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1、九年级中考复习提纲gaihao历史九年级上册复习提纲 第2课 1、大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明，在大河流域孕育的古代人类文明是：古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、古中国文明。图12、图1是古代埃及的金字塔，它既是权力的象征，也是古代劳动人民智慧的结晶。古埃及文明发源于尼罗河流域。3、图2石柱上面镌刻了282条 法典条文，这部法典是由古巴比伦国王汉谟拉比颁布的。汉谟拉比法典的地位是：世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。4、汉谟拉比法典规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映出法典颁布的根本目的是：维护奴

2、隶主阶级的利益。图25、古印度文明于公元前2500年左右，由雅利安人创造。图4反映的是印度的等级制度：种姓制度。统治阶级：婆罗门（祭司、贵族掌握神权）、刹帝利（武士、官吏把持国家军事和行政大权）。被统治阶级：吠舍（农民、牧民、手工业者、商人供养第一、二等级）、首陀罗（几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业）。影响：种姓制度激化了社会矛盾，对后来印度的发展带来不良影响。6、古中国：公元前2070年。地点：黄河流域、长江流域。奴隶社会的等级制度：分封制。第3课 西方文明之源一、雅典城邦的繁荣：1、古希腊是西方文明的发源地，古希腊城邦中最著名的是以民主政治著称的雅典。2、伯利克里（见

3、右图）当政期间，雅典达到全盛，奴隶主民主政治达到古代世界高峰。他说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”“民主政治”主要体现在：全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。3、文化教育：伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。4、启示：改革是社会进步的重要推动力；杰出人物对社会的发展能起一定的推动作用。二、罗马的兴亡1、罗马城的建立：公元前8世纪2、罗马共和国的兴衰：1）建立时间：公元前509年2）布匿战争：时间：公元前3世纪至前2世纪对战国家：罗马VS迦太基。结果：罗马称霸地中海。（公元前2世纪）3）独裁专政：公元前49年，凯撒夺取政权。3

4、、罗马帝国的兴亡：1）罗马帝国的建立：屋大维在公元前27年，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。2）扩张：到2世纪，达到最大规模。罗马帝国地跨欧亚非三洲，东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河、多瑙河。地中海成为它的内湖。3）分裂：395年，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国。476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会结束封建社会开始。4）拜占廷帝国（东罗马帝国）的灭亡东罗马帝国定都君士坦丁堡，原称拜占廷，所以东罗马帝国又叫拜占廷帝国。15世纪中期，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡。欧洲中世纪结束

5、。三、罗马帝国的分裂与中国秦汉同期，古代中国把罗马称为“大秦”。第4课 亚洲封建国家的建立一、大化改新：1、7世纪中期，通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是：日本；2、日本学习中国隋唐制度的改革是：大化改新；主持者：孝德天皇；3、改革内容：政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。（背过）4、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。5、日本走上资本主义道路的改革是：明治维新。【知识链接】隋唐时期，中日关系密切，日本派遣遣隋使、遣唐使学习隋唐文化，唐朝高僧鉴真东渡日本，主

6、持修建唐招提寺，被视为艺术明珠。二、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生（穆罕默德）610年，穆罕默德立伊斯兰教并在麦加（圣地）传教；622年（伊斯兰教历元年）穆罕默德带领教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家。630年，麦加贵族承认其宗教和政治领袖地位。632年，统一的阿拉伯国家建立。伊斯兰教和阿拉伯地区统一的关系：伊斯兰教是阿拉伯统一的旗帜，阿拉伯国家的统一促进了宗教的传播。第5课 中古欧洲社会（5世纪15世纪）特点：一、等级森严1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。查理马特改革封建等级制度内容：8世纪前期，查理马特任宫相时，

7、改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。影响：这次改革，形成了严格的等级制度二、罗马教会地位至尊：1、政治：王权屈从于神权（“丕平献土”）。2、经济：西欧封建社会时期，教皇和教会是西欧最大的土地所有者。3、精神文化：教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱，神权凌驾于一切。三、西欧城市的重新兴起1、兴起时间：10世纪2、市民争取城市自治权斗争的方式有：金钱赎买和武力，琅城市民争取自治权的斗争是典型的例子。3、意义：市民阶层形成了。分化出早期的资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。四、军事：拜占廷帝国灭亡第6课 古代世界的战争与征服二、亚历山大大帝东征1、

8、公元前4世纪，马其顿王国控制了希腊。2、亚历山大东征：亚历山大出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。三、罗马帝国（大秦）的扩张与文化传播 罗马帝国扩张的影响：积极：促进了东西方文化的交流；消极：战争带来灾难，充满暴力。第7课 东西方文化交流的使者阿拉伯人和马可波罗一、 阿拉伯数字的由来：1、 创造：古印度人 2、改造：阿拉伯人 3、传播：12世纪初传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。4、16世纪时写法已与现在的写法基本一致，并传遍世界。连接东西方文化交流与经济发展的重要道路丝绸之路二、和平交往的意义：和平交往是

9、主旋律，传播了世界先进文化与生产力。维护世界文化的多样世界性，对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。古代文化交流的主要方式：战争和和平交往。第8课 古代科技与思想文化（一）世界三大宗教按照创立的先后顺序是：佛教、基督教、伊斯兰教佛教 ：创立时间：公元前6世纪；地点：古印度；创始人：乔达摩悉达多(释迦牟尼)；教义：众生平等，忍耐服从、因果缘由。 经典：金刚经基督教 ：创立时间：公元1世纪；地点：巴勒斯坦；创始人：耶稣；教义：耶稣就是“救世主”，死后可以升入“天堂”；节日：圣诞节（12月25日）；公元纪年法。经典：圣经伊斯兰教 ：创立时间：公元7世纪；地点：麦加（伊斯兰教的圣地）；创始人

10、：穆罕默德； 教义：只有唯一的真主安拉，穆罕默德是真主的使者；经典：古兰经共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从”；后来都被统治阶级利用，成为控制人们思想的工具。第9课 古代科技与思想文化（二）著名建筑：阿拉伯式建筑代表：麦加大清真寺（伊斯兰教第一大圣寺）克尔白神庙哥特式建筑代表：巴黎圣母院（巴黎最古老、最高大的天主教堂。雨果“石头的交响乐”）第10课 资本主义时代的曙光（14世纪至16世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代）一、文艺复兴“人的发现”时间及地点：14世纪前后，开始于意大利； 实质（性质）：资产阶级思想解放运动。指导思想：人文主义（要求以人为中心，而不是以神为中心；

11、提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福）代表人物及其作品：文艺复兴的先驱但丁（意大利）代表作：长诗神曲；多才多艺的文化巨人达芬奇（意大利）代表作：蒙娜丽莎最后的晚餐；文艺复兴的文学巨匠莎士比亚（英国），代表作：罗密欧和朱丽叶哈姆雷特。意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。【知识迁移】1、中国近代史上第一次思想启蒙运动：戊戌变法2、中国一次空前的思想解放运动：新文化运动概况：兴起时间：1915年；兴起的标志：新青年创办；代表人物：陈独秀、胡适、鲁迅（代表作：狂人日记）、李大钊；口号：民主、科学；前期内容：提倡科学、反对迷信盲从；提倡民主、反对独裁

12、专制；提倡新道德、反对旧道德；提倡新文学、反对旧文学。后期内容：宣传马克思主义（李大钊）。二、新航路的开辟（始于15世纪）“地理大发现”“世界的发现”1、迪亚士发现好望角；2、哥伦布发现美洲： 1492年，哥伦布：意大利人，受西班牙资助，到达美洲的古巴、海地等地，他以为到达印度，把当地居民称为印第安人；3、达伽马到达印度；4、麦哲伦的船队完成环球航行。 5、影响：积极：世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；消极：为欧洲殖民掠夺开辟道路。【知识迁移】与新航路开辟同一时期的航海史上的伟大壮举是：郑和下西洋第11课 英国资产阶级革命（世界近代史的开端）一

13、：概况(时间1640年1688年)1、根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。2、导火线：苏格兰人民起义。 3、开始的标志：长期关闭的议会重新开会（1640年）。4、领导阶级：资产阶级、新贵族。5、领导人物：克伦威尔（共和时期任护国主 ） 6、处死国王：1649年查理一世，成立共和国7、复辟国王：查理二世，恢复封建统治8、革命结束：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变（“光荣革命”），推翻了复辟王朝，另立新国王。9 、特点：曲折性，（共和独裁复辟妥协）不彻底性。10、结果：建立起君主立宪制的资产阶级统治。二、权利法案的颁布（议会）时间：1689年；目的：为了限制国王的权力；内容：规

14、定不经议会的批准，国王不能征税（财政权），也不能在和平时期维持常备军（军权）；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行（立法权）。意义：标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。三、英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。第12课 美国的诞生美国独立战争一、背景1、美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。 2、领导阶级：资产阶级和种植园主阶级。二、经过：（时间：1775年1783年）1开始：1775年来克星顿枪声。2建军（大陆会议）：华盛顿任大陆军

15、总司令。3建国：1776年7月4日，独立宣言的发表。4转折：1777年，萨拉托加战役。5最终胜利：1783年，英国承认美国独立。 6胜利原因：战争的正义性，人民群众积极参战，法国援助，大陆军的顽强作战，华盛顿的英明指导。三、重要文献：独立宣言及1787年宪法1、独立宣言的发表（时间：1776年7月4日，大陆会议）内容：痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；意义:宣告美利坚合众国美国诞生了。2、1787年宪法的制定：1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会掌握立法；最高法

16、院掌握司法大权。结果：建立了联邦制的资产阶级共和国（联邦政府）。四、美国独立战争的意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。五、美国独立战争的性质：既是民族解放运动，又是资产阶级革命第13课 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命；拿破仑和他的帝国 一、法国大革命（时间：1789年1794年）1、根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展。 2、任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。3、领导阶级：资产阶级。4、领导人：罗伯斯庇尔。5、开始标志：1789年7月14日，巴黎市民攻

17、占巴士底狱。 6、人权宣言的颁布：内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。7、法兰西第一共和国的成立和路易十六被推上断头台（1792年）。8、高潮：罗伯斯庇尔执政。9、高潮结束：罗伯斯庇尔被推上断头台10、结果：确立了资本主义制度，建立起资产阶级共和国。11、法国大革命的意义：法国大革命彻底摧毁了法国的封建统治，震撼了欧洲的封建秩序，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响二、拿破仑和他的帝国1、拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立： 1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国（1804年1814年）。2、1812年，拿破仑率领军队远征俄罗斯失利。1814年，拿破仑

18、被欧洲反法联军赶下台。3、拿破仑的内外政策：拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了法典；对外多次打败欧洲反法同盟的军队。对外战争的评价：打击了欧洲的封建势力，扩大了法国的疆域，但也损害了被侵略国家人民的利益。4、分析拿破仑成功原因：最主要有两个方面：一方面是他的个人能力，他具有卓越的军事和政治才干；另一方面，他的成功还与法国当时特定的历史环境有密切关系，可以说拿破仑的个人才华适应了时代的需要。（时势造英雄）第14课 “蒸汽时代”的到来一、英国工业革命（18世纪60年代1840年前后）（英国是开始工业革命最早的国家）1、开始：18世纪60年代“珍妮机”的发明为开始的标志。最先开始的部门：棉纺织业。2

19、、完成：1840年前后，英国大机器生产成为工业生产的主要方式（完成标志）。3、政治前提：英国率先完成资产阶级革命，确立资本主义制度。4、划时代重要发明：英国瓦特改良蒸汽机。人类进入了“蒸汽时代”。二、交通运输成就：（蒸汽机作为动力机）1、美国富尔顿发明轮船（当时人称“汽船”）。2、英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车“旅行者号”。三、工业革命的影响：1）经济：创造的巨大生产力；2）政治：资本主义战胜了封建主义，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治；3）世界格局：世界形成了西方先进、东方落后的局面。第20课 人类迈入“电气时代”一、“电气时代”的到来1、政治前提：资本主义在世界范围内普遍确立。 2

20、、标志：19世纪70年代，电力的广泛应用，人类进入“电气时代”。3、领先国家：美国和德国。二、“发明大王”爱迪生1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，被誉为“发明大王”。三、汽车和飞机的问世1、汽车：19世纪80年代，德国人卡尔本茨等人设计出内燃机。在1885年试制汽车成功。（卡尔本茨被称为“汽车之父”）2、飞机：发明者：美国莱特兄弟；时间：1903年；影响：把人类的理想变成了现实，飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。四、第二次工业革命的影响：1、极大地促进生产力发展；2、促使资本主义国家向垄断资本主义过渡，即帝国主义阶段。第15课 血腥的资本积累（三角贸易、殖民掠夺和殖民扩张）

21、罪恶的“三角贸易”（16世纪末19世纪中期，最先进行黑奴贸易的是葡萄牙）1、背景：新航路开辟以后，先后走上了殖民扩张的道路的是葡萄牙和西班牙，英国和法国。欧 洲2、路线： 【归程】 【出程】美 洲非 洲【中程】3、最先进行奴隶贸易的是葡萄牙，后来居上的是英国，成为奴隶贸易的主要经营者。4、影响：“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力；促进了欧洲资本主义的发展；美洲获得劳动力，促进资本主义发展。第16课 殖民地人民的战争 一、印度民族英雄章西女王1、印度民族大起义的背景：19世纪中期，英国对印度残酷的经济剥削和政治统治。2、时间：1857年1859年。3、领导阶级：封建王公（以章西女王为代表）。

22、4、影响：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。二、“南美的解放者”玻利瓦尔1、拉丁美洲独立运动的背景：新航路开辟以后，葡萄牙独占巴西，西班牙占领了除巴西以外的整个拉丁美洲。2、概况： 领导者：玻利瓦尔，被誉为“南美的解放者”，以其名字命名的国家是玻利维亚；【知识迁移】中国的民族解放斗争1、太平天国运动：面临鸦片战争给中国带来的灾难，爆发了中国近代第一次反封建反侵略的农民起义：太平天国运动，起义军领袖：洪秀全，1860年，与中外反动势力“洋枪队”（华尔）进行对抗，主要战役：青浦战役、慈溪战役。2、义和团运动：甲午中日战争后，随着帝

23、国主义的深入，在山东兴起反帝爱国运动义和团运动，并很快发展到京津地区。3、抗日战争：九一八事变：1931.9.18，中国局部抗战的开始；七七事变（卢沟桥事变）：1937.7.7，中国的全面抗战开始；西安事变（双十二事变）：1936.12.12，为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城发动西安事变，中国共产党从全民族利益出发，派周恩来调停，使西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。平型关大捷：抗战以来第一次大捷；台儿庄战役：抗战以来重大胜利，李宗仁指挥；百团大战：抗战以来主动出击的最大规模战役，指挥者：彭德怀。第17课 国际工人运动和马克思主义的诞生 马克思主义的诞生 1、马克思主义的主要内容：马克思主

24、义哲学、政治经济学和科学社会主义。2、马克思主义诞生的标志：共产党宣言的发表（1848年）内容：共产党宣言分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。影响： 1848年共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。第18课 美国南北战争（1861年1865年）美国历史上第二次资产阶级革命一、战争的爆发（时间：1861年4月）1、根本原因：南（种植园经济）北（资本主义工业）两种经济制度不可调和。 2、矛盾焦点：奴隶制的废存。 3、导火线：1861年林

25、肯当选美国总统。4、战争经过：开始：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发；战争初期，北方由于准备不足和缺乏优秀将领，一再失利。转折：1862年，林肯颁布解放黑人奴隶宣言（为了维护资产阶级的利益）；1865年，北方军队胜利，美国统一得到维护。5、林肯的主要贡献：维护美国统一、废除黑人奴隶制。二、美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。第19课 俄国、日本的历史转折（封建社会资本主义社会）一、俄国废除农奴制1861年改革（农奴制改革）1、根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。

26、2、时间：1861年，沙皇亚历山大二世。3、内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。4、性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革5、评价（作用）：这次改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点。【知识迁移】1、二月革命：推翻沙皇专制统治，出现资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃并存的局面。2、十月革命：人类历史上第一次胜利的社会主义革命。建立世界上第一个社会主义国家苏俄；二、日本明治维新（时间：1868年）1、背景：闭关锁国、落后的封建国家，天皇大权旁落，

27、幕府将军掌握实权； 1853年西方势力（美国）入侵，激化了国内矛盾； 一部分中下级武士武力推翻幕府的统治（倒幕运动），并取得成功。2、内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。3、性质：资产阶级性质的改革。4、意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但走上了对外侵略扩张的军国主义道路。【知识迁移】明治维新后，日本对中国发动甲午中日战争；20世纪30年代，发动大规模侵华战争（九一八事变、七七事变、

28、八一三事变、南京大屠杀）。第21课 第一次世界大战（1914年7月1918年11月）一、大战的爆发1、导火线：萨拉热窝事件。2、开始标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。3、概况：意大利退出同盟国，加入协约国1917年，美国、中国加入协约国作战；1917年11月，俄国宣布退出第一次世界大战（十月革命成功）。二、空前的灾难（坦克是一战中英国使用的新式武器）（战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，有三十多个国卷入战争）1、凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”。2、战争结果：1918年11月，德国投降，历时四年多的一战以同盟国的失败而告终。3、战争性质：帝国主义战争。

29、三、第一次世界大战的影响：这场帝国主义战争给各国人民带来深重的苦难。第22课 科学和思想的力量1、 英国的牛顿：是近代自然科学的奠基人之一；贡献：在天文学上发现了万有引力定律；在数学上微积分的创建；在力学上，牛顿建立了完整的力学理论体系（包括“牛顿三定律”）。2、 英国的达尔文和物种起源的出版：提出了“进化论”思想，指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的；物种起源的意义：第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。2、德国的爱因斯坦及相对论的提出（时间：20世纪初）：意义：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，由此打开了原子时代的大门。 第23课 世界的文化杰作1、著名音乐家贝多芬：德国，第三交响曲英雄交响曲（1804年）标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。2、美术名家梵高：荷兰的梵高 向日葵是梵高的代表作之一。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。