数字测图实习报告.docx

1、数字测图实习报告数字测图实习实验报告 院（系） 专业学 号 学生姓名 指导教师 起止日期 实习地点 全站仪 导 线 测 量 记 录 手 簿测站目标竖盘水平度盘读数（ ）半测回水平角（ ）平均水平角（ ）导线边长（m）TI02TI01L0 00 0087 24 2287 24 20边号：TI01-TI02A301272 35 38往测： mTI01R180 00 0187 24 19返测： mA30192 35 42平均： mA301A302L0 00 0095 04 2695 04 26边号：TI02-A302TI0295 04 27往测： mA302R180 00 0295 04 25返测：

2、 mTI02275 04 27平均： mA302A301L0 00 0092 53 4692 53 44边号：A301-A302A30392 53 46往测： mA301R180 00 0392 53 42返测： mA303272 53 45平均： mA303A302L0 00 0087 55 26 87 55 38边号：A302-A303TI0287 55 27往测： mA302R180 00 0187 55 31返测： mTI02267 55 32平均： mTI02L边号：A303-TI02往测： mR返测： m平均： m观测时间： 观测者： 记录者：点号观测角改正后角值方位角距离纵坐标增

3、量横坐标增量改正后改正后纵坐标横坐标Dxyxyxy mmmmmmm(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)TI0186 50 8TI02-15272 35 27272 35 42359 25 35+ +0/001A301-15264 55 19+264 55 3484 20 54 +A302-1592 53 2992 53 44357 14 23+ +A303-1587 55 23+87 55 3885 9 46+ +TI03-15272 32 50+272 33 06177 42 36GE04总和990 53 44辅助计算四等水准测量手薄日 期： 天 气： 仪器号： 观

4、测者： 记录者： 校核者： 测站编号后尺下丝前尺下丝方 向及尺 号标尺读数K+黑减红高差中数备 考上丝上丝后距前距黑面红面视距差dd4821225后07005389-2后视4787前 视46879181677前145162380436452后-前-751-849-2-7501103931后 BM112606050-314201260前109657830317329后-前164267-311531285后12585945013611509前13976183+1208224后-前-139-238-112191358后14206210-316241777前15676253+1405419后-前-14

5、7-43-4-14512921060后14946187-116951445前 N112526040-1403385后-前+242+1420+242+9611218后 N111705955+213761619前14196105+1415401后-前-249-150+1+12901085后 N114856172016801465前12756060+2390380后-前+210+112-2+211+13051234后 N114716258016381558前13956080+2333324后-前+76+178-2+77+10791156后 N112255911+113701458前13046093-

6、2291307后-前-79-182-312681131后14926280-117241625前13786067-2后-前114213+1+14911144后 BM116716360-218541470前130660930后-前365267-2+366+12501283后14126200-115731600前144361300后-前-3170-1+11951211后13386025014801506前13606148-1后-前-22-123+110901426后13006090-315151885前165563420后-前-355-252-311901300后 N1141260990163217

7、15前15096295+1后-前-97-196-1+11801052后 N114106198-116381469前12605949-2后-前150249+1+高程误差配赋表日 期： 天 气： 仪器号： 观测者： 记录者： 校核者： 点 号距离(m)平均高差(m)改正数(mm)改正后高差(m)点之高程(m)备 考GE02f(h)=4mmf(h容)= 10mmTP1TP2TP3TI01点 号距离(m)平均高差(m)改正数(mm)改正后高差(m)点之高程(m)备 考TI01f(h)=f(h容)= 8mm+TP4+TI02+点 号距离(m)平均高差(m)改正数(mm)改正后高差(m)点之高程(m)备

8、考TI02f(h)=+f(h容)= 15mm+TP5+A301TP6+A302+TP7A303TP8TI03+点 号距离(m)平均高差(m)改正数(mm)改正后高差(m)点之高程(m)备 考TI03f(h)=3mmf(h容)= 11mmTP9+TP10+GE04+个人小结 在短学期老师带领我们进行了三个星期的数字测图专业的实习，我们以小组为单位独立完成对桃园区域的数据采集和成图，对以前学到的知识进行综合应用，有计划的完成一个项目的工作。 作为一个完整的项目来做，我认识到了团队合作和计划的重要性。在开始测量时，因为计划和实际测量操作情况不符，在进行导线测量时，因为路线设计而重新测量了很多次，返工

9、了好几次。而且在实际操作中，对有些知识点存在模糊的理解，在数据采集输入坐标没有进行照准，测了两站校核的时候出现了很大的偏差，后来我们及时问了老师和同学，才及时更改了错误，让我们对数据采集的每一个流程有了更加清晰的印象。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，当动手的时候才能积累经验，使我学到了很多实践知识。 一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进

10、度，草草了事收工。 这次实习也让我对测绘专业有了更深的认识。首先，当然是辛苦了，我们每天都是早上六七点赶紧出来，中午休息一会顶着太阳又出来了，在竖棱镜时更要走到灌木丛里面，一天下来，身上就被咬了，还有同学都有点晒伤了，真的能够培养我们吃苦耐劳的精神。其次，就是团队合作的重要性，因为使用仪器时需要分工，在水准测量中立标尺，数据采集中竖棱镜，都是需要几个人之间的配合，比如标尺棱镜气泡没有对中就会出现很大的误差，棱镜的位置是否能够刚好被全站仪照准等都想要几个人一起配合的。更重要，就是学习到了数字测图作业中的许多知识，特别是在后面数据的处理成图，在对所采集的点根据草图进行连接时，深深体会到了老师上课时所讲的知识在应用中的重要性。 总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，实习锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。 签名： 2014年9月11日个人等级自评：小组等级评议： 小组负责人：