现代汉语词性及句子成份.docx

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现代汉语词性及句子成份

现代汉语词性

现代汉语的词可以分为12类。

实词：

名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

（实词，是汉语词类中的一种，词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。

把语法功能作为主要依据，认为能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义的是实词。

）

虚词：

副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

（虚词泛指没有完整意义的词汇，但有语法意义或功能的词。

具有必须依附于实词或语句，表示语法意义、不能单独成句，不能单独作语法成分、不能重叠的特点。

）

一、名词

表示人和事物的名称的实词。

如：

"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。

包括：

1.表示专用名称的叫做"专有名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。

2.表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。

3.表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。

二、动词

动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1.动词来表示一般的动作：

如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。

2.动词来表示心理活动：

如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"等程度副词。

3.动词表示能够、愿意这些意思叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。

4.还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如：

来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去。

5."是""有"也是动词，跟动词的用法一样。

“是”也称为判断动词。

有与无对应，都是存在性动词。

三、形容词

表示事物的形状、性质、颜色、状态等。

如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色”等

通红、雪白、红通通、黑不溜秋等为“状态形容词”，前面不能加“很”“非常”等程度副词。

四、数词

数词是表示事物数目的词。

如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。

1.基数词：

一、二、百、千、万、亿

2.序数词：

第一、第二、第三3.分数词：

十分之一、百分之二十

4.倍数词：

一倍、十倍、百倍

5.概数词：

几（个）、十来（个）、一百上下

五、量词量词是表示事物或动作单位的词。

汉语的量词分为名量词和动量词。

1.名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。

单位量词表示事物的单位。

如"个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等；度量量词表示事物的度量。

如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米

2.动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位如"次、下、回、趟、场"。

六、代词代词用来代替实词和短语。

表示指称时，有定指代词和不定指代词的区别。

不定指代词往往是指不确定的人、物、某种性状、数量、程度、动作等。

它不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义。

1.人称代词：

代替人或事物的名称。

我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、大家、大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。

例如：

我自己你们自己大家自己）。

2.疑问代词：

用来提出问题。

谁、什么、哪（问人或事物）、哪儿、那里（问处所）、几、多少（问数量）、多、多么（问程度）、怎么、怎样、怎么样（问性质状态）、什么、怎样、什么样（问方式行动）。

3.指示代词：

用来区别人或事物。

这、那（指人或事物）、这儿、这里、那儿、那里（指地点或所处位置）这会儿、那会儿（指时间）、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）、这些、那些、这么些、那么些（指数量）、每、各（指所有的或全体中任何一个）、某、另、别（确有所指，未说明哪一个）代词一般不受别的词类的修饰。

代词同它所代替的或指示的实词/短语的用法相当，它代替的词能充当什么句子成分，它就能充当同种句子成分。

七、副词用在动词、形容词前面，用来修饰、限制动词/形容词‘表示时间、频率、范围、语气、程度等。

表程度：

很、颇、极、十分、非常、最、太、更、挺、极其、格外、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、几乎、过于表范围：

全、都、共、总、总共、统统、仅仅、只表时间、频率：

马上、立刻、曾经、已经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、才、在、重新、不断还有像“居然”“竟然”“偶然”等也都是副词副词通常用在动词、形容词前面。

如"就来、马上走、十分好、重新开始"等。

只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语。

如"高兴得很、喜欢极了"等。

八、介词

介词是用来表示词与词、词与句间关系的虚词，总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。

介词后面一般接名词、代词或相当于名词的其它词类构成介词短语，表动作行为的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。

表时间、处所：

自、从、自从、于、打、到、往、在、当、朝、向、随着

表方式：

按、按照、依、依照、本着、经过、通过、根据、以、凭对

表目的：

为、为了

表原因：

因、由于

表对象：

对、对于、把、向、跟、与、同、给、关于、作为、被、

表比较：

比、

表排除：

除、除了、除去、除非

九、连词

在词、词组或句子之间起连接作用的词汇。

如：

和、与、跟、及、以及、或、或者、:

那么、并且等。

在句子中往往表示一定的关系：

表示并列、选择、转折、原因等。

如：

既……又、要么……要么、虽然……但是、因为……所以、不但……而且等。

十、助词

附加在词、短语、句子上起辅助作用的词，不能单用，没有实在意义。

助词分为三类：

1.结构助词。

它们是"的、地、得、所、似的"；

“的”“地”在连接前后词语时，前边的词语主要起修饰或限制作用

“得”主要用在动词或形容词之后，表示它后面的成分起补充说明作用

2.动态助词。

它们是"着、了、过"；

3.语气助词。

如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。

十一、叹词

表示感叹、呼唤、应答的词。

如：

“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。

叹词总是独立成句。

十二、拟声词

模拟（动、植物、天气、动作造成等）声音的词。

如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦现代汉语句子成分分析

汉语句子成分口诀：

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

划分句子的口诀：

（1）句子成分要划对，

（2）纵观全局找主谓。

（3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位。

（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。

一、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

例如：

（1）今天晚上特别冷。

主语（偏正短语）谓语

（2）[明天这个时候]，我们就可以走出戈壁滩了。

状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如：

（1）笑是具有多重意义的语言。

主语（动词）谓语

（2）公正廉洁是公职人员行为的准则。

主语（形容词联合短语）谓语

二、谓语是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

（1）动词性词语经常做谓语。

例如：

他[只]答应了<一声>。

主语谓语（状语+动词+补语）南海一中留下<过>（许多人）的梦。

主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我[最近]去<了><一趟>北京。

主语谓语（状+动+补+宾）

（2）形容词性词语也经常做谓语。

例如：

太阳热烘烘的。

主语谓语（形容词+的）人参这种植物,娇嫩<极了>。

主语谓语（形容词+补语）说话[要]简洁<些>。

主语谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。

例如：

这件事大家都赞成。

主语谓语（主谓短语）任何困难她都能克服。

主语谓语（主谓短语）大家的事情大家办。

主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。

这种情况很少见，有一定的条件限制。

可参考文言文中的判断句。

如：

鲁迅浙江绍兴人。

主语谓语（名词短语）明天教师节。

主语谓语（名词）她大眼睛，红脸蛋。

主语谓语（定中短语，表容貌）

三、宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

（1）名词性宾语。

例如：

玫瑰花我给你们俩十朵，给你紫红的，给她粉红的。

近宾远宾近宾远宾近宾远宾

（2）谓词性宾语。

例如：

最有效的防御手段是进攻。

（动词作宾语）

谁说女子不如男？

（主谓短语作宾语）

早上一起床，大家发现风停了，浪也静了。

（复句形式作宾语）

四、定语是名词性词语的修饰成分。

可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

（1）描写性定语,多由形容词性成分充当。

例如：

（弯弯曲曲）的小河。

青春气息。

（风平浪静）的港湾。

（2）限制性定语：

给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。

例如：

（晓风残月中）的长城。

（野生）动物。

（古城大理）的湖光山色。

（3）助词“的”：

定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。

单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：

（红）花、（绿）叶、（新）学校、（好）主意等。

双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例如：

（晴朗）的天、（优良）的传统、（动听）的歌声、（粉红）的脸等。

五、状语状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。

可以由副词、短语以及从句来担任。

（1）描写性状语：

主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。

例如：

他[突然]出现在大家面前。

小李[很高兴]地对我说。

（2）限制性状语：

主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。

例如：

[午后]，天很闷，风很小。

[白]跑一趟。

（方式）她的身上[净]是水。

（净=全，表范围）

（3）助词“地”：

助词“地”是状语的标志。

状语后面加不加“地”的情况很复杂。

单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非常热︰非常地热”。

形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦练、大干”。

多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”

六、补语是动词、形容词后面的补充成分。

补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

（1）结果补语：

表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系，补语常用的是形容词，少数用动词。

例如：

这个字写〈错〉了。

她哭〈红〉了双眼。

上课前十分钟你得叫〈醒〉我。

（2）程度补语：

程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。

谓语中心语多是形容词。

例如：

心里痛快〈极〉了。

这几天真是烦〈透〉了。

这家伙讨厌〈死〉了。

比上次要好〈一点〉。

（3）状态补语：

表示由于动作、性状而呈现出来的状态。

中心语和补语中间都有助词“得”。

例如：

有的同学对许多问题想得〈太简单，太浅〉。

讲的人讲得〈眉飞色舞〉，听的人听得〈津津有味〉。

他高兴得〈眼泪都流出来了〉。

（4）趋向补语：

表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。

例如：

远处传〈来〉了他的笑声。

所有的同学都坚持〈下来〉了。

人绝不能轻易把生命交〈出去〉。

（5）数量补语：

表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。

例如：

看了<几遍>。

等了<一会儿>。

来了<两个月>。

（6）时间、处所补语：

多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。

例如：

她生〈在南海〉，却不知道死〈在何方〉。

这件事发生〈在2008年〉。

（7）可能补语：

这种补语的中心语主要是动词，也有少数是形容词。

补语有两种，一种是用“得”或“不得”充当，表示动作结果能实现或不能实现，另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。

例如：

这个东西吃〈得〉吃〈不得〉？

作业一定要认真做，马虎〈不得〉。

看得清楚，看<不>清楚？

七、中心语中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。

1、与定语相对的中心语（简称“定语中心语”）定语中心语通常由名词性词语充当，有时谓词性词语也可以做定语中心语。

它跟前面的定语组成偏正短语，多用来做主语，有时也可做宾语等。

例如：

（经济）的振兴要靠科学技术。

主语（定︱中）谓语（他）的家里（有）（一只）（小）（花）狗。

主语（定︱中）谓语宾语（定︱中）2、与状语相对的中心语（简称“状语中心语”）状语中心语通常由谓词性词语充当，有时也可以由名词性词语充当。

它跟前面的状语组成偏正短语，用来做谓语。

现在[已经]深秋了。

主语状语谓语有的同学[上课时][在下面][悄悄]地讲话。

主语状语谓语3、与补语相对的中心语（简称“补语中心语”）补语中心语通常由动词或形容词充当，也可能由短语充当。

例如：

那位学生昏倒<过去>了。

我们的校园打扮得<真漂亮>。

主语谓语补语

八、独立语句子里的某个实词或短语，跟它前后别的词语没有结构关系，不互为句子成分，但又是句意上所必需的成分，这就是独立语。

它的位置较为灵活，句首、句中、句末均可。

1、插入语：

插入语的作用是使句子严密化，补足句意，包括说话者对话语的态度，或引起听话者的注意。

例如：

用“毫无疑问、不可否认、不用说、十分明显、尤其是、主要是、特别是”等表示肯定或强调或特别值得注意。

用“看来、算起来、我想、充其量、少说一点”等表示对情况的推测和估计；有时为了表达这种推测或估计不是说话者做出的，只不过是引用别人的意思，就会用“听说、据说”等来说明；有时说话者希望听话一方接受自己的见解，又不愿用一种强调的语气，就会用“请看、你想、你瞧、你说”等来引起对方的注意，使对方能同意所说的内容。

用“总之、综上所述”等表示总括性的意义，点明下文是对上文归总而来的结论，或者指出由此及彼，说明另外的事情，这种词语，有承上启下的作用，能使上下文更好地连接起来。

还有一些是表示注释、补充、举例的，通常用“也就是、包括、正如”等来表示。

2、称呼语：

用来称呼对方，引起注意。

例如：

你来啦，老师。

3、感叹语：

表示感情的呼声，如惊讶、感慨、喜怒哀乐等感情和应对等。

例如：

嗯，我这就走。

啊，多么令人兴奋的景象啊！

4、拟声语：

摹拟事物的声音，进行生动形象的描写，以加强表达效果。

如：

呼——呼——狂风夹着沙石扑来了。

砰，砰，门外响起了枪声。

句子分析示例

（全体）同学[都]做<完>（语法）作业了吗？

主语谓语（定）︱中[状]︱中动︱宾中〈补>（定）︱中语气词

A衣服洗<干净>了。

主||谓述<补>

B坑挖<浅>了。

|主||谓述<补>

C坑挖<深>了。

主||谓述<补>

三个句子都由“名词＋动词＋形容词”构成；从句子成分来看，都是“主语＋谓语＋补语”的结构。

A句表示动作完成了，并达到了预期的结果。

B句表示动作完成了，但并没有达到预期的目的。

C句既可以表示动作已经完成，达到预期目的（坑的深度达到了事先的要求），也可以表示没有达到预期的目的（坑的深度超出了事先的要求）。

她[把衣服]洗<干净>了。

她[不]同意这样做。

（问题）的核心[可以]归结为（自尊心）问题。

第一句去掉修饰成分后，变成“他洗了”，表意不清；

第二句去掉修饰成分后，变成“她同意这样做。

”意思相反；

第三句去掉修饰成分后，变成“核心归结为问题”，意思不明确。

一、汉语词类歌诀

名词：

人和事物各有名，万千名目可辨清。

表示名称即名词，具体抽象有不同。

时间空间和地点，方向位置有专称。

主宾定谓都可作，名词具有多功能。

动词：

世间万物皆运动，于是动词相应生。

行为动作和发展，存在消失与变更。

心理活动及判断，一概可作谓语用。

能愿趋向两动词，配合谓语意更明。

形容词：

人有特征物有形，修饰动名靠形容。

事态动作有性状，描摹性状用形容。

形容词语极丰富，准确修饰需深功。

形容词语功能多，主要充当状谓定。

数词：

数词即为表数目，确数概数和序数。

确数包括整分倍，不定数目是概数。

整数前加老第初，排列顺序是序数。

分数倍数表增加，减少只能用分数。

量词：

表示单位量词全，单位各异按习惯。

事物行动作统计，物量动量分两款。

量词数词相结合，数量短语功能全。

动量短语居动后，物量短语在名前。

代词：

代词代替人事物，按照作用分三族。

人称代词我你他，咱们自己和大家。

疑问代词谁什么，进地性状数如何。

提示代词这和那，每名某另别其他。

副词：

副词修饰动与形，范围程度与时间。

肯否估计与情态，语气频率用法全。

稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，越极总挺常常再，屡次一定也不还。

时名副名看加在，名前可加副不来。

前很后名都不行，单独回答更不能。

介词：

自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；用在名词代词前，修饰动形要记牢。

助词：

结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。

连词：

和同与跟关中间，或者以及带关联。

介词连词难分辨，换位不变才是连。

二、句子成分歌诀基本成分主谓宾，连带成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。

什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。

补语从后说前谓，定语才和后宾配。

介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

的定地状与得补，语言标志定是非。

三、句子语病修改歌诀检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；再看枝叶定状补，能否搭配语中心。

下面语病常常见，熟悉现象心有底。

是否恰当用词语，语序是否属合理，前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，多层否定成后语。

修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。