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1、高三生物考前基础知识回顾必修1第1章 走近细胞一、从生物圈到细胞1生命活动离不开细胞（1）细胞是生物体_结构_和_功能_的基本单位，即使是没有细胞结构的病毒也必须依赖_活细胞_才能生活。（2）单细胞生物单个_细胞_就能完成各项生命活动。（3）多细胞的动物和植物依赖各种_分化_的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。2生命系统的结构层次（1）生命系统共分为8个层次，依次为：细胞、_组织_、器官、系统、个体、_种群和群落_、_生态系统_、生物圈。（2）_细胞_是地球上最基本的生命系统。思考感悟：多细胞生物生长发育的基础是什么？提示：细胞的生长、分裂、分化。二、细胞的多样性和统一性1是用显微镜

2、的方法：首先在_低倍镜_下观察清楚，找到物像，移至_视野中央_。然后转动转换器，用_高倍镜_观察，移动_细准焦螺旋_，直到看清为止。思考感悟：为什么要先用低倍显微镜找到物像？提示：高倍镜下视野小，寻找目标困难。2原核细胞和真核细胞（1）分类依据：有无以_核膜_为界限的细胞核。（2）真核细胞的统一性：具有相似的细胞结构，如细胞膜、细胞质和_细胞核_。3细胞学说的建立（1）细胞学说建立的过程1665年，英国科学家_虎克_用显微镜观察植物体的木栓组织，发现并命名了细胞；18世纪30年代，德国的两位科学家_施莱登_和_施旺_创立了细胞学说；1858年，德国的魏尔肖提出了_细胞通过分裂产生新细胞的观点，

3、作为对细胞学说的修正和补充。（2）内容细胞是一个有机体，一切生物由_细胞_发育而来。细胞是一个_相对独立_的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞组成的整体起作用。新细胞可从老细胞中产生。第2章 组成细胞的分子第1节 细胞中的元素和化合物一、组成生物体元素的分类及实例组成生物体的常见必需元素有_20多_种，可作如下分类：1按元素在生物体内的含量可分为：（1）大量元素，如_C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg_（2）微量元素，如_Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo_2按元素在生物体内的作用可分为：（1）基本元素，如_C_ （2）主要元素，如_C、H、O、N_二、生物组织中糖类、脂肪和蛋白质检测的

4、原理1还原糖和_斐林试剂_煮沸加热，会出现_砖红色沉淀_（现象）2苏丹使脂肪染成_橘黄色_，_苏丹_使脂肪染成红色。3蛋白质与双缩脲试剂反应形成_紫色_络合物，本实验_不需_加热。第2节 生命活动的主要承担者蛋白质一、组成蛋白质的基本单位氨基酸1种类：组成生物体的氨基酸有_20_种，它们的_R基团_不同。2特点：每个氨基酸至少有一个_氨基_和一个_羧基_，并且都有一个氨基和一个羧基连接在_同一个碳原子上_。思考感悟：若每个氨基酸分子中含有两个羧基，则第二个羧基一定存在于什么集团中？RH2NCCOOHH提示：R基3结构通式：_二、蛋白质的结构和多样性1化学结构：一个氨基酸分子的羧基与另外一个氨基

5、酸分子的_氨基_，通过_脱水缩合_的方式形成肽键，肽键可表示为_NHCO_。2空间结构：一条或几条_肽链_盘曲折叠形成具有千差万别的空间_结构_的蛋白质。3多样性的原因（1）氨基酸的种类不同。（2）氨基酸的_数目_不同。（3）氨基酸的_排列顺序_不同。（4）_肽链_的盘曲折叠方式及形成的空间结构不同。三、蛋白质的功能一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的_主要承担者_。1_结构_物质：构成生物体结构的蛋白质，如_肌肉_、头发等。2_催化_作用：绝大多数酶的本质是蛋白质。3运输作用：有些蛋白质具有运输_载体_的功能，如_血红蛋白_。4_信息传递_作用：蛋白质能调节机体的生命活动，如胰岛素

6、。5免疫作用：如人体内的_抗体_。第3节 遗传信息的携带者核酸一、核酸的功能和类型1功能：是细胞内携带_遗传信息_的物质，在生物体的遗传、变异和_蛋白质_的生物合成中具有重要意义。2分类：一类是脱氧核糖核酸，简称_DNA_；另一类是_核糖核酸_，简称RNA。二、观察核酸在细胞中的分布1实验原理：甲基绿使DNA呈现_绿色_；吡罗红使RNA呈现_红色_。2实验步骤（1）制作装片：取洁净载玻片滴一滴质量分数为_0.9的NaCl_溶液刮取口腔上皮在载玻片液滴中涂片烘干玻片（2）水解：将烘干玻片放入盛有30mL质量分数为_8的盐酸溶液_的小烧杯中把小烧杯放入30温水的大勺杯中保温解离_5min_。（3）

7、冲洗涂片：用_蒸馏水_的缓水流冲洗载玻片10s。（4）染色：用吸水纸吸载玻片上的水分在载玻片上滴两滴_甲基绿、吡罗红混合染色剂_，染色5min吸水盖盖波片思考感悟：制作装片时，若把0.9%的NaCl溶液换成蒸馏水，会得到理想的实验结果吗？提示：不会，口腔上皮细胞在蒸馏水中会涨破而变形，观察不出细胞中DNA、RNA的分布状况。3观察结论：真核细胞中DNA主要分布在_细胞核_中，少量分布在_叶绿体_和_线粒体_中；RNA主要分布在_细胞质_中。三、核酸的分子结构1基本组成单位：_核苷酸_，其分子组成为一分子含氮的_碱基_、一分子_五碳糖_和一分子_磷酸_。2单体分类（1）依据:_五碳糖_的不同；（

8、2）分类：_脱氧核糖核苷酸_和_核糖核苷酸_。3核酸的碱基（1）DNA中含有_腺嘌呤_（A）、鸟嘌呤（G）_、_胞嘧啶_（C）、_胸腺嘧啶_（T）（2）RNA中含有的碱基与DNA不同的是：含_尿嘧啶_（U），不含_胸腺嘧啶_(T)。第4、5节 细胞中的糖类、脂质和无机物一、细胞中的糖类1单糖（1）特点：不能_水解_，可被细胞直接吸收的糖。（2）实例：“生命的燃料”指_葡萄糖_，分子式为_C6H12O6_。（3）常见的单糖：_果糖_、_半乳糖_核糖和_脱氧核糖_等。2二糖（1）特点：两分子_单糖_脱水缩合而成，必须水解承单糖才能被细胞吸收。（2）常见二糖：蔗糖、_麦芽糖_、乳糖等。3多糖（1）分

9、布：常见的多糖有植物细胞中的_淀粉_和_纤维素_，人和动物细胞中的_糖原_。（2）功能：_淀粉_和_糖原_是储能物质，_纤维素_是构成细胞壁的成分。思考感悟：所有的糖类都是能源物质吗？能源物质是一定供能吗？提示：有的糖类不是能源物质，如纤维素，其功能是构成细胞壁；能源物质的功能不一定是功能，如蛋白质的主要功能是构成细胞结构和调节代谢。二、细胞中的脂质1组成元素：主要有_C、H、O_，有的还寒P和N。2常见脂质：脂肪、_磷脂_和固醇。3脂肪的功能（1）细胞内良好的_储能物质_。（2）是一种很好的绝热题，皮下的脂肪层起到_保温_作用。（3）分布在内脏周围的脂肪具有_缓冲和减压_作用，保护内脏器官。

10、4_磷脂_:构成细胞膜及多种_细胞器膜_的重要成分。5固醇类包括：胆固醇、_性激素_、维生素D等。（1）胆固醇：构成_细胞膜_的重要成分，在人体内参与_血液中脂质_的运输。（2）性激素：促进_生殖器官_发育及生殖细胞的形成。（3）维生素D:促进人和动物肠道对_钙、磷_的吸收。三、生物大分子的骨架1单体：多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的_基本组成单位_。2多聚体：每一个单体都以若干个相连的_碳原子_构成的碳链为基本骨架，许多单体连接成_多聚体_。四、细胞中的水1自由水：细胞中绝大部分以_游离_形式存在的可以自由流动的水，其主要功能如下：（1）细胞内的良好_溶剂_；（2）细胞内的_生物化学反应_需

11、要水的参与；（3）多细胞生物体的绝大多数细胞必须浸润在以水为基础的_液体_环境中;（4）运送_营养物质_和新陈代谢中产生的_废物_。2结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成_细胞结构_的重要成分。五、细胞中的无机盐1存在形式：细胞中大多数无机盐以_离子_的形式存在。2功能（1）维持细胞和生物体的生命活动，如哺乳动物的血液中若钙离子含量太低，会出现抽搐等症状。（2）维持细胞的_酸碱平衡_。六、细胞是多种元素和化合物构成的生命系统1元素：_C、H、O、N_等化学元素在细胞中含量丰富，是构成细胞中主要化学物质_的基础。2化合物（1）以_碳链_为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物

12、是构成细胞生命大厦的基本框架。（2）_糖类_和_脂肪_是提供生命活动能源的主要物质。（3）水和_无机盐_也具有重要的生理功能。第3章 细胞的基本结构第1节 细胞膜系统的边界一、细胞膜的成分1成分：_脂质_、_蛋白质_和少量_糖类_。2含量最丰富的脂质:_磷脂_3.特点：功能越复杂的细胞膜，_蛋白质_的种类和数量越多。二、细胞膜的功能1将细胞与_外界环境_分隔开，保障了细胞内部环境的_相对稳定_。2控制物质进出细胞（1）细胞需要的_营养物质_进入细胞。（2）细胞产生的_抗体_、_激素_和_废物_排到细胞外。（3）细胞膜的控制作用是_相对_的。3进行细胞间的信息交流（1）细胞间的信息交流，大多与细

13、胞膜的_结构和功能_有关。（2）细胞间信息交流的方式。通过细胞分泌的_化学物质_间接传递信息。通过相邻两细胞的_细胞膜_直接接触传递信息。通过相邻两细胞间形成_通道_进行信息交流。三、制备细胞膜的方法1选材：哺乳动物_成熟的红细胞_。2原理：红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致红细胞涨破，使细胞膜内的物质流出来，得到细胞膜。3过程（1）将红细胞稀释液制成_临时装片_。（2）在_高倍镜_下观察，在盖玻片一侧滴_蒸馏水_，另一侧用吸水纸吸引。（3）红细胞体积增大，细胞_破裂_。思考感悟：细胞的最外层结构一定是细胞膜吗？第2节 细胞器系统内的分工合作一、细胞器之间的分工1线粒体是细胞进行_有氧呼吸

14、_的主要场所，是细胞的“_动力车间_”。2叶绿体是植物细胞进行_光合作用_的场所，是植物细胞的“_养料制造车间_”和“能量转换_”。3内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内_蛋白质_的合成和加工，以及_脂质_合成的车间。4高尔基体主要是对来自_内质网_的蛋白质进行_加工、分类和包装_ 的车间及发送站。5核糖体有的附着在_内质网_上，有的游离分布于_细胞质_中，是生产_蛋白质_的机器。6溶酶体是“消化车间”，内含多种_水解酶_，能分解衰老、损伤的_细胞器_，吞噬并杀死侵入细胞的_病毒或病菌_。7液泡主要存在于_植物细胞_中，内有_细胞液_，含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节_植物细

15、胞内_的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持_坚挺_。8中心体见于_动物_和_某些低等植物_细胞，与细胞的_有丝分裂_有关。二、细胞质基质1成分：_无机盐_、水、_脂类_、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等。2功能：进行_化学反应_的场所。三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1分布（1）叶绿体在叶肉细胞中，围绕_液泡散乱分布，呈_绿色_色、扁平的椭球形或球形，容易观察。（2）线粒体分布于_动、植物_细胞中。2染色（1）_叶绿体_不需要染色，因为它呈绿色。（2）线粒体需用活细胞染料_健那绿_染色。四、细胞器之间的协调配合1分泌蛋白在内质网上的_核糖体_内初步合成；2在_内质网_内加工，由囊泡运输到_高

16、尔基体_进一步加工，再由囊泡运输到_细胞_，囊泡与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。五、细胞的生物膜系统1构成成分：_细胞器膜_和细胞膜、_核膜_等结构，共同构成细胞的生物膜系统。2功能（1）细胞膜不仅使细胞具有一个_相对稳定_的环境，同时在细胞的_物质运输_、_能量转换_和_信息传递_的过程中起着决定性的作用。（2）广阔的_膜面积_为多种酶提供附着位点，有利于许多_化学反应_ 的进行。（3）把各种_细胞器_分隔开，使细胞内能同时进行_多种化学反应_，不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。第3节 细胞核系统的控制中心一、细胞核1结构（1）核摸：具有_双层膜_膜，把核内物质与细胞质分开

17、。（2）染色质由_DNA_和蛋白质组成，染色质和染色体是_同一种物质_在不同时期的_两种存在形态。（3）核仁：与_某种RNA_的合成以及_核糖体_的形成有关。（4）核孔：实现核质之间频繁的_物质交换和信息交流_。2功能：是_遗传信息库_，是细胞_代谢和遗传_的控制中心。二、模型的构建1模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种_简化的概括性_描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。2模型的形式：物理模型、概念模型、_数学模型_等。3举例：DNA双螺旋结构的形式是_物理模型_，形象反映了DNA分子的结构特征。第4章 细胞的物质输入和输出第1节 物质跨膜运输的实例一、动物细胞的吸水和失水

18、1渗透作用产生的条件（1）有一层_半透膜_，（2）半透膜两侧的溶液具有_浓度差_。2动物细胞吸水和失水的条件（1）外界溶液浓度_小于_细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。（2）外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞_失水皱缩_。（3）外界溶液浓度等于细胞质浓度时，水分进出细胞处于_动态平衡_。二、植物细胞的吸水和失水1原生质层包括_细胞膜_、_液泡膜_以及两层膜之间的_细胞质_，在植物细胞中，可把原生质层看作一层_半透膜_。2成熟植物细胞发生质壁分离的条件是_细胞液浓度小于外界溶液浓度_，发生质壁分离复原的条件是_细胞液浓度大于外界溶液浓度_。思考感悟：在农业生产中，给作物施肥后一般要及时灌溉，请分析其中

19、的原因？提示：防止土壤溶液浓度过高，导致植物根细胞渗透失水而萎蔫。三、物质跨膜运输的其他实例1对无机盐的吸水实例（1）水稻和番茄对同一离子的吸收量_不同_。（2）水稻和番茄对_不同离子_的吸收量不同。（3）人体甲状腺滤泡上皮细胞可以_逆相对含量梯度_从血液中吸收碘。（4）不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的_差异_。2细胞膜和其他生物膜都是_选择透过性_膜，可以让_水分子_自由通过，一些_离子和小分子_也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。第2、3节 生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输的方式一、生物膜的探索历程119世纪末，欧文顿根据脂溶性物质更容易通过细胞膜，提出膜是由_脂

20、质_组成。220世纪初，化学分析表明，膜的主要成分是_脂质和蛋白质_。31925年，荷兰科学家得出细胞膜中的脂质分子排列为连续的_两层_。420世纪40年代，科学家推测脂质两边各覆盖着_蛋白质_。51959年，罗伯特森认为生物膜是由_蛋白质脂质蛋白质_三层结构构成。61970年，人鼠细胞杂交实验表明，细胞膜具有_流动性_。71972年，桑格和尼克森提出的生物膜的_流动镶嵌模型_模型为大多数所接受。二、流动镶嵌模型的基本内容1 _磷脂双分子层_构成膜的基本骨架，具有流动性。2蛋白质分子：有的镶嵌在磷脂双分子层的_表面_，有的部分或全部嵌入_磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；大多数蛋白质可

21、以可以_运动_。3细胞膜表面（1）糖被：糖类与蛋白质结合形成的_糖蛋白_，具有_识别_作用。此外消化道、呼吸道上皮细胞表面的该物质还有_保护_和_润滑_作用。（2）糖类还与脂质结合形成_糖脂_。思考感悟：流动镶嵌模型与罗伯特森的蛋白质脂质蛋白质三层结构模型有何异同？提示：相同点：组成膜的主要成分都主要是脂质和蛋白质。 不同点：蛋白质的分布不同，组成膜的分子的状态不同，流动镶嵌模型认为分子是运动的；而三层结构模型认为分子是静止的。三、物质跨膜运输的方式1离子和小分子物质的跨膜运输方式（1）被动运输_自由扩散_：不需要载体和能量，如水、CO2、O2、甘油、乙醇、苯等。协助扩散：需要_载体_协助，但

22、不需要_能量_，如红细胞吸收葡萄糖。（2）主动运输：既需要_载体_协助，又需要消耗_能量_，如K+、Na+、Ca2+、氨基酸等。2大分子物质的运输方式大分子物质以_胞吞_和_胞吐_方式进出细胞，这些过程与细胞膜的_流动性_有关。第5章 细胞的能量供应和利用第1节 降低化学反应活化能的酶一、酶在细胞代谢中的作用1细胞代谢：细胞中每时每刻进行着的许多_化学反应_，是细胞生命活动的基础。2酶的作用：通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，可以说明酶在细胞代谢中具有_催化_作用，同时还证明了酶与无机催化剂相比，具有_高效性_的特性。3酶的作用机理：降低化学反应的_活化能_。思考感悟：酶催化的反应中

23、，酶能否使生产物的量增加？提示：不能。酶只能降低活化能，加快反应速度，缩短达到平衡的时间，不会使生成物的量增加。二、酶的本质1酶本质的探索过程（1）巴斯德之前：发酵是纯化学反应，与生命活动无关。（2）争论 巴斯德（法国）1857年提出：只有_活酵母菌_参与才能进行发酵 李比希（德国）认为：酵母菌细胞死亡裂解后释放出_某种物质_，引起发酵。（3）毕希纳（德国）：获得不含酵母菌细胞的提取液，但未能分离鉴定出酶。（4）萨姆纳（美国）：1926年用丙酮提取出了刀豆种子中的_脲酶_，并证明了脲酶是_蛋白质_。（5）切赫和奥特曼（美国）：20世纪80年代，发现少数_RNA_也具有催化功能。2酶的本质：酶是

24、_活细胞_产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数是_蛋白质_，少数酶是_RNA_三、酶的特性1_高效性_：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍。2专一性：一种酶只能催化_一种或一类_化学反应。3酶的作用条件较温和：酶所催化的化学反应一般是在_比较温和_的条件下进行的，过酸过碱或温度过高，都会使酶的_空间结构_遭到破坏，使酶永久失活；而在低温下，酶的活性_降低_，但不会失活。第2节 细胞的能量“通货”ATP一、ATP的结构和功能1结构：ATP是_三磷酸腺苷_的英文缩写，其结构简式_APPP_，一个ATP分子中含有一个腺苷，三个_磷酸基团_，两个_高能磷酸键_，ATP分子中大量的化学能

25、储存在_高能磷酸键_中。2功能：ATP是细胞内的一种_高能磷酸_化合物，直接给细胞生命活动提供能量。思考感悟：ATP分子中去掉两个磷酸集团后形成的物质是什么？是组成哪种化合物的基本单位之一？提示：腺嘌呤核糖核苷酸；RNA。二、ATP和ADP的相互转化1在有关酶的催化下，ATP分子中远离_腺苷_的高能磷酸键很容易水解，并释放能量。2在有关的催化下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的_磷酸_结合，重新形成ATP。3ATP和ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的_共性_,ADP转化为ATP时所需能量，对于动物、人、真菌和大多数细菌来说来自于_细胞呼吸_，对于绿色植物来说，还可以来自于_光合作用_

26、。三、ATP的利用1ATP可用于细胞的_主动运输_，各种_吸能_反应，还可用于生物发光、发电，肌肉收缩，大脑思考等生命活动。2细胞内的化学反应吸收和释放的能量通过_ATP_在吸能反应和放能反应之间循环流通。第3节 ATP的主要来源细胞的呼吸一、细胞呼吸的方式1细胞呼吸：是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成_CO2或其他产物_，释放能量并生成_ATP_的过程。2分类：根据是否有_O2_参与，细胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。3探索酵母菌细胞呼吸的方式（1）酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，属于_兼性厌氧_菌。（2）检测酵母菌在细胞呼吸中是否产生CO2可使用_澄清石灰水_或溴麝香草

27、酚蓝，其中后者颜色变化过程为由蓝变_绿_再变_黄_。（3）检测是否产生酒精可使用橙色的_重铬酸钾_溶液，其在酸性条件下与酒精发生反应，变为_灰绿色_。酶二、有氧呼吸1反应式 _ C6H12O6+_6O2_6CO2+ 6H2O + 能量_2过程第一阶段第二阶段第三阶段场所细胞质基质线粒体基质线粒体内膜反应物葡萄糖丙酮酸、H2OH、O2生产物_丙酮酸_、_H_、ATP_CO2_、_H、ATPH2O、ATP能量少量少量大量思考感悟：有氧呼吸三个阶段相同的生成物是什么？提示：ATP酶三、无氧呼吸酶1反应式：酒精发酵的反应式为_C6H12O6_2C2H5OH_+2CO2+少量能量_；乳酸发酵的反应式：_ C6H12O6_2C3H6O3_+少量能量_。2过程：第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，第二阶段的产物是_酒