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1、中考专题 初中语文 模拟试题初中语文试卷鼎尚图文 整理制作2016年初中语文中考模拟试题（时间：120分钟 满分：120 ）第一部分：选择题（40分）一、 选择题1、下面加点字的注音全都正确的一项是（ ）A、吮吸（shn） 脊梁（j） 阔绰（chu） 荣膺（yng）B、鞭挞（t） 冗长（rng） 缄默（jin） 呜咽（y）C、炽热（ch） 诘责（ji） 悲恸（tng） 星宿（s）D、恐吓（h） 狙击（j） 回溯（s） 荫庇（yn）2、下面书写全都正确的一项是（ ）A、咫尺 险象迭生 前瞻后顾 心无旁骛B、狂澜 疲惫不堪 装模作样 来势凶凶C、鉴尝 锐不可挡 登峰造极 一泄千里D、烂漫 无精打彩

2、 囊荧映雪 不可明状3、下面句子的书写和对加点词的释义全都正确的一项是（ ）A、经历过孤陋寡闻的时代，引进外国技术是新鲜事，但外国传统有如中国传统，都是在不断地反传统中积累形成的。（学识浅陋，见识不广）B、陈市长一片赤诚，往驾来访，已使我非常感动。在此以前我之所以未能从命，一是二是我这个知识分子身上还有不少酸性。（比喻自己的清高、迂腐）C、自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。（形容心中充满了愤怒）D、在资阳市中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（形容精彩、酷、棒）4、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A、陋室铭马说和小石潭记这三

3、篇文章的作者分别是理刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。B、杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的三国演义、清代小说家曹雪芹的红楼梦、元末明初小说家罗贯中的水浒。C、我国现代著名诗人艾青的我爱这土地和戴望舒的我用残损的手掌，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。D、皇帝的新装和丑小鸭都是丹麦童话作家安徒生的代表作品，其中丑小鸭告诉我们，只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才。5、下列有关名著的卓发有误的一项是（ ）A、罗曼罗兰的名人传叙述了法国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、德国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。B、威尼

4、斯商人是莎士比亚早期的作品 ，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧，文中的夏洛克是外国文学人物画廊中的四大吝啬鬼之一。C、汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信。D、小说故乡中的少年闰土是一个勇敢机智、见多识广的活泼少年英雄。6、下列标点符号使用有误的一项是（ ）A、今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！B、很多市民向记者打听：水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目？可以品尝到哪些美食？C、中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等祛病养生功效。D、客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里，家书十五行”的诗句，表达了他的思乡之情。7、下面句子中没有

5、语病的一项是（ ）A、阳光中学在2012年世界读书日到来之际，展开话说“我与世界读书日”。B、菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中国领土的一部分的事实。C、那烟雨迷蒙的恩施大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D、钢铁是怎样炼成的这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且_他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他

6、惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，_的。 有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色_着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的

7、胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵

8、。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起几时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。” 我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 “有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。 现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的_。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，但是，四面又明明是

9、严冬，正给我非常的寒威和冷气。8.文中横线上应填写的词语是（ ）（1）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱,并且_他，因为我以为这是没出息孩子的玩艺。（嫌恶 憎恶 憎恨）（2）他的这些，在我看来都是笑柄，_的（可怜 可恶 可鄙）（3）他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色_着。（蜷缩 瑟缩 萧瑟）（4）既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的_。（哀痛 悲伤 悲哀）A、 B、 C、 D、9、联系上下文，下列分析不正确的是（ ）A、二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕分析：“精神的虐杀”具体是指“我”扼杀儿童喜欢游戏的天性，将小兄弟做的风筝折断踏扁。B、我的心也仿

10、佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。 分析：“铅块”这一比喻写出了“我”极度后悔、内疚、自责，心情感到万分沉重。C、我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书分析：后悔自己不该看那本外国的讲论儿童的书，使自己心情一下子沉重起来，收到“惩罚”，对于我来说，良心遭受了谴责，可谓“不幸”。D、我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹分析：“生”一指脸上条纹的形状像“生”的字型，二指生活的艰辛体现在了他们的脸上。10、不能直接表现出小兄弟确实受到“精神的虐杀”的一项是（ ）A、很惊惶地站了起来。 B、失了色瑟缩着。C、绝望地站在小屋里。 D、苦心孤诣地来偷做。11、选出下列对风筝一文分析不当的

11、一项是（ ）A、鲁迅严于剖析自己，严于自省，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。B、作者对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染，既是作者追求美的一种表现，又是小兄弟追求美的一种反映。C、风筝就是一篇用充满深情的笔调，形象地再现了鲁迅严于自责和反省的品格与情怀的散文。D、风筝主要运用描写和抒情的表达方式，主题明确，思想深刻，情词真切，有强烈的艺术感染力。（A）第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业

12、有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。

13、总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 （B） 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，

14、你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”所说的敬业，不外这些道理。12、对（A）段论述的中心问题概括最准确的一项是（ ）A、我们为什么要敬业。 B、我们怎么做才是敬业。C、为什么说职业是神圣的。 D、怎样做才能成为天地间第一等人。13、对（A）段中划线词句

15、的理解不符合作者原意的一项是（ ）A、第句的意思是劳动既是生活的手段，也是生活的目的。B、第句话中“人生合理的生活”指实实在在把自己从事的职业当做一件正经事来做。C、第句“我们对于各种职业，没有什么分别拣择”是因为职业都是神圣的，职业都是可敬的。D、第句的意思是不管从事什么职业，只要心里头想着要把这种劳作做到圆满的人便是天地间第一等人。14、对选文内容与写法理解不正确的一项是（ ）A、选文（A）段引用朱子的话解释了什么是“敬” ，而后对朱子的话进行了化深为浅的解释，体现了讲演词通俗易懂的特点。B、“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”两句设问，引出后文对“敬业”的论述，同时也有引起现场观众注意的作

16、用。C、作者将“蜡黄包车的”与“当大总统的”进行对比，得出了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”D、选段（A）先提出“要敬业”，再解释什么是“敬”，而后论述为什么该敬，最后得出结论“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人” 。15、对下列句子，理解不准确的一项是（ ）A、“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”是说饭可以称作一件正当职业的，不管是当大总统，还是拉黄包车，劳动价值是相同的，对社会对大众都是有益的。B、“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”前句是由上文示例得出的结论，后句是有结论得出的观点。C、“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动

17、而生活。”一句中，“为劳动而生活”意思是为劳作也就是为职业而生活，劳动是为了更好地生活。D、“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”意思是每个人根据自己的才能、境地，做一种劳动做到圆满，就是敬业。16、对文段内容理解分析部正确的一项是（ ） A、（A）段文字，作者引用朱熹的话来解释什么是敬业，并且作为文章的论据出现，更又说服力。B、（A）段文字，作者把当大总统的和拉黄包车的事例并举，恰好证明了“凡职业不是可敬的”的观点。C、（B）段文字，作者用一个设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢”引出下文，论述怎样才能做到敬业。D、（B）段文字，所运用的论证方法主

18、要是事实论证，“其素位而行，不愿乎其外”一句是从反面进一步论述了敬业的观点。邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美D？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公

19、。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷17请选出下列句中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项。（） A明日徐公来，孰视之B朝廷之臣莫不畏王C吾妻之美我者D暮寝而思之 18下列各组加点词中，意义相同的一组是（） A、徐公何能及君也及郡下，诣太守

20、B、臣之客欲有求于臣两股战战，几欲先走 C、徐公不若君之美更若役，复若赋D、能谤讥于市朝生于忧患，死于安乐 19下列对相关课文内容的分析，有误的一项是（） A邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道，对齐王纳谏，终使齐国大治。 B曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”，终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。 C墨子巧言善辩，成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算。 D诸葛亮直言进谏，劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。 20下列有关对文意的分析，不恰当的一项是（） A面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，从中悟出道理。 B齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸

21、引各诸侯国前来朝见。 C邹忌运用设喻的方式劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路，民富国强的目的。 D邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方，用语委婉，还要用对方可接受的方式。 第二卷：非选择题（80分）二、按要求填空。（每小题1分，共10分）1、 ，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水2、潮平两岸阔， 。3、 ，佳木秀而繁阴。4、杜甫在茅屋为秋风所破歌中表现崇高理想和济世情怀的诗句是： ， ！5、仿句练习。请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生

22、命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； ， ； ， 。 三、文言文阅读（14分）：晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷(h)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶！” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”注释：坐：犯

23、罪 熙：同“嬉”，开玩笑 26.解释句中加括号的词。（4分）晏子（将）使楚：吏二缚一人（诣）王：叶（徒）相似，其实味不同： 晏子（避）席对曰：27.翻译下面句子的意思。（6分）晏婴，齐之习辞者也2 齐人固善盗乎？3 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。28.结合全文想想看，晏子所采用的应对方式有什么特点？你从中获得什么样的启示。（4分）四、课外现代文阅读（16）饮食不宜过烫口腔食道都怕烫，热饮热食有损伤。上皮增生会恶变，吃饭喝汤不要忙。温度对人具有诸多微妙作用。生命在进化中都有自身最适合的温度，进化程度越高，要求最佳适宜温度越严格。人体体温在37。C左右时，代谢活动处于最佳状态，人体细胞对高温的耐受

24、性比低温差。热对肿瘤细胞也产生微妙的生物学作用，许多试验证明，肿瘤细胞的致死温度临界点为42.5。C43。C，在此温度范围内，延长加温时间可抑制肿瘤细胞生长，由此产生了温热疗法治疗肿瘤。但是事物都具有两面性。流行病学调查发现，一些地区的食管癌、贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食有关，就是说有可能某些黏膜上皮的肿瘤是“烫”出来的。我国新疆哈萨克族居住的地区喜欢饮用热奶茶，一日数遍；东南沿海潮汕地区的居民喜喝“功夫茶”，且要趁热饮用；太行山区的人们习惯于趁热喝大碗粥。这些地区都是我国食管癌的高发区。当然，肿瘤的发生原因复杂，并非单一因素，流行病学调查，太行山区成为食管癌高发区除热食外，还与饮食特点如粗

25、、快、硬等有关。研究发现，人体在37。C左右的情况下，口腔和食管的温度多在36.5。C37.2。C，最适宜的进食温度在10。C40。C左右，一般耐受的温度最高为50。C60。C。当感到很热时，温度多在70。C左右。经常热食的人，在温度很高的情况下也不觉得烫，但是在接触75。C左右的热食、热饮时，娇嫩的口腔、食管黏膜会有轻度灼伤，灼伤的黏膜表层会及时脱落、更新，基底的细胞会迅速增生、更新、补充、，久而久之，增生的细胞速度如异常加快或在不良刺激下发生变异，最终产生不良后果。另外，由于黏膜在热刺激不断增加的情况下会增厚，增厚的黏膜受热刺激反应会越来越不敏感，加之食管黏膜的神经反射本来就很迟纯，这样会

26、越来越不怕热，越不怕热会越敢吃烫的东西，而吃得越烫，口腔黏膜会越增厚。如此恶性循环，人会不由自主地接受越来越严重的灼伤刺激。这种刺激带来的损伤还有可能引起久治不愈的食管炎，这种食管炎有时伴有间变细胞，有人提示这有可能是癌前病变之一。研究人员发现，食管癌往往合并有食管炎，食管炎往往比食管癌早10年。热饮热食不但与肿瘤的发生有关，而且对食物的消化吸收也不利。食物太烫，在口腔存在时间偏短，刺激唾液分泌减少，以及唾液与食物混合过程不充分，这不利于饮食的消化吸收。另外，温热刺激能掩盖味觉的充分体验，往往难以细细品味各种食物的美味。饮食过烫，不论从防癌或一般饮食卫生角度看，都属于不良的生活习惯。应努力纠正

27、，尤其是那些有食管贲门癌家族史的人，更应早日改弦易辙。清淡温凉吃美味，食不过烫保平安。29、文章用四句诗开头，有什么作用？（2分） 30、细读全文，说一说“热饮热食”对人体有哪些危害？这些结论是通过什么途径得出的？（5分） 31、划线处各用了哪种说明方法？请任选一处说明它的作用。（4分） 32、文章句子“流行病学调查发现，一些地区食管癌，贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食”中“可能”能不能删去？为什么？（4分）四、作文（40分）作文题目：给自己一个拥抱要求：认真书写，写出真情实感。 不少于600字，诗歌除外。答案：一、选择题：BADBA CCCCD DADCC DABCC 二、26、1、将要 2、

28、到 3、只是 4、离开27、晏婴，是齐国的善于辞令的人。齐国人本来就善于偷窃吗？圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。28、晏子运用的是一种软外交，巧妙的运用了类比的手法，把淮南比作齐国，把淮北比作楚国；把橘比作齐人，把枳比作盗者，从而以智取胜。启示：面对强大的敌人是我们除了有勇敢的精神之外，还要用计策去赢对方。三、说明文阅读（16分） 29、（2分，意近即可酌情给分）：引起读者的阅读兴趣，概括了热饮热食的危害，自然地引出了下文。30、（5分）：危害有：容易发生癌变（1分）；不利于饮食的消化吸收（1分）；难以细品食物的美味（1分）。 途径（2分）：调查发现、病理研究 31、（第一问2分）：举例子、列数字 （第二问2分。选项不给分，但不写选项扣0.5分）答案略32 、（3分）：不能删去（1分）。因为“可能”一词说明癌症除了与热饮热食有关外，还与其他因素有关，如果去掉“可能”就排除了其他因素，与原文不符（2分）。