贵阳市九年级上学期期末检测化学试题D卷.docx

1、贵阳市九年级上学期期末检测化学试题D卷贵阳市2019年九年级上学期期末检测化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某物质高温下分解生成了碳酸钙、水和二氧化碳，关于该物质的组成正确的是（ ）A该物质一定含有钙元素、氢元素、碳元素，可能含有氧元素B该物质一定含有钙元素、碳元素，可能含有氧元素、氢元素C该物质一定含有钙元素、碳元素、氢元素和氧元素D该物质可能含有四种元素2 . 下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（ ）A一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体D服用胃舒平主要

2、成分Al（OH）3治疗胃酸过多，胃液pH的变化3 . 下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ）A金刚石是天然存在的最硬的物质B金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同DCO2气体中混有少量的 CO 气体，可用点燃的方法除去 CO4 . 下列关于水的净化说法正确的是（ ）A明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水的杀菌消毒B黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，这样得到的淡水为纯净物D硬水通过活性炭吸附后可变为软水，加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生5 . 下列物质都含有碳

3、元素，其中不属于有机化合物的是（ ）A酒精（CH3CH2OH）B葡萄糖（C6H12O6）C醋酸（CH3COOH）D纯碱（Na2CO3）6 . 下列叙述正确的是A物质的热胀冷缩，因为分子体积的改变B二氧化碳是由一个碳元素和二个氧元素组成的C水分子是由氢分子和氧原子构成的D一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的7 . 事实解释错误的是选项事实解释A金刚石比石墨硬度大碳原子的内部结构不同B氢气、木炭、一氧化碳都可以冶炼金属都具有还原性C给装水的纸杯加热，纸杯开始时完好无损温度没有达到纸的着火点D酒精灯不用时，需用灯帽盖好酒精分子会不断运动到空气中AABBCCDD8 . 下列说法正确的是（ ）A可以通过降低

4、着火点来灭火B汽油着火燃烧时，可以用水浇灭C化学爆炸不一定是化合反应，但一定是氧化反应D易燃易爆物品要紧密堆放在一起，防止发生氧化9 . 区分下列物质所选用的试剂或方法不能达到目的的是（ ）A稀盐酸和稀硫酸(石蕊溶液)B磷矿粉和硝酸铵(看外观)C氯化钠固体和氢氧化镁固体(水)D腈纶和棉花(灼烧,闻气味)10 . 下列对有关主题知识的归纳错误的是A化学与农业生产铵态氮肥不能与碱性物质混用利用熟石灰对酸性土壤进行中和处理B安全常识室内煤气泄漏，立即打开排风扇油锅着火，立即用水浇灭C化学与健康人体缺铁易引起缺铁性贫血病重金属盐中毒，可用牛奶、豆浆缓解D化学与环境保护使用可降解塑料，可减少“白色污染”

5、用新能源逐步替代化石燃料，能减少雾霾和酸雨的产生A.A B.B C.C D.D11 . 下列依据实验目的所设计的实验操作中，不合理的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的CO通入澄清石灰水中B除去铜粉中的铁粉滴加适量稀盐酸C鉴别羊毛和涤纶灼烧并闻气味D鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）滴加稀盐酸AABBCCDD12 . 归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是A操作顺序B生活化学制取O2停止加热时，先熄灭酒精灯，后撤导管 配制溶液需经过计算、称量、溶解等碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症 氢氧化钠可用来改良酸性土壤C解释说明D化学鉴别稀有气体作保护气，因为其化学性质稳定一氧化碳用于冶炼金属，因为其

6、具有还原性看颜色色鉴别羊毛纤维和棉纤维带火星的小木条鉴别O2和CO2A. A B. B C. C D. D13 . 用所给实验器材(规格和数量不限)，就能顺利完成相应实验的是（ ）选项相应实验实验器材(省略夹持装置)A硫酸铜晶体的制备和生长烧杯、玻璃棒、蒸发皿、量筒B分离氯化钾和二氧化锰的混合物烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸C用固体氯化钠配制5%的溶液烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒D用pH试纸测定溶液的酸碱性强弱烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡AABBCCDD14 . 下列有关化学用语的说法正确的是（ ）A氯化亚铁可表示为 FeCl3B2Hg2+可表示 2 个银离子C2 个氯原子可表示为 Cl2

7、DNH4NO3中氮元素的化合价不相同二、填空题15 . 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如下图所示。（1）t1时，硝酸钾的溶解度为_。（2）t1时，将50g硝酸钾加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为_，所得溶液中溶质的质量分数为_。（3）t2时，氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾，提纯氯化钾的方法是_。（4）将t3时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温至t2，过滤，得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b，下列说法正确的是_。A 都是饱和溶液 B 溶液质量abC 溶质质量a=b D 溶剂质量abE 溶质的质量分数a=b16 . 元素周期表是化学学习和研究的重要工具如图是

8、元素周期表的一部分（1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为_；（2）611号元素中属于金属元素的有_（3）位于第三周期第三族的元素的名称为_；元素符号为_；在反应中其原子易_电子形成_离子17 . 清明假期间，小明与同学一起去野炊，他准备了米粉 牛肉 菜油 馒头 食盐 矿泉水等物品，请帮助回答：（1）从科学膳食、营养平衡的角度出发，你认为小明同学还需带含_类营养素物质。（2）野炊后同学们准备将垃圾分类处理，其中属于不可回收垃圾的是_（填字母）；A废纸B果皮C易拉罐D塑料桶（3）小明用洗涤剂洗去手上的油迹，是利用了洗涤剂的_作用；（4）自行车是同学们这次野炊的出行工具，回家后为防止自行车链

9、条生锈可采取_的措施（一条即可）三、实验题18 . 实验探究是化学的灵魂，请你参与下列的探究活动。（1）写出图中所标a的仪器的名称：_（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用下图中的_（填字母）,该反应的化学方程式为：_。A B C D E（3）若采用A连接C的装置加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的化学方程式为：_，实验结束，停止加热时要先_，然后再_。（4）利用装置C来收集氧气时，若装置的气密性良好，但是收集到的气体不纯，可能的原因是_（写一点即可）。（5）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。则制取氢气的发生装置应选用_装置（填

10、字母）,欲收集一瓶干燥的氢气应选的收集装置是_。（填字母）四、简答题19 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是_。（2）在符号Fe3+、H2O2、SO42-中，表示阳离子的是_。（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示：上述变化、和中，属于物理变化的是_。变化中“”和“”的质量比为_。20 . 水是生命之源，水和溶液在化学实验中的作用也不可忽视。用你学过的化学知识回答下列问题。（1）秦淮河是南京的母亲河，为了检验秦淮河水是硬水还是软水，可向水中加_。（2）水是常见的溶剂，固体X和Y在水中的溶解度曲线如图甲所示。N点表示t

11、2时X的_（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。t1时，X的饱和溶液中溶质的质量分数为_。将接近饱和的Y溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是_。A溶质的质量一定不变B溶剂的质量可能变小C溶液的质量可能变大D溶质的质量分数一定变大（3）按图乙所示装置，锥形瓶B内是碳酸饮料，将氢氧化钠溶液通过注射器加入到充满二氧化碳的锥形瓶A内，可观察到B中气泡明显增多，其原因是_。（4）配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液时，以下操作会导致所得溶液的溶质质量分数偏小的是_A用托盘天平称量6.0g粗盐，放入烧杯中B用量筒量取94mL水时仰视读数，并将水全部倒入上述烧杯中C将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中，有部分溶液

12、洒出D盛配制好的氯化钠溶液的试剂瓶没有干燥，残留少量蒸馏水21 . 随着智能手机的普及，太阳能充电、手摇充电两用充电器逐渐走进了千家万户，这种充电器内装蓄电装置，既可在有太阳的时候用太阳能给电池充电，也可在阴天手摇直接给电池充电。(1)在不给手机充电时，利用太阳能给充电装置充电时的能量转化为_；(2)手摇充电器的主体可以是合成材料，但是其手摇主轴承的材料却最好是_。A青铜B生铁C陶瓷(3)其实著名发明家爱迪生也发明一种电池，就叫爱迪生电池，爱迪生电池的反应物是铁和二氧化镍(Ni)和一种最常用的溶剂，反应生成了两种二价碱，反应的方程式为_反应前后镍元素的化合价变化为_；(4)淘汰的手机电池不能随

13、意丢弃，因为其中可能含有_等元素，所以需回收，回收废旧电池的意义有_。五、推断题22 . AH为初中常见的八种物质，已知A在农业上常用来改良酸性土壤，B为胃酸的主要成分，C是红色固体，E和F为组成元素相同的化合物，G在常温下为液体，各物质间的关系如图所示。图中“”表示转化关系，“一” 表示能相互反应。（部分反应物生成物及反应条件已略去）。回答下列问题：（1）A的化学式为_；H所属的物质类别为_。（2）反应的基本反应类型是_。（3）反应的化学方程式为_。（4）写出F的一种用途_。六、流程题23 . 某兴趣小组回收实验室制CO2的废液，重新制得CaCO3和NaC1晶体，过程如下：(1)试剂X是_？

14、为什么要过量？_(2)过量的盐酸对所得到NaCl晶体的纯度有没有影响_？说明原因_。七、计算题24 . 实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气某化学探究小组将常见气体制备装置置于电子天平上进行相关的实验，测得数据如下流程所示：（1）当反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤查的质量为g；（2）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为g；（3）请计算参加反应的过氧化氢的质量，并要求写出必要的计算过程八、综合题25 . 酸碱盐是初中化学重要的内容。(1)如图是氢氧化钠和硫酸反应的微观示意图，从图中可知，酸碱中和反应的实质是_；写出该反应的化学方程式_。(2)如图是氢氧化钠和硫酸反应时的pH变化

15、情况。从图中能看出，是把_溶液加到另外一种溶液中。当加入该溶液的质量为b g时，溶液中的溶质是_。(3)某兴趣小组发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，经实验确定该固体已变质。为确定固体中碳酸钠的质量分数，小组同学利用下面装置进行探究。A装置的作用是除去空气中的CO2,A中的化学方程式为_。为准确测定碳酸钠的质量分数，B中分液漏斗中应该加入的是_ (填“盐酸”或“稀硫酸”)。通过称量D装置反应前后的质量变化，可以测定碳酸钠的质量分数。如果没有E装置，则测得的碳酸钠的质量分数会_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。(4)取上述变质的氢氧化钠样品10g进行实验，反应前称得D装置为50g,完全反应后称得D装置为52.2g.求该氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数_。