1、长宁中心小学创建规范化学校情况报告长宁中心小学创建规范化学校情况报告 近年来,我校在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下,全面贯彻落实党的教育方针和十六届四中全会精神,努力践行“三个代表”重要思想,秉承了“以人为本,以德治校,科研兴校,全面发展”的办学思路,以抓好师资队伍建设,校园基础设施和校园文化建设为突破,加强科学管理,努力构建我校校纪严、校风正、校容美、质量高的办学模式,举科研兴校之旗,树开拓求实之风,走改革创新之路,取得了可喜的成绩:学校先后获得惠州市“万师访万家”活动的先进单位,惠州市少先队先进中队,博罗县一级小学,“自主探究,合作实践”课堂教学研究课题获得惠州市第五届教育科研成果
2、奖银奖,博罗县先进三八红旗集体等,各项工作得到了领导的肯定,家长的信任和社会的好评,社会声誉也在不断提高。现将我校积极创建规范化学校的工作汇报如下: 一、学校管理工作 1、办学方向 我校一如既往地坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实中国教育与改革发展纲要、义务教育法、中华人民共和国教师法等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:“用三至五年时间,把学校建成方向明确,治学严谨,发展全面,校容优美的县一级学校。”远期目标:“为学生的终身发展奠定基础,努力把学校办成具有现代特色的集实验性、示范性的现代化学校。”制定了长宁中心小学五年发展规划,并分步实施,现已基本完成任务。严格按照部颁计划排课、
3、上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育,按照上级招生计划和原则,确保了本片区适龄儿童入学率为100%,本片区适龄残疾儿童入学率为100%,在校学生巩固率为为100%。 2、管理体制 积极推进学校人事制度改革,实行教职工考核制度、校长负责制及二级班子成员竞争上岗制度,工作落实,措施得力,干部教师队伍稳定。党小组切实加强全体党员的思想、组织、作风建设。校务公开落实,透明度高,民主管理和民主监督作用得以彰显。 3、队伍建设 我校现有教职工82人,
4、教学班43个,学生人数1850人。严格按照上级人事部门下发的编制,根据学科结构要求,配齐配足了教师。有本科学历3人,大专学历62人,全校教师学历达标率为100%。党员15人,团员11人。有市级骨干教师4人,县级教师10人,是一支思想素质高,业务水平过硬的干部教师队伍。 (1)领导班子建设学校领导班子共有8人,副校长2人,教导主任1人,副主任2人,德育组班子1人,总务组副主任1人。均为中共党员。最大年龄49岁,最小年龄37岁。班子成员已具备独挡一面的工作能力,效率高,成效好,具有较强的改革意识和开拓意识。团结,务实,求真、精干、高效,做到了分工合作,职责明确,确保了政令畅通,具有较强的战斗力和凝
5、聚力。除副校长之外,其余成员全部在教育一线兼课,并坚持了听课、评课制度。我校领导层坚持了每周一次的班子例会制度,做到了“大事要发言,小事有主见”,集中地体现了民主治校,民主治教的新模式。学校还采取自下而上,自内而外的评议方式,对支部、行政工作加大了公开力度,进行公开评议,收取了许多宝贵意见和建议,积极改进了工作方式、方法,提高了工作效率。 (2)教师队伍建设 学校是育人的圣地,良好的师德修养是教书育人的根本前提。今年是我市依法治教、依法治校的法制建设年,我校充分利用这个契机向教职工广泛宣传,积极动员,整改落实。做到了年初有计划,过程有行动,年终有总结,加大了教职工思想工作的教育和考核力度。学校
6、各部门密切配合,围绕学校的管理,各自充分发挥作用,针对树立服务意识、严格工作制度、严肃工作纪律、强化师德师风建设、坚决制止乱收费行为等方面开展了有关思想教育活动。坚持每周四下午的政治业务学习制度,组织教师学习了09年“两会”工作报告“十六大”报告、惠州中小学教职员“八条禁令”、中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想建设的通知、中小学教师职业道德规范等教育法律法规,以活动促落实,以活动促提高,涌现了一批如周瑞芳、谢新容、谢素銮、欧阳芳等为教育无私奉献的优秀教师。 我们还严格抓好教师的管理考核工作。在对教职工的管理中实行了量化评比,认真讨论制定了学校内部管理条例、班务工作考核制度、教学常规工作考
7、核奖惩意见等,对教职工政治思想、教育教学常规、参赛、参评等情况进行考核评比,加大考核奖惩力度,做到公平、公正、公开,对有违师德师风和安全稳定工作行为的个别同志实行一票否决,真正做到了奖惩分明,大大提高和激发了教职工的工作积极性,很好地扼制了不良现象的发生,有力地推动了学校各项工作的全面开展。 二、教育教学工作 1、德育工作 我校始终把德育工作放在首位,成立了以校长任组长的德育工作领导小组,由德育组亲自抓,大队辅导员具体抓。德育组人员职责明确,措施落实,做到计划安排详实周密,总结透彻有力。 (1)抓常规促文明。学校每个班都张贴了新颁布实施的中小学生守则和小学生行为规范,各班利用班会、晨会逐条逐款
8、认真学习。值日学生干部和教师坚持做好每天的值日检查、巡视、登记等工作,将常规检查落实到位,进行科学规范的评定,每月初定期在师生集会上用小广播把上月的纪律、卫生等情况公布出来,做得好的给予表彰,不够的加以整改。学校设立了常规检查评比栏,公布每周各班“清洁、纪律、两操”情况。抓好学校红领巾小广播的建设工作。少先队大队部认真挑选责任心强、普通话标准流利的队员作为广播员,坚持每周四上午按时向全校师生广播。红领巾校广播吹响了学校文明新风的号角,坚持培育树立典型,用身边的人教育身边人的原则,经常播出身边的好人好事,实现了以正确的舆论引导人,以榜样的力量带动人,对我校的德育工作起了推波助澜的作用。 (2)加
9、强做好爱国主义主旋律活动。爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要内容,是小学生文明礼仪教育的一项长期任务,是学生完善人格形成的首要条件,于是学校采取多种形式,奏响爱国主义教育主旋律。一是每周一上午举行全校师生“升国旗、唱国歌”活动,围绕每月学校教育主题精心设计国旗下讲话,陶冶学生心灵。二是坚持开展教育活动,让学生做活动的主人,如“敬礼、老师”的朗诵赛、“弘扬民族精神全面建设小康”的演讲赛、“为国庆添彩”的板报赛、“清明祭英烈遗志我继承”的花果山扫墓活动,“培育民族精神,做了不起的中国人”的主题班会竞赛、“奥运精神助我成长”的征文赛等,并定期组织学生分批到电教室观爱国主义影视等。在自主参与中,
10、让队员们感受到祖国的伟大,激发强烈的民族自尊心、自豪感和爱国主义情感。(3)法制安全教育活动。学校把法制安全教育视为教育工作的重中之重,通过小广播、法制图片展、邀请有关人员到我校法制讲座等形式,对学生进行法制宣传,升旗仪式上进行法制宣誓,组织法制知识讲座,法制知识竞赛,法制园地展览,增强了学生自我防范意识和自我保护能力,从而自觉遵纪守法、远离网吧、毒品,健康成长。学校还制定了安全职责制度15条,安全预案10余条,做到了逢会必讲安全,逢假期必讲安全,逢长假必发给家长致全体家长的一封信,逢班主任必上好每周一节的安全教育课,遇事必抓安全。几年内校园内没有发生一起重大安全事故,为广大师生的学习生活提供
11、了保障。 (4)心理咨询活动。学校设置了心理咨询室,配置了电视机,DVD机等,建立“心理咨询信箱”,开通了心理咨询电话:6660276,为学生提供一处谈心、倾诉和重新认识自我的地方,加强学生心理健康教育,为学生健康成长筑起一道安全长城。 (5)建立健全学校、家庭、社会相结合的教育制度,做到了有组织、有计划、定期开展活动,各班成了家长委员会,学校成立了家长教育学校,召开了全校家长会,毕业班家长会,学前班家长会等会议,开展了家长培训活动。每次大型活动都邀请家长代表参加。广泛邀请社会各界、家长深入课堂,深入学生,了解学校工作情况和教师教学情况,共商育人大计。 2、教学工作 (1)健全组织,规范管理。
12、教学工作是学校的主要工作,学校成立了由校长任组长,教务主任、办公室主任、德育主任、总辅导员、骨干教师等为成员的素质教育工作领导小组,切实保证素质教育的全面实施,加强了对我校素质教育工作的领导、指导和管理。学校严格执行了市教委制定的课程计划,严格按照教育局要求征订教材、课辅、排课,开齐课程,上足课时,互不挤占。同时认真组织全体教师学习了小学管理规程,使我校的教育行政管理得到了规范,促进了教育教学质量的全面提高。 (2)教学常规工作 我校继续狠抓常规工作的管理,向管理要质量。严格教学“六认真”,加强了检查、督促、指导,学校行政人员采取“随堂听课、推门听课、跟班听课、预约听课”等形式,学校行政人员经
13、常深入教学第一线听课,并及时与上课教师交换意见,共同探讨教育教学方法,做到管理、指导到位,同时,教师们相互学习,相互听课氛围较浓,到目前为止,都超过上级规定的听课任务,规范了教师的教学常规工作。坚持每月一次的教学常规工作检查,每次检查都与教师交换意见,肯定成绩、指出不足、提出改进意见,并做出评价,做好记载,纳入年度考核,确保了常规工作的入格到位。本年度通过大家努力,绝大多数教师教法大有改进,平时抽查随堂课优良率达90%以上。(3)积极开展教科研活动 加大教育科研力度,开展教研活动,提高教育教学质量,是我校教学工作的重中之重。学校根据自身实际,开展了丰富多彩的教学教研活动。 学期初教务处及各教研
14、组认真制定了各项教研计划,每周五下午一次业务学习研讨活动,行政人员深入到各教研组,确保教研活动做到有主持人、有中心发言人、有发言详细记录,切实抓好常规教研活动,形成良好的教研风气。本期以“落实课改精神,更新教学行为”为宗旨,开展了“教师观、人才观、教育观”的大讨论,切实转变了教育观念,以学习文件、集体备课、说课、评课、观摩录像课等为内容,扎扎实实开展了教研活动,收到了较好的效果。我校对新分配来的教师都要先过第一关:上一节公开课。要求每位新教师经过精心准备,拿出自己的“看家绝活儿”,上一堂高水平的“亮相课”。每个科组每学年年都有一个小课题,加强与知识的融合和学科整合,人人参与,增强了教师教育科研
15、意识,提高了教育科研水平。 (4)素质教育。学校按部颁计划排齐了课程,上足了课时,使各科教学工作得到了同样的重视。各办公室张贴了课程表,教务处随时抽查,杜绝教师随意停课、调课的现象,保证了按课表上课。教师教学能面向全体学生,加强实践活动教学,因材施教,重视学生兴趣,特长的培养,力求全面培养学生动手、动口、动脑能力,培优辅差,使不同的学生都能得到进步。每周五下午学校根据学生需要,每天花近一个小时免费培养特长生,包括音乐、美术、舞蹈、篮球、英语、等多个兴趣小组。通过培训,学生的动手能力,实践能力,创新能力得到了很大的提高。多年以来,我校的鼓号队坚持训练,克服了种种困难,培养出一支动作规范、战斗力强
16、的优秀队伍。 (5)做好“减负”工作。我们的目标是:既要减轻学生过重的课业负担,又不影响教育质量。控制学生在校活动总量和按规定订教材和教辅读物,节假日、双休日均未上课补课,各科课外作业总量符合教育部规定的要求,学生每天在校的体育活动总量在一小时以上。切实减轻了学生过重的课业负担,向家长、学生发放问卷调查表,了解学生课业负担情况,随机抽查了教师的课外作业批改情况,学生的家庭作业都没有超过“一、二年级学生不布置书面家庭作业,三、四年级不超过30分钟,五、六年级不超过60分钟”的要求。同时,我们取消了统一的学月、半期考试,由各年级组根据各班情况自行安排考核和考查,每学期学校只安排一次统一的期末考试。
17、从而保证了学生过重课业负担得到有效的控制,家长、学生、社会都很满意。 (6)教学质量。我校通过全校师生的上下一心,共同努力,教学质量稳步上升,逐渐被家长所接受。历年的期末质量检测中我校各科都取得优异成绩,受到上级和家长的赞扬。毕业班工作也受到学校的高度重视,经常采取召开教师会、学生会、家长会等形式加强了沟通,通过随堂听课、教学工作调研、质量抽测等手段,促进毕业班教师教学质量的稳步提高。多年来,在县组织的毕业班质量检测中,我校的成绩均排在全县前列,得到社会的高度肯定。 三、后勤管理工作 (1)后勤工作坚持了为教学和师生服务的指导思想,保证了教学工作的需要。 (2)校产校地管理制度健全,做到了及时
18、检查维修,及时排除危房危点,全年无师生安全事故发生。 (3)重视加强校园文化建设。学校按照“教育性、科学性、艺术性”原则,精心进行校园文化建设同时,注意校园环境的布置。近几年,学校自筹资金,完善了打印室、多媒体电教室、卫生室、队部室、早餐部等设备设施,规范了教室、办公室布置,每间教室前有国旗、班训,室内贴有中小学生守则、小学生日常行为规范、名人名言;办公室张贴有励志标语、“文明办公室评比条件”、“文明教师评比条件”、“中小学教师行为规范”等;共公场所张贴了名人名言、领导、名人画像、宣传标语,在校内种植了花木,绿化美化了校园,使校园洋溢着浓郁健康的文化气息,充满蓬勃生机与活力。 (4)财务管理和
19、监督制度健全,建账齐全,收支合理,核算规范,报账及时,认真执行收费规定,做到了合法、准确、无差错。 四、存在的问题 1、教育经费严重短缺,制约了学校的发展。 2、个别教师教育观念陈旧,缺乏创新意识。3、功能室不齐全,影响了教育教学工作效率。4、部分课室残旧,墙壁批荡脱落。 5、校园美化、绿化方面还比较薄弱,校园环境整治有待进一步加强。今后,我们将认清形势,抢抓机遇,化阻力为动力,坚持科学发展观,全面推进素质教育,以促进学生全面发展为根本,上下一心,团结协作,开拓创新,整体全面地推进学校各项工作,为我校创建规范化校园作出应有的贡献。 长宁中心小学 二OO九年七月一日 以下无正文 仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 , , .For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales.
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