电大幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三0031课程号1405578标准答案.docx

1、电大幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三0031课程号1405578标准答案幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三_0031 山西电大省开课 课程代码：1405578、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）1.能在听说游戏中产生激励效应的是具有（ ）游戏规则。A. 非竞赛性质B. 竞赛性质C. 奖励性质D. 非奖励性质参考答案：B2.在讲述活动中，幼儿对语言交流信息清晰度的调节技能的提高，体现于增强对听者特征的敏感性、语境变化的敏感性和( )A. 教师和家长反馈的敏感性B. 谈话者反馈的敏感性C. 听者反馈的敏感性D. 同伴反馈的敏感性参考答案：C3.( )目标是以培养幼儿倾听和

2、表达能力为主。A. 讲述活动B. 谈话活动C. 听说游戏活动D. 游戏活动参考答案：C 4.文学欣赏的活动第一步是（ ）。A. 结合教学演示B. 文学作品传递C. 参与活动D. 理解作品参考答案：B 5.下列不属于创造性的看图描述的是( )。A. 讲出图片的主要内容B. 根据图片线索编成简短的故事C. 根据图片线索编成有情节的故事D. 不能超出图片内容进行编诉参考答案：D6.在自由交谈中不要求教师( )。A. 参与谈话B. 记录谈话C. 必须在场D.纠正错误参考答案：D 7.幼儿园听说游戏的活动具有( )A. 活动的性质B. 游戏的性质C. 活动与游戏双重的性质D. 游戏为主，活动为辅的性质参

3、考答案：C8.学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和（ ）两种类型。A. 文学想象B. 文学创造C. 文学再现D. 文学表演参考答案：B 9.早期阅读的过程应该是（ ）。A. 先讲述后理解B. 先理解后讲述C. 先理解后反馈D. 先反馈后理解参考答案：B10.能够激发儿童情绪的提问是（ ）。A. 针对儿童经验的提问B. 针对细节的提问C. 针对作品语言的提问D. 针对作品主题的提问参考答案：B 11.故事的复述分为（ ）两种。A. 全文复述和细节复述B. 粗略复述和精密复述C. 部分复述和全文复述D. 全文复述和片段复述参考答案：A12.议论性讲诉对于学前阶段的幼儿主要发展 ( )极为有力

4、。A. 逻辑思维能力B. .语言的辩论能力C. 想象能力D. 模仿能力参考答案：A 13.与谈话活动不同，讲述活动需要一定（ ）来开展活动。A. 讲述对象B. 讲述内容C. 讲述方法D. 讲述技巧参考答案：A14.语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别，对此的正确说法是谈话活动( )。A. 考虑话题内容的认知范畴B. 巩固加深有关科学内容的认识C. 关注儿童对话题内容的掌握D. 侧重于培养儿童的语言能力参考答案：D15.适合在小班后期进行的日常谈话类型是（ ）。A. 日常集体谈话B. 日常个别谈话C. 有计划的谈话D. 升级性讨论活动参考答案：C16.根据幼儿文学语言能力发

5、展的规律与特点，中班编构故事活动的重点应放在编构故事的( )。A. 结构上B. 有趣的情节上C. 完整性上D. 人物形象上参考答案：B17.下列不属于创编经验的是（ ）。A. 情绪经验B. 语言经验C. 认识经验D. 生活经验参考答案：D 18.为幼儿提供积极参与命题性质实践机会的是（ ）活动。A. 谈话B. 游 戏C. 讲述D. 表 演 . 参考答案：C 19.复述与朗读是一种文学（ ）活动。A. 改 造B. 创造C. 再 造D. 想 象参考答案：B 20.“说悄悄话”“打电话”等语言游戏可以帮助孩子积累不同语境中的（ ）。A. 语义经验B. 交际经验C. 表达经验D. 复述经验参考答案：C

6、、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）1. 扩编要求幼儿仿照某一篇作品的框架或某一个段落，编出自己的文学作品或段落。A. 错误B. 正 确参考答案：A2. 在体育教育活动中渗透语言教育，可以让儿童在爬、跳、跑等一系列活动中，多观看教师的示范动作。A. 错误B. 正 确参考答案：A3. 能认真倾听并理解教师讲述的内容，以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。A. 错误B. 正 确参考答案：B4. 在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。A. 错误B. 正 确参考答案：A5. 仿编是通过想象和联想，对原作的某些部分进行扩充。A. 错误B. 正 确参考答案：A