天津市中考真题化学.docx

1、天津市中考真题化学2017年天津市中考真题化学一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分.每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)1.(2分)下列变化中属于化学变化的是()A.湿衣晾干B.盐酸挥发C.蜡烛熔化D.白磷然烧解析：A、湿衣晾干的过程中只是状态发生改变，没有新物质五氧化二磷生成，属于物理变化。B、盐酸挥发的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、蜡烛熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、白磷燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化。答案：D2.(2分)下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.

2、可吸入颗粒物解析：目前计入我国“空气污染指数”的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等.A、氮气是空气的主要成分之一，不是我国“空气污染指数”的监测项目，答案项错误。B、氧气是空气的主要成分之一，不是我国“空气污染指数”的监测项目，答案项错误。C、稀有气体是空气的成分之一，不是我国“空气污染指数”的监测项目，答案项错误。D、可吸入颗粒物属于空气污染物，是我国“空气污染指数”的监测项目，答案项正确。答案： D3.(2分)地壳中含量最多的元素是()A.SiB.FeC.OD.Al解析：根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、铝、铁。答案：C4.(2分)下列图示实

3、验操作中，正确的是()A.B.C.D.解析：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误。B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大图中所示操作错误。答案：C5.(2分)臭氧(O3)主要分布在距离地面1025km的高空.它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于()A.非金属单质B.金属单质C.化合物D.混合物解析：

4、臭氧中只有氧元素一种元素，臭氧(O3)属于纯净物中的单质，氧元素属于非金属，所以属于非金属单质。答案：A6.(2分)下列有关催化剂的说法正确的是()A.在化学反应后其质量减小B.催化剂能改变化学反应速率C.在化学反应后其质量增加D.在化学反应后其化学性质发生了变化解析：A、催化剂在化学反应前后质量不变，答案项说法错误。B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，答案项说法正确。C、催化剂在化学反应前后质量不变，答案项说法错误。D、催化剂在化学反应前后化学性质不变，答案项说法错误。答案：B7.(2分)一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.54.52.9

5、3.36.36.67.68.0下列说法中不正确的是()A.苹果汁和葡萄汁均显酸性B.鸡蛋清和牛奶均显碱性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁解析：A、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，故说法正确；B、牛奶的pH小于7，显酸性，鸡蛋清的pH大于7，显碱性，故说法错误；C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，但苹果汁的pH更小，酸性更强，故说法正确；D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁，故说法正确答案：B8.(2分)截止目前，我国的稀土储量居世界第一位.铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是()A.铕属于

6、非金属元素B.铕的原子序数是63C.铕原子中的质子数为63D.铕的相对原子质量是152.0解析：A.根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铕，属于金属元素，答案项说法错误。B.根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为63，答案项说法正确。C.根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为63；根据原子序数=核电荷数=质子数，则铕原子中的质子数为63，答案项说法正确。D.根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为152.0，答案项说法正确。答案：A9.(2分)下列途述正确的是()A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能

7、放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的解析：A、化学变化过程中既有放热现象，如：燃烧反应，金属与水或酸反应，酸碱中和反应，大部分的化合反应等。同时也有吸热现象，比如大部分的分解反应，碳和二氧化碳反应等。B、在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应，比如金属与水或酸反应，酸碱中和反应，大部分的化合反应等也会放热。C、化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收.炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反应释放出来的.所以化学变化中一定伴随着能量变化是对的。D、不完全是，比如水能、风能、地热能、海洋能等

8、就不是通化学反应而获得的。答案：C10.(2分)己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC.又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为()A.23B.46C.92D.96解析：根据质量守恒定律可得，生成的D的质量为2.3g+4.8g4.4g=2.7g设A的相对分子质量为xA+3B=2C+3Dx 542.3g 2.7gx=46答案：B二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共，10分.每小题给出的西个选项中，有1-2个符合题意.只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若宣2个有一个不符合题意则不得分)11.(2分

9、)化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的是()A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D.用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度解析：A、氧气能支持燃烧，用带火星的木条检验氧气，答案项实验方案或操作能达到目的。B、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，答案项实验方案或操作不能达到目的。C、浓硫酸具有脱水性，用木条蘸少量浓硫酸，一段时间后木条变黑，可验证浓硫酸有脱水性，答案项实验方案或操作不能达到目的。D、温度越高，木条碳化的越快，用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约

10、1s后取出，根据碳化的情况可以比较火焰各层温度，答案项实验方案或操作能达到目的。答案：BC12.(2分)某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是()选项A B C D 实验目的鉴别硬水和软水鉴别硫酸铵和磷矿粉除去二氧化碳中的少量水蒸气除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠方案l 观察颜色观察颜色通过浓硫酸滴加适量稀盐酸方案2 加肥皂水加熟石灰粉末研磨通过氢氧化钠溶液滴加适量氯化钙溶液，过滤A.AB.BC.CD.D解析：A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；硬水和软水均为无色液体，用观察颜色

11、的方法不能鉴别；答案项实验方案有错误。B、磷矿粉为灰白色固体，硫酸铵为白色固体，用观察颜色的方法可以鉴别；加熟石灰粉末研磨，产生刺激性气味的是硫酸铵，无明显变化的是硫酸铵，可以鉴别；答案项实验方案均正确。C、浓硫酸具有吸水性，且不能与二氧化碳反应，能除去水蒸气；氢氧化钠溶液不具有吸水性，不能除去水蒸气；答案项实验方案有错误。D、碳酸钠能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；碳酸钠能与适量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；答案项实验方案均正确。答案：BD13.(2分)钛和钛合金是重要金属材料

12、.工业上用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钛(Ti)的过程是：2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO 在氩气环境中：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2下列判断不正确的是()A.反应中生成的气体对环境有污染B.反应中氯化物的总质量保持不变C.反应、中钛元素的化合价都改变D.反应中氩气作为保护气不参加反应解析：A.反应中生成的气体是有毒的一氧化碳气体，会对环境造成污染，故正确；B.在反应中：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2中，参加反应的TiCl4与生成的MgCl2质量之比为190：190=1：1，故正确；C.反应中钛元素的化合价反应前后都是+4价；反应中由+4价变为0价

13、，故错误；D.反应需在氩气环境中进行，这里氩气是作为保护气不参加反应，故正确。答案：C14.(2分)下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“”表示某种物质可一步反应生成另一种物质.甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是()选项ABCD转化关系物质甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3A.AB.BC.CD.D解析：A、过氧化氢(甲)可以分解成水(丙)和氧气(乙)，而氧气(乙)可以和氢气或者含氢化合物反应生成水(丙)，而水(丙)可以在通电的情况下分解成氧气(乙)和氢气，故该转化能实现，正确；B、碳(甲)和氧气充分燃烧生成二氧化碳

14、(丙)，不充分燃烧会生成一氧化碳(乙)，而一氧化碳(乙)体现可燃性与还原性都可以转化为二氧化碳(丙)，而二氧化碳(丙)和碳在高温的情况下也能生成一氧化碳(乙).故该转化能实现，正确；C、碳酸钙(甲)高温煅烧或者和盐酸反应都能生成二氧化碳(乙)，二氧化碳(乙)能和氢氧化钠反应生成碳酸钠(丙)，碳酸钠(丙)和盐酸等反应也能生成二氧化碳(乙)，同时碳酸钠(丙)和氢氧化钙或者氯化钙反应生成碳酸钙(甲).故该转化能实现。正确；D、氧化铁(丙)无法直接得到氯化亚铁(甲)，前者是+3价铁，而后者是+2价。错误。答案：D15.(2分)下列说法中正确的是()A.质量相等的氧化镁和硫酸镁中镁元素的质量比为3：1B

15、.质量相等的硫和碳分别在氧气中充分燃烧，硫比碳消耗氧气的质量大C.硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素质最分数为14%，该混合物中硝酸铵的质量分数为40%D.质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸，充分反应后，向所得溶液中滴加硫酸铜溶液，不会出现蓝色沉淀解析：A、质量相等(设该质量为mg)的氧化镁和硫酸镁中镁元素的质量比为(mg100%)：(mg100%)=3：1.正确；B、质量相等(设该质量为mg)的硫和碳分别在氧气中充分燃烧，硫消耗的氧气为x，碳消耗的氧气的质量为y.S+O2SO232 32mg xx=mgC+O2CO212 32mg x=x2.7mg硫比碳消耗氧气的质量小，而不是大.错误.

16、C、硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素质最分数为14%，由于硝酸铵中氮元素的质量分数为100%，则该混合物中硝酸铵的质量分数为=40%，正确；D、质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸(即溶质相等，设质量均为mg)设质量为mg的氢氧化钠完全反应消耗的硫酸的质量为x2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O80 98mg x=x=mgmg所以应该是氢氧化钠有剩余，充分反应后，向所得溶液中滴加硫酸铜溶液，氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀，错误。答案：AC三、填空题(本大题共3小题，共14分)16.(6分)化学就在我们身边.现有石墨 氯化钠稀硫酸，碳酸钙熟石灰二氧化碳，选择适当的物质填空(填序号

17、)(1)可作气体肥料的是 ；解析：二氧化碳是光合作用的原料，可作气体肥料。答案：(2)可用于金属表面除锈的是 ；解析：稀硫酸可用于金属表面除锈。答案：(3)可作补钙剂的是 ；解析：碳酸钙可作补钙剂。答案：(4)可用于配制生理盐水的是 ；解析：氯化钠可用于配制生理盐水。答案：(5)可作干电池电极的是 ；解析：石墨易导电，可作干电池电极。答案：(6)可用于改良酸性土壤的是 。解析：熟石灰显碱性，可用于改良酸性土壤。答案：17.(3分)根据下列粒子结构示意图，回答问题.(1)A、B、C、D所示粒子共表示 种元素(填数字)解析：由粒子结构示意图可知，A、B、C、D所示粒子共含有3种质子数，共表示3种元

18、素。答案：3(2)D所示粒子在化学反应中容易 电子(填“得到”或“失去”)解析：D所示粒子的最外层电子数目是7，大于4，在化学反应中容易得到电子。答案：得到(3)若E中x=10 时，则该粒子属于 (填“原子”或“离子”)解析：若E中x=10 时，则该粒子中质子数等于电子数，属于原子。答案：原子18.(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式.根据电解水的实验，回答下列问题。(1)从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为 ，b中产生的气体是 (填化学式)解析：电解水实验的现象和结论，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：1，b产生的气体是氧气。答案：

19、2：1 O2(2)从微观上分析：下列说法正确的是 (填字母).A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢原子和氧原子构成的C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的解析：A、水是纯净物，由氢元素和氧元素组成，故错误；B、水是直接由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故错误；C、水是由水分子构成，一个水分子才由两个氢原子和一个氧原子构成.故正确。答案：C(3)从符号上表示：电解水的化学方程式为 .解析：电解水生成氢气和氧气，化学方程式是2H2O2H2+O2.答案： 2H2O2H2+O2四、简答题(本大题共3小题，共23分)19.(6分)写出下列反应的化学方程式.(1)镁在氧气中燃烧 ；

20、解析：镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+O22MgO答案：2Mg+O22MgO(2)锌和稀硫酸反应 ；解析：锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4ZnSO4+H2答案：Zn+H2SO4ZnSO4+H2(3)氢氧化钠溶液与稀盐酸混合 。解析：氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O。答案： NaOH+HCl=NaCl+H2O20.(7分)溶液与人们的生活息息相关。(l)下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 (填字母)。A.高锰酸钾B.汽油C.面粉解析：A、高锰酸钾 易溶于水，形成均一

21、、稳定的混合物，属于溶液，故正确；B、汽油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不是溶液，故错；C、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不是溶液，故错。答案：A(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度升高。这种物质是 (填字母).A.烧碱B.硝酸铵C.氯化钠解析：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热.A、烧碱溶于水放出热量，溶液温度升高，故正确；B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故错误；C、氯化钠溶于水溶

22、液温度基本不变，故错误。答案：A(3)下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题.温度/020406080100溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.439.8硝酸钾13.331.663.9110169246氢氧化钙0.190.170.140.120.090.0860时，氯化钠的溶解度 硝酸钾的溶解度(填“”“=”或“”)。表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是 (填化学式)。20时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为 (结果保留至0.1%)。向20的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量 (填“

23、增大”“不变”或“减小”)。混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20，析出晶体并得到溶液.下列有关说法中正确的是 (填字母)。A.析出的晶体中不一定含有硝酸钾B.所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C.上述方法可以将两种物质完全分离解析：由表中信息可知，60时，氯化纳的溶解度是37.3g 小于硝酸钾的溶解度110g；由表中的数据可以看出氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以饱和溶液随温度升高析出晶体的是氢氧化钙，故答案为：Ca(OH)2，氯化钠在20时的溶解度为36克，20时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为：=26.5%；由题中“向20的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石

24、灰”后，氧化钙和水反应生成了氢氧化钙，反应过程放出大量的热，温度升高；所以恢复到20时，原来的饱和溶液中溶剂的质量减少，则原溶液中溶质氢氧化钙固体析出，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量减小；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，而氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，所以工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液(两者均己达到饱和)冷却至室温，析出晶体的主要物质是硝酸钾；剩余溶液含有氯化钠，又含有硝酸钾，且是硝酸钾的饱和溶液；上述方法不可以将两种物质完全分离，只能得到硝酸钾。答案： Ca(OH)2 26.5% 减小 B21.(10分)金属材料广泛应用于生产生活中。(l)铝块能制成铝箔是利用了

25、铝的 性(填“导电”或“延展”)。解析：利用金属铝具有良好的延展性可把金属铝制成片。答案：延展(2)为探究铝、铜的金属活动性顺序，某同学选用了下列药品进行实验，其中可行的是 (填字母)。A.铝丝、铜丝、氯化镁溶液B.铝丝、铜丝、硫酸铜溶液解析：A、铝、铜都不能和氯化镁反应，因此不能比较二者金属活动性顺序；B、铝可以和硫酸铜溶液反应置换出铜，证明铝比铜活泼，可以验证铝、铜的金属活动性顺序。答案：B(3)AG是初中化学常见的物质.己知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如图所示，回答问题。写出化学式：A ；B 。反应的化学方程式为 。反应的化学方程式为 。解析：G为

26、紫红色固体单质，则G是铜，A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，A和B高温能反应生成C和D，则A可能是碳，B可能是氧化铁，生成的D能与硫酸铜反应铜，则D是铁，C是二氧化碳，C能与A反应生成E，则E是一氧化碳，一氧化碳能与F反应生成铜，则F是氧化铜，代入框图，推断合理；因此：A是碳，B是氧化铁，化学式分别为：C；Fe2O3；应是二氧化碳和碳高温产生一氧化碳，方程式为：CO2+C2CO；反应为铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，故反应的化学方程式：Fe+CuSO4FeSO4+Cu。答案：C Fe2O3 CO2+C2CO Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(4)用1600t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上

27、可以炼出含铁96%的生铁的质量为 t (结果保留至0.1)。解析：设理论上可炼出含铁96%的生铁质量为x.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2160 1121600t80% 96%x 解得：x=933.3t。答案：933.3.五、实验题(本大题共3小题，共23分)22.(6分)请结合下列实验装置，回答问题(l)写出仪器a和b的名称：a ，b 。解析：仪器a是试管；仪器b是铁架台。答案：试管 铁架台(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为 。解析：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2。答案：2KClO32KCl+3O

28、2(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为 (填字母)。解析：实验室中制取二氧化碳常用石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，所以应该选择D装置来收集二氧化碳。答案：BD(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的 盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。解析：磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时应用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶。答案：磨砂面23.(10分)酸、

29、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。(l)制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液.现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为 g。用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要 。下列操作正确的是 (填字母)。A.称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码B.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体C.将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解D.将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签若用20%的氢氧化钠溶液加水(水的密度为lg/cm3)配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需20%的氢氧化钠溶液的质量为 g；配制时应选用 mL的量筒量取水(填“10”或“50”)。解析：需要氢氧化钠固体的质量=50g10%=5g；配制溶液时还需要玻璃棒搅拌，加速溶解；A.称量氢氧化钠固体时，应该砝码放在右盘，氢氧化钠放在左边，故操作错误；B.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体，会腐蚀纸，应该放在小烧杯中称量，故操作错误；C.将准确称量的氢氧