二年级语文重难点.docx

1、二年级语文重难点二年级语文重难点第一单元：二年级语文重难点二年级语文重难点教学重点：1、认读13个生字;会书写7个生字以及“元旦、北京、乐曲”等词语。2、正确、流利地朗读课文。教学难点：理解课文内容;体会升旗时的庄严隆重;进而加深热爱国旗、热爱祖国的情感。知识点：国旗、洁白、仪式、庄严、金色、鲜艳。课堂练习：词语积累 （ ）的仪式 （ ）的国旗 （ ）的接过 （ ）的绶带 （ ）的擎着 （ ）的国歌秋天教学重点：1、认识13个生字;会写7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的段落。教学难点：理解课文内容;感受秋天的丰收美。知识点：黄澄澄、水灵灵、红彤彤、洁白、季节。课堂练习：

2、照样子;写词语;看谁写得多。例：红彤彤黄澄澄一堆堆梨古诗两首教学重点：1、认识12个生字;会写7个生字；学习新偏旁火字旁。2、有感情地朗读并背诵课文;能用自己的话说说这两首诗的意思。教学难点：想象诗歌的意境;产生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。知识点：敕勒、穹庐、香炉、疑是、多音字“见”。（jin/xin）课堂练习：1、 给下面的生字归类 苍 诗 川 茫 银 首 野 尺 笼 疑 炉“艹”的字： 左右结构的字：独体字：形声字：、填空（）、（）苍苍;（）茫茫;风吹草低（）。（）、（）香炉（）紫烟;（）看瀑布（）前川。日月潭教学重点：1、认识14个生字;会写7个生字;掌握“名胜古迹、中央、美

3、丽、小岛、南边、一片”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的段落。教学难点：体会日月潭的美丽;增强热爱祖国山河的思想感情。知识点：名胜古迹、隐隐约约、蒙蒙细雨、风光秀丽。课堂练习：根据课文填空：1、 日月潭在台中附近的上。那里;树木茂盛;周围有许多。2、小岛把湖水分成两半;北边像的太阳;叫；南边像的月亮;叫。第二单元：父母疼爱子女;老师关爱学生;人间处处有真情;让我们走进爱的海洋;去感悟那无边无际的爱吧！窗前一株紫丁香教学重点：1、认识13个生字；会写6个生字；掌握“老师、绿色、伸进、又香又甜”等词语；学习新偏旁舌字旁。2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。教学难点：通

4、过朗读;感悟师生之间深厚的情意。知识点：反义词 甜苦 进出 浓绿浅绿 重点词语：浓绿、伸进、疲倦、笑脸、解除、感谢。基础练习1、选择合适的量词填空。株 片 首 朵 张 棵一（ ）树 一（ ）花 一（ ）歌一（ ）笑脸 一（ ）树叶 一（ ）紫丁香2、在括号里填上合适的词语。（ ）的小院 （ ）的枝叶 （ ）的星星（ ）的老师 （ ）的学生 （ ）的花朵阳光教学重点：1、认识13个生字;会写8个生字。掌握“乌黑、作为、怀里、房门、闪闪发亮”等词语。学习新偏旁单刀耳、户字头和包字头。2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵第二自然段。教学难点：体会佳子为什么要把阳光作为礼物送给奶奶;理解“阳光都跑到

5、奶奶心里来了”的含义。懂得关心长辈;为他人着想。知识点：1、词语; 绿茵茵的草坪 鲜艳的花朵 灿烂的阳光 圆圆的太阳。2、跑到奶奶心里的阳光;指的是什么？（是一股亲情之爱）基础练习1、写出下列词语的近义词。鲜艳（ ） 灿烂（ ）方便（ ） 小心（ ）2、写出下列词语的反义词。鲜艳（ ） 乌黑（ ） 方便（ ）3、补充词语。绿茵茵的（ ） 鲜艳的（ ） 灿烂的（ ）圆圆的（ ） 闪闪的（ ） 香甜的（ ）吃水不忘挖井人教学重点：识字;有感情地朗读课文；懂得饮水思源的道理。（1）“忘、想、念”这三姐妹哪里长得像？（2）回忆心字底的写法;不要把卧钩写成“竖弯钩”；第一点是左点;不要写成撇。知识点：重

6、点词语：领导 革命 决定 主席 战士 工具 想念重点句子：吃水不忘挖井人;时刻想念毛主席。课堂练习：1、写出下列词语的近义词。非常（ ） 困难（ ） 想念（ ）2、写出下列词语的反义词。困难（ ） 想念（ ）3、选择合适的字填空。座 股 口 块 个 条一（ ）战士 一（ ）井 一（ ）泉水一（ ）石碑 一（ ）城市 一（ ）小河朱德的扁担教学重点：1、认识13个生字;会写7个字及以下词语：出产、扁担。学习新偏旁同字框。2、正确、流利地朗读课文。教学难点：感受朱德同志和战士同甘共苦的精神;激发学生对革命先辈的敬爱之情。知识点：填动词：（ ）草鞋、（ ）斗笠、（ ）粮食。重点句子：“朱德扁担;不准

7、乱拿。”基础练习1、巧填同音字。（1）zh 一（ ）队伍 一（ ）猫（2）zu （ ）业 （ ）事情（3）w 入（ ） （ ）个2、写出下列词语的近义词。常常（ ） 非常（ ）研究（ ） 敬爱（ ）3、写出下列词语的反义词。敌人（ ） 常常（ ）非常（ ） 敬爱（ ）保护庄稼好卫兵教学重点：1、认识7个生字;会写8个生字及以下词语：保护、事情、眼睛。学习新偏旁广字旁、目字旁。2、正确、流利地朗读儿歌。教学难点：懂得青蛙是人类的朋友;产生爱护小动物的意识和情感。知识点：区分“情、请、清、晴、睛”几个字。基础练习1、写出下列词语的近义词。守卫（ ） 卫兵（ ）2、写出下列词语的反义词。小（ ） 好

8、（ ） 晴朗（ ） 保护（ ）3、在括号里填上合适的量词。一（ ）青蛙 一（ ）清泉 一（ ）蜻蜓一（ ）眼睛 一（ ）事情 一（ ）请求第三单元：童话故事读起来有趣;想起来有道理;让我们认真去读单元的文章吧！天鹅、大虾和梭鱼教学重难点：重点：正确、流利、有感情地朗读课文。难点：知道大车为什么未动分毫;进而懂得合作的重要性。易错点：重点引导区分“合伙”与“合作”的区别。知识点：1、大家都在拼命拉;为什么大车却未动分毫？ 2、反义词：合伙分工 烦恼快乐征友启事教学重点：会认12个字;会写7个字;会自主积累词语。教学难点：经过区分两次的征友启事内容的不同;进一步认识到只有“求同存异”才会交到朋友;

9、引导学生正确交往。易错点：教师可引导学生说一说言、者是独体字;重点指导“张、狗”字;左右结构;要写得左窄右宽。)重点段落：第七自然段。1、加偏旁;组成新字;再组成词语。例：包饱（吃饱）跑（跑步）不（ ） （ ） 青（ ） （ ）2、看拼音写词语。hun yng（） li gu （ ）hu zh （ ） y zhng（ ）小猫刮胡子教学重点： 认读13个生字;会写8个生字。教学难点：有感情地朗读课文;通过学习明白课文所蕴含的道理。易错点：教师范写;重点注意：血、净、脸、旁重点段落：第七自然段。课堂练习、比一比;组词语。刮（）皮（）胡（）争（）乱（）破（）故（）净（）小马过河教学重点：1、能按课文

10、中的对话提示语;读出句子应有的语气。2、能按故事发展的过程;理清叙述的顺序;复述小马第一次到河边的情况。3、提醒学生注意易写错的字字形。能背诵、默写老马教育小马的话;从中体会故事的寓意。4、训练用”既不像也不像” “因为所以”说话。 易错点：区分形近字：当（ ）档（ ）试（ ）式（ ）朋（ ）棚（ ）重点段落：第七自然段。课后练习一、根据课文内容填空。1、妈妈（ ）地对小马说：“孩子;（ ）听（ ）说;自己（ ）脑筋;不去（ ）;是（ ）的。河水是（ ）是（ ）;你去（ ）就知道了。”2.原来河水既不像老牛说的（ ）;也不像构鼠说（ ）。二、照样子填上合话的词。例： 一（匹）小马 一（ ）小河

11、 一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）麦子第四单元：宇宙是无边无际的;大自然是奇妙无比的;我们的生活也是丰富多彩的。让我们一起去努力多获取一些知识吧！星星的新朋友教学重点：1.识字、写字、有感情地朗读课文2.分角色朗读课文3、出示“专、世、界”三个字;师重点指导;生练习易错点：想一想;猜一猜;侦察卫星、导航卫星、营救卫星都有什么作用。重点句子：学习链接。我是什么教学重点1、能流利地朗读课文。2、背诵二三自然段3、反义词：温和暴躁 好事坏事教学难点通过朗读课文;了解自然界中的水在一定的条件下会变化成各种不同形态。重点段落：第二、三自然段。习题精选按课文内容填空。1.我在空中（ ）着;碰到冷风;就

12、变成（ ）落下来;这时我叫（ ）。有时变成小（ ）;人们又叫我（ ）;冬天;我（ ）飘下来;人们又管我叫“雪”。2.我（ ）人们做过很多好事;但也给人们带来很多（ ）。植物妈妈有办法教学重点：1.会认12个生字;会写10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.分析“旅”、“降”的字形;指导书写。易错点：指导重点笔画。如“已”要半封口;不能写成自己的“己”等。反义词：粗心细心 轻-重 降落升起习题精选一、看拼音写词。zhn bi w wa l xn wn du （ ） （ ） （ ） （ ） c xn cn r jin lu sn shn w （ ） （ ） （ ） （ ）二、写

13、笔顺并组词。“旅”共有（ ）画;第8画是（ ）;组词（ ）。“乘”共有（ ）画;第3画是（ ）;组词（ ）。“降”共有（ ）画;第1画是（ ）;组词（ ）。邮票上的齿孔（一）知识教学点1、学会本课生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文;从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。3、懂得生活中要留心观察;乐于发现;善于探究。（二）能力训练点培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力;从而培养学生从小热爱科学。教学重、难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：养成留心观察;乐于发现;善于探究的好习惯。易错点：刀、仍、便;是新认的字。“刀”字便”二字与“使”字结合起来引导学生写好单立人。“仍”字右

14、边第一笔是“横折折折钩”;第二笔是撇。“便、使”右边十分相似;重点如下：上横宜短;“口、曰”要扁;撇应先“竖”捺须伸展。“英”字第七笔撇上边要出头。“式”字的第四笔是提;不是横;斜钩要写美观。反义词：摇头点头 发愁开心 整齐杂乱习题精选一、读一读;填入相应的音节。1现在;世界各地都使用带齿（）孔的邮票。2他皱（）着眉头思考问题。3一个外地人正对着一大张邮票发愁（）。二、读读写写。刚刚才孔打孔机针别针 买买伞齐对齐思思想第五单元：美丽的大自然需要我们去了解;更需要我们去保护;让我们一起行动吧！我真希望教学重点：认识11个生字;会写8个字。背诵课文。教学难点：体会诗歌的语言美。知识点：浓浓的黑烟

15、洁白的云彩 灰灰的粉尘 晶莹的泉水 淡淡的芬芳习题精选一、连一连。洁白的-泉水 悠扬的-脚步 清澈的-云彩轻盈的-歌声 淡淡的芬芳 晶莹的-露珠二、看拼音写词语。fn fng（ ） fn chn （ ） ji bi （ ） yn ci （ ） r sh（ ） jng yng（ ）清清的溪水教学重点：1.学会本课13个生字;认识7个生字。2.能正确读写要求学会的词语。3.能分角色朗读课文。教学难点：了解课文内容;懂得保护树木的重要;加强环保意识。重点段落：第十自然段。习题精选1、在下列括号中填上合适的词。一条（ ） 一场（ ） 一片（ ） 一棵 （ ）清清的（ ） 可爱的（ ）动听的（ ） 用力

16、地（ ）2、选字填空。 近 进 由 游1.小明离终点越来越（ ）了。2.他走（ ）自己的房间开始写作业。3.小兔沿着小溪朝上（ ）走去。4.这次（ ）同学们民主选举班干部。一封奇怪的信教学重点：认识“姑、娘”等15个生字;会写“信、呀、怪”等8个字及以下词语：姑娘、种树、奇怪、举着。 教学难点：1、 有感情地朗读课文;能读好人物对话所表达的意思。2、理解课文内容;激发儿童关心国家大事;关心绿化的美好情感。知识点：沉甸甸 骄傲 奇怪 姑娘 政府 惊奇 支援不用嗓子的歌手教学重点：1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生读懂课文内容;使学生进一步了解有关动物方面的知识;激发学生热爱大

17、自然的情感。3、掌握本课的15个学会字。认识8个会认字。教学难点：了解有关动物方面的知识;激发学生热爱大自然、探索大自然的思想感情。知识点：小蜜蜂嗡嗡嗡、小青蛙呱呱呱、蝉吱吱吱。重点段落：第五自然段动物过冬教学重点、难点：重点：分角色朗读课文;读出招呼、发问、回答的不同语气。用“什么时候;什么地方静悄悄的”句式写话。知道小动物不同的过冬方式。难点：说说小动物是怎样过冬的；能够用“什么时候;什么地方静悄悄的”句式写话。“忽、悄”是字音难点;正确理解“冬眠”的意思。易错点：周：注意“横折钩”的折要写直;里面“上”和“口”不宜大小。与“同”比较忽：上下要相差不多。勿取之于“物”挖：注意最后一笔”横折

18、弯钩“横短;弯长。猜一猜：生来有翅不是鸟;专爱躲在树上叫。自称啥事都知道;其实全都不知道。谜底（ ）第六单元：习惯成自然。人有好习惯;也有坏习惯;习惯一旦形成;便会对人的行为产生影响。我们要慢慢养成好的习惯。手捧空花盆的孩子教学重点： 1认识12个生字。会写6个生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文;并练习复述课文。 教学难点：知道诚实是人的美德;愿意做一个诚实的人。课堂练习：记一记;试一试。鱼、羊为鲜三木为森 ;田、力为男三日为爪(爫)、木为采大、可为;手（）、目为看女、古为九色鹿教学重点：认识生字;会写要求会写的字。教学难点：体会九色鹿舍已为人、见义勇为的精神;把握表现“那个人”前后截然不

19、同的两种态度的有关词句;反复朗读;认真体会;感悟理解。知识点：景色秀丽 千恩万谢 见利忘义 忘恩负义 课堂练习1、写出近义词。秀丽（ ）斥责（）惭愧（ ）2、写出反义词。漂亮（） 泄露（ ）郑重（ ）3、把词语补充完整。知恩图（ ） 千恩万（ ） （）杀无辜 （）将仇报背（）弃义见（ ）忘义孟母断织劝学（剧本）教学重点：学习生字词语;分角色朗读课文。教学难点：表演课文;在情景表演中明白做事要持之以恒的道理。知识点：近义词:整天全天 学堂学校 反义词：推拉课堂练习1、写一写;填一填。改共（）笔。 孩（）结构;查（）部首。2、写出反义词。深（）晴（）热（）粗（）胜（）苏雅的画儿教学重点：1.学习生

20、字、词；2.指导朗读课文;理解文中蕴含的道理。教学难点：通过不同的语气表现人物的不同心情。知识点：第十自然段和课后第三天。第七单元：冬天已经来了;春节也快到了。冬天是一年中最后的一个季节;那么它都有哪些迷人的景色呢？让我们一起走进冬的世界吧！古诗两首教学重点：1指导学生学习8个生字;正确书写“讶、折、独、梅、暗、寒”6个生字。2指导学生正确、流利地朗读古诗;背诵古诗。教学难点：引导学生大致了解诗的内容;体会诗的意境;感受梅花的顽强品质和夜雪的美。易错点：小组合作;进行认读、识记生字。梅：形声字;左形右声。暗、独：采用旧字加部首的办法记忆。遥：和形近、同音字摇进行区分记忆。寒：和形近字“赛”进行

21、区分记忆。凌：可采用编写谜或顺口溜的办法记忆。凌：两点水做准备;土八折文排好队。冬爷爷的图画教学重点：1.认识本课的14个生字;会写“呼、格、盯、盼、冒、图、床、屋”8个字。2.在理解课文内容的基础上;充分感受冬爷爷的图画之美丽;并进而主动地去发现和体会大自然的美。3.正确、流利地朗读课文。 教学难点：冬爷爷的图画是怎样形成的。易错点：重点指导“冒”上面的“曰”要写得扁一点、宽一点。“呼、格、盯、盼”是左窄右宽的字。“床”要注意先写左上部分的“广”;“木”字的第一笔在横中线上;竖在竖中线上。“图”字形方正;里面“冬”的两点要写在横中线下面的竖中线上。做灯笼教学重点：1.识记本课的生字、新词。2

22、.通过对课文内容的学习;懂得团结、合作的好处。教学难点：理解课文内容;懂得团结、合作的好处。知识点：近义词：景物景象 赞扬称赞 发现找到 烦恼苦恼 反义词：发现遮掩 巧笨 烦恼快乐贺年片教学重点：认识13个字;会写7个字及下列词语：风浪、大海、祖国、贝壳、希望。 教学难点： 通过朗读诗歌;引导学生体会课文表达的美好祝愿;并立志做一个健康快乐、有理想、勇于探索的好少年。知识点：碧绿 茁壮 洁白 翅膀 贝壳 朝霞重点段落：背诵自己喜欢的段落。第八单元：中外传统文化博大精深;历史悠久。其中;不乏有神话传说;童话故事;让我们一起去欣赏吧！开天辟地教学重点：1、 辅导学生认识11个生字;会写8个生字。2

23、、 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3、 引导学生理解课文内容;体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。教学难点：感悟盘古的神勇和伟大。知识点：开天辟地 漆黑一团 冉冉上升 缓缓下降课堂练习照样子填空,例：三山五岳。五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ） 五（ ）六（ ）三（ ）二（ ） 四（ ）五（ ） 五（ ）十（ ）三（ ）六（ ） 一（ ）一（ ） 千（ ）万（ ）千（ ）百（ ） 万（ ）千（ ） 百（ ）百（ ）爱斯基摩人教学重点：1.认识13个生字;会写“交、利、传、响、战、号、品、夏”8个生字及以下词语：传来、响起、信号、夏天、战利品。2.正确、流利地朗读课文。3.理解

24、课文内容;了解爱斯基摩人独特的生活方式。 教学难点：在朗读中了解爱斯基摩人的生活。知识点：柔和的光芒 厚厚的衣服 归来的信号白雪公主（一）教学重点：1.能正确、流利地朗读故事。2.了解故事内容;感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良;白雪公主的美丽。3.训练学生自读自悟的能力;发展学生的思维及语言表达能力。4.激发学生浓厚的阅读兴趣;培养学生良好的阅读习惯。 教学难点：体会新王后的狠毒和七个小矮人的善良。知识点：近义词：安宁安定 善良慈善 美丽漂亮 反义词：美丽漂亮 漂亮狠毒 重点词语：七窍生烟 乌黑发亮 洁白的羽毛 美丽的姑娘 雪白的床单 狠毒的王后 白雪公主（二）教学重点:1、认识10个生字。2、正确流利有感情地朗读课文。3、在阅读中识字。4、在朗读中体会新王后的狠毒;练习分角色朗读。教学难点：在分角色朗读课文中体会新王后的狠毒。知识点：津津有味 中毒身亡 浑身发抖 课堂练习;1、 在括号中填上适当的词恶毒的（ ） 漂亮的（ ） 透明的（ ）津津有味的（ ） 恶狠狠地（ ） 安静的（ ）2、说说写写 展开想象说一说白雪公主复活后会怎样？王后变成了世界上最难看的女人后会怎样？