濒临灭绝的）、polluted（被污染的） 16）-ing（形容词或名词后缀）：形容

12、词后缀：interesting（有趣的）、exciting（令人兴奋的）、outstanding（杰出的）、 amazing（令人惊异的）、disappointing（令人失望的）、following（以下的）、willing（乐意的；心甘情愿的）、fascinating（迷人的）、frustrating（令人失望的）、embarrassing（令人尴尬的）、tiring（令人疲倦的）、confusing（令人困惑的）、convincing（令人信服的）、thrilling（令人激动的）、misleading（令人误解的；骗人的） 名词后缀：building（建筑物）、training（训练）

13、、meaning（意思）、ending（结局；结尾）附：国家、地区加后缀后表示“民族、语言或所属国家、地区（人或语言）的”China（中国）Chinese中国人、汉语、中国（人）的Japan（日本）Japanese日本人、日语、日本（人）的England（英国）Englishman英国人、英国男人Englishwoman英国女人 English英语（的），英国（人）的America（美国/洲）American美国/洲人、美国（英）语、美国（人）的Australia（澳大利亚、澳洲）Australian澳大利亚人、澳大利亚（人）的India（印度）Indian印第安人、印第安语、印度的、印第安人

14、的Russia（俄罗斯）Russian俄国人、俄国的Canada（加拿大）Canadian加拿大人、加拿大（人）的France（法国）French法语（的）、法国（人）的 Frenchman法国男人 Frenchwoman法国女人Germany（德国）German德语（的）、德国（人）的Asia（亚洲）Asian亚洲人、亚洲（人）的Africa（非洲）African非洲人、非洲（人）的Europe（欧洲）European欧洲人、欧洲（人）的【例题精讲】例1. This morning I met several at the library.(Germany) Germans例2. Jack

15、only offered a partial _ for his lateness for class. (explain) explanation例3. You will if you try your best to overcome the difficulties.(success) succeed例4. Reading as many English books as we can _ us to learn western culture well. (able)enable例5. David is said to be a(an) _child because he gradua

16、ted from college at 11.(usual) unusual例6. The family had a _ trip to Beijing during the eight-day holiday.(pleasure) pleasant例7. Many_ Chinese paintings are on exhibition in China Pavilion. (tradition) traditional【课堂练习】A: 名词后加 “y”变成形容词并写出中文意思。sun-_( ) wind -_( ) cloud -_( ) rain -_( ) snow -_( ) fun

17、-_ ( ) health -_( ) noise -_( ) salt-_( ) tourist -_( ) luck -_( ) sleep -_( ) sand -_( ) B: 名词后加 “-full” “-less”变成形容词并写出中文意思。care -_( ) _( ) use-_( ) _( ) colour-_( ) _( ) help-_( ) _( )hope -_( ) _( )harm -_( ) _( )success-_( )wonder-_( )peace-_( )home-_( )C: 名词后加 “-ern”变成形容词并写出中文意思。east-_( )west

18、-_( )south-_( )north-_( )D: 名词后加 “-al”变成形容词并写出中文意思。person-_( )education-_( )tradition-_( ) medicine-_( )music -_( )E: 名词后加 “-ed”变成形容词并写出中文意思。talent-_( )balance-_( )F:名词后加 “-ly”变成形容词并写出中文意思。friend-_( )love-_( ) G: 名词后加 “-ous”变成形容词并写出中文意思。danger-_( )mystery-_( )动词变名词work-_(工作者) sing-_(歌手) teach-_(教师)d

19、rive-_(司机) write-_(作家) dance-_(舞蹈家)win-_(获胜者) run-_(赛跑者) swim-_(游泳者)act-_(演员) collect-_(收藏家) direct-_(主管)visit-_(参观者) invent-_(发明家) translate-_(翻译家)educate-_(教育) describe-_(描述) predit-_(预言)collect-_(收藏) invent-_(发明) build-_(建筑物)mean-_(意思) meet-_(会议) cross-_(路口)turn-_(转弯处) decide-_(决定) die-_(死亡)fly-_

20、(飞行) know-_(知识) please-_(高兴)pronounce-_(发音) mix-_(混合物)动词变形容词please-_(令人高兴的)-_(感到高兴的) surprise-_(令人惊讶的的) -_(感到惊讶的)excite-_(令人兴奋的) -_(感到兴奋的) interest-_(令人感兴趣的)-_( 感兴趣的)worry-_(令人担忧的) -_(感到担忧的)形容词的变化。A: 形容词变副词并写出中文意思。quick-_( ) strong-_( ) heavy-_( ) angry-_( ) happy-_( ) lucky-_( ) healthy-_( ) noisy-

21、_( ) usual-_( ) careful-_( ) real-_( ) successful-_( ) terrible-_( ) possible-_( ) B: 形容词变名词并写出中文意思。kind-_( ) happy-_( )ill-_( ) safe-_( )confident-_( ) important-_( )different-_( ) true-_( )high-_( )知识点二、转化法【知识梳理】一个单词由一种词类转化为另一种词类，这种构词法教转化法。单词转化后的意义往往与之前的意义密切联系。show（n.展览、展示）show（v.表演、展出）， water（n.水

22、）water（v.浇水）， slow（adj.慢的）slow（v.放慢）， walk（v.散步、走）take a walk（n.散步）， rest（v.休息）take a rest（n.休息）， look（v.看）have a look（n.看一下，看一看）， store（n.商店）store（v.储存）， graduate（v.毕业生）graduate（v.毕业）， taste（n.味道）taste（味道；鉴赏力）， sound（n.声音）sound（v.听起来）， light（n.光线）light（v.点燃）， study（v.学习；研究）study（n.学习；研究）， smell（n.嗅

23、觉；气味）smell（v.闻）， fool（n.愚人）fool（愚弄）， kid（n.小孩）kid（v.开玩笑；戏弄）， land（n.陆地）land（v.着陆）， display（n.陈列；展览）display（v.陈列；展览）， smile（n.微笑）smile（v.微笑）， waste（n.浪费；废弃物）waste（v.浪费）， lock（n.锁）lock（v.锁住）， book（n.书）book（v.预定），【例题精讲】例1.例2.【课堂练习】1.2.知识点三、合成法【知识梳理】把两个或两个以上单词合称为一个单词，这种构词法叫做合成法。1)合成名词 构成方式例词 名词名词 weeken

24、d周末 名词动词daybreak黎明 名词动名词handwriting 书法 名词及物动词er/or pain-killer 止疼 名词介词名词editor-in-chief总编辑 代词名词she-wolf_ 动词名词typewriter打字机 动名词名词reading-room_ 现在分词名词flying-fish飞鱼 形容词名词gentleman_ 副词动词outbreak爆发 介词名词 afternoon下午 2)合成形容词 名词形容词snow-white_ 名词现在分词 _讲英语的 名词to名词face-to-face_ 名词过去分词man-made_ 数词名词one-way单行的 数

25、词名词形容词 _两岁的 数词名词ed five-storeyed_ 形容词形容词light-blue浅蓝色的 形容词现在分词 good-looking (相貌)好看的 介词名词downhill下坡的 副词形容词ever-green常青的 副词现在分词_勤劳的 副词过去分词well-known著名的 副词名词fast-food专门提供快餐服务的 3)合成动词 名词动词sleep-walk_ 形容词动词white-wash粉刷 副词动词overthrow推翻 4)合成副词 形容词名词hotfoot匆忙地 形容词副词 _到处 副词副词 _尽管如此 介词名词beforehand事先 介词副词 _永远 5)合成代词 代词宾格self herself她自己 物主代词self myself我自己 形容词名词 anything任何东西 6)合成介词 副词名词 _在