生产部门如何培育部属.docx

1、生产部门如何培育部属 目 录 页 次一、培育部属的想法 1-7二、培育部属的目的与作法 8三、如何教导 8-9四、部门训练计划手册（OJT） 9 一、培育部属的想法1. 人力资源发展的领域国2. 训练、教育、发展之区分训 练教 育发 展目 标获得目前工作上所需要用到的知识与技巧（OJT）组织或个人在未来用得到的知识满足组织或个人目标及未来工作上的需要并照顾其一般性需要出 发 点以工作为主与工作相关的为主以个人为主范 围狭 窄较 高更广泛领 域专业知识与技能基本知识与个人生活、发展有关的知识时 间短较长无止境功 能配合工作需要培养人才发展个人应用价值目前需要未来需要对未来有益但不明确知道何时可用

2、得上费 用是一种花费是一种短期投资是一种长期投资风 险没什么风险中度高风险因不知何时回收3. 教育培训应有的理念（1） 人力资源是决胜的关键，人才必须长期培养（2） 教导他就能领导他（3） 教育可改变习性，增加信心、解惑、启发灵感（4） 始于教育终于教育（5） 子不教父之过，责任在我（6） 教导的领域知识、技巧、思想、行为、价值观（7） 不能再学习叫文盲（8） 缺乏干劲，教导无用（9） 成就感可以弥补一切（10） 教导则自己的成长却更大（11） 做出来才叫做学问（12） 透过教导达成绩效（13） 工作内教导（OJT）更重要（14） 管理者要有教育家的胸怀（15） 塑造学习型组织自己做看听读4、

3、我 们 如 何 吸 收 或 者 持 续自己说听与看5.企业内教育训练的基本认知依企业目标规划之教育训练更为有效直接（1） 企业成长，干部与从业人员要跟得上企业的成长。（2） 外在环境多变，需要具备更多元化的知识与人才。（3） 教育训练之功效是提高工作士气与敬业精神，增进工作效率减少怨愤及增加对公司的信心。（4） 无法立杆见影，但是，是最划得来的企业投资。（5） 教育训练必须配合企业之层次，先后次序及管理措施。（6） 理念课程虽不可缺但应特别考虑具体可行的方法与步骤及坚持。（7） 以制度、方法来建立理念塑造企业文化，经营理念。（8） 贵在应用，不在多。（9） 灌输自我充电的意识，消除墨守成规，改

4、善可塑性。（10） 没有适切的训练规划，可能造成恶果，所以要有全盘规划。（11） 更应强调企业内（工作内）的教导。（12） 注重上课之管理（要有重视之感觉）。（13） 最好由委员会规划，不要个人规划，并配合干部自我管理哲学之实现，更强调主管个人的规划意识，及获得整个组织之支持。（14） 提供学习管道。（15） 好的训练缩短了学习及摸索时间。（16） 作好教育训练体系之规划及拟定中长期及年度计划。（17） 建教合作以满足求学求知之意愿。（18） 学习曲线之掌握。（19） 建立以厂为校，以厂为家之意识。（20） 训练与工作规划，适得其用，以减少个人差异，提高个人最高生产力。（21） 预算规划。（2

5、2） 有效的训练之重点：1 训练目标2 训练课程（教材）、训练方法3 人数4 师资5 教学设备与场所、时间、时数、地点、出勤率管理、座位安排6 专家配合7 训练成本分析、评估及检讨8 训练之频率9 双向沟通（23） 输调之目的也是为了训练。（24） 塑造工作就是学习之理念。（25） 始于教育终于教育理念之培养，是干部最重要职责，是企业经营重要理念。6.人力资源发展中、长期计划项 目200120022003一、人力资源发展之政策与理念训练教育发展二、教育训练标准1.人力资源发展中长期计划2.教育训练、发展体系3.各阶层教育训练标准4.企业内教育训练规划程序5.部门训练计划手册（OJT）6.教材管

6、理成为特色7.委员会之运营与座谈会8.人力资源电脑化9.企业大学三、实施方法与管理1.教育训练需求调查表2.教育训练申请单3.年度训练计划4.历年受训人员统计5.历年受训班名统计6.教育训练个人资料卡7.出勤率管理8.人力资源盘点9.企业内讲师规划10.教育训练问卷调查表11.教育训练心得报告四、人力发展1.如何办好读书会成为特色2.前程规划3.工作晤谈成为特色五、人力资源指标六、管教用薪资金七、组织发展计划7.工作经历与前程发展计划姓名：_ 工作单位：_计划发展：_月至_月项目经历发展目标经历发展及训练方案经历发展负责人日 期个人经历（请表列）员工签名：_ 主管签名：_8.工作晤谈工作晤谈的

7、步骤与作法（1） 先确定工作晤谈的目的1 考绩、升迁、调薪2 工作目标3 沟通4 人力发展、前程规划（2） 晤谈前应有充分的准备1 时间与心理的准备2 相关资料的准备主管 目标卡，工作计划（年、月） 部门职掌，个人职务标准 人事资料表 训练时间表及规划资料 平时辅导记录表 工作晤谈记录表部属 自我申报表（3） 作必要的安排1 时间安排（每人约60-90分）2 预先通知部属3 场所（4） 频率通常每半年一次二、培育部属的目的与作法第一线的员工迫切的期待被了解，以及尊重他们的角色与定位1. 目的（1） 增进工作能力及适应能力（2） 培养旺盛的企图心（3） 发现优点、伸展优点、矫正缺点、能力改善2.

8、 了解部属的资料（能力、性格、特性、想法、健康、私生活、意向、成长）3. 使部属养成思考的习惯4. 重视部属不平衡的情绪5. 指导部属的基础知识与心智发展6. 尊重部属的意见7. 把失败作为最好的学习机会8. 消除部属的依赖心及自卑感9. 增进部属的自信与人际关系10. 帮助部属做好时间管理与生涯规划三、如何教导1. 工作教导(JI)的四个阶段如何准备妥善去教导 有一张时间表 将工作予以分解 使一切东西准备妥善 整理工作场所第一阶段 学习准备 第三阶段 试作（1） 使他平以静气 （1）让他试作一一改正错误 （2） 告诉他将做何种工作 （2）请他一面试作，一面说出（3） 查知他对这种工作认识的程

9、度 主要步骤，再让他做一遍，（4） 造成使他对学习的气氛 同时说出要点（5） 使他进入正确的位置 （3）教导确实了解为止第二阶段 传授工作 第四阶段 考验成效（1） 将主要的步骤一步一步地讲给 （1）请他开始工作他听，写给他看，做给他看 （2）指定协助他的人（2） 强调要点 （3）常常检查（3） 清楚地、完整地、耐心地教导 （4）鼓励发问（4） 不要超过他的理解能力 （5）逐渐减少指导 假使学习者未曾学到，乃因教导者未曾教他 2. 训练预定表的作法（1） 用途新人训练副手培养轮调计划异常排除能力训练前程规划（2） 区分训练(生产性)教育(知识性)发展(未来需求)（3） 要点培养兴趣与荣誉心由浅

10、而深设身处地正确示范实际练习纪正错误 重点的提示四、部门训练计划手册（OJT）On.The JOB Training部门：制造课年度： 年制定日期： 年 月 日1.人员训练分级标准及时间表 附件12.副手训练计划表 附件23.输调计划表 附件34.第二专长训练计划表 附件45.专业技术训练课程 附件56课程计划表 附件67.部门年度训练计划 附件7附件1企业公司人员训练能力分级标准制 定年 月 日单 位冲 床编号：第次修定年 月 日厂 长课长组长制 定第级时间 姓 名 进厂 项目 日期张XX李XX陈XX徐XX刘XX杨XX吴XX曾XX王XX赵XX黄XX林XX11日装模助理27日1.冲外型 3.欠孔2.方向辨别 4.好冲12101126330日深浅调整121460日装模590日冲针更换121111510256120日1.堵孔修正2.偏心修正1215副手修理模具附件2制造课副手培养计划表3月4月5月6月7月8月9月10月刘陈徐彭许壮梁刘项