现代汉语词性及句子成份.docx

1、现代汉语词性及句子成份现代汉语词性现代汉语的词可以分为12类。实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。（实词，是汉语词类中的一种，词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。把语法功能作为主要依据，认为能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义的是实词。）虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。（虚词泛指没有完整意义的词汇，但有语法意义或功能的词。具有必须依附于实词或语句，表示语法意义、不能单独成句，不能单独作语法成分、不能重叠的特点。）一、名词表示人和事物的名称的实词。如：黄瓜、白菜、拖拉机、计算机。包括：1.表示专用名称的叫做专有名词，如云南、上海、

2、李白、白居易。2.表示抽象事物的名称的叫做抽象名词，如范畴、思想、质量、品德、友谊、方法。3.表示方位的叫做方位名词，如上下左右前后中东西南北前面后边东边南面中间等。二、动词动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。1.动词来表示一般的动作：如来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识等。2.动词来表示心理活动：如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前面往往可以加上很、十分等程度副词。3.动词表示能够、愿意这些意思叫做能愿动词，它们是能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、愿

3、意学习、应该说明、可能发展。4.还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词，如：来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。5.是有也是动词，跟动词的用法一样。“是”也称为判断动词。有与无对应，都是存在性动词。三、形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等。如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色”等通红、雪白、红通通、黑不溜秋等为“状态形容词”，前面不能加“很”“非常”等程度副词。四、数词数词是表示事物数目的词。如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半。1.基数词：一、二、百、千、万、亿2

4、.序数词：第一、第二、第三3.分数词：十分之一、百分之二十4.倍数词：一倍、十倍、百倍5.概数词：几(个)、十来(个)、一百上下五、量词量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。1.名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位。如个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等；度量量词表示事物的度量。如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米2.动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位如次、下、回、趟、场。六、代词代词用来代替实词和短语。表示指称时，有定指代词和不定指代词的区别。不定指代词往往是指不确定的人、物

5、、某种性状、数量、程度、动作等。它不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义。1.人称代词：代替人或事物的名称。我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、大家、大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己你们自己大家自己）。2.疑问代词：用来提出问题。谁、什么、哪（问人或事物）、哪儿、那里（问处所）、几、多少（问数量）、多、多么（问程度）、怎么、怎样、怎么样（问性质状态）、什么、怎样、什么样（问方式行动）。3.指示代词：用来区别人或事物。这、那（指人或事物）、这儿、这里、那儿、那里（指地点或所处位置）这会儿、那会儿（指时间）、这么、这样、这么样、那么、那样、

6、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）、这些、那些、这么些、那么些（指数量）、每、各（指所有的或全体中任何一个）、某、另、别（确有所指，未说明哪一个）代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词/短语的用法相当，它代替的词能充当什么句子成分，它就能充当同种句子成分。七、副词用在动词、形容词前面，用来修饰、限制动词/形容词表示时间、频率、范围、语气、程度等。表程度：很、颇、极、十分、非常、最、太、更、挺、极其、格外、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、几乎、过于表范围：全、都、共、总、总共、统统、仅仅、只表时间、频率：马上、立刻、曾经、已经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、

7、才、在、重新、不断还有像“居然”“竟然”“偶然”等也都是副词副词通常用在动词、形容词前面。如就来、马上走、十分好、重新开始等。只有很极可以用在动词、形容词后面做补语。如高兴得很、喜欢极了等。八、介词介词是用来表示词与词、词与句间关系的虚词，总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。介词后面一般接名词、代词或相当于名词的其它词类构成介词短语，表动作行为的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。表时间、处所：自、从、自从、于、打、到、往、在、当、朝、向、随着表方式：按、按照、依、依照、本着、经过、通过、根据、以、凭对表目的：为、为了表原因：因、由于表对象：对、对于

8、、把、向、跟、与、同、给、关于、作为、被、表比较：比、表排除：除、除了、除去、除非九、连词在词、词组或句子之间起连接作用的词汇。如：和、与、跟、及、以及、或、或者、:那么、并且等。在句子中往往表示一定的关系：表示并列、选择、转折、原因等。如：既又、要么要么、虽然但是、因为所以、不但而且等。十、助词附加在词、短语、句子上起辅助作用的词，不能单用，没有实在意义。助词分为三类：1.结构助词。它们是的、地、得、所、似的；“的”“地”在连接前后词语时，前边的词语主要起修饰或限制作用“得”主要用在动词或形容词之后，表示它后面的成分起补充说明作用2.动态助词。它们是着、了、过；3.语气助词。如啊、吗、呢、吧

9、、呐、呀、了、么、哇。十一、叹词表示感叹、呼唤、应答的词。如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。十二、拟声词模拟（动、植物、天气、动作造成等）声音的词。如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦现代汉语句子成分分析汉语句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。划分句子的口诀：（1）句子成分要划对，（2）纵观全局找主谓。（3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位。（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。一、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数

10、词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如：（1）今天晚上特别冷。主语（偏正短语）谓语（2）明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如：（1）笑是具有多重意义的语言。主语（动词）谓语（2）公正廉洁是公职人员行为的准则。主语（形容词联合短语）谓语二、谓语是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。（1）动词性词语经常做谓语。例如：他只答应了。主语谓语（状语+动词+补语）南海一中留下(许多人)的梦。主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我最近去北京。主语谓语（状+

11、动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。例如：太阳热烘烘的。主语谓语（形容词+的）人参这种植物,娇嫩。主语谓语（形容词+补语）说话要简洁。主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。例如：这件事大家都赞成。主语谓语（主谓短语）任何困难她都能克服。主语谓语（主谓短语）大家的事情大家办。主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。如：鲁迅浙江绍兴人。主语谓语（名词短语）明天教师节。主语谓语（名词）她大眼睛，红脸蛋。主语谓语（定中短语，表容貌）三、宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形

12、容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。（1）名词性宾语。例如：玫瑰花我给你们俩十朵，给你紫红的，给她粉红的。近宾远宾近宾远宾近宾远宾（2）谓词性宾语。例如：最有效的防御手段是进攻。（动词作宾语）谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）早上一起床，大家发现风停了，浪也静了。（复句形式作宾语）四、定语是名词性词语的修饰成分。可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。（1）描写性定语,多由形容词性成分充当。例如：(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。（2）限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确

13、严密。例如：(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。（3）助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例如：(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。五、状语状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。可以由副词、短语以及从句来担任。（1）描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如：他突然出现在大家面前。小李很高兴地对我说。（2）限制性状

14、语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如：午后，天很闷，风很小。白跑一趟。（方式）她的身上净是水。（净=全，表范围）（3）助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非常热非常地热”。形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例如“热烈讨论热烈地讨论/仔细看了半天仔细地看了半天”六、补语是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可

15、以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。（1）结果补语：表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系，补语常用的是形容词，少数用动词。例如：这个字写错了。她哭红了双眼。上课前十分钟你得叫醒我。（2）程度补语：程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如：心里痛快极了。这几天真是烦透了。这家伙讨厌死了。比上次要好一点。（3）状态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如：有的同学对许多问题想得太简

16、单，太浅。讲的人讲得眉飞色舞，听的人听得津津有味。他高兴得眼泪都流出来了。（4）趋向补语：表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。例如：远处传来了他的笑声。所有的同学都坚持下来了。人绝不能轻易把生命交出去。（5）数量补语：表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如：看了。等了。来了。（6）时间、处所补语：多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。例如：她生在南海，却不知道死在何方。这件事发生在2008年。（7）可能补语：这种补语的中心语主要是动词，也有少数是形容词。补语有两种，一种是用“得”或“不得”充当，表示动作结果

17、能实现或不能实现，另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。例如：这个东西吃得吃不得？作业一定要认真做，马虎不得。看得清楚，看清楚？七、中心语中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。1、与定语相对的中心语（简称“定语中心语”）定语中心语通常由名词性词语充当，有时谓词性词语也可以做定语中心语。它跟前面的定语组成偏正短语，多用来做主语，有时也可做宾语等。例如：（经济）的振兴要靠科学技术。主语（定中）谓语（他）的家里（有）（一只）（小）（花）狗。主语（定中）谓语宾语（定中）2、与状语相对的中心语（简称“状语中心语”）状语中心语通常由谓词

18、性词语充当，有时也可以由名词性词语充当。它跟前面的状语组成偏正短语，用来做谓语。现在已经深秋了。主语状语谓语有的同学上课时在下面悄悄地讲话。主语状语谓语3、与补语相对的中心语（简称“补语中心语”）补语中心语通常由动词或形容词充当，也可能由短语充当。例如：那位学生昏倒了。我们的校园打扮得。主语谓语补语八、独立语句子里的某个实词或短语，跟它前后别的词语没有结构关系，不互为句子成分，但又是句意上所必需的成分，这就是独立语。它的位置较为灵活，句首、句中、句末均可。1、插入语：插入语的作用是使句子严密化，补足句意，包括说话者对话语的态度，或引起听话者的注意。例如：用“毫无疑问、不可否认、不用说、十分明显

19、、尤其是、主要是、特别是”等表示肯定或强调或特别值得注意。用“看来、算起来、我想、充其量、少说一点”等表示对情况的推测和估计；有时为了表达这种推测或估计不是说话者做出的，只不过是引用别人的意思，就会用“听说、据说”等来说明；有时说话者希望听话一方接受自己的见解，又不愿用一种强调的语气，就会用“请看、你想、你瞧、你说”等来引起对方的注意，使对方能同意所说的内容。用“总之、综上所述”等表示总括性的意义，点明下文是对上文归总而来的结论，或者指出由此及彼，说明另外的事情，这种词语，有承上启下的作用，能使上下文更好地连接起来。还有一些是表示注释、补充、举例的，通常用“也就是、包括、正如”等来表示。2、称

20、呼语：用来称呼对方，引起注意。例如：你来啦，老师。3、感叹语：表示感情的呼声，如惊讶、感慨、喜怒哀乐等感情和应对等。例如：嗯，我这就走。啊，多么令人兴奋的景象啊！4、拟声语：摹拟事物的声音，进行生动形象的描写，以加强表达效果。如：呼呼狂风夹着沙石扑来了。砰，砰，门外响起了枪声。句子分析示例(全体)同学都做(语法)作业了吗？主语谓语(定)中状中动宾中补 (定)中语气词A衣服洗了。主|谓述B坑挖了。|主|谓述C坑挖了。主|谓述三个句子都由“名词动词形容词”构成；从句子成分来看，都是“主语谓语补语”的结构。A句表示动作完成了，并达到了预期的结果。B句表示动作完成了，但并没有达到预期的目的。C句既可以

21、表示动作已经完成，达到预期目的（坑的深度达到了事先的要求），也可以表示没有达到预期的目的（坑的深度超出了事先的要求）。她把衣服洗了。她不同意这样做。(问题)的核心可以归结为(自尊心)问题。第一句去掉修饰成分后，变成“他洗了”，表意不清；第二句去掉修饰成分后，变成“她同意这样做。”意思相反；第三句去掉修饰成分后，变成“核心归结为问题”，意思不明确。一、汉语词类歌诀名词：人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。心理活动及判断，一概可作谓语用。

22、能愿趋向两动词，配合谓语意更明。形容词：人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。数词：数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。量词：表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。代词：代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其他。副词：副词修饰动与形，范围程度

23、与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。前很后名都不行，单独回答更不能。介词：自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；用在名词代词前，修饰动形要记牢。助词：结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。连词：和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。二、句子成分歌诀基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。三、句子语病修改歌诀检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，多层否定成后语。修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。