初中英语简单学英语重难点梳理讲义原创.docx

1、初中英语简单学英语重难点梳理讲义原创简单学英语寻找捷径、快速提分，培养意识、方法养成写在最开始的话： 一个好老师不是也不能是教给学生学习方法的人，而是能够帮助学生找到自己学习方法的人。你自己的思考是最关键的，没有人能代替你思考。因为只有你最了解你自己，所以，不要奢望别人替你想到好的方法。你应该学会去借鉴，然后自己形成自己的。犹如今天我所说的技巧方法或是捷径，我所做的是在你脑海中播下一颗会发芽的种子，是需要你自己去不断浇灌的。我曾想，是不是孩子或家长们都知道1万小时定律，认为只要练习1万小时，平凡的人生就可以开始逆袭，所以就进入一个背诵遗忘背诵遗忘这样的反复过程中，然现实总是太残忍，练习的成果并

2、不与时间呈正相关，因为练习的方法不对，所以最终并不能通过练习来弥补漏洞，以取得进步。 学科不同，方法共通，这里只想对还在为学习英语而苦恼的孩子或者家长们说，不要在题海中寻找一劳永逸的方法，你要做的仅是培养思考问题的方式，形成思维习惯，进行学科上的方法迁移，如归纳、类比、举例等，你有想过通过这些方法可以节省自己的脑力，从而吸收更多的知识吗？你有尝试过通过这些方法可以让你找到解决问题的捷径或是方法吗？如果还没有，那就开始吧！第1节 理念导入、实例技巧第一次接触学生，首先要和学生做个简单的沟通，对学生的学习成绩、习惯、态度、性格有所了解，以便于在接下来的试听环节中做到更有针对性。当然沟通方式多样化，

3、可以根据实际来操作，如你问学生答或学生述说的形式。（实例引入明确英语有法可寻）1、how/what感叹句之三步走战略2、So/such用法辨析之一句话3、反义疑问句之二步法4、No more and no longer/be made of and be made from5、有无the之区别1、how/what引起的感叹句掌握三步走战略的前提是知晓主谓的含义及各自所修饰的词性Eg.what a beautiful girl she is ! How beautiful she is ! How slowly she walks !如何将陈述句变成感叹句（一断二加三换位)反之亦然He walk

4、s (how) slowly .how slowly he walks !She is (what) a beautiful girl.what a beautiful girl she is !She is (how) beautifulhow beautiful she is !例题：1、_bad weather it is today ！2、_bad the weather is today !*总结：当前面为adj./adv.时，直接用how；若为名词时，需考虑是否是可数名词，若可数则要添加冠词。学校讲授的知识点如下： 一、1. 可用句型：What + a/an 形容词可数名词单数主语

5、谓语 What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的书啊！ 2.可用句型：What 形容词可数名词复数主语谓语What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！ 3. 可用句型： What 形容词不可数名词主语谓语What fine weather it is today! 今天天气多好啊！ 二、1. 可用句型：How 形容词 / 副词主语谓语How careful she is! 她多么细心啊！ 2. 可用句型：How 形容词 a/an 可数名词单数主语谓语How beautiful a girl she is! 她是个多么

6、漂亮的姑娘啊！3. 可用句型： How 主语谓语 How time flies! 光阴似箭！ 有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。How beautiful a girl she is! What a beautiful girl she is! What delicious cakes these are!How delicious these cakes are!2、so/such用法辨析我们先看下课堂上如何学习的：Such和so都可表示程度，含有“如此、这/那样、这/那么”的意思，但它们在用法上有一定区别，很容易混淆。Such为形容词，一般修饰名词；而so为副词，一般修饰形容词

7、或副词。（1）. such修饰名词时大致可分以下几种情况： such + a/an + 可数名词单数 All of us have never seen such an animal before. 我们以前从未见过这样一种动物。 such + a/an + 形容词 + 可数名词单数 She is such a good teacher just as we expect. 正如我们所料，她是一位好老师。 such + 可数名词复数 I dont think such people are dangerous. 我认为这样的人不危险。 such + 形容词 + 可数名词复数 Hes amaze

8、d to see such beautiful fishes under the sea. 他很惊讶能在海底看到如此漂亮的鱼。 such +不可数名词Its dangerous to go swimming in such weather. 在这样的天气去游泳是危险的。 such + 形容词 + 不可数名词 Ill remember such delicious food.我会永远记住如此可口的食物。（2）. so修饰形容词或副词时一般有以下几种用法： so + 形容词/副词 He spoke so fast that I couldnt follow. 他说得太快我听不懂。 so + 形容词

9、 + a/an + 可数名词单数 Hes so kind a man that everybody here likes him. 他是如此和蔼的一个人，这儿每个人都喜欢他。So的这种句式可与上述such的第二种句式换用，但要注意结构的变化。比较：Ive never seen so amusing a film. 我从未看过这么有趣的电影。= Ive never seen such an amusing film. so + many/much/few/little + 可数名词复数/不可数名词 例如：There are so many visitors in our school today

10、. 今天我们学校有这么多客人。I have eaten so much food. I dont want to eat any more. 我吃了这么多食物，我不想再吃了。I feel very happy that I have such a lot of friends. 有这么多朋友我很高兴。大多数学生上完这个知识点就晕头转向，顿时觉得脑子不够用，英语太难了，从而为自己设置了障碍。那我们不妨对上述知识点进行概括总结，进一步升华以求最简：*当名词前有many/much/few/little表示多少时，用so.其他情况用such.扩展：There is _ in our company.(

11、高一试题)A.no such a girl B.such no girlC.no such girl D.no such a girl3、反义疑问句之二步法首先可以引导下学生回顾反义疑问句的相关知识，然后2分钟左右让学生完成下面三题。(1)you come from England ,dont you ?_.I come from a small town near London .A.No,I do C.Yes,I am B.No,I dont D.Yes,I do(2)Mr.Wangs never been to Canada ,has he?_.he went there on busi

12、ness last week.A.No,he hasnt B.Yes ,he hasC.No,he has D.Yes ,he hasnt(3)He hasnt watched the movie SO Young,has he ?_.He told me its very moving and interesting,hed like to watch it again.A.Yes ,he has B.Yes ,he hasnt C.No,he hasnt D.No,he has学生完成后，可以帮助学生一起回忆反义疑问句有关知识。接下来告诉大家此类试题的破解技巧是什么：即二步法，第一步，根据

13、前后一致原则，排除其中两个选项；第二步，根据题中已给事实排除另外一个答案（事实肯定，就肯定；事实否定，就否定）。4、No more and no longer/be made of and be made from（1）No more =not any more /no longer=not any longermore是比较级，原形是many and much,many表示数量、much表示程度，故而no more 表示数量和程度上的不再Longer同样是比较级，原形是long,long表示时间，故而no longer表示时间上的不再Eg.I cant eat any more。我一点都吃不

14、下了。这里就不能用not any longer。I cant sleep any longer 我不能再睡了。表示时间的延续。(2)be made of and be made from 表示“由.制成”be made of是指不经过加工，能直接看出原材料，例如桌子是由木头做成的，The desk is made of wood. be made from是指经过加工，不能直接看出原料例如书本是由木头做的The book is made from wood.*总结：每个人应当寻找适合自己的记忆方法，如想象、联想、谐音等方法。这里of两个字母即表示“看见”，from即看不见。这一规则的运用建立在

15、脑海中先构建两组词是什么，以及他们的意思，然后通过某一规则确定其中一组词的含义，从而也就知晓另一组词的含义。5、某些短语中有无the的区别Go to the school/go to school去学校上学In the hospital/in hospital在医院住院At the table/at table在桌子旁吃饭Keep the house/keep house守在家里做家务By the hand/by hand搀着/手工做的By the sea/by sea在海滨/由海路Out of the question/out of question不可能/毫无疑问第1节试题练习：(1)_food youve cooked!A.How a nice B.What a nice C.How nice D.What nice(2)Sarah isnt going to Ireland to celebrate St.Patricks Day ,is she?_,