师德师风年度考核表常用.docx

1、师德师风年度考核表常用师德师风年度考核表单位（盖章）： 填表时间：姓名性别出生年月专业技术职务参加工作时间最高学历毕业院校毕业时间籍贯家庭住址师德师风量化内容分值单位考核得分思想端正依法从教1、加强思想道德和个人修养，从教行为符合职业道德和社会公德的要求。62、不传播、不发表违背党和国家方针政策的言论。73、自觉遵守和维护教育法律法规，依法履行教师职责。7爱岗敬业遵规守纪1、热爱本职工作，不计较个人得失，服从学校管理。102、严格执行课程标准和教学计划，用心备课，认真上课，精心批改作业，在各类学业检测中不徇私舞弊，不包庇、唆使、暗示学生违纪。10关爱学生尊重家长1、尊重学生的人格和权利，公平对

2、待每一名学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不驱赶学困生，不加重学生课业负担。102、认真听取家长的意见或建议，尊重家长，不训斥、指责家长，营造学校、家庭教育良好环境。10为人师表廉洁从教1、仪表端庄，谈吐文雅，举止文明，言行一致。62、不在课堂上接打 、收发短信，不在校园公共场所吸烟，不做任何有损教育形象和教师形象的事，不说有损集体荣誉和不利同志团结的话。73、不乱订教辅资料，不组织和参与有偿家教，不收受学生礼物，不向学生及家长索取财物。7教书育人严谨治学1、遵循教育规律，实施因材施教，重视学生思想教育和日常行为规范教育，加强学生课外实践，激发学生创新精神，不以分数作为评价学

3、生的唯一标准；102、善于钻研，善于总结，善于指导，不上没有准备的课，不抄袭他人教育教学论文，不夸大、捏造、虚报个人业绩。10得分合计本年度个人师德师风小结被考核人意见被考核人（签字）年 月 日单位综合评价意见单位（盖章）年 月 日说明：1、本表由被考核人填写，单位根据被考核人一年来的师德师风表现，填写综合评价意见；2、考核等次分为：优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。其中90分以上为优秀、80分89分之间为合格、60分79分之间为基本合格、59分以下为不合格。3、此表一式两份，经被考核人签字、单位签署意见后，一份装入个人师德师风档案，一份随年度考核表上报县局备案。福州市岭头小学教师师德师风

4、量化考核表（2020学年度）被考核教师：考核项目目 标 要 求分值自评教研组评学校评爱国守法1.拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。42.自觉遵守并学习教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规。33.遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。4爱岗敬业1.自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退。42. 做好教育教学工作，教书育人，工作责任心强。43.认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。44. 用正确的心态处理人事关系，建立良好的人际关系，集体荣誉感强。3关爱学生1.以学生发展为本，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。42. 尊重学生人格，不

5、歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。43.维护学生合法权益，不允许把学生赶出教室停课、停学。44.积极家访，主动与家长联系沟通，促进学生身心健康发展。4教书育人1.遵循教育规律，积极实施素质教育。32.积极学习新课改精神，用新课程理念指导教育教学。43.加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好品行。44.注重激发学生创新精神，促进学生全面发展。3为人师表1.遵守社会公德，为人师表、积极参与有关慈善活动。42.同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相互猜疑诋毁。43.衣着整洁得体，仪容朴素大方。44.不在教室内吸烟，饮酒后不进教室。35.不参与黄、赌、毒，不参与和非法组织封建迷信

6、活动和传销活动。46.不信谣、不传谣。37.不乱收费、不乱订教辅资料及其他物品。38.经常进行家访，与家长平等相处，不训斥家长。39.不接受家长馈赠。3终身学习1.积极参加继续教育培训，完成规定学分，努力提高学历层次。32.积极开展教育科研33.积极参与政治学习和教育教学业务培训。4特派工作积极承担特派任务，并能按要求保证质量完成。无不接受正常工作安排或因消极怠工给工作带来不良影响的事件。3一票否决具有以下行为之一的师德考核为不合格：1.发现安全隐患，不采取措施引发安全事故的；2.违反国家法律法规的；3.侮辱学生人格，造成严重后果的； 4.体罚学生致伤、致残的；5侮辱猥亵学生的；6.因教师严重

7、违反师德规范引起上访，造成损害我校教育形象的。得分合计100被考核人签名：说明：1、本表每学期考评一次。2、师德师风考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。总分为100分，90至100分为优秀；80至89分为合格，70至79分为基本合格，69分以下为不合格。师德师风评议考核表考核项目具体内容分值自评分考核分备注爱国守法1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。不散布有损教师形象和学校声誉言论。（5分）2.全面贯彻国家教育方针，恪守国家法律法规和学校规章制度，依法履行教师职责权利。（5分）3.不参与虚假信息诈骗和赌博等违法犯罪活动（5分）

8、15爱岗敬业1.忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业,甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，不敷衍塞责。认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织学生考试考核。切实减轻课业负担。（6分）2.上课不迟到、早退、拖堂，不做与课堂无关的事。认真履行值日等岗位职责。（4分）10关爱学生1.关心爱护学生，尊重学生人格,平等公正对待学生。（5分）2.对学生严慈相济，做学生良师益友。积极与学生沟通，热切做好学生思想工作。（4分）3.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。课堂不抽烟、不使用通讯工具。（5分）4.不讽刺、挖苦、歧视学生，不侮辱、体罚或变相体罚学生。（6分）20教书育人1.遵循教育规律，实施素

9、质教育。严格执行课程计划，不拉、不占、不挪用非语数课程。（5分）2.循循善诱，诲人不倦，因材施教。正视学生差异，注重学生个性发展和“差”生转化。（5分）3.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。（5分）4.不以分数作为评价学生的唯一标准。按照课程标准全面、科学评价学生，（5分）20为人师表1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。没有违背“三德”行为（6分）。2.衣着得体，语言规范，举止文明。不参与邪教活动，不散布有害学生身心健康思想言论。（6分）3.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。顾全大局，服从工作安排。（4分）4.作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职

10、务之便谋取私利。（4分）5.不从事第二种职业；不向学生、家长推销教辅资料和索取财物。（5分）25终身学习1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。（4分）2.潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。（4分）3.坚持撰写教学随笔、读书笔记、学习心得或教育教学论文(2篇以上)。（2分）10合计注：1.考核办法，逐项评分。做得好的得该项全分；做得不够尚须努力的扣0.5-2分；严重不足或违犯的该项得0分。“备注栏”注明扣分的原因；2.“三德”指职业道德、社会公德、家庭美德；3.“考核分”由各校考核组考核填写。100姓名年级学科师德成绩记载时 间主要事迹表彰等情

11、 况主任签名违反职业道德规范情况记载时 间主要内容处理结果主任签名所在年级考核意见及结论单位领导（签章）： 单位（盖章）年月日被考核人意见被考核人（签名）： 年 月 日 备注本表双面打印，一式两份，一份存入教师档案，一份校存。师德师风考核办法（讨论稿）为了全面推进素质教育，全面落实中小学教师职业道德规范，切实解决当前师德师风存在的突出问题，加强教师职业道德建设，形成教书育人，为人师表的良好教风，树立教师形象，努力建设一支高素质的师资队伍，提高学校品位，现结合本校实际，特制定此方案：一、考核时间：每学期末进行一次考评。二、校考核组组成：行政、工会、教师代表。三、考核工作对象：全体教职工（包括临时

12、人员）四、考核方法：1、考核结果划分为A（满意）、B（基本满意）、C（不满意）三个等第。2、考核人员按考核内容给考评对象打出相应等第。3、考核中出现下列情况之一者只能评为C等。（1）体罚或变相体罚、歧视侮辱学生，情节严重、影响极坏者；（2）向学生或家长索要物品、利用教师职务之便以教谋私，影响极坏者；（3）在校外开商店、租门面，从事经商活动者；（4）进行有偿家教，如在校外兼课、办班，或参与他人举办的各类辅导班、培训班等；（5）参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动，影响极坏者；（6）因工作失职而造成责任事故，后果严重者；（7）校级以上通报批评者。五、考核内容：1、政治态度：（1）、拥护党的路线

13、、方针、政策；（2）、遵守国家法令法规，遵守社会公德；（3）、不参与邪教等非法组织及迷信教会；（4）、认真参与政治学习和集会并做好笔记；（5）、不在学生中散播落后消极思想和言论；（6）、不进入不健康的娱乐场所；2、职业道德：（1）执行教育法规，不体罚或变相体罚、歧视侮辱学生；（2）不乱收费，不向学生或家长索要物品，不利用教师职务之便委托学生家长办私事；（3）不进行有偿家教；不在校外经商、兼课；（4）注意教师形象，仪表端庄，衣着打扮得体，举止文明，为人师表；（5）不在课堂内吸烟或使用通讯工具；（6）不参与赌博、酗酒、迷信等有损教师形象的活动；（7）无因工作失职而造成责任事故；（8）主动为学校做些

14、本职工作以外的工作，不计报酬。3、劳动纪律：（1）无迟到、早退，按时进课堂，不拖课不擅自离岗；（2）无旷工、旷课现象；（3）工作时间不做与工作无关的事；（4）服从学校安排，做好本职工作；（5）积极参加集体备课和教研活动。4、德育工作：（1）热爱教育，情系学生，敬业奉献，恭德慎行；（2）对学生要求严格，认真负责；（3）关心爱护学生，有较强的服务意识；（4）经常与学生交流沟通，热心为学生排忧解难；（5）能及时制止校园内外学生的不文明行为。六、考核程序：1、学生考评。2、年级组考评。3、教师互评。4、校考核组考评七、考核结果：考核结果作为教师评优、晋升的依据之一，纳入教师年度考核，并在A等对象中评定

15、学年度师德标兵5名，给予物质和精神奖励。评为C等对象戒勉谈话。本办法由教代会审议通过之日起实施。幼儿园教师师德考核表教师： 评价时间： 年 月 日考核项目目 标 要 求分值自评小组评分备注爱国守法1.拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针，牢记社会主义核心价值观。52.自觉遵守并学习教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规。53.遵守园内各项规章制度，服从各项工作安排。5爱岗敬业1.自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退。52. 做好教育教学工作，教书育人，工作责任心强。43.认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。44. 用正确的心态处理人事关系，建立良好

16、的人际关系，集体荣誉感强。4关爱幼儿1.以幼儿发展为本，尊重幼儿，爱护幼儿，平等、公正地对待幼儿。42. 尊重幼儿人格，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。53.保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、健康、快乐地发展。44.积极与家长联系沟通，促进家园共育。4教书育人1.遵循教育规律，积极实施素质教育。42.积极学习新的教学改革，用新的理念指导教育教学。43.加强幼儿行为习惯的养成教育，培养幼儿良好品行。44.注重激发幼儿创新思维，促进幼儿全面发展。4为人师表1.遵守社会公德，为人师表、积极参与有关慈善活动。42.注意教师形象，语言衣着得体，举止文明礼貌。43.不在课堂内吸烟或使用通讯工具。54.不参与黄、赌、毒，不参与和非法组织封建迷信活动和传销活动。55. 不信谣、不传谣；作风正派，严于律己。46.不乱收费，不利用职责之便谋取私利。57.主动与家长交流，不训斥家长。48.不接受家长馈赠。4考核总分考评小组意见注： 等级考核分四级：90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，59分以下为不合格。