九年级语文第一学期第一次阶段考试 人教新课标版.docx

1、九年级语文第一学期第一次阶段考试 人教新课标版2019-2020年九年级语文第一学期第一次阶段考试 人教新课标版 语 文 试 卷 班级 姓名 座号 说明：1全卷共8页，考试时间共120分钟，满分150分； 2本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷总分不得超过150分。题号一（33分）二（57分）三（60分）附加题（10分）总分（一）（13分）（二）（14分）（三）（20分）（四）（10分） 得分一、基础（33分）1、 默写或根据课文填空（12分）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子）渔家傲 秋思写边塞将士既有守

2、边的责任感，又有久戍不归的孤寂的诗句是： 浊酒一杯家万里 ， 燕然未勒归无计 。梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南）无意苦争春， 一任群芳妒 。零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游卜算子）默写刘方平的月夜。 更深月色半人家 ， 北斗阑干南斗斜 。 今夜偏知春气暖 ， 虫声新透绿穿纱 。2、 根据拼音写出相应的词语。（6分）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xi d（ 亵渎 ）职业之神圣。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊fng so( 风骚 )。做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要k jn zh shu(恪尽职守 )。从客观的立场分析前因后

3、果，做将来的借鉴，以免chng do f zh(重蹈覆辙 )。3、 下列对病句的修改不正确的一项是（ B ）（3分）A、发扬并继承中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。（把“发扬并继承”改为“继承并发扬”）B、能否根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。（删除“之一”） C、全校同学积极响应校团委为玉树遭受地震灾害同胞献爱心，作贡献。（在最后加上“的号召”）D、因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。（把“姚明”和“我”的位置互换）4、 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段赞美母亲的话。（80字之内）（6分）惊慌 蹒跚 疲

4、惫 奢望 微不足道 神清气爽 示例:母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,优雅的旋律一响起,眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊慌伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪；母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野；母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就能使你神清气爽。5、 阅读下面三则材料，分别提炼观点，在“关注食品安全”活动成果展示会上交流。（6分）材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数

5、媒体夸大其词的宣传不无关系。例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问题放大了。材料三 从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。主要观点是：1 食品安全确实存在问题； 少数媒体片面宣传和夸大食品安全问题； 行政部门已经对食品领域黑心者实施监测打击。 二、阅读下面语段，完成第618题。（57分）（一）（14分） 陈涉世家 司马迁二世元年七月，发闾左適戍渔阳，

6、九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴

7、广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。6、 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ A ）（3分）A、辍耕之垄上，怅恨久之又间令吴广之次所旁丛祠中B、乃丹书帛曰“陈胜王” 卒买鱼烹食，得鱼腹中书C、扶苏以数谏故，上使外将兵骑千余，卒数万人D、陈胜、吴广皆次当行，为屯长为天下唱，宜多应者7、 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 答：士兵中到处都在谈论（这件事），都指指点点、互相以目示意着陈胜 。8、 陈胜认为“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”的原因是扶苏、项燕的威望很高,对扶苏来说，“百姓多闻其贤”；对项燕

8、来说，“ 楚人怜之 ”。（用原文语句回答）（4分）9、 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ D ）（3分）A、造成陈胜、吴广起义的导火线是：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”B、陈胜为起义所作的准备“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”，目的是为了威服众人。C、“天下苦秦久矣”这句话点明了人民群众中蕴含着反抗力量。D、选文主要写了陈胜、吴广发动了我国第一次农民起义。(二)（13分） 天才就是非凡的傻劲 柯登地关于天才，大小词典有相仿的释义：有卓绝聪明才智的人。不知从何时开始，我渐渐质疑甚至厌烦起这种说法来。古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左：李时珍写本草纲目用了30年时间；托尔斯泰写

9、战争与和平用了37年时间；歌德写浮士德用了60年时间；诺贝尔研制无烟炸药，屡败屡试，煎熬8年才出成果；陈景润为证明歌德巴赫猜想，拖着病体，顶着压力，于斗室之中、油灯之下埋头演算真令人感叹！ 。然而，我读他们，非但没有读出他们的聪明才智，反而读出了他们的傻劲。写一部书，有的几乎用了毕生精力，能说不傻？有的除了疯狂地埋头于自己的选择，简直不知世上还有其他可爱的事物，能说不傻？我们的世界丰富多彩，人生可享受的美妙也数不胜数。许多聪明的人，有条件享受的，就去享受；没有条件享受的，也挖空心思创造条件享受。哪像他们，糊涂到这般地步，不仅连常人最基本的享受都随便放弃了，而且千方百计自找苦头来吃。这些人物取得

10、杰出的成就，究竟是凭傻劲还是靠聪明？一生拥有1300多项发明专利的天才发明家爱迪生肯定地说，天才是1%的灵感加99%的汗水！现代人才学家也开始关注这一问题，他们研究得出：一个人事业上的成功，其专业知识或技术只起15%的作用，而其他方面要起85%的作用。这其他方面都与“傻劲”有关：执著、正义感、责任感这个结论同样把聪明才智放在第二位。如此看来，词典里的天才释义有些偏颇，建议对“天才”的释义重写，尽量强调有益于人类的成就，尽量突出“傻劲”的意义，淡化聪明才智的作用。10、对本文理解分析不正确的一项是（ C ）（3分）A、文章标题就是中心论点，观点鲜明。B、作者认为“天才”就是有非凡毅力、刻苦精神、

11、卓越聪明才智且取得杰出成就的人。C、文中“傻劲”是不会享受、糊里糊涂的意思。作者认为“天才”需要这样的“傻劲”。D、作者列举了不少典型事例来证明自己的观点，具有较强的说服力。11、联系上下文，为第段开头写一个句子，使上下文连贯通畅。（5分）答：以上的人物，都为人类社会的进步做出了巨大的贡献。按通常的理解，他们都有卓越的聪明才智，都属于天才。（意思对且能连贯上下文即可） 12、请简要谈谈你对作者观点的看法。（5分）答： 赞同。一个人要取得杰出的成就，关键不是其天赋，而是后天的努力（非凡的毅力、执著的精神、高度的责任感等），也就是说，要有一股子“傻劲”。如果答“不赞同”，言之成理也适当给分。（三）

12、（20分） 老 屋 周克武这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。 我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，

13、没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我“馋嘴猫”老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。 老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他

14、和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。 几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。 窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间

15、已经陌生，它刚刚露出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。 而这一夜，我久久无法入睡。 第二天一早起来，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，紧跟大人去看电影在我眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生