学校工作计划.docx

1、学校工作计划魏桥小学20112012年度第一学期工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，结合国务院教育会议精神，牢固树立科学发展观，全面贯彻落实国家的教育方针，坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的办学方向，科研兴校，狠抓学校内部管理，规范教育行为，强化教师队伍建设，丰富校园文化生活，全面推进素质教育，全面提高教育质量。以与时俱进的姿态，坚持发展为主题，坚持德育特色立校，谋求素质教育的新突破，不断丰厚办学内涵，提升魏桥小学的办学品位。二、工作目标：1、在规范中发展。学校教育活动必须在规范中发展。无论是教师教育行为、学生学习行为、学校办学行为及各种教育活动都必须在规范中求发展，更好地

2、体现“高立意、低重心”的工作理念，把教育工作做得更好。2、在细节中提升。“细节决定成败，细节决定品质”。教育工作更是如此。本学期我们的教育活动、教学活动、学生活动及管理活动，必须注重细节，在学校的各项细节中反映出我们对教育工作的责任性和爱心，以此来营建崭新的学校文化，让每位师生在细节文化中浸润成长。3、在严谨中优质。教育要严谨，管理要严谨，向严谨要质量，本学期无论是教师的正常教学，各部门的活动设计安排，以及学校的管理工作都要做到严谨有效。通过严谨的工作，达到优质教育的目的。4、在和谐中成长。学校管理要严谨，要规范，但我们更要追求和谐。学校要在和谐中发展，师生更应在和谐的环境下成长。因此，我们必

3、须建立和谐校园。让学校管理更有人情味，让老师的教育更有人情味。5、继续深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量。着力加强教科研市级立项课题管理和研究。6、以“服务”为宗旨，切实践行“一切为了学生的发展，让每一位家长称心满意”的承诺。7、继续改善幼儿园办学条件，加强幼儿教师队伍建设，扩大影响。三、具体措施：（一）、加强学习，提高素质，抓好师资队伍建设教育要发展，教师是关键。质量要提高，教师是根本。加强教师队伍建设，是全面提高教育教学质量，促进学校发展的关键所在。1、抓班子建设。加强领导班子建设，提高领导班子执行力、凝聚力和战斗力，全面完成学校各项工作。学

4、校中层领导要加强自身修养，以身作则，用心谋事，用心干事，全心全意为师生服务，起示范带头作用。要创新工作方法，讲求管理艺术；要经常深入教学一线，参与课改实验和各项教学研讨活动。努力做到教育研究在一线，解决问题在一线，增长才干在一线，树立形象在一线，力求做到“重过程、抓细节、求实效”，切实把管理延伸到学校工作各个方面。更要重视相互支持、尊重、配合，既分工又合作，使学校各职能部门工作能够及时沟通、协调，为提高学校办学效益提供有力的保证。2、抓师德教育。学校要认真组织教师学习领会党的十七大精神，学习贯彻新修订的中小学教师职业道德规范和中小学班主任工作规定，进一步完善师德教育、监督、评估制度。以教育为基

5、础，以制度建设为核心，以考核评估为手段，大力提高师德水平。严格执行市教育局提出的 “十不准”规定。坚决执行“服务三条高压线”，反对有偿家教，体罚、变相体罚学生和教师自身的不文明行为。深入持久地对教师进行爱岗敬业、为人师表的教育。坚持正面教育为主，及时宣传树立师德榜样，对家长反映意见较多的老师实行劝勉谈话；对影响学校声誉的老师要严肃处理。要加大批评惩罚力度，在评优评先、职务晋升等方面实行一票否决制。以正面榜样和反面警示相结合的方法促进教师自律自省，提升整体教师的师德形象。3、抓理论学习。本学期，学校要积极开展读书活动，引领和鼓励全体教师进一步加强读书学习，阅读教育书刊，学习教育理论专著，撰写教学

6、论文，论坛交流学习心得，让读书学习成为教师的一种自觉状态，一种习惯，从而促进教师的专业成长。全体教师要抓紧学习，善于学习，自觉把学习融入日常工作和生活中，不断吸取新的理论知识，提高理论素养，增强道德修养，坚定思想信念，更新知识内容，完善知识结构，提高业务能力，真正成为教育教学工作的行家能手。（二）完善制度，狠抓落实，提升学校管理水平推进学校制度建设，加强科学规范管理，是建立良好校风、全面提高办学质量的有效保证。因此，我们要进一步完善学校的各项管理制度，强化学校常规管理，追求管理精细化，实现以规范管理求质量，以科学管理促效益的良好局面。1、抓制度建设。要高度重视学校管理制度的建设和创新，用创新的

7、精神不断完善学校的各项管理制度、奖惩条例，建立与工作业绩和创新成果相关联的激励机制。坚持以人为本，依法治校，积极构建学校常规管理的长效机制，使学校走上依法管理、制度管理和创新管理的轨道。2、抓目标管理。学校各处室、各年段、学科组都要根据学校工作总体目标，制定各自的工作目标和实施计划，建立“层层合理分工、级级责任到人、人人目标明确”的科学管理模式，明确工作职责、强化责任意识，在具体的执行过程中要在“实”字上下工夫，在“细”字上做文章，在“新”字上动脑筋，落实管理措施，不断完善操作程序，力求做到提高学校管理的执行力。形成我校的管理特色，营造人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围，使制度建设带动学校

8、全局工作向前迈进。3、抓教学常规。教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命，要全面提高教学质量，必须要抓教学常规管理。具体做好以下几个方面的工作：两个坚持：坚持听课、评课制度；坚持各备课组集体备课制度。三个必须：必须抓好教学计划的拟订；必须写好教案，备好有实用，体现个性的教学设计；必须人人写8篇不少于500字的教学反思。四个保证：保证严格执行教学计划；保证严格执行课程计划，杜绝私自代课、旷课、迟到、早退等现象；保证课堂教学、课外活动、特长班带班、夜自修活动的规范开展；保证教学常规在期初、期中、期末集中三次检查的如期落实。教导处将加强对学生课业负担的管理，继续组织教师学习减负文件，深刻领会精神

9、，真正把减负落实到位，对于教师作业布置、学生作业完成时间、教辅材料使用进行调查了解。本学期，教导处要继续加强教师平时工作过程管理，试行推门听常态课，实行至少每月一次的推门听课制度。组织开展一次教学公开日活动，邀请全校家长积极参与，走进课堂，了解课堂。并及时了解教学动态，进行信息反馈和资料积累。4、抓校园安全。学校安全责任重于泰山。要牢固树立“安全第一”思想，坚持科学预防、积极预防的方针，关注细节，防患于未然，切实加强安全管理，落实五项措施，即：设施要安全，制度要健全，管理要到位，教育要经常，救助要及时。本学期，学校将继续建立和健全安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发

10、现问题，及时整改。各班要把安全教育、法制教育贯穿于整个学期，常抓不懈。充分利用早会、班队会活动对学生进行防火、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防地震等安全防范意识的教育，提高学生自我保护意识。加强护导师值日工作，带班督导师要全天参与学校的各项教育教学常规工作，坚守岗位，加强巡视，规范学生课间、午间、课外活动时间的活动，制止学生玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。要加强与交警、联防队、行政执法部门等的联系，对校园周边环境的整治，尽最大努力为师生创设一个安全、卫生、和谐、文明的工作学习环境。以此不断深化“平安校园”、“和谐校园”建设。5、抓卫生工作。学校卫生工作关系着每一位学生的健康，是学校安全工作的

11、重头戏。本学期，学校卫生工作重点将放在积极防控甲型H1N1流感上。校生管办、卫生室要配合学校做好以下工作，以此确保卫生工作的顺利开展：一是进行每天晨检和日报告、零报告制度；对缺课学生及时查明原因并做好跟踪汇报；二是生管办协助学校指导食堂工作人员做好日常的消毒工作，严把食品质量关，做到每天检查并记录备案，确保饭菜安全卫生。卫生室老师要多向学生宣传卫生知识；各班班主任可利用晨会、班队会就如何预防甲型H1N1流感，养成良好卫生习惯的常识对学生进行健康教育。树立学生讲卫生的意识，养成良好的卫生习惯；三是要做到定期向家长发放告家长书，向家长宣传儿童生长发育过程中的健康知识，引起家长的重视，配合学校做好卫

12、生工作。（三）立德育人，培养品格，增强德育工作实效学校德育工作要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校工作的出发点和根本任务，以校园文化建设为载体，以素质教育为契机，以爱国主义教育、为主线，以践行弟子规为纲，加强常规管理，加强班主任队伍建设。本学期，要充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。进一步整合德育资源，构架学校德育体系，把理想教育、民族精神教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、廉洁诚信教育等推向新的高度，努力探索新时期、新阶段德育工作的新途径、新方法，扎实道德教育，不断增强工作的针对性和实效性，坚持不

13、懈地抓好以下几项工作。 1、抓养成教育。继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成。通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效。抓典型、树榜样。给学生以良好的示范，如英雄人物典型事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等。抓重点、求突破。主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不

14、打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐。抓检查、求深化。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价、小结。2、抓主题活动。紧紧围绕爱国主义教育、中华民族传统美德和革命传统教育为重点开展德育教育活动，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神。今年是新中国成立60周年，围绕60大庆开展以爱国主义为主题的大型系列活动。引导学生认识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心、自豪感和责任感；从确立远大志向做起，树立和培育学生正确的理想信念。此外，还要抓住各种重大节日、重要时事等教育契机，适时而有针对性地对学生进行思想政治教育。另外，充分利用重大节日、纪念日

15、，教师节、中秋节、重阳节、“1013”建队节、元旦等节日，有计划有组织开展形式多样的系列主题活动。并对活动进行规范、合理统筹安排，营造浓郁的校园文化氛围。3、抓校园文化。校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。本学期，学校将充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。主要做好三个加强：加强德育基地、社会实践基地的建设，锻炼和培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我监督、自我服务的能力。加强校园文化建设。多措并举抓实抓新学校“三风”建设，积极培育奋发向上的校园

16、精神。推动校园读书活动，推进书香校园建设。促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践能力。切实抓好暂后生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。搞好板报画廊宣传，增强校园文化氛围。强化学校每日常规检查，并及时反馈。加强校园德育环境建设。充分挖掘校园中的德育资源，特别要以学校新办公综合楼启用为契机，不断更新文化建设，“让每一面墙壁都会说话”，“让人有别样温馨舒适的感受”，让读书、科技、运动、艺术等成为教师学生内在精神不断成长的源泉，让学生置身其中，受到潜移默化的熏陶，陶冶情操，内化素质。（四）课题引领，深化课改，提升教育科研水平教科研工作是学校提高教学质量的重点，也是深化教育改革、全面推进素质教育的主渠道。本学期，要充分发挥教科研先导、服务功能，立足教育教学需要，教师专业化发展需要，依托全校教师，以课改为重点，以课题研究为载体，切实有效地进行生态教学研究，以此提高学校教学质量和教科研能力，力争