1、电大幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三0031课程号1405578标准答案幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三_0031 山西电大省开课 课程代码:1405578、单项选择题(共 20 道试题,共 40 分。)1.能在听说游戏中产生激励效应的是具有( )游戏规则。A. 非竞赛性质B. 竞赛性质C. 奖励性质D. 非奖励性质参考答案:B2.在讲述活动中,幼儿对语言交流信息清晰度的调节技能的提高,体现于增强对听者特征的敏感性、语境变化的敏感性和( )A. 教师和家长反馈的敏感性B. 谈话者反馈的敏感性C. 听者反馈的敏感性D. 同伴反馈的敏感性参考答案:C3.( )目标是以培养幼儿倾听和
2、表达能力为主。A. 讲述活动B. 谈话活动C. 听说游戏活动D. 游戏活动参考答案:C 4.文学欣赏的活动第一步是( )。A. 结合教学演示B. 文学作品传递C. 参与活动D. 理解作品参考答案:B 5.下列不属于创造性的看图描述的是( )。A. 讲出图片的主要内容B. 根据图片线索编成简短的故事C. 根据图片线索编成有情节的故事D. 不能超出图片内容进行编诉参考答案:D6.在自由交谈中不要求教师( )。A. 参与谈话B. 记录谈话C. 必须在场D.纠正错误参考答案:D 7.幼儿园听说游戏的活动具有( )A. 活动的性质B. 游戏的性质C. 活动与游戏双重的性质D. 游戏为主,活动为辅的性质参
3、考答案:C8.学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和( )两种类型。A. 文学想象B. 文学创造C. 文学再现D. 文学表演参考答案:B 9.早期阅读的过程应该是( )。A. 先讲述后理解B. 先理解后讲述C. 先理解后反馈D. 先反馈后理解参考答案:B10.能够激发儿童情绪的提问是( )。A. 针对儿童经验的提问B. 针对细节的提问C. 针对作品语言的提问D. 针对作品主题的提问参考答案:B 11.故事的复述分为( )两种。A. 全文复述和细节复述B. 粗略复述和精密复述C. 部分复述和全文复述D. 全文复述和片段复述参考答案:A12.议论性讲诉对于学前阶段的幼儿主要发展 ( )极为有力
4、。A. 逻辑思维能力B. .语言的辩论能力C. 想象能力D. 模仿能力参考答案:A 13.与谈话活动不同,讲述活动需要一定( )来开展活动。A. 讲述对象B. 讲述内容C. 讲述方法D. 讲述技巧参考答案:A14.语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别,对此的正确说法是谈话活动( )。A. 考虑话题内容的认知范畴B. 巩固加深有关科学内容的认识C. 关注儿童对话题内容的掌握D. 侧重于培养儿童的语言能力参考答案:D15.适合在小班后期进行的日常谈话类型是( )。A. 日常集体谈话B. 日常个别谈话C. 有计划的谈话D. 升级性讨论活动参考答案:C16.根据幼儿文学语言能力发
5、展的规律与特点,中班编构故事活动的重点应放在编构故事的( )。A. 结构上B. 有趣的情节上C. 完整性上D. 人物形象上参考答案:B17.下列不属于创编经验的是( )。A. 情绪经验B. 语言经验C. 认识经验D. 生活经验参考答案:D 18.为幼儿提供积极参与命题性质实践机会的是( )活动。A. 谈话B. 游 戏C. 讲述D. 表 演 . 参考答案:C 19.复述与朗读是一种文学( )活动。A. 改 造B. 创造C. 再 造D. 想 象参考答案:B 20.“说悄悄话”“打电话”等语言游戏可以帮助孩子积累不同语境中的( )。A. 语义经验B. 交际经验C. 表达经验D. 复述经验参考答案:C
6、、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)1. 扩编要求幼儿仿照某一篇作品的框架或某一个段落,编出自己的文学作品或段落。A. 错误B. 正 确参考答案:A2. 在体育教育活动中渗透语言教育,可以让儿童在爬、跳、跑等一系列活动中,多观看教师的示范动作。A. 错误B. 正 确参考答案:A3. 能认真倾听并理解教师讲述的内容,以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。A. 错误B. 正 确参考答案:B4. 在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导。A. 错误B. 正 确参考答案:A5. 仿编是通过想象和联想,对原作的某些部分进行扩充。A. 错误B. 正 确参考答案:A
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