部编小学音乐三年级《小号手之歌》陈丽丽教案 一等奖新名师优质公开课获奖试讲比赛教学设计人教.docx

1、部编小学音乐三年级小号手之歌陈丽丽教案 一等奖新名师优质公开课获奖试讲比赛教学设计人教小号手之歌教学设计教学目标：1、欣赏阅兵的场面，感受士兵高昂的士气、宏伟的气势、体会整齐划一的魅力。2、学唱歌曲小号手之歌，通过演唱歌曲，感受进行曲的特点。3、准确演唱歌曲中的节奏XXX。教学重、难点：重点难点欣赏阅兵的场面，感受士兵高昂的士气、宏伟的气势、体会整齐划一的魅力。学唱歌曲小号手之歌，注意附点节奏及休止符的掌握。教学过程：一、上课问好35235-同学们好65.65.65231-（生齐唱）您好您好老师您好二、感受歌曲情绪1、介绍歌曲背景及动画片小号手的故事梗概。教师:今天我们来讲个故事吧。在第二次国

2、内革命战争时期，那得是距离现在有80多年了。有个小放牛娃叫小勇，他的父母被地主杀害了，他成了孤儿。后来他参加了红军，当上了小号手。在一次战斗中，小勇负了伤，被送往后方。在伤愈归队的路上，遇到蒋军向红军阵地进攻，情况十分危急。小勇在敌军背后吹起冲锋号，打乱了敌人的进攻计划，红军和游击队乘机攻入敌巢。教师：战斗胜利了，他踏着神气的步子，吹着小军号（音乐起）和战友们一起回部队。（提示，他踏步踏得多神气示范动作）老师讲的这个故事来自一部动画片，名字叫小号手。三、节奏练习大家听了小勇的故事，想不想看看小勇平时的训练？节奏一：（图片一）（学习歌曲的难点）1、小勇在干什么，谁能来模仿一下，能不能用节奏的形式把节奏读出来？（生模仿吹军号）的的的哒XXXX2、小勇这次吹出了一连串的节奏，我们一起来读读吧！的的的哒的的的哒的的的哒的哒哒哒哒XXXXXXXXXXXXXXXXX3、小勇的冲锋号吹出了一系列的音符、旋律，让我们一起唱唱吧！（随琴唱旋律。男女同学分组演唱并用动作表现吹军号的形象）55535552333631111的的的哒的的的哒的的的哒的哒哒哒哒节奏二：（图片二）1、小勇在训练什么，谁能来模仿一下？（练习射击）注意第一个音符重读。嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒XXXXXXXX